2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃（20篇）

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃（20篇）

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃（精選20篇）

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)

教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)

學(xué)生的審美能力。

2、堅(jiān)持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研

究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目的，端

正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。

3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識的學(xué)

習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)：

1、加強(qiáng)藝教工作的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理。

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開齊、開足音、美課，上好音、美

課。教研組長負(fù)責(zé)在開學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的

要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本組的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。

做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。

2、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度，教研組長要深入其中監(jiān)管、

檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干

教師和教學(xué)效果顯著的教師，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng)新教

學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開展基本功訓(xùn)練、比賽等

活動(dòng)。

4、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作

結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，

并在教學(xué)過程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有

所得，有所發(fā)展。

5、有計(jì)劃地開展藝教第二課堂活動(dòng)

音、美學(xué)科要根據(jù)上級部門的競賽要求及學(xué)校的藝教要求，

對七、八年級學(xué)生定期開展音、美第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長

生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報(bào)考的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。

加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚(yáng)

學(xué)生個(gè)性。開設(shè)校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì)打開

一扇就業(yè)窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前

訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭取好成績。

三、實(shí)施措施及成績驗(yàn)收：

1、學(xué)生反饋（問卷、座談）

2、同行反饋;

3、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況；

4、平時(shí)授課跟蹤；

附：藝教大事表

三月份：

1、撰寫藝教計(jì)劃

2、撰寫手工活動(dòng)課計(jì)劃。

3、籌建第二課堂活動(dòng)小組

四月份：

1、書法、繪畫比賽。

2、檢查藝教工作常規(guī)教學(xué)及開展情況。

3、“三隊(duì)”、“兩組”分頭準(zhǔn)備，開始訓(xùn)練。

五月份：

1、階段性反饋教學(xué)成果。

2、參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。

六月份：

1、對各活動(dòng)小組驗(yàn)收

2、反饋學(xué)期藝教工作

3、總結(jié)

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們語文教研組以《20_年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文

教研工作計(jì)劃》和《長安中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》的要求為目標(biāo)，

以“正確解讀、合理設(shè)計(jì)、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針，立足

課堂有效地全面推進(jìn)語文課程改革，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量，

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。

二、教研組成員概況：

本教研組現(xiàn)有36位語文老師，其中區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)教學(xué)

新秀3人，具體體現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：1、本教研組成員大多數(shù)是青年教

師，是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊(duì)伍。青年教師，雖然

課堂充滿活力，有創(chuàng)新思維，但積累的經(jīng)驗(yàn)較少，把握課堂的能

力稍欠缺，而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)豐富，能掌控好課堂的節(jié)奏，但觀念比較陳舊，教學(xué)方法單

一，創(chuàng)新意識不是很強(qiáng)；2、教師對于自身發(fā)展的觀念沒有及時(shí)轉(zhuǎn)

變，教研能力相對比較薄弱。平時(shí)教師們花較多的時(shí)間在教學(xué)上，

忽視了自身的發(fā)展，從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段，這很難適

應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。

三、工作目標(biāo)：

1、常規(guī)工作落到實(shí)處。發(fā)揮每一位教師的主觀能動(dòng)性，積極、

有序、優(yōu)質(zhì)地開展各項(xiàng)語文教學(xué)工作。

2、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂，強(qiáng)化有效教學(xué)，扎實(shí)有

效地開展教學(xué)改革，切實(shí)打造有效課堂。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)上一個(gè)臺階。加強(qiáng)教研組建設(shè)，多給青年教師機(jī)

會(huì)，大力培養(yǎng)他們。

4、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實(shí)以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標(biāo)。

四、工作措施：

1、落實(shí)常規(guī)，有序工作：

（1）備課：采用區(qū)統(tǒng)一目標(biāo)，做到“四備”一一備課標(biāo)、備

教材、備教法、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容”主動(dòng)參與式小學(xué)語文課

堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課意識，提高備課組“磨

課”的效率，努力向打造精品課例靠攏，做到備課要“深”。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，以學(xué)生為本，關(guān)注生成，做

到：求實(shí)、求真、求活、求新，不斷提高課堂教學(xué)效率，課后認(rèn)真

撰寫教學(xué)反思。后記要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計(jì)、

學(xué)生為本、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實(shí)施差異

教學(xué)的策略研究”、或者結(jié)合個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)去有系統(tǒng)，堅(jiān)持思考，

