古代給兄弟寫(xiě)信范文大全

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第一篇古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第一篇今天收到老爸捎來(lái)的“禮物”。我感到很吃驚，內(nèi)疚與慚愧也一并在我負(fù)債的心里發(fā)酵。

雖然這是一份再普通不過(guò)的紙張，里面也沒(méi)有什么特殊的言語(yǔ)，然而意義卻不同于平時(shí)口頭上的陳述、信息上的表達(dá)。它凝聚著爸媽一直以來(lái)無(wú)聲的父愛(ài)，這也是我有記憶以來(lái)的第一封家書(shū)。

記憶里爸爸、媽媽都是不辭言語(yǔ)的，很少和我們談心什么的，因此我總覺(jué)得我們之間有隔閡，而我對(duì)父母最常講的便是“領(lǐng)*”，現(xiàn)在想來(lái)，自己就像一個(gè)吸錢(qián)鬼一樣。他們對(duì)我雖然嚴(yán)厲，但真的很好。有時(shí)，連我自己也覺(jué)得他們有些偏向于我，對(duì)老弟不公平。無(wú)論我要什么東西，他也會(huì)盡力滿足我，該給的不該給用的大多都給了我。曾經(jīng)我認(rèn)為小時(shí)父養(yǎng)子；大時(shí)子孝父天經(jīng)地義；可當(dāng)頭我已知自己錯(cuò)得離譜，也辜負(fù)了他的期望。我覺(jué)得很慚愧，也為自己曾經(jīng)的自以為是、虛度光*和無(wú)知而后悔……

俗話說(shuō)，往事已逝去，來(lái)者不可追。過(guò)去的我已無(wú)法彌補(bǔ)，但我會(huì)開(kāi)心過(guò)好每一天的。用自己的力量讓父母安心，不再為我額外*心

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二篇親愛(ài)的牙齒兄弟們：

你們好！

不知不覺(jué)中，你們已經(jīng)陪伴我九年多了，你們是我的兄弟，我特別喜歡你們，也離不開(kāi)你們。這些年來(lái)，你們幫我品嘗過(guò)媽媽做的美味佳肴；幫奶奶咬過(guò)縫衣服的絲線你們幫助過(guò)我很多很多，可我給你們的卻總是傷害！

記得五歲那年，我和小朋友在樓下玩，突然滑倒了。我心想：這下完了！果然，我發(fā)現(xiàn)舌頭上面濕濕的！原來(lái)是你們的上門(mén)牙兄弟“骨折”了，還流了好多血！我疼得嗷嗷直叫，而你們的上門(mén)牙卻很頑強(qiáng)，很快就長(zhǎng)出一顆恒牙，讓我又可以品嘗到媽媽做的香噴噴的雞腿了。你們真是“牙中豪杰”?。?/p>

去年的一節(jié)體育課，我跑步由于沖勁太猛而再次摔倒，你們的下門(mén)牙兄弟也“光榮犧牲”了！可是，過(guò)了不久，又有一顆小牙也加入了你們的“牙齒俱樂(lè)部”，在原來(lái)的位置上為我“站崗放哨”，好像還對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小傷。不值一提！”

誒喲，還別說(shuō)，我竟然把你們的大哥——大門(mén)牙給忘了！

自從去年九月那兩顆大門(mén)牙離開(kāi)我后，我日日思，夜夜盼，終于把右門(mén)牙給盼出來(lái)了！可是，原本那些整整齊齊的“小標(biāo)兵”卻長(zhǎng)得歪三倒四的，上面還有幾顆小黑點(diǎn)！媽媽說(shuō)那是吃糖吃出來(lái)的，警告我換牙期間要少吃糖、勤刷牙，要好好保護(hù)你們呢！可惜的是，我現(xiàn)在都還只是一顆右門(mén)牙，左門(mén)牙至今還沒(méi)有動(dòng)靜呢！你們好好勸勸他，讓他快點(diǎn)出來(lái)吧！要不，別人都有一排整整齊齊的牙齒，我豈不成了“異類(lèi)”？

因?yàn)樽箝T(mén)牙“缺席”的時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)了，所以媽媽許諾：只要左門(mén)牙一“露頭”，她就給我頒發(fā)一個(gè)“等待獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品隨我挑哦!我想要一頓“美味大餐”！到時(shí)候和你們一起分享哦！

希望你們天天開(kāi)心，白白凈凈，健康成長(zhǎng)！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第三篇最好的兄弟：

你好!

宋佳翼。我送給你的銀行游戲盒還在嗎？地震時(shí)你害怕嗎？你又有什么動(dòng)漫作品？

你轉(zhuǎn)校后，駱老師不教我們了，新來(lái)教我們的老師叫廖金芳，挺嚴(yán)格。對(duì)了，區(qū)上不是舉行了一次閱讀竟賽嗎？你考多少分？張一驍考了九十九分，特等獎(jiǎng)。我八十九分，沒(méi)有獎(jiǎng)。至于徐熙林，我就不知道了。我告訴你一個(gè)好消息，我們班是全區(qū)第一！你們呢？廖老師她收養(yǎng)了一個(gè)災(zāi)區(qū)兒童，并把她插在三年級(jí)四班，我們班也來(lái)了兩個(gè)插班生，也是災(zāi)區(qū)兒童，我覺(jué)得我們班因該叫“愛(ài)心班”。好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就聊到這吧！你一定要回信呀！

祝：你天天開(kāi)心，百事可樂(lè)！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第四篇親愛(ài)的牙齒兄弟們：

你們好！

不知不覺(jué)中，你們已經(jīng)陪伴我九年多了，你們是我的兄弟，我特別喜歡你們，也離不開(kāi)你們。這些年來(lái)，你們幫我品嘗過(guò)媽媽做的美味佳肴；幫奶奶咬過(guò)縫衣服的絲線你們幫助過(guò)我很多很多，可我給你們的卻總是傷害！

記得五歲那年，我和小朋友在樓下玩，突然滑倒了。我心想：這下完了！果然，我發(fā)現(xiàn)舌頭上面濕濕的！原來(lái)是你們的上門(mén)牙兄弟“骨折”了，還流了好多血！我疼得嗷嗷直叫，而你們的上門(mén)牙卻很頑強(qiáng)，很快就長(zhǎng)出一顆恒牙，讓我又可以品嘗到媽媽做的香噴噴的雞腿了。你們真是“牙中豪杰”??！

去年的一節(jié)體育課，我跑步由于沖勁太猛而再次摔倒，你們的下門(mén)牙兄弟也“光榮犧牲”了！可是，過(guò)了不久，又有一顆小牙也加入了你們的“牙齒俱樂(lè)部”，在原來(lái)的位置上為我“站崗放哨”，好像還對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小傷。不值一提！”

誒喲，還別說(shuō)，我竟然把你們的大哥——大門(mén)牙給忘了！

自從去年九月那兩顆大門(mén)牙離開(kāi)我后，我日日思，夜夜盼，終于把右門(mén)牙給盼出來(lái)了！可是，原本那些整整齊齊的“小標(biāo)兵”卻長(zhǎng)得歪三倒四的，上面還有幾顆小黑點(diǎn)！媽媽說(shuō)那是吃糖吃出來(lái)的，警告我換牙期間要少吃糖、勤刷牙，要好好保護(hù)你們呢！可惜的是，我現(xiàn)在都還只是一顆右門(mén)牙，左門(mén)牙至今還沒(méi)有動(dòng)靜呢！你們好好勸勸他，讓他快點(diǎn)出來(lái)吧！要不，別人都有一排整整齊齊的牙齒，我豈不成了“異類(lèi)”？

因?yàn)樽箝T(mén)牙“缺席”的時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)了，所以媽媽許諾：只要左門(mén)牙一“露頭”，她就給我頒發(fā)一個(gè)“等待獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品隨我挑哦~~我想要一頓“美味大餐”！到時(shí)候和你們一起分享哦！

希望你們天天開(kāi)心。

白白凈凈

健康成長(zhǎng)！

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第五篇朋友之間_作文

朋友之間難免會(huì)有些不愉快的.事，比如，他不借東西給我，我就懷恨在心，等他有難，我就假裝不認(rèn)識(shí)他，哼著小曲揚(yáng)長(zhǎng)而去……可是過(guò)了一段時(shí)間，雙方都會(huì)很慚愧，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，兩人又和好如初，而且感情更深了，慢慢成了知己。這種事經(jīng)常發(fā)生在我身上。

有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，雙方誰(shuí)也不理誰(shuí)。我心想：哼！有什么了不起！我只是開(kāi)個(gè)小小的玩笑，可你還揮拳打我，我又沒(méi)對(duì)你構(gòu)成威脅！暴力狂，咱走著瞧！我火冒三丈，可又無(wú)能為力，就我這小身子骨，一碰就散架，好漢不吃眼前虧，忍了吧！

我很委屈，其實(shí)我想和他好，只是這么快就認(rèn)錯(cuò)，他會(huì)更得意，以后更會(huì)隨便欺負(fù)我。上課時(shí)，我心事重重，其他人好像都不存在了，滿腦子都是剛發(fā)生的不愉快，老師說(shuō)什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，冷不丁被提問(wèn)竟傻愣了半天……想了一節(jié)課，我終于開(kāi)竅了！但是，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)我怕臉紅，只得拐彎抹角接近他。我開(kāi)始行動(dòng)了，我心臟狂跳，快提到嗓子眼了，我怕他不接受反而給我難看．。我裝做無(wú)所事事地哼著輕快的小曲經(jīng)過(guò)他身邊，“干嘛？”“沒(méi)什么，找你玩玩?！蔽已b做漫不經(jīng)心。“我不認(rèn)識(shí)你，你走！”我急了，“這又不是你的地盤(pán)，憑什么趕我走！”“你走不走？”他裝做要打我的樣子，企圖趕我走，我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，又帶著點(diǎn)吞吞吐吐、面紅耳赤：“別介，我錯(cuò)了還不行嗎？”“行啊——————哈哈哈！”他得意極了，我才知道，他故意逗我，其實(shí)他也早就想跟我好了！我雖然有氣但還是

忍住了，誰(shuí)叫我這么在意他這位朋友呢。我們又高興地玩在一起了！

朋友之間的矛盾是暫時(shí)的，理解是永恒的，沒(méi)了朋友就少了一份快樂(lè)，少了一份溫暖，少了一份理解，朋友，是無(wú)價(jià)的！

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第六篇親愛(ài)的兄弟：

你好！我們有一年沒(méi)見(jiàn)面了吧，小學(xué)畢業(yè)之后，你去了遙遠(yuǎn)的澳大利亞學(xué)習(xí)。雖然我們也會(huì)時(shí)不時(shí)打一把游戲，但終究不能見(jiàn)面暢談，真是遺憾。暑假剛剛過(guò)去，我還是跟你介紹一下我那“多姿多彩”的暑假生活。

