蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)

第頁(yè)蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)第一單元《光與色彩》第一課：光源1．能自身發(fā)光的物體叫做（光源）．2．光源分為（自然光源）和（人造光源），常見(jiàn)的自然光源有（太陽(yáng)、雷電、螢火蟲(chóng)、發(fā)光水母），常見(jiàn)的人造光源有（點(diǎn)燃的火把、油燈、蠟燭，開(kāi)啟的電燈、發(fā)光二極管）。3．有的光直接來(lái)自發(fā)光的物體，有的光來(lái)自（反射光）的物體。4．生活中有許多物體會(huì)發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體（是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光）。5．光源發(fā)光是需要（能量）的。第二課：光的傳播1．光在空氣中是沿（直線）傳播的。2.2000多年前，中國(guó)古代的學(xué)者（墨子）發(fā)現(xiàn)：光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的（倒像），這種現(xiàn)象被稱為（小孔成像）。3．小孔成像的原理是（光沿直線傳播）。4．小孔成的像是（倒立）的，且（左右顛倒）。5．各種顏色的光都能通過(guò)小孔后成像，如果物體是彩色的，像也是（彩色）的，像與物體的顏色（完全一樣）。第三課：光的反射1．光線照射到物體表面后會(huì)折返，這種現(xiàn)象叫作（光的反射）。幾乎所有的物體都可以反射光。2．（萬(wàn)花簡(jiǎn)）和（潛望鏡）是利用了（光的反射）的原理。3．可以用兩面（平面鏡）制作一架潛望鏡。4．（鏡子）是最好的反光物體，鏡子中的影像與實(shí)際物體是（左右相反）的。5．兩面直立的鏡子的夾角（越?。霈F(xiàn)的影像就（越多）。6．（猴子撈月、杯弓蛇影、圣火采集）等情形，都屬于光的反射。7．像鏡子、平靜的水面、玻璃表面、有拋光的金屬面等都具有（光滑）的特點(diǎn)，它們的反光效果好。第四課：七色光1．空氣中的（小水滴）使陽(yáng)光發(fā)生折射，形成（彩虹）。2．（陽(yáng)光明媚且光線具有一定的角度）是形成“彩虹”的必要條件。3．白色的太陽(yáng)光由（七種單色光）構(gòu)成：在一定條件下，七色光又能合成（白色光）。4．用三棱鏡可以將白光分解成（紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）七種顏色的光，白光是由多種（色光）組成的。5．三原色光中任意兩種色光等量相加，會(huì)出現(xiàn)另一種色光的（互補(bǔ)）色光。6．紅光＋綠光＝（黃光），互補(bǔ)于藍(lán)光；紅光＋藍(lán)光＝（品紅光），互補(bǔ)于綠光：綠光＋藍(lán)光＝（青光），互補(bǔ)于紅光。7.17世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家（牛頓）在暗室中，讓陽(yáng)光通過(guò)（三棱鏡）折射到墻上，結(jié)果太陽(yáng)光被分解成七種顏色的光。8．夏天的傍晚，雨過(guò)天晴，能看見(jiàn)彩虹的方向是（東方）。第二單元《熱傳遞》第五課：熱的傳導(dǎo)1．熱在金屬中由（溫度高）處傳向（溫度低）處，傳遞的方向是（四面八方）。2．熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過(guò)接觸，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作（熱傳導(dǎo)）。第六課：熱對(duì)流1．液體或氣體（受熱上升，遇冷下降），循環(huán)流動(dòng)，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作（熱對(duì)流）。2．熱對(duì)流時(shí)，熱總是由溫度（高）處傳到溫度（低）處。第七課：熱輻射1．像太陽(yáng)，腎火這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式，叫作（熱輻射）。2．熱輻射不需要依靠空氣，水等任何物質(zhì)，即使在（真空）中也能進(jìn)行。3．