勤于筆錄。這樣才能使得后記有效，從而提高課堂實(shí)效！

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的

教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重及情況反饋，也可

以嘗試進(jìn)行分層作業(yè)。

2、打磨歷練，建設(shè)團(tuán)隊(duì)：

(1)書相伴左右：

營造良好的讀書氛圍，開展“讀中外經(jīng)典、做書香師生”為

主題的讀書活動(dòng)，組織教師閱讀中外名著，同時(shí)開展讀書沙龍、

讀書征文和讀后感交流等活動(dòng)，豐厚教師的文化底蘊(yùn)，提升文學(xué)

素養(yǎng)。

(2)“四個(gè)一”工程：

認(rèn)真組織、扎實(shí)有效地開展“四個(gè)一”工程，即每位教師每

學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作，寫一篇教育教學(xué)論文，

有一項(xiàng)課題研究，骨干教師用3-5年時(shí)間出版一本教育教學(xué)論著。

通過閱讀專業(yè)著作，習(xí)得先進(jìn)理論，遂實(shí)施于課堂，推進(jìn)有效教

學(xué)；在課堂教學(xué)中懂得反思、勤于反思、擅于反思，將想法化成

文字，闡述自己的觀點(diǎn)；有了理論的支撐、課堂的想法，積極參

與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究》，

著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。

(3)培訓(xùn)顯效果：

根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)

技能為主的培訓(xùn)，如骨干教師展示課、講座、教師沙龍、專題研

討、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課評課、師徒結(jié)對，并派青年教師外出學(xué)習(xí)等，

提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。

(4)研討求高效：

本學(xué)期的教研活動(dòng)的研討將以“目標(biāo)敘寫、目標(biāo)導(dǎo)引、自主

學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路，著力于對“目標(biāo)、問題、活動(dòng)、引

導(dǎo)”展開研討：目標(biāo)重在考量教師對教學(xué)重難點(diǎn)的把握是否正確,

突破方法是否合適；問題包含話題的設(shè)計(jì)和課堂問題的提出，重

在考量問題設(shè)計(jì)是否有效、高效；活動(dòng)考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否

體現(xiàn)自主；引導(dǎo)考量教師在課堂上的組織、引導(dǎo)、抽象概括能力。

在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)修改，讓

教學(xué)朝著“有效”之路走去。

(5)活動(dòng)現(xiàn)成果：

本學(xué)期，教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教

師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué)，夯實(shí)教師的基本功，提升

教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)將開展讀書交流活動(dòng)，點(diǎn)亮教師文學(xué)底蘊(yùn)。

3、學(xué)生為本，提升素養(yǎng)：

(1)《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈。利用誦讀課，有計(jì)劃、有目

的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀、賞析，讓學(xué)生熟讀成誦，不

斷積累內(nèi)化。按照教研室制定的評價(jià)建議，制定學(xué)校評價(jià)建議，

進(jìn)行檢測，形式為口頭檢測和書面檢測相結(jié)合。任課教師對學(xué)生

的學(xué)習(xí)情況每星期進(jìn)行口頭測評，成績上墻；學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生

進(jìn)行兩次口頭測評，成績歸檔；期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占

試卷總分的3%。在測評過程中不斷完善評價(jià)細(xì)貝h

(2)“寫一手美觀的漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用

好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的

部分，指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字，要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的.硬筆

書法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示，制作展板進(jìn)

行展覽，并評選“寫字小能手”“寫字小標(biāo)兵”，對學(xué)生進(jìn)行鼓

勵(lì)，提高他們書寫的興趣。并將材料整理歸檔。

(3)開展“讀中外經(jīng)典，做書香師生”為主題的讀書活動(dòng),

教師充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生大量的、廣泛

地閱讀中外經(jīng)典、名著，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識面，

讓他們做一個(gè)與“經(jīng)典”相伴的新時(shí)代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉

辦讀書交流會(huì)、好書推薦會(huì)等，讓學(xué)生讀書獲得的知識內(nèi)化并有

機(jī)會(huì)得到表達(dá)、交流。

(4)各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對

年級特點(diǎn)開展輔助活動(dòng)，如低年級可采用古詩新唱、畫配詩等，

中高年級可采用硬筆書法寫經(jīng)典、手抄報(bào)、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等，

