2024年廣東省惠州市龍門縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第1頁
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2024年廣東省惠州市龍門縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2024年廣東省惠州市龍門縣中考數(shù)學(xué)二模試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列實數(shù)中是無理數(shù)的為(

)A.π3 B.2 C.227 2.中國“二十四節(jié)氣”已被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,下列四幅作品分別代表“立春”、“立夏”、“芒種”、“大雪”,其中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(

)A. B. C. D.3.清代袁枚的《苔》中的詩句:“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學(xué)牡丹開”.已知苔花的花粉非常小,直徑約為0.000085米,則數(shù)據(jù)0.000085用科學(xué)記數(shù)法可表示為(

)A.8.5×10?4 B.8.5×10?5 C.4.一條古稱在稱物時的狀態(tài)如圖所示,已知∠1=80°,則∠2=(

)A.20°

B.80°

C.100°

D.120°5.“斗”是我國古代稱量糧食的量器,它無蓋,其示意圖如圖所示,下列圖形是“斗”的俯視圖的是(

)A. B. C. D.6.在平面直角坐標(biāo)系中,將函數(shù)y=x的圖象向上平移1個單位長度,所得直線的函數(shù)表達(dá)式為(

)A.y=?x+1 B.y=x+1 C.y=?x?1 D.y=x?17.下列是一位同學(xué)在課堂小測中做的四道題,如果每道題10分,滿分40分,那么他的測試成績是(

)(1)π0=1

(2)(x+2)A.40分 B.30分 C.20分 D.10分8.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CD是⊙O的直徑,連接BD,∠DCA=41°,則∠ABC的度數(shù)是(

)A.41°

B.45°

C.49°

D.59°9.如圖,已知平行四邊形ABCD,AB<BC,用尺規(guī)作圖的方法在BC上取一點P,使得PA+PC=BC,則下列做法正確的是(

)A. B.

C. D.10.如圖1,點P從△ABC的頂點B出發(fā),沿B→C→A勻速運動到點A,圖2是點P運動時,線段BP的長度y隨時間x變化的關(guān)系圖象,其中曲線部分為軸對稱圖形,M為最低點,則△ABC的面積是(

)

A.6 B.9 C.12 D.15二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.當(dāng)x=______時,分式x+1x?2的值為零.12.若一個等腰三角形的兩邊長分別是4cm和5cm,則這個等腰三角形的周長是______cm.13.已知一元二次方程x2?3x+m=0的一個根為x1=1,則另一個根x14.某校在社會實踐活動中,明明同學(xué)用一個直徑為24cm的定滑輪帶動重物上升,如圖,滑輪上一點A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)105°,假設(shè)繩索(粗細(xì)不計)與滑輪之間沒有滑動,則重物上升了______cm.

15.如圖,將扇形AOB翻折,使點A與圓心O重合,展開后折痕所在直線l與弧AB交于點C,連接AC.若OA=3,則圖中陰影部分的面積是______(結(jié)果保留π).三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題10分)

(1)解方程組:7x+4y=55x?2y=6;

(2)先化簡,再求值:x(2?x)+(x?2)(x+1),其中x=2024.17.(本小題7分)

如圖,在矩形ABCD中,M為AD的中點,連接MB,MC.

(1)求證:∠ABM=∠DCM;

(2)若∠BMC=70°,求∠ABM的度數(shù).18.(本小題7分)

某款SUV型汽車后備廂門正常開啟時如圖所示,該車型高AB=1.7m,后備廂門長BC=1.2m,當(dāng)后備廂門正常開啟后,∠ABC=120°.某車主的儲藏室空間高度為2.45m,問該車停入儲藏室后能否正常開啟后備廂門.19.(本小題9分)

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點C作⊙O的切線CD,交AB的延長線于點D,過點A作AE⊥CD于點E.

