學(xué)會(huì)正確地使用中國古代成語

學(xué)會(huì)正確地使用中國古代成語學(xué)會(huì)正確地使用中國古代成語專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（10道，每題2分，共20分）1.以下哪個(gè)成語的意思是“坐以待斃”？A.臨淵羨魚B.井底之蛙C.刻舟求劍D.抱殘守缺2.成語“亡羊補(bǔ)牢”出自哪部古籍？3.以下哪個(gè)成語的意思是“素不相識(shí)”？A.破釜沉舟B.素未謀面C.杯水車薪D.指鹿為馬4.成語“濫竽充數(shù)”用來形容什么情況？A.人才濟(jì)濟(jì)B.竽笙之聲C.充數(shù)之輩D.混混噩噩5.以下哪個(gè)成語的意思是“滿腹經(jīng)綸”？A.經(jīng)綸滿腹B.滿腹經(jīng)綸C.腹中胎兒D.綸巾羽扇6.成語“畫龍點(diǎn)睛”出自哪位畫家的故事？7.以下哪個(gè)成語的意思是“一舉兩得”？A.一舉兩得B.一石二鳥C.一箭雙雕D.一舉多得8.成語“掩耳盜鈴”出自哪個(gè)寓言故事？A.掩耳盜鈴B.掩耳盜鈴C.掩耳盜鈴D.掩耳盜鈴9.以下哪個(gè)成語的意思是“千錘百煉”？A.千錘百煉B.千錘百煉C.千錘百煉D.千錘百煉10.成語“胸有成竹”原指哪種技藝？二、判斷題（5道，每題2分，共10分）1.成語“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題之后及時(shí)采取措施，防止再次發(fā)生。2.成語“濫竽充數(shù)”中的“竽”指的是一種古代樂器。3.成語“畫龍點(diǎn)睛”中的“點(diǎn)睛”是指在畫龍的眼睛上點(diǎn)上顏色，使畫龍栩栩如生。4.成語“掩耳盜鈴”中的“盜鈴”是指偷盜鐘鈴。5.成語“胸有成竹”原指畫竹子時(shí)心中已有竹子的形象。三、填空題（5道，每題2分，共10分）1.成語“__”的意思是形容坐以待斃。2.成語“__”的意思是形容素不相識(shí)。3.成語“__”的意思是形容混混噩噩，沒有能力。4.成語“__”的意思是形容一舉兩得。5.成語“__”的意思是形容經(jīng)過千錘百煉，鍛煉得非常堅(jiān)強(qiáng)。四、簡答題（5道，每題2分，共10分）1.簡述成語“亡羊補(bǔ)牢”的故事情節(jié)及其寓意。2.解釋成語“濫竽充數(shù)”的含義，并給出一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子。3.描述成語“畫龍點(diǎn)睛”的由來，以及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。4.闡述成語“掩耳盜鈴”的寓意，并用它來分析一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。5.以成語“胸有成竹”為例，說明它在學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用。五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）1.一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中20%的學(xué)生掌握了正確使用成語的能力。請問掌握能力的學(xué)生人數(shù)是多少？2.一段文字中有3個(gè)成語使用錯(cuò)誤，如果每個(gè)成語扣2分，那么總共扣幾分？3.某人在一篇作文中使用了5個(gè)成語，其中3個(gè)使用正確，2個(gè)使用錯(cuò)誤。請問他的作文總分是多少？4.一個(gè)小組共有6人，要求每個(gè)人都能正確使用成語。如果每人都成功，那么小組的成功率是多少？5.某考試中，成語題占總分值的20%。如果一位考生在成語題上得了滿分，那么他的總分是多少？六、作圖題（2道，每題5分七、案例分析題（1道，共5分）閱讀下面的案例，回答問題。案例：小明在語文課上學(xué)習(xí)了成語“杯水車薪”，但總是記不住它的意思。他在課后向老師請教，老師告訴他：“成語‘杯水車薪’的意思是力量小，解決不了問題。你可以通過組詞的方式來記憶，比如‘一杯水’和‘一車薪’，都是很小的量，放在一起還是解決不了問題。”小明聽后恍然大悟，從此記住了這個(gè)成語。問題：請分析這個(gè)案例，說明為什么通過組詞法可以幫助小明記住成語“杯水車薪”的意思。八、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）1.小紅在寫作文時(shí)，遇到了一個(gè)成語瓶頸。她知道“畫龍點(diǎn)睛”是用來形容加上一筆使事物更加完美的，但不確定是否可以用在文章結(jié)尾。