讓學(xué)生學(xué)以致用，提升素養(yǎng)。

五、工作安排：

二月份：

1、教研組、備課組開展活動(dòng)，制定計(jì)劃。

2、正常教學(xué)秩序，總結(jié)寒假生活。

3、隨堂聽課活動(dòng)開始。

4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。

三月份：

1、校讀書節(jié)。

2、開展聽課、評課活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。

5、“寫一手美觀的漢字”實(shí)施檢測。

四月份：

1、革命傳統(tǒng)教育。

2、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔

助活動(dòng)。

3、青年教師基本功比賽。（優(yōu)質(zhì)課評比）

4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。

五月份：

1、國學(xué)經(jīng)典實(shí)施情況檢測。

2、青年教師基本功比賽（中年教師）。

3、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)初評。

4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。

5、“寫一手美觀的漢字”實(shí)施檢測。

六月份：

1、青年教師“雙達(dá)標(biāo)”考核。

2、區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)評比選送。

3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考。各年級期末考試。

4、期末考試及質(zhì)量分析。

5、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇3

根據(jù)縣局春訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定20__-20_

學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以縣局春訓(xùn)會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持創(chuàng)新、

協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)

學(xué)區(qū)各學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、工作思路

緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個(gè)主題，著力踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，

突出抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。

三、工作任務(wù)及措施

1、認(rèn)真組織開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹師表揚(yáng)正氣”教育活動(dòng)及教師

教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)

實(shí)際制定好活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)

化落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)

合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的

指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于3月20之前上報(bào)學(xué)

區(qū)辦公室審核。

3、切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完

善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時(shí)要結(jié)合

校情積極探索新的管理評價(jià)體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量

評價(jià)方案，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。

4、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。各校要緊

密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)

為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教

育、生命教育等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)

學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文

明行為。同時(shí)將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程，

使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)

校德育工作更好更快的發(fā)展。

5、深化課堂教學(xué)改革。各校要對近年來學(xué)校開展課堂教學(xué)改

革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為

課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)

注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報(bào)課，并抓

好相關(guān)的聽課與評課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實(shí)做好單元練

考工作，及時(shí)完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時(shí)教學(xué)過程的

積累，堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆與教后感。5月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)

召開高效課堂現(xiàn)場會(huì)，展示各校課改成果。

6、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、

準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對

各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采

取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進(jìn)行，從而有效的對各校的教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。

7、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)

建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社

團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活

動(dòng)內(nèi)容、形式、項(xiàng)目等，同時(shí)對部分學(xué)生參與度低、難以長效發(fā)

展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化、系統(tǒng)化、

課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)取得的成績，

反思存在問題，同時(shí)依靠中心校社團(tuán)活動(dòng)開展的成功經(jīng)驗(yàn)，把“體

育、藝術(shù)2+1”與自身實(shí)際情況結(jié)合起來，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成

為學(xué)生成長過程中的課堂、實(shí)踐基地和展示自我的大舞臺，讓社

團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃

光點(diǎn)”。

8、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各

種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣

愛好、特長。積極開展陽光體育活動(dòng)，校園足球運(yùn)動(dòng)，組織好四

節(jié)教育活動(dòng)等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫

助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實(shí)關(guān)注特

殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實(shí)實(shí)

在在地感受到集體的溫暖。

9.加快信息化教學(xué)資源庫建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的

重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)工作，建立好自

己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能

熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，

制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實(shí)錄等并上傳資源庫。要積極引

導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互

相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時(shí)，要進(jìn)一

步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步

實(shí)現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化

管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校教學(xué)資源庫建設(shè)情況進(jìn)行檢查。

10、積極開展創(chuàng)選評活動(dòng)。本學(xué)期，各校要積極開展骨干體

系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實(shí)際，積極開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實(shí)驗(yàn)教

學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯

實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)

計(jì)劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，

民辦園要切實(shí)加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，

不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)幼兒

在園常規(guī)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，實(shí)現(xiàn)對學(xué)前兒童有效教育

和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、—街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，加強(qiáng)

對學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更

加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點(diǎn)幼兒園聘用教師管理改革工

作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，

幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動(dòng)全學(xué)區(qū)

幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。

—縣—街中心小學(xué)

20一年2月26日

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始

終堅(jiān)持以“一切為了孩子；實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，

為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長、在

快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操

作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園

理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒'學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、

學(xué)會(huì)做人'”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件

建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，以課程新理念貫穿日常家

長工作中，使家長工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，促進(jìn)家長工作并以優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)

量服務(wù)于家長。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工

作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)

范圍，提高服務(wù)水平，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親

密度和融洽度。

三、具體措施：

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念

引領(lǐng)我們反思過去的工作，用課程的新要求促進(jìn)提高對家長工作

重要性及必要性的認(rèn)識。

1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度

重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將

家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、

制度化、經(jīng)常化。

2、充分認(rèn)識到家長和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,

在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合

作，真誠溝通，共赴同一個(gè)育兒目標(biāo)。

3、在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，

把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心

傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)