(1)若∠EAC=25°,求∠ACD的度數(shù);

(2)若OB=2,BD=1,求CE的長.20.(本小題9分)

為有效落實雙減工作,切實做到減負(fù)提質(zhì),很多學(xué)校決定在課后看護中增加乒乓球項目.體育用品商店得知后,第一次用900元購進乒乓球若干盒,第二次又用900元購進該款乒乓球,但這次每盒的進價是第一次進價的1.2倍,購進數(shù)量比第一次少了30盒.

(1)求第一次每盒乒乓球的進價是多少元?

(2)若要求這兩次購進的乒乓球按同一價格全部銷售完后獲利不低于510元,則每盒乒乓球的售價至少是多少元?21.(本小題9分)

【問題提出】

在一次課外活動中,小明為了探究人類記憶曲線的變化情況,決定通過讓小組成員背單詞的方法進行研究分析.

【收集數(shù)據(jù)】小明讓小組的8位同學(xué)在一天內(nèi)背誦6個單詞.為了確保實驗的準(zhǔn)確性,小明沒有讓同學(xué)們在課余時間對單詞進行復(fù)習(xí).第2天課下,小明對單詞記憶情況進行了調(diào)查,繪制統(tǒng)計圖如下(如圖1,其中橫軸代表小組人員編號,縱軸代表記憶單詞數(shù)量);

【分析數(shù)據(jù)】

(1)小明統(tǒng)計小組成員單詞記憶情況的方式為______(選填“普查”“抽樣檢測”或“假設(shè)分析”);

(2)小組成員記憶單詞數(shù)量的極差為______;

(3)求小組成員記憶單詞數(shù)量的平均數(shù)和方差;

(4)若學(xué)校有1000人,估計在此調(diào)查中第二天單詞記憶量高于4個的人數(shù);

【統(tǒng)計總結(jié)】

小明連續(xù)收集了7天同學(xué)們對于第一天單詞的記憶數(shù)量,經(jīng)過統(tǒng)計后,取合適的自變量和因變量在坐標(biāo)系中通過描點連線的方法繪制圖象如圖2(圖中橫軸代表天數(shù),縱軸代表遺忘速度):

(5)根據(jù)小明繪制的圖象簡圖,請你對于記憶單詞給出一點建議(要求:結(jié)合函數(shù)圖象,且不多于50字)

______.22.(本小題12分)

(1)【問題發(fā)現(xiàn)】如圖1,△ABC和△ADE均為等邊三角形,點B,D,E.在同一直線上.填空:①線段BD,CE之間的數(shù)量關(guān)系為______;②∠BEC=______°.

(2)【類比探究】如圖2,△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠AED=90°,AC=BC,AE=DE,點B,D,E在同一直線上.請判斷線段BD,CE之間的數(shù)量關(guān)系及∠BEC的度數(shù),并給出證明.

(3)【解決問題】如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AB=27,點D在AB邊上,DE⊥AC于點E,AE=3,將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)點B,D,E三點在同一直線上時,求點C到直線DE23.(本小題12分)

在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=?x?2與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過A,B兩點,并與x軸的正半軸交于點C.

(1)求a,b滿足的關(guān)系式及c的值;

(2)當(dāng)a=14時,若點P是拋物線對稱軸上的一個動點,求△PAB周長的最小值;

(3)當(dāng)a=1時,若點Q是直線AB下方拋物線上的一個動點,過點Q作QD⊥AB于點D,當(dāng)QD的值最大時,求此時點Q的坐標(biāo)及QD的最大值.參考答案1.A

2.D

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.C

9.D

10.C

11.?1

12.14或13

13.2

14.7π

15.3216.解:(1)7x+4y=5①5x?2y=6②,

②×2得:10x?4y=12③,

③+①得:17x=17,

解得:x=1,

把x=1代入①得:7+4y=5,

解得:y=?12,

∴原方程組的解為:x=1y=?12;

(2)x(2?x)+(x?2)(x+1)

