陜西省銅川市（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

陜西省銅川市（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.笨bèn

【部首】?

【結構】上下

【文字源流】“笨”字是一個形聲字，本義是竹里，即竹子的內(nèi)表面，也就是人們通常說的“竹黃”。在小篆文中，該字上邊為“竹”，代表字義：下邊為“本”，代表字音。后來，“笨”字用作形容詞，意為“笨重”，其本義逐漸消失不用?，F(xiàn)在人們常用“笨”字來形容一個人智力差，如“愚笨”。此外，“笨”還指做事刻板，不靈活。有這樣行事風格的人，一般在個性上也比較保守。

【常用詞組】笨重蠢笨笨手笨腳

【課文原句】說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.加一加，變成新字再組詞

林+夕=（）米+青=（）

口+冬=（）米+子=（）2）.根據(jù)情境，寫出劃線詞語的近義詞和反義詞。

（1）上課了，教室里安靜極了。()()

（2）今天的天空真是明朗??！()()3）.形近字組詞。

扮()壁()經(jīng)()票()

粉()臂()徑()漂()4）.課本回顧

（1）學習了前四個單元的課文，在《不懂就要問》中，我們要學習孫中山_________的精神；我要學習《一塊奶酪》中螞蟻隊長__________的品質(zhì)，在《在牛肚子里旅行》中，我看到了青頭和紅頭之間的友誼，明白了好朋友要__________，不論遇到什么事情都要沉著冷靜；在《總也倒不了的老屋》中，我認識了_________的老屋。

（2）秋天到了，看到美麗的楓樹，我停下腳步吟誦到：“_________，________。”從古詩“________，_______”中，我們看到了一個想要捕蟬，可愛又機智的牧童。

（3）為了明白一些道理，老師經(jīng)常讓我們開展辯論比賽，并告訴我們：“__________，___________，”我和哥哥參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“__________，__________?！弊詈?，我們?nèi)〉昧藙倮?）.把詞語補充完整

與(

)隔(

)(

)(

)悅色

自(

)自(

)揠(

)(

)長

九霄(

)(

)羿(

)九(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．酬謝懂得照耀忘乎所以B．侵略謊言暈倒難已置信C．躁聲銷毀舅父不計其數(shù)D．愛幕繁殖恩惠千真萬確2）.如果我們也反著想，可能想到什么呢？（）A．水有一個漂亮的杯子。B．每天上午八點準時上課。C．草坪上開出了一些不知名的小花。D．妹妹哭了，因為她不小心摔了一跤。3）.下列句子表達沒有語病的是（）A．老師忽然漸漸放慢了進度。B．公園新設了由重慶援建的兩個游樂項目。C．解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。D．即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。（仿寫句子）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

鄧小平爺爺編寫了《本草綱目》

雷鋒叔叔射下了九個太陽

后羿在北京天壇公園栽了一棵小柏樹

李時珍時時不忘幫助有困難的人2）.讀一讀，連一連。

長江涌酸溜溜的蛋糕攻打飛機

黃河長脆生生的話梅編織敵人

長城奔軟綿綿的黃瓜駕駛童話6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列詞語按一定順序排列。

1.準備活動領獎品沖刺起跑

__________________________________

2.全部沒有少數(shù)一半多數(shù)

__________________________________

3.臉部身體上身眼球眼睛

__________________________________

4.勞動節(jié)國慶節(jié)元旦婦女節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)

__________________________________

5.虞世南陸游吳敬梓林海音劉備

_________________________________

6.東亞湖南中國亞洲長沙

_________________________________2）.按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號，寫在前面的括號里。

()手術前，劉伯承堅決不使用麻醉藥。

()講手術臺上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。

()劉伯承傷勢很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。

()講手術后，當知道病人原來是劉伯承將軍時，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認識了他7、判斷題（每題5分共1題）

1）.是非曲直，當堂判。（正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“浪淘沙”是唐代一種曲子名稱，后來也用作詞牌名。(

)

2．“只有一個地球”告訴我們要加快科研，盡快移民到別的星球。(

)

3．“五彩”指的是“黃、青、赤、白、黑”其中“赤”指的是紅色。(

)

4．《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未K軾，畫《?！返淖髡呤翘拼麽?。(

)

5．《三黑和土地》表達了翻身的農(nóng)民對于土地的渴望與熱愛，也提醒我們要善待我們現(xiàn)在擁有的這片土地。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。琴詩蘇軾若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽。1．解釋詞語。

若：______________何：_______________

2．這首詩里的問題是什么？請你給出一個答案。

_______________________________________

3．用自己的話說說這首詩的意思。

________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話天地。

要求：根據(jù)圖畫上的意思寫一段完整的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象于船上，刻其水痕所至。稱物以載之，則?？芍?。復稱他物，則象重可知也?！碧娲髳偅词┬醒?。1．解釋下列字的意思。

①及()②訪(

)③咸()④置(

)⑤即(

)

2．解釋下列句子中“若”的意思。

①有若成人之智(

)②若出其中(

)

③中有樓若者(

)④未若柳絮因風起(

)

3．解釋下列句子中“其”的用法。

①欲知其斤重(

)

②必細察其紋理(

)

③人皆吊之，其父曰(

)

④日月之行，若出其中(

)

⑤樓漸低，可見其頂(

)

⑥其恕乎(

)

4．翻譯下列句子：

太祖大悅，即施行焉。

_________________________________________________________

5．文中哪句話從側面贊美了曹沖年幼卻聰明過人？

_________________________________________________________

6．曹沖是著名的少年聰明人物，在我國歷史上這類人物很多，請再舉一個例子。

_________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文閱讀黃繼光（節(jié)選）①黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜；第五天夜晚接到上級的命令，要在黎明之前奪下敵人的597．9高地。②進攻開始了，大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領了一個又一個山頭，就要到達597．9高地的主峰了。突然，敵人一個火力點兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。③東方升起了啟明星，指導員看看表，已經(jīng)四點多了。如果不快摧毀這個火力點，在黎明前就攻不下597．9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。④黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”指導員緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務?！秉S繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了兩個手雷，喊了一聲“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧”，向敵人的火力點爬去。⑤敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無數(shù)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。⑥火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有20米，10米……近了，更近了。⑦啊！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。⑧轟！敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。⑨天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。指導員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1．在選文中找出下列詞語的反義詞。

懷疑——(

)失敗——(

)恥辱——(

)動搖——(

)

2．黃繼光所在的營在什么時候，接到上級什么命令？

_____________________

3．黃繼光在什么情況下向指導員請求摧毀敵人火力點的任務的？

____________________

4．兩次“站起來了”贊揚了黃繼光什么精神？

________________________

5．你認為黃繼光是一個怎樣的人？如果你是和黃繼光一同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，看到此情此景，你會對他說些什么？

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給下面的加點字選擇正確的讀音。

做夢（mènmèng）吃（cīchī）飯睡覺（jiàojào）

井（jǐngjǐn）水戰(zhàn)（zànzhàn）士生?。╞ìngbìn）

純（chúncún）凈陣（zhèizhèn）雨池（cíchí）水2）.選字填空。

在再

（1）我(

)次向她表示感謝。

（2）你(

)這里干什么呢？

常常非常

（3）她(

)自己一個人待在家里。

（4）公園里的牡丹花(

)漂亮。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按提示