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2024屆江蘇省南京市鳳凰花園城小學數(shù)學五下期末達標檢測模擬試題一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.有12個蘋果,其中11個一樣重,另有一個質量輕一些,用天平至少稱_____次才能保證找出這個蘋果。2.1里面有(______)個,5個是(______)。3.有一個最簡分數(shù),分子是6,分母在8—20之問。這個分數(shù)最大是________。4.在中,當是(________)時,是最大的真分數(shù)。5.王老師打電話通知隊員,每個隊員接到通知后,馬上通知其他隊員.如果每分鐘通知1人.至少要_____分鐘才能通知完24人.6.把米長的繩子平均分成3段,每段長________米,每段是全長的________7.用3個棱長為4分米的正方體擺成一個長方體,長方體的體積是(____)立方分米,表面積是(____)平方分米.8.在里面填上“<”“>”或“=”。÷8÷××2121×9.如圖是一張甲、乙兩車的行程圖,仔細閱讀后回答下列問題。(1)甲車的速度是(______)千米/小時,(______)先到目的地,提前(______)小時到。(2)甲、乙兩車的時速之差是(______)千米/小時。(3)半小時兩車的相差(______)千米。10.在○里填上“>”“<”或“=”號?!稹?.25○二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.把2米長的電線分成4段,每段是米..(判斷對錯)12.的分子、分母同時加上6,分數(shù)的大小不變。(____)13.a×b=36,所以36是a和b的公倍數(shù)(a與b為非零自然數(shù)).(__________)14.正方體的棱長擴大2倍,它的表面積擴大6倍.(____)15.下面是航模小組制作的兩架航模飛機在一次飛行中時間和高度的統(tǒng)計圖.判斷下列說法是否正確.(對的打“√”,錯的打“×”)1.甲飛機共飛行了40分鐘.()2.乙飛機飛行的最大高度是28米.()3.第30分鐘時兩架飛機飛行高度相差最少.()4.第15分鐘時兩架飛機飛得一樣高.()5.乙飛機共飛行了40分鐘.()16.-+=(____)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.有一塊長、寬的長方形花布,不浪費邊角料,剪出若干個相同的正方形布片。正方形布片的邊長最長是()。A.3 B.6 C.1218.有7盒口香糖,6盒一樣重,另一盒輕一些,如果要用天平稱,下面表示稱一次就剛好找出較輕的口香糖的是()。(表示口香糖)A. B.C. D.19.體操比賽,五位裁判給小云打出的分數(shù)分別是9.5分、9.7分、9.6分、9.3分、7分.下列說法錯誤的是().A.用五個分數(shù)的平均數(shù)表示小云的成績較合理B.去掉最高分和最低分,再求平均分作為小云的成績較合理C.相對于其他分數(shù),7分稱得上是極端數(shù)據20.有一根鋼管,第一根用去米,第二根用去,相比()A.第一根用去的多 B.第二根用去的多 C.無法比較 D.一樣多21.一個分數(shù)化成最簡分數(shù)是,原分數(shù)的分子擴大為原來的4倍后是96,那么原分數(shù)的分母是()A.78 B.52 C.26 D.65四、細想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫出得數(shù).0.25+=3÷=×=+=×21=2-=÷=1÷0.125=23.脫式計算,能簡算的要簡算24.解方程.24+0.4x=1007.2÷(x+0.38)=8x-=25.求下面圖形中涂色部分的面積(單位:厘米)。五、能寫會畫。(共4分)26.畫出圖形繞點A順時針旋轉90°后的圖形。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.一塊長35cm,寬25cm的長方形鐵皮,從四個角各切掉一個邊長為5cm的正方形,焊接成一個無蓋盒子。這個盒子用了多少鐵皮?它的容積是多少?28.一套運動服售價240元,褲子的價錢是上衣的,單買一條褲子和一件上衣各需要多少元?慶奧運期間,商店舉行八折大賓活動,這期間買一件上衣需要多少元?29.五(1)班有45人,大課間活動中,有14人跳繩,25人踢毽子,其他同學在跑步。跑步的同學占全班人數(shù)的幾分之幾?30.一個無蓋的長方體玻璃魚缸,長6分米,寬4分米,高5分米。做這樣一個魚缸需要多少平方分米的玻璃?31.一節(jié)課小時(即40分鐘),老師講解用去,學生做實驗用去,剩下的時間,學生完成獨立作業(yè)。學生完成獨立作業(yè)的時間占這節(jié)課的幾分之幾?<5分>