熱傳遞有（傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射）這三種方式，在實(shí)際的熱傳遞過(guò)程中，這三種方式往往不會(huì)（獨(dú)立存在）而是兩種或三種同時(shí)。4．電絡(luò)鐵是運(yùn)用（熱傳導(dǎo)）的方式傳熱。5．電水壺是運(yùn)用（熱傳導(dǎo)，熱對(duì)流）兩種方式傳熱。6．烤箱，電暖器是運(yùn)用（熱對(duì)流和熱輻射）兩種方式傳熱。7．太陽(yáng)熱水器是運(yùn)用（熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱射）三種方式傳熱。8．傳導(dǎo)，熱對(duì)流，熱輻射的異同之處傳遞方式不同：熱傳導(dǎo)，1．直接接觸。2．固體傳熱能力最強(qiáng)，液體次之，氣體最弱。熱對(duì)流，1．循環(huán)傳遞。2．只在液體和氣體中存在。熱輻射，1．從熱源處向四面八方傳遞。2．可以不依靠媒介直接傳遞相同之處：都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱量。第八課：物體的傳熱本能1．像（銅、鋁、鋼）等容易傳熱的物體叫作熱的（良導(dǎo)體）2．像（木頭、塑料）等不容易傳熱的物體叫作熱的（不良導(dǎo)體）。3．空氣是熱的（不良導(dǎo)體）。第三單元《地球的表面和內(nèi)部》第九課：地球的表面1．地球的表面包括（陸地和海洋）。2．（巖石）和（土壤）構(gòu)成了高低起伏，形態(tài)多樣的陸地地形，如（高原、平原、山地、盆地、丘陵）等。3．地表模型上的藍(lán)色代表（海洋），棕色黃色代表（山地、高原），綠色代表（平原），白色代表（冰川）。4．山地地勢(shì)（離），起伏很（大），平原地勢(shì)（低），起伏較（小），盆地周圍地勢(shì)（高），中間地勢(shì)（低）。第十課：火山和地震1．地球上最可怕的自然災(zāi)害有（火山），（地震）。2．火山噴發(fā)時(shí)，巖漿會(huì)在巨大的壓力作用下沖破（巖層），從裂縫中涌出或噴出。3．當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度擠壓而突然（破裂）或（錯(cuò)動(dòng)）時(shí)，會(huì)引起大地（劇烈震動(dòng)），釋放出長(zhǎng)期積累的巨大能量。4．巖石層因過(guò)度擠壓會(huì)形成（裙裝），承受不了作用力時(shí)便會(huì)發(fā)生（斷裂）、（錯(cuò)動(dòng)）與（抬升），從而導(dǎo)致地震。5．海底地震會(huì)引發(fā)（為霧）。6．發(fā)生破壞性地震時(shí)，從地面開(kāi)始震動(dòng)到房屋倒，一般僅有（幾秒）到（十幾秒）的時(shí)間。第十一課：地球的內(nèi)部1．地球內(nèi)部分為（地殼、地幔、地核）。2．（地幔）是巖漿的發(fā)源地。3．板塊碰撞和板塊分離均為板塊的（水平運(yùn)動(dòng)）。4．板塊交錯(cuò)反映了板塊的（升降運(yùn)動(dòng)），表現(xiàn)為地殼的抬升或下沉，從而引起海陸變遷，下沉形成（海溝），抬升形成（海岸山脈）或（鳥(niǎo)?。?.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到（魚(yú)龍）、（菊石類）、（雙殼類）等海洋生物的化石。6．地球板塊運(yùn)動(dòng)引發(fā)的自然現(xiàn)象有（火山噴發(fā)、地震、海陸變遷、大陸漂移）等。第十二課：地球雕刻師1．地球表面始終處于（不斷變化）之中。2．地殼主要由（巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖）三大類巖石構(gòu)成。3．由巖漿冷卻后形成的巖石叫（巖漿巖），在地殼中含量最多。4．巖石碎屑經(jīng)過(guò)搬運(yùn)后沉積于陸地，河湖及海洋，經(jīng)一系列變化后形成的巖石叫（沉積巖）。5．巖漿巖，沉積巖在地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到高溫、高壓等作用，因性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫（變質(zhì)巖）。6．常見(jiàn)的巖漿巖有（玄武巖、花崗巖、橄欖巖、安山巖、正長(zhǎng)巖）；常見(jiàn)的變質(zhì)巖有（片麻巖、板巖、片巖、石英巖）常見(jiàn)的沉積巖（有石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖、礫巖、泥巖）。