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文檔簡介
安徽省銅陵市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞句。
1.寧寧fēichángàigān凈,經(jīng)常xǐ自己衣服。
2.bàbazuòzàidàshùxiàkànzheyuǎnfāng
。2、填空題(每題2分共5題)
1).理解句子。
20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。
_______________________________________________2).填空。
(1)“陽光從腳尖悄悄爬上膝益,也想著‘黑旋風(fēng)’水戰(zhàn)‘浪里白條’?!边@句話描寫的是孩子閱讀《__________》時的情景。這部作品的作者是__________。這句話中的“黑旋風(fēng)”指的是__________。
(2)在詩人范成大眼中,兒童是天真活潑的:“__________,__________”兒童也是充滿智慧的,楊氏子就用“__________”巧妙地回答了孔君平,費奧多羅夫在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)__________的規(guī)律。
(3)《西江月·夜行黃沙道中》這首詞描寫了_____(季節(jié))夜晚的山村風(fēng)光,從詞句“__________,__________”可以看出來。
(4)《開國大典》記敘了________________(填時間)首都北京舉行開國大典的盛況,表達(dá)了中國人民對中華人民共和國誕生的____________________之情。
(5)為了保衛(wèi)祖國邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù),無怨無悔,因為他們知道:“祖宗疆土,________________,不可以________________。”3).把詞語補充完整。余音_____斷章_____大步_____萬紫_____妙筆_____暴露_____居高_(dá)____草船_____4).按照課文原文填空。
(1)歸巢的鳥兒,雙翅一翻,把________________;頭白的蘆葦,也妝成_________________。
(2)午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來_______________,好像______________。頓時_______________,有人告訴我們,潮來了!
(3)那浪越來越近,猶如___________________,__________________;那聲音如同_______________________,好像大地都被震得顫動起來。
(4)____________________的早晨當(dāng)然美,就是在_______________________的早晨,或是在_____________________的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。
(5)爬山虎的嫩葉,不大__________,引人注意的是___________。那些葉子綠得那么________________。5).課文內(nèi)容回顧。
(1)《觀潮》描寫了錢塘江大潮由______而_______、奔騰西去的全過程,寫出了大潮的____________,表達(dá)了對錢塘江大潮奇觀的____________。
(2)《走月亮》描寫了阿媽牽著“我”的手,在云南洱海畔的月光下_________的場景,全文語言溫暖,畫面溫馨,___________交融,洋溢著____________,具有濃郁的民族特色。
(3)《秋晚的江上》描繪了_________、_________、_________等景物,這些景物構(gòu)成了一幅秋天傍晚____________、________的美麗畫面;《花牛歌》的作者是________。他的代表作品有_______________________________等。
(4)《繁星》的作者是________,原名________,著有《_____》《_____》《______》等。課文寫了作者_(dá)_______次看星星,分別是_________________________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).與“銀杏樹的葉子就像一把把小扇子”運用的修辭手法相同的一句是()A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.一陣風(fēng)吹過,花兒在沖我點頭微笑。C.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。2).離開了錫蘭島,“鸚鵡螺”號啟程來到了著名的(),在這里尼摩艇長決定再一次嘗試穿越海底隧道。A.黑海B.印度洋C.紅海D.大西洋3).給句子“群兒戲于庭”的“庭”字選擇正確的解釋是()A.庭院院子B.廳堂C.法庭4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我好朋友紙船折了一只送給(連詞成句并加上標(biāo)點符號)
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我能把動物跟它的名字連起來。
xiónɡm(xù)āoxiǎoyādàishǔwōniúxiǎoɡǒumāomī2).把下面與月亮有關(guān)的詩句連一連。
露從今夜白明月何時照我還
長安一片月不知秋思落誰家
春風(fēng)又綠江南岸月是故鄉(xiāng)明
今夜月明人盡望萬戶搗衣聲6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句序
(
)五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。
(
)過了一會兒,我們班的李杰落在后面了。
(
)在掌聲中,李杰終于獲得了100米決賽的冠軍。
(
)這時,我們拼命喊:“李杰加油!李杰加油!”