會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長

的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊

重、平等合作的家園共育新局面。

（二）注重家長工作的實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚

不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，

進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不

夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此，

幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的

教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用

家長學(xué)校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進(jìn)課堂等

途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

（三）善于做個(gè)別家長工作

由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、

教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育

水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、

不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能

透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有

針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記

錄，特別是新生首次家訪。

（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間

的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了

解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,

溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長

對幼兒園的'保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方

面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，

提高教育質(zhì)量。

（五）開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家

長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長

學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長

的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過

程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園

將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單

位有針對性地開展家長授課活動(dòng)、親子活動(dòng)、幼兒人身安全保護(hù)

內(nèi)容等。

2、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具

體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，可親眼看到自己孩子在各

方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是

可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，

從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。

家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、

教養(yǎng)方法、技能。對家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告

訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極

性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)

展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生

消極的后果。

3、發(fā)揮家園園地欄作用

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，

鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家園園地，

形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互

動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問

題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在

聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的，充分發(fā)揮家園園地欄的實(shí)

效性。

四、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象

幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到

人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣傳欄向家長、幼兒服

務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象

服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放

心園。

（二）鼓勵(lì)教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能

1、利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師開展各類活動(dòng)，采用“以人為

本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

2、扎實(shí)開展“四個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗

試一種方法、寫好一篇體會(huì)）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期管理學(xué)習(xí)沙

龍的主題詞：微笑、激情、責(zé)任。

3、營造良好的研究氛圍。在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思

想時(shí)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反

思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)

教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。班級、班與班、年

級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研

究合力。

4、自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月完成教育隨筆，并定期上

交檢查。期末寫好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記。

五、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有

崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好

教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為適應(yīng)教育新形勢的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理

學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，

采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)

習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。

（二）進(jìn)一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究

活動(dòng)。

先說課（說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序），后講課、

再評課，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同

時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，

發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，

切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

（三）采取走出去、請進(jìn)來。

園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教

師到機(jī)關(guān)三幼、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學(xué)習(xí)，并與金太陽

幼兒園結(jié)成姐妹園，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長、補(bǔ)己

之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校園安全工作

幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活

在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安

全工作責(zé)任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責(zé)任書》，明確

各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注

幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強(qiáng)各類硬件

設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或

不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。對一些硬件

設(shè)施，如電源插座、活動(dòng)場所等都制定詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)

室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護(hù)欄。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品

要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家

長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安

全工作檔案要進(jìn)一步健全。做好安全檢查和維修記錄。

七、具體安排：

二月份：

1、各年級組編排新操.

2、周計(jì)劃擬訂并公布

3、召開新生家長會(huì)、各班家長會(huì)

4、檢查各班家長園地使用情況。

5、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

6、制訂各項(xiàng)長工作計(jì)劃。

7、新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

三月份：

1、安排好國慶節(jié)假日的值班工作

2、檢查各班家長園地情況。

3、開展1541手拉手活動(dòng)及半日活動(dòng)安排

4、遠(yuǎn)足：秋游

5、正常開展教研活動(dòng)

6、園內(nèi)聽課、評課

7、組織教師學(xué)習(xí)

8、各班創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

四月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)，上交心得。

2、繼續(xù)組織教師園內(nèi)聽評課。

3、對家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。

4、常規(guī)安全工作檢查。

5、積極開展區(qū)域活動(dòng)。

6、幼兒一日保教工作檢查評比。

7、親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、召開家委會(huì)成員會(huì)議。

五月份：

1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。

2、召開班主任座談會(huì)，暢談如何做好班務(wù)工作。

3、交流心得。

4、撰寫教育心得，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。

六月份:

1、做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作。

2、家長問卷、教師問卷（綜合）。

3、做好教學(xué)質(zhì)量測查工作。

4、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。

5、幼兒成長冊交流。

6、學(xué)期家長工作小結(jié)。

七月分：

1、書寫各項(xiàng)小結(jié)。

2、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。

3、教師全面考核。

4、檔案資料歸檔。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

緊扣素質(zhì)教育主題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，

切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”

體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞我校教育工作的重點(diǎn)，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，

切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的

全面推進(jìn)服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作重點(diǎn)：

一）、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教

育。

1、以—大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”、“加

強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)”為依據(jù)，努力把少年兒童思想道德教育

和公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生

活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知

識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道

理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守

法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)

范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)''行規(guī)達(dá)標(biāo)

班”、“行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀

表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與

培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣。

二）、加強(qiáng)少先隊(duì)軟件建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教

學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、以實(shí)施新課程計(jì)劃為契機(jī)，少先隊(duì)活動(dòng)要轉(zhuǎn)變觀念，走科