暑假一開(kāi)始，媽媽就告訴我一個(gè)壞消息：“兒子，暑假不能荒廢，媽給你報(bào)了數(shù)學(xué)和物理的補(bǔ)習(xí)班?！蔽夷苷f(shuō)什么呢？除了服從，還是服從，媽媽是為我好呀。每天上午10點(diǎn)到12點(diǎn)，上數(shù)學(xué)；下午4點(diǎn)到6點(diǎn)，上物理。作業(yè)必須當(dāng)天完成。

開(kāi)始的時(shí)候，老師講的知識(shí)有些難理解，我也昏昏欲睡。特別是幾何，上得我頭大，物理卻挺好的。后來(lái)學(xué)到代數(shù)時(shí)，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，一做作業(yè)就全對(duì)，就連老師都懷疑我搜題了。

學(xué)習(xí)期間的中午和晚上，肯定不能浪費(fèi)，一定要花在游戲上?？墒虑檎鏇](méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，除了中午，一到晚上手機(jī)就被老媽收走了，讓我去寫(xiě)作業(yè)，刷習(xí)題，當(dāng)時(shí)我甚至期待起了開(kāi)學(xué)。

生活質(zhì)量一天不如一天，終于在8月20日，結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班。為了慶祝這一時(shí)刻，也可能是爸媽看我堅(jiān)持下來(lái)了，帶我去外面吃KFC。

接下來(lái)的日子，我肯定要彌補(bǔ)一下我自己，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，說(shuō)的就是8月20日之后的我吧。

有沒(méi)有感覺(jué)我的暑假前后反差這么大，畢竟老話都說(shuō)先苦后甜嘛。不知道你那邊的暑假怎么樣？不對(duì)呀，澳大利亞在南半球，應(yīng)該是寒假吧。

祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第七篇古代的.書(shū)信格式

書(shū)信的成分有稱(chēng)謂語(yǔ)、提稱(chēng)語(yǔ)、思慕語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)和署名六個(gè)部分。

書(shū)信中敬稱(chēng)稱(chēng)呼對(duì)方表明尊重?？梢杂霉糯木舴Q(chēng)，君、公等，也可在稱(chēng)謂前加敬字，或者稱(chēng)字和號(hào)。對(duì)于一些我們非常敬仰的有一定學(xué)術(shù)地位的長(zhǎng)者，比如xxx的龐樸先生，學(xué)術(shù)界一般都稱(chēng)他為龐公。夫人這個(gè)詞是專(zhuān)用來(lái)稱(chēng)對(duì)方或他人妻子的，絕對(duì)不能稱(chēng)呼自己的妻子為我夫人。稱(chēng)呼對(duì)方的兒子為令公子，也稱(chēng)令息，息就是子息的意思。稱(chēng)對(duì)方為賢兄、仁兄、臺(tái)甫、臺(tái)鑒。一般來(lái)說(shuō)稱(chēng)對(duì)方的字號(hào)比稱(chēng)名字尊重。他還舉例說(shuō)，電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》中紀(jì)昀和紀(jì)曉嵐混稱(chēng)是錯(cuò)的。

書(shū)信中絕對(duì)不能出現(xiàn)我你他字樣，如果非要用就需要用一些詞代替。比如“你”可以稱(chēng)為某某仁兄，某某硯兄或稱(chēng)閣下。他舉例說(shuō)，他有一位同學(xué)是北大的博士，和女朋友第一次魚(yú)雁傳書(shū)，那女孩在信封上也稱(chēng)他為某某硯兄。在信中稱(chēng)自己應(yīng)該為在下、小弟。信中的“他”應(yīng)該用“渠”來(lái)代替。

古人“自謙而敬人”的做人原則在書(shū)信中表現(xiàn)為對(duì)別人用敬稱(chēng)的同時(shí)自己用謙稱(chēng)。比如古代皇帝都稱(chēng)孤道寡，這就是謙稱(chēng)。稱(chēng)自己的妻子為內(nèi)子、內(nèi)人、拙荊，絕對(duì)不能說(shuō)夫人。稱(chēng)自己給別人的東西應(yīng)該用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯，聊表芹獻(xiàn)。請(qǐng)人家吃飯叫做略具菲酌。

古代的書(shū)信格式——常用書(shū)信套語(yǔ)

提稱(chēng)語(yǔ)，用在對(duì)方稱(chēng)呼后面，表示尊敬.

父母：膝下、膝前、尊前、道鑒

長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、道鑒

師長(zhǎng)：函文、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席

平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒

晚輩：如晤、如面、如握、青覽

女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽

古代的書(shū)信格式——祝愿語(yǔ)

父母：恭請(qǐng)福安叩請(qǐng)金安

長(zhǎng)輩：恭請(qǐng)崇安敬請(qǐng)福祉敬頌頤安

師長(zhǎng)：敬請(qǐng)教安敬請(qǐng)教祺敬頌海安

平輩：順祝

古代的書(shū)信格式——署名

對(duì)長(zhǎng)輩：叩稟敬叩拜上

對(duì)平輩：謹(jǐn)啟鞠啟手書(shū)

對(duì)晚輩：字示白諭

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第八篇親愛(ài)的兄弟：一切還好么？我真的很想你。

自從下到老兵班以后，工作生活讓我感覺(jué)更加的得心應(yīng)手，曾經(jīng)的種種抱怨慢慢的也都看開(kāi)了。經(jīng)受過(guò)苦難我才發(fā)現(xiàn)“你們是沒(méi)有吃過(guò)苦的孩子”這句話說(shuō)的很對(duì)。此時(shí)的我們剛剛脫去未成年的保護(hù)膜在蛻變?yōu)槌赡甑淖兏飼r(shí)期，剛剛破殼新生的我們就要面對(duì)冷酷的成人世界，殘酷的程度往往超乎我們的想想。經(jīng)受過(guò)才知道20歲的年齡段是會(huì)反反復(fù)復(fù)品嘗人生中各種煩惱的陣痛的時(shí)期。因?yàn)檫^(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的問(wèn)題就像漩渦一樣一股腦的沖向你。需要你做出很多的決斷。

不要惋惜現(xiàn)狀，要著眼未來(lái)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的人都是笑到最后的人。有時(shí)當(dāng)你看不慣一個(gè)人的言行舉止時(shí)，你要發(fā)現(xiàn)他的不足與無(wú)知以來(lái)警示自己；當(dāng)你羨慕和欽佩一個(gè)人的時(shí)候，你要發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處和智慧，對(duì)待同一件事的處理方法比較你與他的差距，彌補(bǔ)自己的不足，要知道過(guò)人之人必有過(guò)人之處。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的觀察者，一切表露于外面的人都是膚淺的人。要知道人無(wú)完人，不要與無(wú)知的人爭(zhēng)辯，而要與智慧的人溝通；無(wú)視無(wú)知人的無(wú)知，智取智慧人的智慧，這才是處事真理。

雖然我處在封閉的營(yíng)區(qū)里，但是信息是封閉不住的，思想也是封閉不住的。如今的信息時(shí)代加速發(fā)展，人們活的越來(lái)越累，此時(shí)的人們就像是高速路上疾馳的汽車(chē)，沒(méi)有人愿意減速剎車(chē)，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為一旦減速了就會(huì)落后，就很難趕超了。所以社會(huì)就在你追我趕的狀態(tài)下發(fā)展，更多的人是隨波逐流。因?yàn)樯鐣?huì)的生存法則讓一些人不知道怎樣選擇。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)讓人們一直錯(cuò)誤的活著。是時(shí)候做一個(gè)明智的人，明確自己的人生方向，明白自身的實(shí)力狀況。不要和一幫半斤八兩的朋友黏在一起共同消耗在黑暗中去摸索前進(jìn)的路，要去傾聽(tīng)已經(jīng)走在你人生前面的前輩和導(dǎo)師的忠告。要知道好的決定往往誕生于足夠的信息和可能當(dāng)中。要有“我從不怕有人看錯(cuò)我”的自信和“我要人模神樣的活著”的理想。成就事業(yè)的人無(wú)一不是這樣的人。

有人說(shuō)我一直在說(shuō)瘋話，其實(shí)走過(guò)一段人生，回過(guò)頭審視，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了才明白曾經(jīng)的夢(mèng)想如今撕去華麗的外衣其實(shí)什么也沒(méi)有。大學(xué)除了證書(shū)，你還能帶走什么；知識(shí)不分高低，只有是否被需要。迷茫的人們都醒醒吧！從新設(shè)計(jì)自己的未來(lái)吧！不要因?yàn)闆](méi)有適合的出路就閉門(mén)不出，現(xiàn)在的你對(duì)得起多少未來(lái)的你呢？在向未來(lái)的你道歉之前索性把命運(yùn)交給未來(lái)賭一把。人生不如意十之八九，對(duì)于現(xiàn)在的自己，不要過(guò)分的自責(zé)，化不安為動(dòng)力，適時(shí)期待人生中邂逅的偶然吧！

漫漫人生路，一直在迷路，站在人生的十字路口，你找到未來(lái)的方向了么？??對(duì)了朋友，臨行前別忘了帶上我的祝福和叮囑。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第九篇古代夫妻書(shū)信格式

一、書(shū)信要注意事項(xiàng)：地位、抬頭、分行、稱(chēng)謂、結(jié)尾。

所謂地位，即收信人姓名稱(chēng)謂寫(xiě)于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。

抬頭是指舊式書(shū)信，對(duì)年長(zhǎng)的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是為避免雜亂無(wú)章而采用的分段陳述。每段開(kāi)始前空二個(gè)字，述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書(shū)寫(xiě)。

稱(chēng)謂，不同身份有不同用語(yǔ)。如對(duì)于父母用膝下、膝前；對(duì)于長(zhǎng)輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右；對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒，惠鑒、臺(tái)右；對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒；對(duì)于老師要用函丈、壇席……等?，F(xiàn)時(shí)，一般已不用了，多以同志、先生等作為尊稱(chēng)，如加上惠鑒，臺(tái)鑒，賜鑒，等也未嘗不可。

信寫(xiě)好以后，加上結(jié)尾語(yǔ)，俗稱(chēng)“關(guān)門(mén)”。有如“敬頌鈞安”、“即問(wèn)近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉……在社交上用“專(zhuān)頌臺(tái)安”。另有匆促草率語(yǔ)“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫(xiě)”等。

二、具體格式

（一）提稱(chēng)語(yǔ)