(
)“砰”的一聲,發(fā)令槍響了。2).把下列詞語按一定順序排列。(填序號)
1.①地球②太空③住宅④城市⑤電腦
排序:_____________________________
2.①響午②黃昏③黎明④深夜⑤晚上
排序:______________________________
3.①高鐵②馬車③步行④汽車⑤飛機
排序:_____________________________
4.①中年②少年③老年④兒童⑤青年
排序:_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。
1.玲玲的畫的名字是《我家的一角》。()
2.在媽媽的提示下,玲玲把弄臟了的畫重新添加了內(nèi)容,并獲得了一等獎。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀現(xiàn)代詩《媽媽,不要送傘來》,完成練習(xí)①偏偏下起……哦,是我夢求許久的小雨。我歡快地跳進(jìn)雨中,任那細(xì)細(xì)的雨絲把我浸潤。忽地,心中掠過一絲不安,哦,媽媽。不要送傘來。②我喜歡在小雨中獨行,緩慢的節(jié)奏合著雨點的飄落,任那油潤的千張綠葉,把我染得翠綠,哦,媽媽,不要送傘來。③我喜歡路邊青濕的小草,盡情地吸吮大自然的甘露,即使沒有蟋蟀的低吟,我仍可以舒暢地放松四肢,哦,媽媽,不要送傘來。④我喜歡慢悠悠地走回家,和雨絲說悄悄話,此時此刻,我真正地屬于我自己,哦,媽媽,不要送傘來。⑤不要送傘來,媽媽,我還喜歡頭上頂著外衣裹(guǒ)住的書包,在浙漸變大的雨里做一只機靈的小鹿。在五彩的傘群中奔跑。媽媽,我不是小糖(táng)人,雨點不會把我淋壞。我像街邊的小樹,風(fēng)雨中會更加勇敢、歡快。哦,媽媽,不要送傘來。1.根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。
我喜歡在小雨中___________,在大雨中___________,因為我覺得我就像街邊的小樹,___________。
2.第①節(jié)詩中寫到“心中掠過一絲不安”,聯(lián)系上下文想想:“我”在擔(dān)心什么?
_______________________________
3.第②節(jié)詩勾畫了一幅詩意濃郁的畫面,以下對這幅畫命名最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.春雨圖B.綠葉圖C.雨中漫步圖D.染翠圖4.第③節(jié)詩中暗示雨水滋潤的特點的關(guān)鍵詞是___________。
5.平日里,我們經(jīng)常把淋雨的人比作“落湯雞”,但作者卻不一樣,在第⑤節(jié)詩中,他把自己比作___________,從這個比喻中,我們能體會到詩人___________的心情。
6.全詩反復(fù)呼告“哦,媽媽,不要送傘來”,你體會到詩人怎樣的情感?
________________________________
7.學(xué)寫心里話:不要送傘來,媽媽,我喜歡在小雨中走回家。
不要___________,媽媽,我___________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫話訓(xùn)練營。
同學(xué)們都有自己的理想,有的長大以后想當(dāng)醫(yī)生,有的長大以后想當(dāng)消防員,有的長大以后想當(dāng)老師,還有的長大以后想當(dāng)航天員……你長大了想做什么呢?為什么?10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1.解釋下列句子中加點字的意思。
過是溪,逢老媼方磨鐵杵。
是:________方:______
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
太白感其意,還卒業(yè)。
_____________
3.“問之”是誰向誰提問呢?聯(lián)系上下文,展開想象,將人物和對話補充完整。
________問:_______________
________回答:_______
4.由本文演變而成的一句民間俗語是_________。
5.這則故事中告訴我們的是()A.針都是鐵杵磨成的。B.老婦人用鐵杵磨成針,說明她技術(shù)很高。C.做事要有恒心,不能半途而廢。D.李白小時候很調(diào)皮,不好好學(xué)習(xí)。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀短文,做題。聰明的韓愈我國唐代有個(著名聞名)的文學(xué)家叫韓愈。他小時候,在家鄉(xiāng)讀書。一天,老師給每個學(xué)生一個銅錢,讓他們各自去買一樣?xùn)|西,看誰買的東西能把一間屋子裝滿。放學(xué)以后,學(xué)生們便到集市上去了。第二天,有的買來樹苗,有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很(絕望失望)。過了一會兒,韓愈來了。只見他從袖子里取出一支蠟燭,然后用火柴把蠟燭點燃。燭光照亮了整間屋子。老師見了,高興得連連說:“好!好!韓愈真聰明!”1.給短文標(biāo)上自然段序號,這篇短文共有(
)個自然段。
2.在括號里填上合適的量詞。
一(
)銅錢一(
)竹子一(
)屋子一(
)蠟燭
3.用“\”劃掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
4.韓愈買了什么東西?他是怎么做的?
________________________________________________________
5.老師夸獎韓愈是因為()。A.別人買了一樣?xùn)|西,韓愈買了兩樣。B.別人買的東西貴,韓愈買的東西便宜。C.燭光照亮了整間屋子,韓愈達(dá)到了老師的要求。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空,填序號即可。
①預(yù)備②準(zhǔn)備
(1)當(dāng)體育老師喊:“(
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