小學(xué)S版五年級語文期中考試質(zhì)量分析_第1頁
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文檔簡介

2012年春季學(xué)期五年級語文期中檢測試題質(zhì)量分析一、基本情況全鎮(zhèn)共有五年級學(xué)生（）人，參加檢測（）人，總分（）分，平均分（）分，80分以上（）人，優(yōu)秀率（），及格人數(shù)（）人，及格率（），最高分（）分，最低分（）分。二、試卷結(jié)構(gòu)與特點本次檢測以教材為依據(jù)，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的考查；重視閱讀、思維能力、識記、寫作能力的考查；試題貼緊扣教材、貼近生活、靈活機(jī)動；注意結(jié)合生活實際選取有知識點作為命題的素材，對培養(yǎng)學(xué)生的說、讀、寫作全面的考察。試卷剖析第一大題：語音語音部分有兩小題，分別是：看拼音寫詞語和給帶點字選擇正確的讀音。這部分主要考查學(xué)生對語音知識的掌握情況。這兩小題學(xué)生得分率98%，只有個別粗心的學(xué)生有錯別字出現(xiàn)，這是因為平時學(xué)生能夠做到多讀多寫。第二大題：字詞1、組詞。這小題主要考核學(xué)生辨別形近字組詞的情況。這些字學(xué)生平時接觸較多，所以做起來得心應(yīng)手，完成得比較好。2、給帶點的字選擇合適的解釋。這小題主要考查學(xué)生對“挺”字在不同的詞語中意思的理解。出現(xiàn)選擇錯誤的很少，得分率較高。下面四組詞中，找出沒有錯誤的一組。這小題主要考查學(xué)生對錯別字的辨別能力。這些詞語比較常見，學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)錯別字，因此絕大部分同學(xué)都能選出正確的答案。找出不同類的詞，將序號填在括號里。這小題主要考查學(xué)生對詞語種類的區(qū)分能力，極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)錯誤。5、把下面的詞語補(bǔ)充完整。這小題主要考查學(xué)生對成語的積累能力。平時比較重要對詞語的積累，并做到多讀多寫，因此，學(xué)生失分的情況較少。6、選詞填空。這小題主要考查學(xué)生是否能正確地把“成果”、“成就”、“成績”三個詞語選到句子中，這小題學(xué)生完成正確率比較高，幾乎沒有失分的情況。第三大題：句子1、按要求改寫句子。按要求改寫句子一共有7小題，主要考查學(xué)生改寫句子的能力。失分較多的是雙重否定句，主要是學(xué)生運用的否定詞不夠恰當(dāng)，是句子不通順，然

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