書(shū)信一定要用稱(chēng)謂，首先要分清是父母、尊長(zhǎng)，還是老師、朋友。稱(chēng)謂之后，一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)敬意，例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等，這類(lèi)詞語(yǔ)稱(chēng)為提稱(chēng)語(yǔ)。

提稱(chēng)語(yǔ)與稱(chēng)謂有對(duì)應(yīng)的關(guān)系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用對(duì)象。其中比較常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鑒

用于長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右、道鑒

用于師長(zhǎng)：函丈、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席、史席

用于平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

用于同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒

用于晚輩：如晤、如面、如握、青覽

用于女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽

給父母寫(xiě)信，“膝下”一詞用得最多，源出出于《孝經(jīng)》：“故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)?！笔钦f(shuō)人幼年時(shí)，時(shí)時(shí)依于父母膝旁，后來(lái)轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱(chēng)。

“函丈”源出于《禮記-曲禮》，向尊長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí)，要“席間函丈”，意思是說(shuō)，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長(zhǎng)有所指畫(huà)；故用作對(duì)老師的尊稱(chēng)。

提稱(chēng)語(yǔ)可以幾個(gè)詞疊加使用，如xxx致其師符定一（字澄宇）稱(chēng)：“澄宇先生夫子道席”，以見(jiàn)尊敬之意。等?，F(xiàn)將常見(jiàn)提稱(chēng)語(yǔ)列表如下：

這里再對(duì)較常見(jiàn)的提稱(chēng)語(yǔ)約略作些解釋。

足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱(chēng)，后來(lái)書(shū)信中多用于同輩之間。

膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書(shū)中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛(ài)、眷依之情。

垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺(tái)鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書(shū)信提稱(chēng)語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱(chēng)宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。

勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱(chēng)“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來(lái)書(shū)信?！盎蓁b”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書(shū)信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

慈鑒愛(ài)鑒雙鑒芳鑒致母親，可稱(chēng)“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛(ài)鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書(shū)信，可用“芳鑒”。

禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛(ài)國(guó)之士李公撲遇害后，xxx等致其夫人唁函即稱(chēng)“張曼筠女士禮鑒”。

公鑒共鑒同鑒用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書(shū)“諸先生共鑒”等。

道席講席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱(chēng)。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱(chēng)，但用于平輩間，寫(xiě)信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱(chēng)，文人間也?；ビ谩Ｗ?，即著述。史，指有著作傳世垂史。

覽閱知悉一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱(chēng)呼之后。

（二）告辭或思慕語(yǔ)

啟辭就是信文的開(kāi)場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫(xiě)信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分，由于舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語(yǔ)，在現(xiàn)時(shí)書(shū)信中還?？梢钥吹?，所以將此單獨(dú)提出，分兩類(lèi)舉例以供參考：

(1)表示寫(xiě)信人以誠(chéng)懇的態(tài)度，請(qǐng)受信人閱讀信文。如：

敬稟者寫(xiě)信人自稱(chēng)是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長(zhǎng)的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。

跪稟者義同“敬稟者”，用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。

即稟者同上。

敬啟者寫(xiě)信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫(xiě)的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對(duì)上。

謹(jǐn)啟者謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。

徑啟者徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑?，一般公私?shū)函通用。

拜啟者拜，表敬詞。用于友朋往來(lái)書(shū)信。

敬呈者與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對(duì)上的公私書(shū)函。

懇啟者用于平輩，表示下面信文將寫(xiě)求助于對(duì)方的內(nèi)容。

茲啟者茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。

哀啟者向親友報(bào)喪的書(shū)信用此。

復(fù)稟者用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用“再啟者”。

專(zhuān)啟者用于專(zhuān)談某實(shí)事的.書(shū)信。

(2)根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫(xiě)信原委等。如：

頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物。惠書(shū)奉悉，如見(jiàn)故人。幸承明教，茅塞頓開(kāi)。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書(shū)，至感厚愛(ài)。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡(jiǎn)，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書(shū)并賜大著，燦若河漢，拜服之至。迭接來(lái)示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。臺(tái)函奉讀多日，未即修復(fù)，萬(wàn)望海涵。大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書(shū)，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書(shū)，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書(shū)，以求教誨。別來(lái)無(wú)恙久不晤見(jiàn)，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問(wèn)，時(shí)在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。

其實(shí)，寫(xiě)信也是寫(xiě)文章，此類(lèi)啟辭套語(yǔ)，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說(shuō)，啟辭套語(yǔ)也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫(xiě)信，習(xí)慣于一開(kāi)頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒(méi)法往下寫(xiě)似的。先向收信者問(wèn)候致意，原是不錯(cuò)的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調(diào)了。

思慕語(yǔ)書(shū)信的功能之一是溝通彼此地情感，因此，在提稱(chēng)語(yǔ)之后不直接進(jìn)入正文，而是要用簡(jiǎn)練的文句述說(shuō)對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情，這類(lèi)文句稱(chēng)為思慕語(yǔ)。

思慕語(yǔ)中使用最多的，是從時(shí)令、氣候切入來(lái)傾吐思念之情。敦煌文書(shū)中有一件《十二月相辯文》，列舉每月不同的氣候狀況下，可供選用的詞語(yǔ)，如正月初春可以說(shuō)：“孟春猶寒，分心兩處，相憶纏懷。思念往還，恨無(wú)交密。”二月仲春可以說(shuō)“仲春漸暄，離心抱恨，慰意無(wú)由，結(jié)友纏懷，恒生戀想。”等等。由于有了意境的描述，讀之令人倍感親切。

后世書(shū)信的思慕語(yǔ)相當(dāng)豐富，不勝枚舉，比較常用的如：

云天在望，心切依馳。

相思之切，與日俱增。

望風(fēng)懷想，時(shí)切依依。

仰望山斗，向往尤深。

風(fēng)雨晦明，時(shí)殷企念。

寒燈夜雨，殊切依馳。

瘦影當(dāng)窗，懷人倍切。

還有一類(lèi)思慕語(yǔ)是從回憶上次見(jiàn)面的時(shí)間及其思念切入的，如：

不睹芝儀，瞬又半載。

自違芳儀，荏苒數(shù)月。

久違大教，想起居佳勝，定符私祈。

久疏問(wèn)候，伏念寶眷平安，闔府康旺。

思慕語(yǔ)十分豐富，讀者可以在閱讀書(shū)信范文時(shí)留心摘錄，以供自己習(xí)用。最好是提高的文學(xué)素養(yǎng)，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述真實(shí)的情感。

（三）正文

正文信的正文，即寫(xiě)信人對(duì)收信人說(shuō)的話，這是書(shū)信的主體。正文從信箋的第二行開(kāi)始寫(xiě)，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。書(shū)信的內(nèi)容各不相同，寫(xiě)法上也無(wú)需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫(xiě)好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫(xiě)在結(jié)尾后面；或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋?，并在附言之前加上“另”、“又”等字樣；或在附言的后面?xiě)上“又及”或“再啟”字樣。

（四）結(jié)語(yǔ)

結(jié)語(yǔ)，即信文的結(jié)束語(yǔ)，理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書(shū)信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書(shū)簡(jiǎn)中，仍頻見(jiàn)使用。這里不妨臚列若干，供參考。

書(shū)短意長(zhǎng)，不一一細(xì)說(shuō)。恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書(shū)不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。

余客后敘。余容續(xù)陳?？秃蟾T。

請(qǐng)對(duì)方回信：

盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見(jiàn)告。萬(wàn)望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政(正)。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見(jiàn)告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時(shí)示下，以匡不逮，無(wú)任感禱。

告訴對(duì)方不用勞神回信：

謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。

答復(fù)對(duì)方詢(xún)問(wèn)：

辱蒙垂詢(xún)，略陳固陋，聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問(wèn)，粗述鄙見(jiàn)，尚希進(jìn)而教之。上述陋見(jiàn)，難稱(chēng)雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見(jiàn)笑。

請(qǐng)人應(yīng)允：

所請(qǐng)之事，務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托，懇盼慨允。諸事費(fèi)神，伏乞俯俞(允)。

表示關(guān)切：

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。

表示感謝之情：

諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費(fèi)心，至紉公誼。高誼厚愛(ài)，銘感不已。

（五）祝辭

祝辭，就是書(shū)信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ)，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類(lèi)。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書(shū)寫(xiě)；“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書(shū)寫(xiě)。如果祝頌語(yǔ)的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫(xiě)起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“?！?、“頒”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書(shū)寫(xiě)，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書(shū)寫(xiě)。頂格書(shū)寫(xiě)的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。

以下為常見(jiàn)祝辭：

書(shū)信內(nèi)容主要是談一件事的，可用：專(zhuān)此，致專(zhuān)此，祝專(zhuān)此即請(qǐng)專(zhuān)此布達(dá)，即頌專(zhuān)此奉復(fù)，并祝(復(fù)信用)

一般書(shū)信，用于平輩、友朋之間：即頌即請(qǐng)順效順祝

或?yàn)椋捍撕虼苏?qǐng)順致順頌即候

或?yàn)椋鹤ｍ炚?qǐng)問(wèn)致候

對(duì)尊長(zhǎng)，可選用：恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請(qǐng)敬頌

平輩間，為強(qiáng)調(diào)敬意，也可用：恭頌恭請(qǐng)恭候

為強(qiáng)調(diào)鄭重其事：謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀

對(duì)晚輩：此詢(xún)順祝即問(wèn)祝(你)愿(你)盼望

對(duì)祖父，頌祝；起居永福

對(duì)父母輩，頌祝：金安福安

對(duì)尊長(zhǎng)：康安鈞安崇安履福頤安

對(duì)女長(zhǎng)輩：慈安懿安坤安玉安

平輩友朋間，可按四時(shí)頌祝：春社暑安秋棋冬餒

逢年尾歲首，可賀：新禧(元旦)春禧(春節(jié))年禧歲祺節(jié)禧(節(jié)日通用)新年快樂(lè)新春愉快

常時(shí)可頌：近祺日祉時(shí)吉時(shí)綏起居安吉行止佳勝工作順利臺(tái)安大安

當(dāng)日可達(dá)之信，頌：晨安早安午安晚安刻安

對(duì)女性可頌：淑安妝安閫安

對(duì)未婚女子，頌：閨安

對(duì)父母健在而承歡膝下的平輩，可頌：侍安侍祉

對(duì)晚輩后生，祝愿：學(xué)業(yè)銳進(jìn)工作好生活愉快幸福健康進(jìn)步侍棋課祉

祝收信人全家：闊府康泰全家幸福

祝收信人夫婦：雙安儷安儷祉

賀有喜慶事者，道：喜安慶祺

賀新婚者：燕安燕喜

賀生子者：麟安

對(duì)家居者：潭安潭祺潭祉

對(duì)行旅者：客安行祺旅一帆風(fēng)順旅居康樂(lè)

