安徽省蚌埠市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

安徽省蚌埠市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀音節(jié)寫詞語

jiànglínfánsuǒyèmùcháoshīfánzhí

jīnbìhuīhuángxīnkuàngshényíqīnlüè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，在下面的括號(hào)里恰當(dāng)?shù)靥顚懞袆?dòng)物名稱的三字詞語。

例：她的父親真是個(gè)一毛不拔的（鐵公雞）。

（1）會(huì)上和會(huì)下，他簡(jiǎn)直判若兩人，是個(gè)典型的(

)。

（2）兩個(gè)歹徒看上去很兇悍，其實(shí)都是(

)。

（3）這家公司曾經(jīng)是本省建筑行業(yè)的(

)。

（4）周阿姨一把年紀(jì)了，對(duì)待工作仍然勤勤懇懇、任勞任怨的。她這種“(

)”精神，受人稱贊。2）.品讀句子，完成練習(xí)。

請(qǐng)問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？夏天？春天？

（1）朗讀這段話時(shí)，應(yīng)該用(

)的語氣。A．憤怒B．高興C．急切

（2）句子中的破折號(hào)的作用是_____________________。3）.根據(jù)語境，看拼音寫漢字。

古典文化，是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的源泉。它能連接歷史和未來，幫助我們不斷shěnshì(

)自我，bēnfù(

)新的征程。讀古典名著，不但能讓我們認(rèn)識(shí)令人sùránqǐjìng(

)的英雄豪杰，而且能讓我們隨著情節(jié)qíngbùzìjīn(

)地歡笑、落淚。品讀書籍，傳承文化，愿我們一路乘風(fēng)破浪，迎接zhǎnxīn(

)的未來。4）.課本回顧。

（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了老舍先生筆下______的貓、_____的母雞媽媽，認(rèn)識(shí)了豐子愷先生筆下_____的白鵝，認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)智的小英雄____，認(rèn)識(shí)了臨危不亂，舍己為人的船長(zhǎng)_____，認(rèn)識(shí)了為國(guó)捐軀的革命烈士______，學(xué)習(xí)了丹麥作家_____的《海的女兒》。

（2）把名句補(bǔ)充完整。

①兒童急走追黃蝶，_______。

②天行健，君子以______。

③茅檐低小，_______。

④欲將輕騎逐，_______。5）.讀下面的句子，根據(jù)讀音在括號(hào)里寫詞語。

（1）春風(fēng)chuīfú(

)下的柳枝fǎngfú(

)是一位仙女，我們?cè)陟o靜地xīnshǎng(

)著它的wǔdǎo(

)。

（2）建筑學(xué)家花了jiāngjìn(

)三年的時(shí)間來xiūjiàn(

)這一座大橋。

（3）盡管yántú(

)很陌生，mìfēng(

)還是找到了回家的路。

（4）長(zhǎng)征是中國(guó)工農(nóng)紅軍的偉大chuàngjǔ(

)。

（5）我zhǔnbèi(

)了生日蛋糕送給奶奶過生日，奶奶吹滅了làzhú(

),激動(dòng)得liúlèi(

)了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.1.下列句子中表達(dá)方式與其它幾項(xiàng)不同的是（）A．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。B．那一天，我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。C．月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目、熱情四射。D．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴把果實(shí)高高掛在枝上，使人心生愛慕。2）.下面是學(xué)校征集的“書香閱讀節(jié)”宣傳語，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧B．最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華C．用書塑身，受用一生；以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久D．播下一顆善的種子，用心呵護(hù)失學(xué)兒童3）.下面詞語中加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．難以置信

置：購買B．成家立業(yè)業(yè)：事業(yè)C．奇珍異寶

異：不同的，特別的4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.同學(xué)們把校園打扮的絢麗多彩。（改為被字句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給下列字選擇正確的讀音，連線。

xuànlòuwèidìjì

漏絢遞寄猬2）.連一連。

交人交心就怕手腳不動(dòng)