參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、3【分析】因天平是一個等臂杠桿,所以如果左右兩盤質量不一樣,則天平會不平衡,利用此特點進行分組稱量:(把質量較輕的那個蘋果看做次品)(1)把12個蘋果分成兩組:6個1組,進行第一次稱量,那么次品就在較輕的那一組中;(2)由此再把較輕的6個蘋果分成2組:3個為1組,如此經過3次即可找出質量較輕的那個蘋果?!驹斀狻浚?)把12個蘋果分成兩組:6個1組,進行第一次稱量,那么次品就在較輕的那一組中;(2)由此再把較輕的6個蘋果分成2組:3個為1組,進行第二次稱量,那么次品在較輕的那一組中;(3)再把較輕的3個蘋果分成3組:1組1個還剩1個,如果左右相等,那么說明剩下的一個是次品,如果左右不等,那么較輕的那個是次品,答:如此經過3次即可找出質量較輕的那個蘋果,故答案為3?!军c睛】此題是靈活考查天平的應用,方法還是杠桿的平衡原理。2、4【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分數(shù)單位;把單位“1”平均分成幾份,就有幾個這樣的幾分之一;一個分數(shù)的分子是幾,其就含有幾個分數(shù)單位?!驹斀狻?里面有(4)個,5個是()。故答案為:4;【點睛】分數(shù)的意義是解答此題的關鍵,學生應掌握。3、【分析】最簡分數(shù)是分子和分母是互質數(shù)的分數(shù),因此從8—20之間的數(shù)中找出一個與6互質的最小的數(shù)做分母即可。【詳解】要使分數(shù)值最大,分母就要最小,分數(shù)最大是。故答案為:?!军c睛】此題考查的是對最簡分數(shù)、互質數(shù)等知識的理解;掌握分子不變,分母越小,分數(shù)值越大。4、13【分析】真分數(shù):分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。則a的取值范圍是0<a<14(a為整數(shù));又知是最大的真分數(shù),那么a的值就是13?!驹斀狻坑煞治龅茫涸谥?,當是13時,是最大的真分數(shù)。【點睛】本題需要緊扣真分數(shù)的概念,先找到a適合取的數(shù)值的范圍,再結合題意進一步確定a的數(shù)值。5、1【分析】第一分鐘老師和隊員一共有2人;第二分鐘老師和隊員每人都通知一人,又增加了1×2=2人,第二分鐘老師和隊員一共有:2+2=4=2×2人;第三分鐘老師和隊員每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第三分鐘老師和隊員一共有:4+4=8=2×2×2人;第四分鐘老師和隊員每人都通知一人,又增加了1×8=8人,第四分鐘老師和隊員一共有:8+8=16=2×2×2×2人;同理,每次通知的隊員和老師的總人數(shù),總是前一次的2倍,所以,2×2×2×2<24+1<2×2×2×2×2,因此,4分鐘通知不完,只能1分鐘;所以最少用1分鐘就能通知到每個人.【詳解】根據分析可知:每增加1分鐘收到通知的隊員和老師的人數(shù)是前一分鐘收到通知的隊員和老師的人數(shù)的2倍,所以2×2×2×2<24+1<2×2×2×2×2,即16<21<32;因此,4分鐘通知不完,只能1分鐘;所以最少用1分鐘就能通知到每個人.答:至少要1分鐘才能通知完24人.故答案為1.6、【解析】用總長度除以3即可求出每段的長度;把總長度平均分成3份,每份是全長的三分之一.每段長:(米),根據分數(shù)的意義可知,每段是全長的.故答案為;.7、192224【解析】略8、<;>;<;<【解析】略9、22.5甲4.52.25【分析】(1)甲車行駛了30千米,用的時間為:3時20分-2時,甲車的速度等于甲車行駛的路程除以時間,甲車3:20到達目的地,乙車3:40到達目的地,甲車先到目的地,提前時間:3時40分-3時20分;(2)乙車行駛了30千米,用的時間為:3時40分-2時,乙車的速度等于乙車行駛的路程除以時間,甲、乙兩車的時速之差=甲車的速度-乙車的速度;(3)半小時的時候,甲乙兩車的時速差×時間求出兩車相差距離。【詳解】(1)3時20分-2時=1時20分=小時30÷=30×=22.5(千米/小時)甲車3:20到達目的地,乙車3:40到達目的地,甲車先到目的地,提前時間:3時40分-3時20分=20分=(小時)(2)3時40分-2時=1時40分=小時30÷=30×=18(千米/小時)22.5-18=4.5(千米/小時)(3)半小時=小時4.5×=2.25(千米)故答案為:22.5;甲;;4.5;2.25【點睛】考查了復式折線統(tǒng)計圖,解題的關鍵是讀懂圖,根據路程、時間、速度三者的關系解答。10、>=<【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【解析】試題分析:把2米長的電線分成4段,根據分數(shù)的意義可知,每段是全長的,則每段的長度是2×=米.