唁喪，請(qǐng)候：禮安孝履

問(wèn)病，祝頌：早日康復(fù)痊安

對(duì)蒙遭意外不幸者，祝禱：否極泰來(lái)

對(duì)知識(shí)界，可泛頌：文安道安研安文祺雅祺

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十篇對(duì)于不同關(guān)系的人行什么樣的禮、怎樣行禮，書(shū)信上的用詞不僅豐富，而且區(qū)分很細(xì)。用于平輩的，通常是“頓首”或“再拜”；用于至親長(zhǎng)輩如祖父母、父母、岳父母等，用“百拜”或“頓首百拜”；用于卑幼，若表示敬重，用“拜手”。

如果寫(xiě)信之人剛好是居父母之喪期，對(duì)收信人則用“稽首”，居喪之人署名之前加個(gè)“制”字，制在古代表示守制服孝。

當(dāng)然，書(shū)信中同樣也重視避諱之禮。對(duì)方及其祖、父的名字的字詞，便應(yīng)避諱。事關(guān)喪事的信忌更多，給有喪事的人去慰問(wèn)信叫唁唁，對(duì)對(duì)方親屬的“死”字要避諱，用具有敬意而又文雅的詞代稱(chēng)，如“仙逝、”鶴駕仙游“等。

在信封的使用上，禮俗也有講究。清代時(shí)的信封叫書(shū)套，中間粘一紅簽即一長(zhǎng)條紅紙，紅簽必須在信封的頂頭往下粘，上邊不能留一點(diǎn)白邊，上邊的字也要頂頭寫(xiě)，忌空頭，最下邊一字要落在最底，忌吊腳。如果是唁信，則忌用紅簽，信封背面也不蓋寄信人的紅色圖章。

?古代的書(shū)信，其用詞、格式等，無(wú)不關(guān)乎禮節(jié)，講究頗多，尤其是引用套語(yǔ)，須極小心，否則便會(huì)出現(xiàn)張冠李戴，貽笑大方。雖然現(xiàn)在很少有人寫(xiě)信，但對(duì)古代書(shū)信在禮儀方面的講究，我們也是應(yīng)該有所了解的。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十一篇去年暑假我和妹妹去外婆家玩。然后我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。他的名字叫李齊，他是一個(gè)非常聽(tīng)話的好孩子。有一次我和他發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)。

一天我很早就去他家里做作業(yè)，寫(xiě)到中午，作業(yè)寫(xiě)完了就回去了?？墒沁^(guò)了一會(huì)，李齊跑來(lái)跟我說(shuō)他的鋼筆不見(jiàn)了，是不是我拿了？我跟他說(shuō)我沒(méi)有拿，可他就是不相信。還要我把文具盒給他看，結(jié)果看到一只跟他一模一樣的鋼筆，非要說(shuō)是他的，我無(wú)可奈何只好把鋼筆給了他，我跟他說(shuō)朋友之間要互相信任。他什么也沒(méi)說(shuō)扭頭就走了。

第二天，李齊一大早的跑來(lái)給我說(shuō)：張棋對(duì)不起！把你的鋼筆還給你，我錯(cuò)怪你了，我的鋼筆找到了。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后我們還是好朋友。他也說(shuō)朋友之間真的是應(yīng)該相互信任，這樣才能擁有真正的友誼。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十二篇(一)

I’mgladtoknowthatyouarecomingtomycityduringthesummervacation.

However,I’mafraidthere’ssomebadnews.I’mplanningtotakepartinaninternationalconferencetobeheldinanothercityduringthetimeofyourvisit.

Allthetopscientistsinmyfieldwillshowupattheconference.Moreimportantly,I’mluckyenoughtohavebeenselectedtogiveaspeechonbehalfofmyresearchteamattheConference.Ireallycan’tmissit.

Iunderstandthatit’llbeyourfirsttimetothiscityandI’myouronlyfriendhere.I’veaskedmyroommatetomeetyouattheairport,andyoucanstayinmyroom.

Heisaverynicepersonandhewillshowyouaroundthecity.Hopeyoutwowillgetonwellandhaveaniceholiday!

Yours,

LiMing

(二)

DearLily,

Howiseverything?Idonotseeyouforalongtime,andImissyouverymuch.SoIwritetoyou.Iwasverybusyinthelastmonth,becauseIhavemuchhomeworktodo.Thefinalexamiscoming,soImustworkhard.Besides,Imustlearnpianoverytwodays.Ittakesmesometime,butIfeelhappy.Thesearemylifeinrecent.Andwhat’syours?Iamlookingforwardtoyourletterandtellmeaboutyourlife.

SincerelyYours,

Carla

英語(yǔ)書(shū)信經(jīng)典作文

(一)

DearLeo,

Howareyou?

TEM-4isaroundthecorner.Accordingtotheteachers’telling,IknowpassingTEM4isnotaneasything.Althoughitmaynotbetoodifficulttopassit,gettingahighmarkneedshardwork.SoIoftengotothelibrarytolikethefeelingofworkinghard.WhileIpreparefortheexam,Ioftenfeelsosatisfied.Ithinkit’sagoodthingformetoprepareTEM4.ThemostdifficultthingformetodowellinTEM-4isthevocabulary.Ifindit’shardtoremember,andIamunwillingtorememberwords,becauseinmiddleschoolandhighschoolIdidn'tneedtoremembervocabularyonpurpose.Icanrememberthemthroughtheexercises.Unfortunately,Ican’tdoitnow.ButmyproblemisIstillcan’tfindagoodmethodwhichisfitformetoremembervocabularywell.Couldyoudomeafavor?Iamlookingforwardtoyourreplying.Bestwishes!

Sincerelyyours,

John

(二)

DearHaiqing,

Iamverysorrytolearnthatyouareunhappynow.ButIdon'tthinkyoushouldbeunhappy.

Iknowthatyouriamilyisnotrich.Soyourparentscan'taffordtobuyyousomethingoffamousbrands,whichmakesyouunhappy.Buttheyhavesentyoutoschoolsothatyoucanreceivegoodeducationandhaveabreghtfuture.Thisisnoteasyforyourparents.Soyoushouldthinkaboutyourparents.Don'taskforsomethingthatisoutofyourparents'reach.Don'tbevain-glorious.

Ialsothindyoushouldputyourheartintostudy.Readmorebooksandthenyoucangetalotfromreading.Withoutthefamousbrandcompetitionyouwillbecomehappy.

IhopeIcanhelpyououtofunhappiness.Wishyouhappy.

Yours,

HuangPing

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十三篇尊敬的校組織：

經(jīng)過(guò)這幾天認(rèn)真，深刻的反省與檢討，我清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我，xxx，誠(chéng)懇而真摯的為自己的所作所為做出道歉，希望老師和同學(xué)們能原諒我，包容我的錯(cuò)誤，給我一次改過(guò)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

這幾天，我一直在反思。以前，我一直認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，就算有錯(cuò)，也沒(méi)什么大錯(cuò)，有必要這樣興師動(dòng)眾的，讓我寫(xiě)道歉信，讓我思過(guò)，反省。感覺(jué)好像這樣有點(diǎn)過(guò)了，一開(kāi)始我根本接受不了，一度還有，隨你們?cè)趺礃拥南敕āＲ驗(yàn)樵谖铱磥?lái)，這些都是小事，而且我認(rèn)為我沒(méi)有違反任何校紀(jì)校規(guī)，只是我們學(xué)生工作之間的一些小問(wèn)題，一些交流上的不對(duì)等，這樣做有點(diǎn)小題大做了。思想在這幾天做著激烈的斗爭(zhēng)，我在想我到底什么地方做錯(cuò)了，我到底有什么錯(cuò)。這些問(wèn)題一直讓我很困擾。我心情很低落，一天不知道該怎么做，吃飯沒(méi)心情，睡覺(jué)睡不著，有時(shí)候還想不讀書(shū)了。我不讀書(shū)了，就沒(méi)我什么事了，想怎么做由你們吧。

我心情不好，低落，覺(jué)得委屈了，就打電話給哥哥，把所有的事給哥哥說(shuō)了，哥哥聽(tīng)后，沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)，每個(gè)人都要為自己說(shuō)的話和做的事負(fù)責(zé)，你要慶幸你在學(xué)校，其實(shí)這是一個(gè)機(jī)會(huì)。老師這樣做，只是想讓你成長(zhǎng)起來(lái)。凡事?lián)Q位思考，多站在別人的立場(chǎng)想想問(wèn)題。掛了電話，想想哥哥的話，在想想自己的所作所為，確實(shí)我應(yīng)該好好的反省一下自己了。

每天反省中，還有就是師姐師兄們的開(kāi)導(dǎo)和幫助，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，是啊，平時(shí)我太自以為是了，把高中的壞脾氣帶到了大學(xué)，把自己的想法強(qiáng)加于別人的身上，總覺(jué)得這樣是對(duì)的，別人也應(yīng)該覺(jué)得是對(duì)的，為別人考慮得太少了。在這些天的反省中，我慢慢的體會(huì)到，應(yīng)該要多為別人考慮，遇事多換位思考，站在別人的立場(chǎng)和角度去想問(wèn)題，對(duì)人多一些包容和理解。想到這些，我對(duì)自己的事就有了一個(gè)深刻的體會(huì)了。是啊，我應(yīng)該慶幸我是在學(xué)校，就算我做錯(cuò)了什么，老師會(huì)幫助我，會(huì)給我改過(guò)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同學(xué)也會(huì)原諒我，包容我，讓我從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我太年輕，還是太不成熟，有一些沖動(dòng)，做事不顧后果。經(jīng)過(guò)這些天的反思和反省，我深刻的體會(huì)，理解了自己的做法帶來(lái)的影響。

我是班干部，做事應(yīng)該考慮全面，我不是一個(gè)人，做事不能隨心所欲，全憑意氣用事，我代表的不只是我自己，應(yīng)該注意到自己的言行舉止所帶來(lái)的影響，更應(yīng)該以身作則，做一個(gè)好榜樣。這些天的反省突然讓我成長(zhǎng)了，我覺(jué)得自己好像突然之間長(zhǎng)大了，也明白了許多，我在此感謝老師，同學(xué)們給我的幫助，給予我的寬容，謝謝你們。

我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，古人說(shuō)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。而老師就像父母，同學(xué)就像兄弟姐妹，你們都有一顆寬容的心，所以，希望你們接受我誠(chéng)摯的道歉，包容我，原諒我，給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十四篇自春別至冬:春初話別，倏忽歲寒。鳥(niǎo)弄春園，折楊柳而握別，驛馳冬嶺，撫