蛇出洞才好打澆花澆根

不怕天寒地凍草出土才好鋤

韓信點(diǎn)兵急于求成

拔苗助長(zhǎng)多多益善6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

按先因后果或先果后因的順序來清理句序組成段落。

1所以我們要十分注意用電的安全。

2如果電流較強(qiáng)。

3由于人體是導(dǎo)體。

4就可能發(fā)生觸電事故造成傷亡。

5人體接觸到帶電體的時(shí)候。

6就會(huì)有電流從人體通過。

正確的順序是：_________________________2）.在括號(hào)里填上序號(hào)（1、2、3），編成小故事。

(

)她一會(huì)兒重重拍，一會(huì)兒輕輕拍。

(

)小女孩到草地上玩皮球。

(

)她玩得真高興。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題《少女的紅發(fā)卡》中，葉葉曾因英語考試不及格而割腕自殺。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩,完成練習(xí)元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1．《元日》的作者是(

)代文學(xué)家(

)。

2．“元日”指的是農(nóng)歷(

)月初(

)。

3．給文中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)屠蘇()A.一種酒。B.地名。(2)新桃()A.果樹，指條枝。B.桃符，春聯(lián)的前身。4．根據(jù)提示詞語發(fā)揮想象,用自己的話說說詩句所描寫的節(jié)日情景。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(提示詞語:熱鬧喜慶)_______________________________________________________________5．這首詩描寫的春節(jié)習(xí)俗除了放鞭炮外,還有哪些?選一選,打上“√”。①暢飲屠蘇()②夜晚賞月()③開門迎日()④更換桃符()9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫通知。

學(xué)校教務(wù)處準(zhǔn)備組織一場(chǎng)“我最喜歡的歷史故事”讀書活動(dòng)，計(jì)劃于5月10日上午8點(diǎn)在學(xué)校圖書館舉行，需要通知全校師生前來參加。請(qǐng)你替學(xué)校教務(wù)處于5月8日寫一篇通知發(fā)出去。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用“/”給句子標(biāo)出一處停頓。

記亦不能久也。

2．“三到之中，心到最急?！边@里的“急”的意思是__________

3．這是朱熹關(guān)于讀書的論述，他的觀點(diǎn)是：__________。關(guān)于讀書，孔子說：學(xué)而不厭，__________；莎士比亞說：書籍是全世界的__________。

4．本學(xué)期，我們讀了《中國(guó)民間故事》，其中，我最喜歡的故事是《__________》，它講述了________________________（提示：從人物和情節(jié)來簡(jiǎn)單寫一寫）。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。魔語瓶小老鼠很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了?！蹦g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語瓶。只要對(duì)它說出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？“變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗。可是，聽說蝴蝶活不長(zhǎng)。噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！”“對(duì)，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差得遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜?！薄耙?，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快，力氣大。哦，不行，螞蟻會(huì)被人踩的呀！”“對(duì)，能變只鳥兒倒不錯(cuò)，鳥兒會(huì)飛，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母??？墒?，鳥兒吃小蟲……”想到吃小蟲，小老鼠就惡心?！鞍?，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實(shí)，多神氣！不過大象住不下我的小屋。”小老鼠現(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不干！想來想去，每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長(zhǎng)，比烏龜靈巧……想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，心想：還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”小老鼠笑了起來，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興?，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1．文中的小老鼠為什么常常苦惱？（）A．因?yàn)樗麤]有同伴B．因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g他C．因?yàn)樗?jīng)常被貓追D．因?yàn)樗也坏桨謰?．魔語瓶神奇在哪里？（）A．它會(huì)跟人說話，會(huì)唱歌。B．只要對(duì)它說出自己的愿望，想變什么都可以。C．它是魔術(shù)師爺爺送給小老鼠的。D．它把小老鼠變成小螞蟻了。3．小老鼠沒變，可他又為什么說“我已經(jīng)變啦！”呢？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出有注音錯(cuò)誤或錯(cuò)別字的一項(xiàng)，并在前面括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的選項(xiàng)。

()A．遐想（xiá）B．牛犢（dú）C．嘩笑（hu?。〥．爵士（jué）

()A．遠(yuǎn)眺（tiào）B．濫用（làn）C．毛氈（zhān）D．黏著（zhān）

()A．簇?fù)鞡．棉羊C．保姆D．窗簾

()A．手忙腳亂B．腰肥體壯C．牲畜D．籠罩2）.將下列詞語填入括號(hào)。（填序號(hào)）

A．相映成趣B．逸聞趣事C．妙趣橫生D．饒有興趣

（1）《都市晚報(bào)》開設(shè)了一個(gè)欄目，經(jīng)?？且恍?

)的小笑話。

（2）楊老師正(