拼音聲母練習(xí)

拼音聲母練習(xí)拼音聲母練習(xí)專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列不屬于漢語拼音聲母的是（）A.bB.pC.mD.f2.漢語拼音中，發(fā)音部位是舌面前部與硬腭前部相接觸的聲母是（）A.jB.qC.xD.zh3.下列哪組聲母屬于清塞音（）A.b-pm-fB.d-tn-lzh-chsh-rC.g-kh-qxz-csy-wD.j-qxzh-chsh-r4.拼音聲母“zh”發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置是（）A.舌尖與上齒齦B.舌尖與硬腭前部C.舌根與軟腭D.舌面前部與硬腭前部5.下列哪個(gè)聲母是不送氣清輔音（）A.bB.pC.dD.t6.拼音聲母“c”發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置是（）A.舌尖與上齒齦B.舌尖與硬腭前部C.舌根與軟腭D.舌面前部與硬腭前部7.下列聲母中，舌面音有幾個(gè)（）A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)8.拼音聲母“y”發(fā)音時(shí)，舌面與硬腭前部接觸，形成（）A.阻礙B.摩擦C.振動(dòng)D.無聲9.下列哪個(gè)聲母是舌尖后音（）A.zhB.chC.shD.r10.漢語拼音中，發(fā)音部位是舌面與硬腭前部相接觸的聲母是（）A.jB.qC.xD.y二、判斷題（每題2分，共10分）1.漢語拼音聲母“zh”是不送氣清輔音。（）2.拼音聲母“k”發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置是舌根與軟腭。（）3.漢語拼音中有4個(gè)舌面音聲母。（）4.拼音聲母“f”是清輔音。（）5.拼音聲母“m”發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置是舌尖與上齒齦。（）三、填空題（每題2分，共10分）1.漢語拼音中，屬于舌尖前音的聲母有________、________、________。2.漢語拼音中，屬于舌面后音的聲母有________、________、________、________。3.漢語拼音中，屬于清塞音的聲母有________、________、________、________。4.漢語拼音中，屬于濁輔音的聲母有________、________、________、________。5.漢語拼音中，屬于清輔音的聲母有________、________、________、________、________、________、________、________。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述漢語拼音聲母“b”的發(fā)音方法。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述漢語拼音聲母“j”的發(fā)音方法。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述漢語拼音聲母“zh”的發(fā)音方法。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述漢語拼音聲母“c”的發(fā)音方法。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述漢語拼音聲母“s”的發(fā)音方法。五、計(jì)算題（每題2分，共10分）1.漢語拼音中有多少個(gè)聲母？2.漢語拼音中有多少個(gè)清塞音聲母？3.漢語拼音中有多少個(gè)濁輔音聲母？4.漢語拼音中有多少個(gè)舌尖前音聲母？5.漢語拼音中有多少個(gè)舌面后音聲母？六、作圖題（每題5分，共10分）1.用箭頭連接下列聲母，表示發(fā)音部位相同：________——________——________2.用箭頭連接下列聲母，表示發(fā)音方法相同：________——________——________——________七、案例分析題（共5分）八、案例設(shè)計(jì)題（共5分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音聲母的課堂教學(xué)活動(dòng)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)。九、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用所學(xué)生字組成一個(gè)完整的句子，并讀給同學(xué)聽。2.請(qǐng)用所學(xué)生字編寫一段話，描述你最喜歡的季節(jié)，并讀給同學(xué)聽。十、思考題（共10分）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)漢語拼音聲母學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和解決方法。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題答案二、判斷題答案三、填空題答案1.zh、ch、sh2.h、q、x、zh3.b、p、d、t4.m、n、l5.g、k、h四、簡(jiǎn)答題答案1.漢語拼音聲母“b”的發(fā)音方法：舌尖不接觸上齒齦，氣流沖破阻礙，形成爆破音。2.漢語拼音聲母“j”的發(fā)音方法：舌尖接觸硬腭前部，形成摩擦音。3.漢語拼音聲母“zh”的發(fā)音方法：舌尖后部與硬腭前部接觸，形成塞擦音。4.漢語拼音聲母“c”的發(fā)音方法：舌尖與上齒齦接觸，形成塞音。5.漢語拼音聲母“s”的發(fā)音方法：舌尖與上齒齦接觸，形成摩擦音。五、計(jì)算題答案1.漢語拼音中有21個(gè)聲母。2.漢語拼音中有4個(gè)清塞音聲母：b、p、d、t。3.漢語拼音中有3個(gè)濁輔音聲母：m、n、l。4.漢語拼音中有3個(gè)舌尖前音聲母：z、c、s。5.漢語拼音中有4個(gè)舌面后音聲母：h、q、x、zh。六、作圖題答案1.箭頭連接：b——p——m2.箭頭連接：d——t——n——l七、案例設(shè)計(jì)題答案教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確發(fā)音漢語拼音聲母，提高學(xué)生拼音水平。教學(xué)方法：游戲教學(xué)法、分組合作法、情景教學(xué)法。1.引入新課，講解聲母的概念及重要性。2.示范發(fā)音，讓學(xué)生跟隨模仿。3.組織游戲，鞏固所學(xué)聲母發(fā)音。4.分組練習(xí)，相互檢查發(fā)音準(zhǔn)確性。5.創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用所學(xué)聲母進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)評(píng)價(jià)：通過課堂表現(xiàn)、游戲參與度和對(duì)話練習(xí)，評(píng)價(jià)學(xué)生聲母發(fā)音的正確性和流利度。八、應(yīng)用題答案1.示例：bpmf——>我愛北京天安門。2.示例：zcs——>春天來了，小鳥飛上天。九、思考題答案漢語拼音聲母學(xué)習(xí)的重要性：漢語拼音聲母是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，掌握聲母的發(fā)音對(duì)于提高漢語口語表達(dá)能力和閱讀能力具有重要意義。在學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)遇到發(fā)音不準(zhǔn)確、混淆聲母等問題，可以通過多練習(xí)、模仿和請(qǐng)教老師等方式來解決。試卷涵蓋的理論基礎(chǔ)部分知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：1.拼音聲母的概念和分類：聲母是漢字拼音中的第一個(gè)字母，表示輔音音素。漢語拼音共有21個(gè)聲母，分為清音、濁音、清塞音、濁塞音、清擦音、濁擦音、清鼻音、濁鼻音等。2.拼音聲母的發(fā)音方法：包括塞音、擦音、塞擦音、摩擦音等，具體涉及舌尖、舌面、舌根等發(fā)音部位。3.拼音聲母在漢字中的運(yùn)用：聲母與韻母結(jié)合形成音節(jié)，音節(jié)是漢字讀音的基本單位。4.聲母的學(xué)習(xí)方法和技巧：通過模仿、練習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境等方式，提高聲母發(fā)音的準(zhǔn)確性andfluency.5.聲母教學(xué)的評(píng)價(jià)方法：通過課堂表現(xiàn)、游戲參與度和對(duì)話練習(xí)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生聲母發(fā)音的正確性和流利度。各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：選擇題：考