梅萼以增懷。

自夏別至秋:麥天一別，容易秋風(fēng)。昔聽(tīng)蟬鳴青槐，方攄別意，今睹鴻飛紫塞，頓起離思。

自夏別至冬:不通聞問(wèn)，經(jīng)夏涉冬。炎日當(dāng)空，方賦離情于涼館，寒風(fēng)吹沼，忽牽別恨于灞橋。

自秋別至冬:自經(jīng)判袂，秋去冬來(lái)。玉露初凝，邇?nèi)談e離不舍，雪梅將綻，今宵感概偏多。

地點(diǎn)敘別:自京中分別,憶京華把袂，飫聆麈談，明月清風(fēng)，至今在目。

自省會(huì)分別:憶于某省會(huì)聚首，快我私衷，自賦河梁，又經(jīng)久別。

自縣城分別:相聚邑中，時(shí)親教益，自經(jīng)握別，離索殊增。

自鄉(xiāng)中分別:奔走四方，久離鄉(xiāng)井，從此遠(yuǎn)隔，頓覺(jué)闊疏。

自他鄉(xiāng)分別:憶自某鄉(xiāng)把晤，同馨情懷，分別以來(lái)，徒深饑渴。

自旅館中分別:昔日旅邸聚談，疊荷殷殷關(guān)注，嗣認(rèn)睽違兩地，頓覺(jué)歲序推移。

自火車(chē)上分別:憶昔日邂逅相遇于車(chē)上，接領(lǐng)教言，別后卻山河遠(yuǎn)隔不覺(jué)數(shù)年。

自船上分別:自同舟某地，借挹蘭芳，別后相違，寒暄數(shù)易。

用于文官:不瞻福曜，又復(fù)經(jīng)旬。睽違鈞宇，萱莢屢新。拜逖鈞顏，倏將一載。

用于軍官:自違幕府，蟾月幾圓。不瞻旌節(jié)，忽已經(jīng)年。

自共事而別:某地共事，長(zhǎng)荷云情，別來(lái)星序頻移，未由一晤。

自同學(xué)而別:憶自某校研摩，獲親麈海，別后山川間隔，時(shí)序頻遷。

自送行而別:憶昔行旌遠(yuǎn)指，趨送長(zhǎng)途，別來(lái)物換星移，幾經(jīng)屈指。

自迎接而別:憶某停車(chē)某市，荷蒙握手言歡，別后歲秩遷流，不覺(jué)星霜幾易。

承送行而別:憶某驅(qū)車(chē)某處，荷承把袂流連，別后天各一方，彼經(jīng)停云兩地。

承賜物而別:憶某地握手，暢敘情懷，別時(shí)依依不舍，荷以厚儀相貺，至令篆腑，感何可言。

承賜餞而別:昔日把晤，盛意頻叨，臨賦驪歌，復(fù)承賜宴，離人未散，早已心鐫。

節(jié)令敘別:自春別及夏。東風(fēng)握別，倏屆朱明。憶風(fēng)雨別離，正綠野人耕之候，乃光陰迅轉(zhuǎn)，目下已是碧荷藕熟之時(shí)。

自春別至秋:知已闊別，春復(fù)徂秋。賦別離于昔日，楊柳依依，數(shù)景物于今晨，蒹葭采采。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十五篇普通老百姓交的朋友謂“布衣之交”;

有錢(qián)人與沒(méi)錢(qián)人交朋友謂“車(chē)笠之交”;

在逆境中結(jié)交的朋友稱(chēng)“患難之交”;

吃喝玩樂(lè)結(jié)交的朋友稱(chēng)“酒肉之交”;

年歲差別大，行輩不同而交情深厚的朋友稱(chēng)“忘年之交”;

幼年相交的朋友，稱(chēng)“竹馬之交”;

交情深厚的朋友謂“肺腑之交”;

親密無(wú)間的朋友謂“膠漆之交”;

生死與共的朋友謂“生死之交”;

情投意合的朋友稱(chēng)“莫逆之交”;

哪怕砍頭也不改變友誼的朋友稱(chēng)“刎頸之交”;

無(wú)意中相遇而結(jié)成的朋友稱(chēng)“邂逅之交”;

在道義上互相支持的朋友稱(chēng)“君子之交”;

只見(jiàn)過(guò)一次面，交情不深的朋友稱(chēng)“一面之交”;

僅點(diǎn)頭打招呼，感情不深的朋友稱(chēng)“點(diǎn)頭之交”;

平淡而浮泛交往的朋友稱(chēng)“泛泛之交”;

見(jiàn)過(guò)面但不熟悉的人稱(chēng)“半面之交”;

舊時(shí)結(jié)拜的兄弟姊妹稱(chēng)“八拜之交”;

交友不嫌貧賤的稱(chēng)“杵逆之交”;

寶貴而有價(jià)值的交往稱(chēng)“金玉之交”。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十六篇你說(shuō)，城市壓力大、房?jī)r(jià)高，還有各種流行??；在農(nóng)村咱想游山就游山，想玩水就去河邊去水庫(kù)。咱農(nóng)村是一個(gè)大家庭一般，熱鬧。不像城里住對(duì)門(mén)都相互不認(rèn)識(shí)。在農(nóng)村壓力小，沒(méi)有那么多的煩心事，再說(shuō)怎么著也餓不到。

看樣子，你在沒(méi)把腿上的泥巴徹底洗干凈之前，還真把自己當(dāng)城里人看了。人家城里壓力大房?jī)r(jià)高有流行病關(guān)你什么事了？壓力再大人都都活得好好的，房?jī)r(jià)再高也還是有人買(mǎi)，流行病再多人家醫(yī)院治得好。壓力大不大關(guān)你個(gè)鄉(xiāng)下人什么事??？打你的工拿你的錢(qián)，混上幾年回家鄉(xiāng)去得了，還關(guān)心什么房?jī)r(jià)高不高的，莫非你也想弄上一套在此扎根不成？我看，就你那一月幾張紅鈔票，下輩子吧！流行病多，你也不想想是不是因?yàn)槟銈冞@幫不講衛(wèi)生的人傳染的，隨地大小便一身臭汗不洗手不洗澡到處亂跑的，不得病還真是那幫細(xì)菌瞎了眼，要不就是它們也嫌你臟。

你告誡農(nóng)村學(xué)生千萬(wàn)別念大學(xué)，畢業(yè)幾年還一直在還債，大學(xué)生工資很多還不如俺農(nóng)民工呢。說(shuō)周?chē)鷰讉€(gè)村里的沒(méi)讀大學(xué)的伙計(jì)大多數(shù)在工地打工，還有的出國(guó)打工了，在國(guó)內(nèi)一年有幾萬(wàn)元，在國(guó)外，一年至少也有七八萬(wàn)元，有的還混成了部門(mén)主管經(jīng)理。大學(xué)畢業(yè)去南方工廠，頂多做個(gè)老總助理，或者做個(gè)小文員，工資沒(méi)有生產(chǎn)一線的管理層高?，F(xiàn)在村里沒(méi)讀大學(xué)的家里都建了新房娶了媳婦，還有的孩子都會(huì)跑了。而讀了大學(xué)的，都漂在城市，無(wú)法在城市立足也無(wú)顏見(jiàn)江東父老。

兄弟，做人還是得有點(diǎn)知識(shí)文化，你之所以說(shuō)出這番話來(lái)，完全是一種沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化的表現(xiàn)。錢(qián)不是萬(wàn)能的，雖然你們村以掙錢(qián)多少來(lái)衡量一個(gè)人的成就，就象我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩，大學(xué)畢業(yè)后也在城里打工，她的同學(xué)沒(méi)上大學(xué)的也在城里工作。春節(jié)回家的時(shí)候，那幫同學(xué)都穿金戴銀一副衣錦還鄉(xiāng)的景象，倒是這上過(guò)大學(xué)的女孩還是一副鄉(xiāng)下妹子的打扮。她的母親不高興了，怨她的大學(xué)白上了，還不如在城里做小姐。其實(shí)，這位母親真的是看不出來(lái)，她女兒身上的氣質(zhì)，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。沒(méi)有文化實(shí)在是太可怕了，就象離開(kāi)了土壤的鮮花甚至不如地里的一株野草一樣，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不可能在第二年的春天再度生根發(fā)芽。

你還說(shuō)堅(jiān)決不娶城里的女人做老婆，因?yàn)槟闶寝r(nóng)村人；城市女大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，農(nóng)村老公得為她們洗衣做飯、端茶倒水、唯命是從；城市女和農(nóng)民的審美觀有太大差別；城市女的家人不同意，人家認(rèn)為把女兒嫁給你是往火坑里推；農(nóng)村女孩子比城市女更好，城市女孩品質(zhì)被環(huán)境污染了。

別吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，好象沒(méi)誰(shuí)強(qiáng)迫你娶城里的女人吧，也不會(huì)有城里的女人死皮賴(lài)臉地非你不嫁吧？這就是沒(méi)文化的下場(chǎng)，文化底子薄了臉皮就會(huì)顯得特別厚。真要想娶城里的女人，你首先得按城里人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，貧困不可怕，沒(méi)文化也不可怕，閑暇之余你得學(xué)習(xí)啊！連個(gè)一斑馬線都不認(rèn)識(shí)頂著紅燈過(guò)馬路還以為這馬路是你們家的自留地，深更半夜的也不在家好好看書(shū)好好休息，在馬路上鬼哭狼嚎地叫囂還當(dāng)自己成港臺(tái)歌星了，沒(méi)想五音不全影響了城里人休息。不講文明不修邊幅亂講臟話，就算你祖墳上冒青煙了也難讓人家城里姑娘接受你呀！凡事要從自身反省，別總拿仇恨的眼光看待人家城里人，更別小肚雞腸地想著人家城里人如何瞧不起你鄉(xiāng)下人了，要想人家瞧得起你，你自己首先得自信了。

最后，我想問(wèn)一下小刀兄弟，既然你覺(jué)得城里這也不好那也不好的，你這是到城里來(lái)干嘛了呀？莫非你生性犯賤到城里找抽來(lái)了？既然農(nóng)村那么那么地好，你為何不在農(nóng)村老家里呆著娶一農(nóng)村姑娘摟著生個(gè)娃兒抱著種好你那一畝三分地呢？