研興隊(duì)之路。我校將抓住本次課改的亮點(diǎn)一以“做、考察、實(shí)驗(yàn)、

探究”為特征的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員對課程

改革的認(rèn)識和理解，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識、教育、

娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，學(xué)科間交融的綜合實(shí)踐課程的探究，

從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，

整合教育資源，形成新的合力。本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)將以綜合實(shí)

踐活動(dòng)為主要形式，組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽及展示活動(dòng)。

三）、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力

的保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),

做到“周周有活動(dòng)、月月有主題”，同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地

建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊(duì)、隊(duì)室、初陽電視臺等少先隊(duì)陣地的作用。

2、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)”及“手抄報(bào)”評比制度。由學(xué)生自己

組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫、黑板報(bào)，每月評比一次，起到宣傳教育作

用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化

校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì)資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教

育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，力求每班至少一個(gè)校

外輔導(dǎo)員，一個(gè)雛鷹行動(dòng)實(shí)踐基地，每學(xué)期至少開展2次活動(dòng)。

充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。

三、分月工作安排：

二月份

教育主題：好習(xí)慣伴我行

工作要點(diǎn)：

1、寒假活動(dòng)情況匯總交流，寒假積極分子評選。

2、”合理使用壓歲錢”愛心活動(dòng)。

3、制定本學(xué)期工作計(jì)劃，健全各項(xiàng)常規(guī)。

4、各中隊(duì)進(jìn)行行為規(guī)范常規(guī)教育，開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)

成教育。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇6

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教

育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育

規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真反思了自己的不

足后，針對自身的特點(diǎn)制定本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，

新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的

業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外，還要研讀一本教育專著，

及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)

威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)青年教師》、

《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中國教育報(bào)》等，了解更多著名教育專家、

行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)

工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

與學(xué)校老師共同探討，互助幫助，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我

發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)

疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)

步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的

提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探

索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。并及時(shí)做好批改記錄。有教案、不

遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤

其要多關(guān)注差異生，采用相應(yīng)的措施提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)

慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)差異生各方面能力的提高。

3、結(jié)合新課改樹立新理念。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀，對我們教育工

作者提出了新的更高的要求。尤其現(xiàn)在，新課改要求我們整合課

堂，向課堂要質(zhì)量，向四十分鐘要質(zhì)量，所以我要改變觀念，切

實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。整

合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)認(rèn)真分析把

握學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律，關(guān)注學(xué)生

的長遠(yuǎn)發(fā)展，不落下一個(gè)學(xué)生，尤其是對那些差異生，要給予更

多地關(guān)愛，耐心地對其進(jìn)行教育，注重其心理品質(zhì)地培養(yǎng)。我相

信經(jīng)過一段時(shí)間的磨煉，向課堂要質(zhì)量應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的。認(rèn)真

上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

認(rèn)真作案例分析。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣，使他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，最終喜歡上學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持“問題性”工作原則，勤于反思，完善自我。

問題即課題，問題即任務(wù)，解決問題即工作。圍繞教學(xué)中出

現(xiàn)的問題，選擇確立課題展開研究，切實(shí)解決在教學(xué)中遇到的實(shí)

際問題。強(qiáng)迫自己反思教育過程中出現(xiàn)的’問題，積極把先進(jìn)的教

育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課

后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,

享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

［篇5］、承擔(dān)工作室及上級部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題，以課題

研究帶動(dòng)自身的提高。

作為一名青年教師，面對日新月異的今天，就要通過不斷的

學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足，改進(jìn)和提高自己的工作能

力和水平。我要求自己今后要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多聽課，

多反思，多看專業(yè)書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑，養(yǎng)

成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在今后的教育教學(xué)中，我將踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力，立足根本，

放眼未來，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績，為新時(shí)期

的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇7

本學(xué)期，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹市、縣教育工作

精神，繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)

思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老

師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)校”的辦學(xué)理念，增強(qiáng)

“建一流隊(duì)伍，爭一流服務(wù)，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌

意識，按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質(zhì)量調(diào)控體系、

建全考核評價(jià)機(jī)制”的管理思路，實(shí)行“分級負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、

責(zé)任追究”的“三段一體、精細(xì)化”管理模式，以內(nèi)涵發(fā)展為主

題，以成功教育為核心，以小課題研究為先導(dǎo)，以高效課堂為抓

手，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高服務(wù)水平，落實(shí)“精細(xì)化”措施，激發(fā)

辦學(xué)活力，提升教育教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位，優(yōu)化辦學(xué)條件，