=2x?x2+x17.(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,

∴AB=CD,∠A=∠D=90°,

∵M為AD的中點,

∴AM=DM,

在△ABM與△DCM中,

AM=DM∠A=∠D=90°AB=CD,

∴△ABM≌△DCM(SAS),

∴∠ABM=∠DCM;

(2)解:∵△ABM≌△DCM,

∴BM=CM,

∴∠MBC=∠MCB,

∵∠BMC=70°,

∴∠MBC=12×(180°?70°)=55°,

∵∠ABC=90°,

∴∠ABM=35°,

故18.解:過點C作CD⊥AB交延長線于點D,

∵∠ABC=120°,

∴∠CBD=60°,

∵CD⊥AB,

∴∠BCD=30°,

∴BD=BC?sin∠BCD=1.2×12=0.6(米),

∴AD=AB+BD=1.7+0.6=2.3(米),

∵2.3<2.45,

19.解:(1)∵AE⊥CD于點E,

∴∠AEC=90°

∴∠ACD=∠AEC+∠EAC=90°+25°=115°;

(2)∵CD是⊙O的切線,

∴半徑OC⊥DE,

∴∠OCD=90°,

∵OC=OB=2,BD=1,

∴OD=OB+BD=3,

∴CD=OD2?OC2=5.

∵∠OCD=∠AEC=90°,

∴OC/?/AE,

20.解:(1)設(shè)第一次每盒乒乓球的進價是x元,則第二次每盒乒乓球的進價是1.2x元,

由題意得:900x=9001.2x+30

解得:x=5,

經(jīng)檢驗:x=5是原分式方程的解,且符合題意,

答:第一次每盒乒乓球的進價是5元;

(2)設(shè)每盒乒乓球的售價為y元,

第一次每盒乒乓球的進價為5元,則第二次每盒乒乓球的進價為5×1.2=6(元),

由題意得:9005×(y?5)+9006×(y?6)≥51021.(1)抽樣檢測;

(2)5;

(3)小組成員記憶單詞數(shù)量的平均數(shù)為:18×(5+3+4+6+2+5+1+6)=4(個),

方差為:18×[(5?4)2+(3?4)2+(4?4)2+(2?4)2+2×(6?4)2+(5?4)2+(1?4)222.(1)BD=CE;60;

(2)BD=2CE,∠BEC=45°.證明如下:

∵△ACB和△AED均為等腰直角三角形,

∴AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,∠DAE=∠BAC=45°,

∴∠BAC?∠DAC=∠DAE?∠DAC,

即∠BAD=∠CAE,

∵AEAD=ACAB=22

∴△BAD∽△CAE,

∴∠AEC=∠ADB=180°?45°=135°,

∴∠BEC=135°?90°=45°,

∴BDCE=ADAE=2

∴BD=2CE;

(3)分兩種情況:

情況一:如圖1,由題意可知在直角△ABC和直角△ADE中,∠BAC=∠DAE=60°,

AB=27AE=3,

tan30°=AEDE=3DE,

∴DE=3,

∵B,D,E共線,

∴△ABE為直角三角形,

由勾股定理得:BE=AB2?AE2=28?3=5,

∴BD=BE?DE=5?3=2,

由(1)(2)得:△ABD∽△ACE,

.BDCE=ABAC=21,∠ABD=∠ACE,

∴CE=1;A,B,C23.解:(1)直線y=?x?2中,當(dāng)x=0時,y=?2,

∴B(0,?2),

當(dāng)y=0時,?x?2=0,

∴x=?2,

∴A(?2,0),

將A(?2,0),B(0,?2)代入拋物線y=ax2+bx+c(a>0)中,得,

4a?2b+c=0c=?2,

∴2a?b=1,c=?2;

(2)如圖1,當(dāng)a=14時,2×14?b=1,

∴b=?12,

∴拋物線的解析式為:y=14x2?12x?2=14(x?1)2?94,

∴拋物線的對稱軸是:x=1,

由對稱性可得C(4,0),

要使△ABP的周長最小,只需

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