差距是客觀存在的，天鵝除了會(huì)游泳它還會(huì)飛，你鴨子就別不服氣了。如果不想安心當(dāng)水塘里的那只快樂(lè)的鴨子，就得受得住天鵝們的氣，而且，你還得有一個(gè)充分的思想準(zhǔn)備，因?yàn)椴皇钦l(shuí)都會(huì)有安徒生筆下那只丑小鴨那么好的運(yùn)氣的。

擱筆之前想告誡一下小刀兄弟，城里人并沒(méi)有歧視你什么，只是你別再用這種口氣跟城里人交流，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，潔身自好，好自為之。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十七篇親愛(ài)的兄弟：

你好！

一起玩到大的兄弟要結(jié)婚了，第一時(shí)間聽(tīng)到這消息，既驚訝又為他高興，不知道為什么，過(guò)后，心底卻有那么一點(diǎn)淡淡的憂傷，揮之不去。前些日子還因?yàn)樽隽司司耍恢备袊@時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。

是啊，光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺(jué)中，都已長(zhǎng)大成人了。記得小時(shí)候，你說(shuō)，你比我大，所以要先比我結(jié)婚，我不信。殊不知，時(shí)過(guò)境遷，這一天真的到來(lái)了。真的好快，兄弟，我有點(diǎn)忐忑了。不禁細(xì)細(xì)回憶一翻，仿佛一切都好像定格在昨天，恍惚間，又覺(jué)得有些事似乎遙遠(yuǎn)了。對(duì)，好遙遠(yuǎn)，以至于有好多事情都忘記了。沒(méi)想到，一晃就是十幾年的光景，在這琉璃的歲月里，我們總是聚少離多。大多數(shù)情況下，都在忙于塑造各自人生，追需著自己想要的生活，多年的奔波，已使我們不在兒時(shí)，像熊孩子那樣整天嘻嘻哈哈，無(wú)所不談了?；秀遍g，都已是成人了，有好多東西，都要都在無(wú)意識(shí)中消失了，于是在歲月的長(zhǎng)河里，無(wú)形間，我們之間就有那么一條淺淺的溝壑，也許因?yàn)槲覀兌疾欢F(xiàn)在對(duì)方。也許是我們長(zhǎng)大了。不管怎樣，這都沒(méi)有關(guān)系，兒時(shí)那種兄弟情誼還在，是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的，所以友情常在。電話中，你還在一個(gè)勁的催促我，趕快找一個(gè)，我知道你也在為我急，或者是你沒(méi)話題了。難言啊，請(qǐng)?jiān)徫也荒芨嬖V你。

好了，不在此哀嘆太多了，聽(tīng)說(shuō)你也快當(dāng)爸爸了，雙喜臨門(mén)。當(dāng)然在此，兄弟也更加為你高興了。幸福來(lái)之不易，好好珍惜啊，人生路不是你想的那樣簡(jiǎn)單，以后，還很多困難和挫折，等著你去考驗(yàn)。最后祝福你倆有個(gè)美好的未來(lái)，相親相愛(ài)幸福永，同德同心幸福長(zhǎng)，愿你倆情比海深。執(zhí)子之手，與子諧老。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十八篇觀察對(duì)象：

觀察時(shí)間：

20xx·4

觀察地點(diǎn)：

活動(dòng)室

行為表現(xiàn)：

彤彤做事一向是很認(rèn)真的，不輪做什么事都要盡自己最大的努力，而且對(duì)于老師給于的表?yè)P(yáng)或肯定很在乎，看到自己親手種的蠶豆不發(fā)芽，他很是著急。

教育過(guò)程：

我們班研究的重點(diǎn)是幼兒在種植活動(dòng)中的動(dòng)手能力的發(fā)展，所以我請(qǐng)幼兒每人帶來(lái)了小容器種一顆屬于自己的種子，其過(guò)程從取土——播種——澆水——紀(jì)錄都是由幼兒親自動(dòng)手來(lái)完成的，在這過(guò)程中老師在旁會(huì)給于指導(dǎo)，不明白的地方幼兒也可以提問(wèn)。

一周過(guò)去了，許多小朋友的種子都發(fā)芽了，露出了嫩嫩的小綠芽，小朋友可高興了，但是還有幾個(gè)盆內(nèi)的種子還沒(méi)動(dòng)靜，彤彤的也在沒(méi)發(fā)芽的行列內(nèi)，這下可把他急壞了，他跑來(lái)問(wèn)我“老師為什么我的蠶豆寶寶還沒(méi)發(fā)芽，是不是它生病了？還是口渴了？但是我天天都有去看它啊，還經(jīng)常給它澆水的，為什么它還不長(zhǎng)大呢？”一下子問(wèn)了我好多個(gè)為什么，可見(jiàn)他是真的著急了，我告訴他原因：“我們每個(gè)人種的種子都不一樣，那它發(fā)芽所需要的時(shí)間可能也不一樣，別急，你把蠶豆寶寶照顧的很好，它會(huì)發(fā)芽的，再等幾天看看”，聽(tīng)了我話他在松了口氣。

教育效果：

兩天后他的蠶豆寶寶發(fā)芽了，他高興的跑來(lái)拉我去看，看著他開(kāi)心的樣子，我覺(jué)得他是真的很有心的在照顧著植物，小小的幾個(gè)種子，讓他有了很強(qiáng)的責(zé)任心，不光要關(guān)心它，還要時(shí)常去照顧他，在照顧的同時(shí)又對(duì)他動(dòng)手能力的發(fā)展有了很好的幫助，而且他還知道了，澆水的最佳時(shí)間，要澆的水不能太多等等。他的記性很好，也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他還做起了值日生，經(jīng)常教小朋友怎么照顧植物呢。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第十九篇世界上每一分鐘都會(huì)改變：時(shí)間在改變，內(nèi)心在改變，心情在改變，陽(yáng)光在改變……

記得在小學(xué)開(kāi)始的時(shí)候，活潑開(kāi)朗的我憑借著三寸不爛之舌，很快認(rèn)識(shí)了一群朋友，我們每天在一起玩耍、每天在一起嬉戲、甚至每天在一起搞惡作劇，每天都不亦樂(lè)乎。我有一個(gè)特別要好的朋友，每天他都和我一起回家：在路上，笑嘻嘻的說(shuō)著每天發(fā)生的事情：有好事，也有壞事。

有一次，我患了重感冒，每天都要去吊水，不能去上課，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我躺在溫暖的床上，忽然響起了敲門(mén)聲，奶奶立即去開(kāi)門(mén)，是我的那個(gè)好朋友，他全身都濕透了，腿腳還在不停的打哆嗦，懷里還緊緊抱著什么東西，他看見(jiàn)我奶奶開(kāi)了門(mén)，立即小心翼翼的拿出懷里的東西，一看，原來(lái)是我的作業(yè)本，他哆嗦的對(duì)奶奶說(shuō)：我能去看看李洋嗎？奶奶怕我傳染給他，就說(shuō)：李洋感冒很重，會(huì)傳染給你的，我去把你拿把雨傘，他聽(tīng)了以后，眼神頓時(shí)暗淡了，無(wú)奈的說(shuō)：不用了，奶奶，我現(xiàn)在要走了，再見(jiàn)了，然后大步奔向遠(yuǎn)方。

從此我和他的關(guān)系更加親密了，可是好景不長(zhǎng)，一學(xué)期過(guò)后，他轉(zhuǎn)學(xué)了，是到一個(gè)寄宿學(xué)校，從那以后，在放學(xué)回家的路上，再也沒(méi)有蕩漾在天空中的歡聲笑語(yǔ)了，我生病時(shí)再也沒(méi)有人給我送作業(yè)了，在學(xué)校的歡樂(lè)也大大減少了。

他在某一天又轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)了，但是，他不像以前那樣活潑開(kāi)朗，不像以前我倆的友誼了，取而代之的是：他對(duì)每個(gè)人都冷淡、無(wú)視。

于是我對(duì)奶奶述說(shuō)了這件事情，奶奶說(shuō)：他是個(gè)好孩子，可能在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)壓力太大，內(nèi)心太壓抑了。

是的，他在改變，每個(gè)人都在改變自己的內(nèi)心活動(dòng)：劉詩(shī)雯因?yàn)楦淖兂闪耸澜缗悠古仪蚬谲?、貝利因?yàn)楦淖兂蔀榱耸澜缜蛲?、孫楊因?yàn)楦淖兂蔀榱擞斡竟谲?、林丹因?yàn)楦淖兂蔀榱耸澜缬鹈蛲酢?/p>

改變因每個(gè)人開(kāi)始，我們一起改變吧。

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十篇我有一個(gè)形影不離的好朋友，李浩。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)?？墒?，有一天，他生氣了，我們的友誼之橋差點(diǎn)因此崩塌，到底是是怎么一回事呢？

那天，本該是個(gè)高興的日子。因?yàn)榘嗉?jí)要投票選出新一任的班長(zhǎng)，而我的朋友李浩則很有可能會(huì)當(dāng)選。投票完，老師公布新一任的班長(zhǎng)是章想，而李浩很遺憾地落選了。一下課，他就皺著眉頭，氣沖沖地朝我走來(lái)。我的心咯噔了一下，提到了嗓子眼：完了，他肯定是來(lái)問(wèn)我的吧，怎么辦，我沒(méi)有把票投給他，而是投給了章想。果然，李浩大聲問(wèn)我：“剛剛的投票，你一定投給我了吧！”我的臉憋得通紅，不知道該怎么回答，撒個(gè)謊吧，他肯定不知道。但是還沒(méi)出口，李浩就從我的表情之中得到了答案。“你是不是沒(méi)有投我??？”他緊緊盯著我，我的身上頓時(shí)冒出了一股冷汗。他生氣了！

他頭也不回地走到座位上，趴在書(shū)桌上，眼淚簌簌地往下流。我靜悄悄地走過(guò)去，想要跟他解釋。但我剛準(zhǔn)備解釋?zhuān)兔偷仄饋?lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“你明明知道我有多想當(dāng)選做班長(zhǎng)，也看到了我為了做班長(zhǎng)付出了多少的努力，但你竟然沒(méi)有選我。我但愿沒(méi)有你這個(gè)朋友！”他握緊我的手臂，不停地晃動(dòng)，臉上的肌肉也因?yàn)閼嵟煌５仡澏?。我就像一棵狂風(fēng)中的小樹(shù)，差點(diǎn)不穩(wěn)。

他說(shuō)完后，氣消了一半，我也想發(fā)脾氣但想了想，還是對(duì)他說(shuō)：“李浩，你確實(shí)付出了非常多的努力，我們大家也都有目共睹。但你知道為什么許多人沒(méi)有選你嗎？”李浩愣了愣，搖了搖頭。我繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟闾菀讻_動(dòng)了，遇到什么事就容易生氣?！崩詈泼蛄嗣蜃齑剑骸澳侨绻腋牡暨@個(gè)毛病，下次競(jìng)選你會(huì)選我嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：“好，那就這么定了！”……