努力將我校建辦成實(shí)驗(yàn)型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級名校。

一、工作總目標(biāo)。

1、管理工作：

修訂完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)規(guī)范管理，落實(shí)包級包組責(zé)任

制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)管理就是服務(wù)的意識，提高管理水平，全

面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)：

徹底轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，提高教師的專業(yè)化水平。注重

科學(xué)管理和人文管理的有機(jī)融合，督促和引導(dǎo)全體教師不斷完善

自我，做到教書育人，為人師表，形成強(qiáng)烈的競爭意識，全力培

養(yǎng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，全員德育、全過程

德育思想，研究、探索管理和疏導(dǎo)的最佳結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)

生思想道德

建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的成功意識和良好的日常行為習(xí)慣。適時(shí)開

展音體美活動(dòng)，活躍校園文化生活。

4、教學(xué)工作：

加強(qiáng)校本研修，提高教師小課題研究能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，

以“高效課堂”為突破口，以“精細(xì)化”管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效益。

5、總務(wù)后勤工作:

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，節(jié)流增效，規(guī)范食堂管理和公共財(cái)物管理，

抓好基建工程建設(shè)，開創(chuàng)性的組織日常工作。

二、主要工作及措施。

（一）完善學(xué)校管理，創(chuàng)設(shè)合作共贏、輕松愉悅的文化環(huán)境。

1、加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善和規(guī)范教職工的學(xué)習(xí)制度及例會(huì)

制度，切實(shí)提高教職工隊(duì)伍的政治思想修養(yǎng)，強(qiáng)化法制觀念，引

導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，志存高遠(yuǎn)；要加大對優(yōu)

秀教師宣傳力度，引導(dǎo)全校教職工向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。堅(jiān)決制止教

師職業(yè)道德中的不正之風(fēng)，杜絕教職工中發(fā)生各類違法違紀(jì)現(xiàn)象;

要?jiǎng)?chuàng)新師德的考核制度，加大師德的考核力度，堅(jiān)決實(shí)行各類評

比中師德問題的一票否決制。

2、加快培育教學(xué)骨干群體。

學(xué)校為骨干教師的脫穎而出提供平臺，進(jìn)一步完善骨干教師

培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)管理與考核。組織他們分期分批上示范課，使他

們的教學(xué)水平得到充分展示，教學(xué)風(fēng)格得到充分張揚(yáng)，促其教學(xué)

水平日臻成熟，并對廣大教師的授課可以起到一種示范和導(dǎo)向作

用。本期，學(xué)校將通過教學(xué)研究月活動(dòng)推出學(xué)校的一批教學(xué)能手。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改

善學(xué)校體工作，動(dòng)員社會(huì)各方面和家長關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)和健康。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動(dòng)工

程'，在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮，要因地、因時(shí)、因人制宜，

積極組織開展，各種深受學(xué)生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型

多樣的體育活動(dòng)?！遍_展“快樂體育”活動(dòng)，是完全符合中學(xué)學(xué)

生身心發(fā)展的要求，是增加學(xué)生體質(zhì)的一項(xiàng)有力措施。

2、在體育教學(xué)中，可以安排多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，使

學(xué)生在上課中，既能輕松自如地掌握到基本技術(shù)，提高了解身體

素質(zhì)，又能使學(xué)生躍躍欲試，形成自覺參加體育活動(dòng)的志向和習(xí)

慣。

三、教材情況分析

現(xiàn)在，仍有部分小學(xué)體育教師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方

法，甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課，教

師講什么，學(xué)生跟著做什么，使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和興趣愛

好不甚適應(yīng)。

而“快樂體育”是指學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中，充分發(fā)

揮學(xué)生積極性，主動(dòng)創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)（鍛煉）的教學(xué)過程。在

體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義。但不能把“快樂體育”做為目標(biāo)。只

能做為一種手段，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展，突破機(jī)械化的

教育。如：籃球教學(xué)中的比賽也可以認(rèn)為是一種“快樂”；田徑

中的追趕跑也是一種“快樂”。

四、具體實(shí)施、措施：

1、教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行；

2、場地檢查、安全措施要細(xì)詳；

3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負(fù)責(zé)；

4、器材歸還由體委分配；

5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

五、學(xué)期主要任務(wù)：

1、備好課、上好每一節(jié)課，在這個(gè)學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、服裝