請你為她解答這個(gè)問題。2.小剛在閱讀一本古典小說時(shí)，遇到了一個(gè)成語“掩耳盜鈴”。他不清楚這個(gè)成語的意思，但小說中上下文提示這個(gè)人做的事情自欺欺人。請你為小剛解釋這個(gè)成語的意思。九、思考題（1道，共10分）請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪蟹e累和運(yùn)用成語，以及如何通過不同的方法來記憶成語的意思。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題（10道，每題2分，共20分）二、判斷題（5道，每題2分，共10分）三、填空題（5道，每題2分，共10分）1.臨淵羨魚2.素未謀面3.充數(shù)之輩4.一舉兩得5.胸有成竹四、簡答題（5道，每題2分，共10分）1.故事情節(jié)：羊丟失后，羊圈完好無損，主人意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，及時(shí)修補(bǔ)羊圈，防止其他羊逃跑。寓意：出了問題之后及時(shí)采取措施，防止再次發(fā)生。2.含義：形容沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面。例子：在一個(gè)音樂會(huì)上，有一個(gè)不會(huì)彈琴的人混在樂隊(duì)里充數(shù)。3.由來：原指畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛使畫龍栩栩如生。應(yīng)用：在藝術(shù)創(chuàng)作中，點(diǎn)睛之筆可以是一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，使整個(gè)作品生動(dòng)起來。4.寓意：自己欺騙自己，不知道自己的錯(cuò)誤。分析：就像掩耳盜鈴的人，以為自己聽不見鈴聲別人也就聽不見，這是一種自欺欺人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。5.應(yīng)用：在學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用，比如在做項(xiàng)目時(shí)，有一個(gè)明確的計(jì)劃和目標(biāo)，就是胸有成竹的表現(xiàn)。五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）4.100%六、作圖題（2道，每題5分，共10分）由于文字描述無法準(zhǔn)確傳達(dá)圖形信息，此處不提供作圖答案。七、案例分析題（1道，共5分）通過組詞法可以幫助小明記住成語“杯水車薪”的意思，因?yàn)榻M詞法將成語分解為兩個(gè)熟悉的詞語“一杯水”和“一車薪”，通過對(duì)比記憶，小明能夠理解成語的含義是力量小，解決不了問題。八、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）1.小紅可以在文章結(jié)尾使用成語“畫龍點(diǎn)睛”，因?yàn)樗脕硇稳菁由弦还P使事物更加完美，適用于文章結(jié)尾起到點(diǎn)睛之筆的作用。2.成語“掩耳盜鈴”的意思是自欺欺人，小剛可以在閱讀小說時(shí)，通過這個(gè)成語理解那個(gè)人做的事情是自欺欺人的。九、思考題（1道，共10分）在日常生活中積累和運(yùn)用成語的方法有：多讀書、多寫作、多聽講解、多與人交流。記憶成語的方法有：組詞法、故事法、聯(lián)系法等。通過這些方法，可以更好地積累和運(yùn)用成語。本試卷所涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)：1.成語的定義和特點(diǎn)2.成語的來源和演變3.成語的分類和用法4.成語的修辭功能5.成語的語義分析6.成語的記憶方法7.成語在實(shí)際應(yīng)用中的正確使用各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)成語的基本理解和記憶，如成語的意思、用法、出處等。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)成語的辨析能力，如區(qū)分近義成語、判斷成語使用是否恰當(dāng)?shù)取?.填空題：考察學(xué)生對(duì)成語的識(shí)記和運(yùn)用能力，如填入合適的成語完成句子。4.簡答題：考察學(xué)生對(duì)成語的深入理解和分析能力，如解釋成語的含義、描述成語的來源和應(yīng)用等。5.計(jì)