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十一篇記得那是一個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她的名字叫楊雪。

又一次，我們一起寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了幾天，她打電話給我說(shuō)：“楊鵬宇，你見(jiàn)我的那只藍(lán)色筆了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我沒(méi)有見(jiàn)?！薄霸僖?jiàn)。”

又一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)他看見(jiàn)了那只藍(lán)色筆，說(shuō)：“你怎么拿的我的筆？我說(shuō)：”不是呀，這是我妹妹的筆，昨天我跟妹妹換的。”“可是，這跟我的筆一樣，不會(huì)是你妹妹……”我說(shuō)，這不可能，我現(xiàn)在就把妹妹叫來(lái)?！笨墒牵l(shuí)知道，她一氣之下走了。

過(guò)了幾天，楊雪突然來(lái)我家，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次錯(cuò)怪你們了，原來(lái)那支藍(lán)筆在我的口袋里，跳繩時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，真的很對(duì)不起?！蔽覀円?jiàn)了連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變！”

原來(lái)，朋友之間就是這樣，但只要我們都有一顆真誠(chéng)的心，都平等真誠(chéng)的對(duì)待我們的每一個(gè)朋友，那便是真正的友誼！

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十二篇槍兄弟：

曾經(jīng)有倆個(gè)絕世無(wú)雙的好槍放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜。如果非要在這份珍惜上加上一個(gè)期限，我希望是．．．．．．一萬(wàn)年！

槍兄弟，我向你賠罪，讓你兄弟倆分開(kāi)了，所以我寫(xiě)了一封道歉信，以表慚愧。那天，我去飯店也帶上了你，不一會(huì)就和飯店里的小孩混熟了，便和他們玩起了槍?xiě)?zhàn)。我一人打敗了一大堆人，哈哈哈!可天有不測(cè)風(fēng)云，在我玩的最盡興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有人偷襲，趕忙上子彈，可太匆忙了，用勁過(guò)大，一下子，你就散架了。我真是悲傷至極，請(qǐng)你原諒!本你們兄弟倆可以快樂(lè)的在一起玩耍，嬉戲，打鬧，不再被封在冷冰冰的盒子里，不再被許多人當(dāng)展示品一遍遍的看來(lái)看去?？伞也皇枪室獾模徊贿^(guò)想玩一玩，對(duì)不起，誰(shuí)都有虛榮心。雖然你已經(jīng)是一把廢槍了，但在我的心中永遠(yuǎn)是一把高貴的槍?zhuān)?/p>

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十三篇古代書(shū)信格式

一、書(shū)信要注意事項(xiàng)：地位、抬頭、分行、稱(chēng)謂、結(jié)尾。

所謂地位，即收信人姓名稱(chēng)謂寫(xiě)于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。

抬頭是指舊式書(shū)信，對(duì)年長(zhǎng)的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是為避免雜亂無(wú)章而采用的分段陳述。每段開(kāi)始前空二個(gè)字，述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書(shū)寫(xiě)。

稱(chēng)謂，不同身份有不同用語(yǔ)。如對(duì)于父母用膝下、膝前；對(duì)于長(zhǎng)輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右；對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒，惠鑒、臺(tái)右；對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒；對(duì)于老師要用函丈、壇席……等?，F(xiàn)時(shí)，一般已不用了，多以同志、先生等作為尊稱(chēng)，如加上惠鑒，臺(tái)鑒，賜鑒，等也未嘗不可。

信寫(xiě)好以后，加上結(jié)尾語(yǔ)，俗稱(chēng)“關(guān)門(mén)”。有如“敬頌鈞安”、“即問(wèn)近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉……在社交上用“專(zhuān)頌臺(tái)安”。另有匆促草率語(yǔ)“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫(xiě)”等。

二、具體格式

（一）提稱(chēng)語(yǔ)

書(shū)信一定要用稱(chēng)謂，首先要分清是父母、尊長(zhǎng)，還是老師、朋友。稱(chēng)謂之后，一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)敬意，例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等，這類(lèi)詞語(yǔ)稱(chēng)為提稱(chēng)語(yǔ)。

給父母寫(xiě)信，“膝下”一詞用得最多，源出出于《孝經(jīng)》：“故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)?！笔钦f(shuō)人幼年時(shí)，時(shí)時(shí)依于父母膝旁，后來(lái)轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱(chēng)。

“函丈”源出于《禮記-曲禮》，向尊長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí)，要“席間函丈”，意思是說(shuō)，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長(zhǎng)有所指畫(huà)；故用作對(duì)老師的尊稱(chēng)。

提稱(chēng)語(yǔ)可以幾個(gè)詞疊加使用，如xxx致其師符定一（字澄宇）稱(chēng)：“澄宇先生夫子道席”，以見(jiàn)尊敬之意。等?，F(xiàn)將常見(jiàn)提稱(chēng)語(yǔ)列表如下：

這里再對(duì)較常見(jiàn)的提稱(chēng)語(yǔ)約略作些解釋。

足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱(chēng)，后來(lái)書(shū)信中多用于同輩之間。

膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書(shū)中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛(ài)、眷依之情。

垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺(tái)鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書(shū)信提稱(chēng)語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱(chēng)宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。()臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。

勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱(chēng)“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來(lái)書(shū)信?！盎蓁b”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書(shū)信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

慈鑒愛(ài)鑒雙鑒芳鑒致母親，可稱(chēng)“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛(ài)鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書(shū)信，可用“芳鑒”。

禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛(ài)國(guó)之士李公撲遇害后，xxx等致其夫人唁函即稱(chēng)“張曼筠女士禮鑒”。

公鑒共鑒同鑒用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書(shū)“諸先生共鑒”等。

道席講席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱(chēng)。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的`敬稱(chēng)，但用于平輩間，寫(xiě)信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱(chēng)，文人間也?；ビ?。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。

覽閱知悉一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱(chēng)呼之后。

（二）告辭或思慕語(yǔ)

啟辭就是信文的開(kāi)場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫(xiě)信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分，由于舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語(yǔ)，在現(xiàn)時(shí)書(shū)信中還常可以看到，所以將此單獨(dú)提出。

（三）正文

正文信的正文，即寫(xiě)信人對(duì)收信人說(shuō)的話，這是書(shū)信的主體。正文從信箋的第二行開(kāi)始寫(xiě)，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。書(shū)信的內(nèi)容各不相同，寫(xiě)法上也無(wú)需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫(xiě)好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫(xiě)在結(jié)尾后面；或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋?，并在附言之前加上“另”、“又”等字樣；或在附言的后面?xiě)上“又及”或“再啟”字樣。

（四）結(jié)語(yǔ)

結(jié)語(yǔ)，即信文的結(jié)束語(yǔ)，理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書(shū)信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書(shū)簡(jiǎn)中，仍頻見(jiàn)使用。

（五）祝辭

祝辭，就是書(shū)信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ)，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類(lèi)。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書(shū)寫(xiě)；“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書(shū)寫(xiě)。如果祝頌語(yǔ)的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫(xiě)起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“?！?、“頒”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書(shū)寫(xiě)，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書(shū)寫(xiě)。頂格書(shū)寫(xiě)的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。

（六）署名

署名，就是在正文結(jié)尾的右下方簽署寫(xiě)信人姓名。如果是寫(xiě)給熟識(shí)的親屬友人的，可只寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓；或在名字前面，加上自己的稱(chēng)呼，如：弟、侄、晚等。稱(chēng)呼與名字之間，可略空半字地位；或者將稱(chēng)呼用小字寫(xiě)在名字的左上方。

書(shū)信范文（一）

郭晶晶大姐姐：

你好！

自從在雅典奧運(yùn)會(huì)看到你拼搏的身影，我感動(dòng)萬(wàn)分。你那矯健的身影、優(yōu)雅的姿態(tài)、優(yōu)美的弧線，令全世界震驚，你那成功的一跳，讓時(shí)間定格在一瞬間。終于，你站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也圓了跳水夢(mèng)之隊(duì)的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)?？晌抑溃愕慕鹋剖嵌嗝吹膩?lái)之不易?。∵@枚沉甸甸的金牌里，包含著你四年來(lái)多少的汗水和淚水！1460多個(gè)日日夜夜，你和你的伙伴們努力地訓(xùn)練，每一跳都凝聚著你的心血。當(dāng)失敗的時(shí)候，你從不灰心，向著心中的目標(biāo)，一次又一次的跳躍，直到自己滿意為止。我是多么佩服你這種永不服輸?shù)木瘢?/p>

郭晶晶大姐姐，我也參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也得過(guò)跳高第二名，我也嘗過(guò)失敗的難過(guò)和成功的喜悅?，F(xiàn)在，我雖然還小，但我堅(jiān)信，只要有信心，長(zhǎng)大后我也能為祖國(guó)爭(zhēng)光。大姐姐，讓我們一起向著心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！

最后，祝大姐姐在的北京奧運(yùn)會(huì)上再展英姿，再創(chuàng)輝煌！

敬禮！

喜歡你的小朋友沈天萊

書(shū)信范文（二）

敬愛(ài)的老師：

您好！

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)您的悉心教誨充滿了感激之情。

六年了，我們?cè)谀慕陶d之下，漸漸成長(zhǎng)。您對(duì)我們的愛(ài)如同太陽(yáng)一樣溫暖；春風(fēng)一樣和煦；清泉一樣甘甜。又似春天的腳步，走過(guò)一路便勃發(fā)紅花綠草；又似美妙的琴音，在我們心中縈繞，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。

老師，您教給了我們識(shí)別善惡好壞、還教給了我們做人的道理。您就像一把金鑰匙，為我們的心靈開(kāi)鎖，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。

老師，我們是一棵棵樹(shù)苗，是您把我們培養(yǎng)成了參天大樹(shù)！

老師，您是一把火，您點(diǎn)燃了我們，讓我們發(fā)出了耀眼的光芒！

老師，我們是一張張琴，是您撥響了最響的音符！

四年之中，老師，從點(diǎn)橫豎折到加減乘除、從天上星座到海底世界，從……到……您用教桿敲出了一個(gè)個(gè)定理，用粉筆描繪出了一個(gè)嶄新的未來(lái)！在我們幼小的心靈之中，您就是培養(yǎng)花朵的園丁，默默無(wú)聞的粉筆，照亮人生的蠟燭，奉獻(xiàn)一生的春蠶。