解:每段的長度是:2×=米.所以把2米長的電線分成4段,每段是米的說法是錯誤的;故答案為:錯誤.【點評】完成本題要注意是求每段的具體長度,而不是求每段占全長的分率.12、×【解析】略13、√【分析】因數(shù)和倍數(shù)表示的是一個數(shù)與另一個數(shù)的關系,它們是兩個相互依存的概念,不能單獨存在。因此,在敘述時,一定要說明哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù),而不能說成某數(shù)是因數(shù)或倍數(shù)?!驹斀狻縜×b=36,36是a的倍數(shù),也是b的倍數(shù),所以36是a和b的公倍數(shù)。故答案為√?!军c睛】公倍數(shù)就是兩個數(shù)共有的倍數(shù)。14、錯誤【解析】【考點】長方體和正方體的表面積【解答】正方體的棱長擴大2倍,它的表面積擴大:2×2=4倍,原題說法錯誤.故答案為錯誤.【分析】正方體的表面積=棱長×棱長×6,當正方體的棱長擴大2倍,它的表面積擴大2×2=4倍,據此解答.15、1.√2.×3.×4.√5.×【解析】2.乙飛機飛行的最大高度是24米。3.第30分鐘時兩架飛機飛行高度相差最多。5.乙飛機共飛行了35分鐘。16、×【解析】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、B【分析】要想不浪費邊角料,剪出若干個相同的正方形布片,正方形布片的邊長最長是長方形花布長和寬的最大公因數(shù),求出長方形花布長和寬的最大公因數(shù)即可?!驹斀狻?8=2×2×2×2×342=2×3×72×3=6(厘米)正方形布片的邊長最長是6厘米。故答案為:B【點睛】本題考查了最大公因數(shù),全部共有的質因數(shù)(公有質因數(shù))相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。18、B【分析】因為一盒較輕,所以天平上升的那端里面會有較輕的那盒。選項B天平平衡,說明較輕的就是剩下的那盒?!驹斀狻緼.輕的一盒在天平右邊的三盒中,一次找不出;B.輕的就是剩下的那個,一次找出;C.輕的在天平右邊的兩個盒中,一次找不出;D.輕的在三盒中,一次找不出。故答案為:B?!军c睛】考查了找次品問題,解答問題的關鍵是根據圖形進行分析。19、A【解析】略20、C【解析】試題分析:兩根鋼管雖然同樣長,但是沒有說明這兩根鋼管具體有多長,如果鋼管長1米,其就為米,兩根鋼管用去的一樣長;如果鋼管長度小于1米,其就小于米;如果鋼管長度大于1米,其就大于米.由于長度不確定,所以無法比較解:只有鋼管長1米時,其才是米,由于沒有說明這兩根鋼管具體有多長,所以無法知道第二根的是多少米,也就無法和米相比較.點評:完成本題不要被“兩根鋼管雖然同樣長”這個條件所迷惑,認為第二根的和米同樣長.21、A【分析】先求出原分數(shù)的分子,再與化簡后的分數(shù)比較,即可知分子乘上了幾,分母就乘上幾,由此得出答案.【詳解】96÷4=244×6=2413×6=78即=故選A.四、細想快算。(每題6分,共24分)22、1;;;6;;;8【詳解】略23、9;1;【詳解】略24、x=190;x=0.52;x=【詳解】略25、(1)6.88平方厘米(2)32.13平方厘米【分析】(1)長方形的長=圓的直徑,長方形的寬=圓的半徑,根據直徑d=8,可以求出長方形和半圓的面積,用長方形的面積減去半圓的面積就是陰影部分的面積。(2)三角形的面積+半圓的面積=陰影部分的面積【詳解】(1)d=8厘米,則r=8÷2=4(厘米)8×4=32(平方厘米)π=×3.14×4×4=25.12(平方厘米)32-25.12=6.88(平方厘米)(2)d=6,則r=6÷2=3(厘米)π=×3.14×3×3=14.13(平方厘米)6×6÷2=18(平方厘米)18+14.13=32.13(平方厘米)故答案為:6.88平方厘米;32.13平方厘米【點睛】把陰影部分的面積等量拆成兩個規(guī)則圖形面積的和或差是解決此題的關鍵。掌握圓的面積、長方形的面積和三角形的面積計算公式。五、能寫會畫。(共4分)26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、775平方厘米;1875立方厘米【分析】求這個盒子用了多少鐵皮,就是求切掉四個角之后的面積。求盒子的容積,就是求盒子的體積,要先求出盒子的長寬高,根據題意,盒子的長就是原長方形的長減去2個正方形的邊長,盒子的寬就是原長方形的寬減去2個正方形的邊長,盒子的高就是正方形的邊長?!驹斀狻?5×25-5×5×4=875-100=775(平方厘米)(

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