和安全保護(hù)意識教育工作。

2、抓好每學(xué)期一次的隊(duì)形、隊(duì)列、廣播體操比賽。

3、抓好班際足球比賽。

4、做好每次測驗(yàn)成績登記好。

六、具體安排

第一周一--第五周：

1、道德教育

2、隊(duì)形、隊(duì)列廣播操

3、跑

4、技巧：前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠

5、游戲

6、足球

7、籃球

8、武術(shù)南拳基本動(dòng)作。

第六周----第九周：

1、跑（基本運(yùn)動(dòng)）

2、技巧：單杠、雙杠

3、游戲

4、籃球

5、跳繩

6、武術(shù)

7、中段檢測

第十周一--第十四周

1、跳

2、技巧：（基本動(dòng)作檢測）

3、足球

4、籃球

5、游戲

6、武術(shù)

第十五周一一第十八周

1、實(shí)心球

2、跑（檢測）

3、跳（檢測）

4、籃球

5、游戲

6、期末檢測。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇9

一、班級情況：

本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩切律?，共?jì)一名幼兒，其中男生

一名，女生—名，經(jīng)過開學(xué)第幾周來教師與幼兒的共同努力全班

幼兒得到了長足的進(jìn)步，孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)、做游戲，

也能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，畢竟是小班孩子嘛。但還

有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差衛(wèi)生習(xí)慣

也不好，在上課時(shí)幼兒插嘴的現(xiàn)象較多，將在新學(xué)期中對幼兒進(jìn)

行重點(diǎn)培養(yǎng)，激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí)，足進(jìn)幼兒健康和諧

的發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期為小班重在6點(diǎn)：

（1）鍛煉幼兒自己的事情自己做、提高主動(dòng)性。

(2)學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

(3)學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

(4)培養(yǎng)良好的飲食。睡眠，排泄等良好的生活習(xí)慣和生活

自理能力。

(5)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

(6)學(xué)會(huì)初步自我評價(jià)和客觀評價(jià)別人。

三、安全衛(wèi)生：

(1)每天堅(jiān)持晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收

回嚴(yán)格幼兒安全制度

(2)保證教室通風(fēng)干凈定期玩具消毒

(3)戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地到的安全性，確保幼

兒安全

(4)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合加強(qiáng)防范意

識。加強(qiáng)管理足進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓人人知道衛(wèi)生惡重要性：

人人講衛(wèi)生要求穿戴整潔，勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷

牙、不隨地吐痰、等。

四、家長工作：

(1)積極主動(dòng)與家長配合，多于家長溝通，聽取并采納家長

各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作。

(2)鼓勵(lì)家長和積極參加離園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。

(3)為了家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)

幼兒寫好家園聯(lián)系手冊上的教師留言，每周發(fā)放，家長寫好家園

聯(lián)系手冊上大的家長留言，定期的反饋。

(4)給沒來園的小朋友打電話。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇10

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)

知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理

能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。

認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)

展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。

在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別

幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。初步學(xué)會(huì)與他人合作，

初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)

誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的

常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長

工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的

時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)

習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作

為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能

較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

一、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃：

語言領(lǐng)域：

1、傾聽理解

(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。

(2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、

聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。

(3)能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。

2、表達(dá)交流

(1)愿意與不熟悉的人交談。

(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

(3)會(huì)用多種方式提出問題。

3、欣賞閱讀

(1)能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展

其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

(2)喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感

知整體與部分的關(guān)系。

2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總

數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換

關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)6—10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有

初步的估算意識。

4、教幼兒認(rèn)識時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道

一星期中每天的名稱和順序。

5、教幼兒認(rèn)識紙幣和硬幣，能說出它們的單位名稱，知道它

們的值是不同的。

6、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的

擺放、整理活動(dòng)材料。

7、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不

同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷

移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)

系，參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，如：植樹等。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性

經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）

的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品

和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4、使兒童

喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用

繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛

護(hù)自然環(huán)境。

二、每月工作安排：

三月份

1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家

訪。

2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級內(nèi)開展"各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。

四月份

1、社區(qū)活動(dòng)，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的

一些特征。

2、設(shè)種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理"小菜地"，觀

察植物生長狀況。

五月份

1、慶祝"5、1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸

爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、社區(qū)活動(dòng)利用周圍的大自然、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)

行科學(xué)探索活動(dòng)。

4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及

時(shí)穿上衣服。

5、開展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。

六月份

1、開展”再見了幼兒園"的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做

好幼小銜接工作。

2、開展"六一"兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

3、開展"大班幼兒畢業(yè)典禮"活動(dòng)。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一

系列工作。

5、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美

好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇11

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工

作，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、班況分析

1、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為—人。其中男孩一名，女孩一名（新

插班9名）。掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和

生活環(huán)境;對老生也相繼進(jìn)行了電訪。

二、工作重點(diǎn)