您給我們的印象是謙虛的、偉大的、溫和的。我們對(duì)您的回憶是溫馨而美好的，對(duì)您的感激是真摯而無(wú)盡的。

老師，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！

您的學(xué)生：張**

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十四篇兄弟小趙：

其實(shí)早就想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念我們高三一年的生活了，只是一直落不下筆才拖到現(xiàn)在，其實(shí)小學(xué)我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了呢，初中你與我鄰班，雖然偶爾在辦公室碰到，也會(huì)打招呼，不過(guò)關(guān)系沒(méi)有象現(xiàn)在一樣鐵吧！沒(méi)想到高中竟然在一個(gè)學(xué)校，讀的又都是文科，樓上樓下的，高2那年我說(shuō)咱倆租出來(lái)住吧，你爽快的答應(yīng)了。于是我們就成了室友，怎么講呢，你到底是屬于外向的人還是屬于內(nèi)向的人呢，有時(shí)看你很安靜的嘛，有時(shí)看你又很吵的樣子，不過(guò)好在咱倆有許多共同的話題，雖然高三這一年彼此都在為自己的目標(biāo)忙碌著，但也有很多個(gè)晚上我們會(huì)坐在客廳的電視柜上暢談人生哈！

高三這一年真的單調(diào)的復(fù)雜，我承認(rèn)有時(shí)候我比較沉默。因?yàn)閴毫托那?，?qǐng)不要在意哈。

我們都是開(kāi)朗的人，沒(méi)錯(cuò)，我們都會(huì)說(shuō)些無(wú)厘頭的話來(lái)消磨晚上看似很寶貴的時(shí)間，還記得我們有幾次很晚還去沃爾瑪旁邊的洋媽媽吃麻辣燙么。我喜歡那種天氣很冷但可以立刻使自己溫暖的感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我說(shuō)以后到底該怎么辦那，你總是瞇著眼朝我看看，彼此會(huì)心一笑！因?yàn)檫@樣會(huì)給對(duì)方很多信心。在我印象當(dāng)中，你一直在努力。一直在向著自己的理想目標(biāo)靠近，而我呢，卻越來(lái)越與我之前憧憬的生活背道而馳了。

其實(shí)吧，你那么堅(jiān)定的選擇播音主持這條路要感謝下兄弟我的吧，正因?yàn)橛械奈夷С峙c鼓勵(lì)你才有更大的動(dòng)力去奮斗吧！開(kāi)玩笑達(dá)！有點(diǎn)小羨慕你的，真的，可以義無(wú)返顧的朝著自己鐘愛(ài)的目標(biāo)前進(jìn)，畢竟，你奮斗的方向曾經(jīng)也是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，只是，有時(shí)候有些事情不只是我自己想想就能辦到的。知道么，高一我就通過(guò)選拔留在廣播室了，放音樂(lè)，主持體育在線節(jié)目。那時(shí)侯有想過(guò)放棄呢，因?yàn)樽约旱闹赡酆湍懬?，怕哪個(gè)地方出了錯(cuò)誤引起全校的攻擊，有一次真的出事了呢，把稿子相同的語(yǔ)段重復(fù)了3遍還出不了聲音，急的范老師差點(diǎn)讓我離開(kāi)。其實(shí)別看我主持兩年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦文藝匯演我有多么風(fēng)光，在背后我花了不知道多少心血在里面，先是爭(zhēng)取男主持人的名額，再是寫(xiě)申請(qǐng)，最后定妝，全都是靠我一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)的，其中的辛酸和苦悶只有我自己明白。其實(shí)也要謝謝學(xué)長(zhǎng)徐陽(yáng)的，沒(méi)有他的提拔我也沒(méi)有那么多機(jī)會(huì)的。

小趙，我深知自己在支持這塊領(lǐng)域的發(fā)展空間很小，所以很早就放棄了走這條路?？墒悄悴灰粯?，你就象一塊還沒(méi)經(jīng)過(guò)雕琢的玉，只要稍微那么雕刻下就可以成為璞玉的。希望你要一如既往的走下去，腳踏實(shí)地的去完成前方一個(gè)個(gè)砍。哦，對(duì)了，不要忘了我們的約定啊，以后你要是發(fā)達(dá)了，可要提拔提拔我的啊，呵呵。

雖然一年的時(shí)光很短暫，不過(guò)也是很讓人難以忘懷的，畢竟曾經(jīng)一起出門(mén)，一起放學(xué)。蠻期待你上鏡的那一天。你說(shuō)要是三，四年之后哪天我在電視里面看見(jiàn)你在主持節(jié)目我會(huì)多高興啊，呵呵。

到那個(gè)時(shí)候我向你要簽名你可不要不給啊。

告訴你個(gè)小秘密吧，本來(lái)高三那年的元旦文藝匯演其實(shí)我是可以和你一起主持的，只是你知道那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)厭倦了那種兩年都一成不變的主持方式了，以為我穿西裝的樣子絕對(duì)沒(méi)有我穿休閑裝帥！所以，我才放棄了男支持人的名額，讓你和學(xué)弟張益斌搭檔。你在上面主持的時(shí)候完全看不出你是第一年主持啊，我也知道你為了這天付出了許多汗水，所以我在下面看你主持的時(shí)候，一個(gè)勁在為你鼓掌加油呢！你穿西裝很有型。呵呵。哦，忘了說(shuō)了，你說(shuō)中文完全比說(shuō)英文來(lái)的準(zhǔn)，嘿嘿。

以后我去浙傳找你玩吧，好么？順便一起去k歌。

祝友誼地久天長(zhǎng)！

姓名：

日期：

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十五篇新疆的小朋友:

你們好！

我是來(lái)自湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)育德小學(xué)四年二班的一名小學(xué)生，我叫符裕，今年九歲。我愛(ài)好廣泛，有：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、放風(fēng)箏……我的特長(zhǎng)也有不少，如：剛剛學(xué)會(huì)的鋼琴，跳舞，還有打羽毛球……

我生活的地方有寬敞的街道，高大的樹(shù)木、拔地而起的高樓大廈，這還有許多風(fēng)景名勝，美麗的岳麓山，清澈的瀏陽(yáng)河，古老的寺廟，雄偉的烈士公園紀(jì)念塔。這里的經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)，大街上車(chē)水馬龍、超市里商品琳瑯滿目，供不應(yīng)求。

這次與身在千里之外的你們寫(xiě)信的主要目的，是與你們開(kāi)展“書(shū)信聯(lián)誼”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也是讓遠(yuǎn)隔千里的我們心連心。

新疆是一個(gè)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，不但盛產(chǎn)許多水果，同時(shí)也盛產(chǎn)天然氣，而且還有我最最喜歡的新疆特色：哈密瓜。而且，我在小時(shí)候就天天聽(tīng)爸爸媽媽講阿凡提智斗巴依老爺?shù)木使适?，讓我感受到了阿凡提的機(jī)智與勇敢，也仿佛讓我看見(jiàn)了新疆小朋友的機(jī)智與活潑。我覺(jué)得，開(kāi)展“書(shū)信聯(lián)誼”活動(dòng)，要有計(jì)劃，你可以來(lái)我們這里，借用你的機(jī)智，開(kāi)展計(jì)劃，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)。而且，我們可以召集更多小朋友，開(kāi)展像《變形計(jì)》那樣的活動(dòng)：讓“城里大少爺”去鄉(xiāng)村感受生活，同時(shí)讓淳樸的山里孩子走出大山，面向多彩的世界。

祝你們：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

xxx

20xx年xx月xx日

古代給兄弟寫(xiě)信范文大全第二十六篇篇一:古代書(shū)信格式

古代書(shū)信格式一、信封

(一)信封格式范例一

范例二

(二)

啟封詞

1.安啟，福啟:對(duì)祖父母，外祖父母，父母用2.鈞啟:對(duì)尊長(zhǎng)，師長(zhǎng)及直屬長(zhǎng)官用3.道啟:對(duì)師長(zhǎng)，學(xué)界，方外及德高者用4.勛啟:對(duì)軍政界或有公職者用

5.

賜啟:對(duì)長(zhǎng)官，長(zhǎng)輩，學(xué)界，黨政軍界職位高或者年歲高者用

6.臺(tái)啟:對(duì)平輩用7.玉展:對(duì)年輕婦女用8.芳啟:對(duì)女士用

9.公啟:對(duì)機(jī)關(guān)，學(xué)校，公司，團(tuán)體，民間社團(tuán)用10.親啟:對(duì)有機(jī)密性或秘密性書(shū)信用11.禮啟、素啟:對(duì)居喪者

吊唁用12.大啟、啟:對(duì)晚輩用。

(三)緘封詞

1.謹(jǐn)緘:用于上行書(shū)信2.緘:用于平行書(shū)信3.手緘:用于下行書(shū)信

二、正文

結(jié)尾應(yīng)酬語(yǔ)正文開(kāi)頭應(yīng)酬語(yǔ)稱(chēng)謂結(jié)尾敬辭提稱(chēng)語(yǔ)

啟事稱(chēng)語(yǔ)

日期自稱(chēng)

署名下敬辭

1.自稱(chēng)

(1)自稱(chēng)或提到自己的名字時(shí)要側(cè)書(shū)

(2)提及自己的尊長(zhǎng)時(shí)，要加“家”字，不必側(cè)書(shū)(3)提及自己的卑幼親屬，要加“舍”，側(cè)書(shū)

(4)提及自己的兒孫，工友，店號(hào)，要加“小”字，側(cè)書(shū)(5)提及自己的師友和處所，加“敝”字，側(cè)書(shū)(6)提及自己已經(jīng)亡故的尊長(zhǎng)，要加“先”(7)提及自己已經(jīng)亡故的卑幼親屬，加“亡”，不必側(cè)書(shū)(8)提及自己父子，兄弟姐妹，夫婦，加“愚”字，側(cè)書(shū)(9)如收信人是尊長(zhǎng)，自稱(chēng)“晚”、“職”、“后學(xué)”等;若收信人是晚輩，自稱(chēng)“愚”、“鄙”

等;如果寫(xiě)到自己的意見(jiàn)時(shí)，可用“鄙意”、“管見(jiàn)”、“拙著”等，以上都有側(cè)書(shū)

2.稱(chēng)人:

(1)提及收信人尊長(zhǎng)，卑幼，親友，加“令”，對(duì)于收信人尊長(zhǎng)，也可以用“尊”，對(duì)收

信人的朋友也可加“貴”

(2)提及收信人妻子，要加“尊”，如與收信人交情深，直呼“嫂夫人”“大嫂”(3)稱(chēng)收信人父子，兄弟姐妹，夫婦，要加“賢”(4)收信人是卑幼，也可以加“賢”(5)收信人的處所，要加“貴”

(6)收信人的寶眷或商店，要加“寶”(7)提