1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使

每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)活動(dòng)中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)

習(xí)氛圍。每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，制作教具，準(zhǔn)時(shí)按

課表上課，并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對個(gè)別有

困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)

或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng)，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面

的興趣，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的

閃光點(diǎn)，建立他們的自信心。

4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各

種問題和教育幼兒方面的疑問要盡量做到及時(shí)解決，不僅做幼兒

的老師，還有做家長的朋友。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到

班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請家長按要求

在接送幼兒時(shí)必須出示接送卡，才能接送幼兒;對于持卡的陌生人,

要在取得家長的聯(lián)系后，確認(rèn)其身份好后才可以接幼兒。

6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身

體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、

嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)

量和及時(shí)飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇12

一、班級情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)—人，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自

理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些

幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定

差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，

有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼

兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴

性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期

我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。

增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力

和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究

活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因

此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工

作:

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高

高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活

有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量

多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服

務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行

交流。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老

師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見，謝謝”等禮貌用

語。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)

習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、六一活動(dòng)外，還將

配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)

生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活

動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放

在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長，請醫(yī)

生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級

幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q

衣服。

(3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

（二）教育教學(xué)工作

1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活

動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)

自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原

則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲

中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然

物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼

兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼

兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德

教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，

熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。

（三）家長工作：

本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高

教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的.溝通。我班將努力做好以下

工作：

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒

成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求

和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向

家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

(4)做好接送工作。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全。

三、每月工作安排：

3月份：

1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。

4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

4月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

5月份：

1、小班自理能力比賽：疊被子。

2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。

3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

4、家長開放半日活動(dòng)。

6月份：

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

2、加強(qiáng)冬季鍛煉。

7月份：

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2、寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

3、評選好孩子。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇13

身體發(fā)展

低偏低中偏高高

大肌肉動(dòng)作30%25%25%15%/

小肌肉動(dòng)作30%28%30%13%/

自我保健30%30%2%/

生活能力45%25%5%/

新生幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力較差

1、學(xué)習(xí)保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)穿越障物跑，增進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力。

3、增進(jìn)肢體動(dòng)作的'靈活性。

4、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)肢體各部分協(xié)調(diào)能力。

認(rèn)知發(fā)展

智力能力20%15%45%15%/

自然概念25%25%35%15%/

數(shù)概念28%27%35%15%/

語言發(fā)展30%25%15%5%/

1、認(rèn)識常見的水果并分辨水果的外形。

2、理解故事情節(jié)前后發(fā)生的順序。

3、通過比較獲得最大或最小的概念

4、認(rèn)識植物種子不同的傳播途徑。

社會(huì)性發(fā)展

品德行為10%45%15%/

情緒情感30%35%25%/

交往能力20%15%35%25%/

個(gè)性發(fā)展30%25%15%/

幼兒能和睦相處，適應(yīng)性好。

1、教育幼兒要做個(gè)愛惜玩具，圖書的好孩子。

2、學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物，并能說出總數(shù)。

3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

2023年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇14

一、班級情況介紹:

1、班級情況：

本班共45名學(xué)生，36名男生，9名女生。同學(xué)之間能夠互相

幫助，積極向上。本學(xué)期通過座位的調(diào)整，使得本學(xué)期的學(xué)習(xí)氛

圍比上學(xué)期更加的濃厚。經(jīng)過前幾個(gè)學(xué)期的磨合，同學(xué)之間，師

生之間，關(guān)系已經(jīng)越來越和諧。在本學(xué)期班級將團(tuán)結(jié)一致，在班

主任的帶領(lǐng)下，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，沖刺優(yōu)秀班集體。

2、班級依然存在很多不足：

上課遲到現(xiàn)象較為嚴(yán)重，尤其機(jī)房課與教室內(nèi)課堂之間；上

課有插嘴現(xiàn)象，學(xué)生的自覺性不夠；班上存在亂扔垃圾，無人打

掃現(xiàn)象，打掃衛(wèi)生不積極等現(xiàn)象。

二、班級工作要點(diǎn)：

1、改善個(gè)別同學(xué)遲到早退的現(xiàn)象，讓同學(xué)們養(yǎng)成守時(shí)守規(guī)的

好習(xí)慣。

2、進(jìn)一步健全和完善獎(jiǎng)懲條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行

為，強(qiáng)化文明言行，提高學(xué)生素質(zhì)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成好

的習(xí)慣，不斷提高自身修養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮各個(gè)班委的帶頭作用，從常規(guī)做起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，在班