感恩同學(xué)主題班會

感恩同學(xué)主題班會單擊添加副標(biāo)題主辦方：第六組感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩。從步入幼兒園的那一刻起，我們的身邊就多了“同學(xué)”這一群體，在此后的十幾年時(shí)間里，我們都是在同學(xué)的陪伴下度過學(xué)校生活的。從心智還不成熟的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的青年，從初入校門的懵懂到踏出校門的意氣風(fēng)發(fā)，我們無不是在“同學(xué)”的陪伴下慢慢的成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩我們的同學(xué)，感恩他們默默的陪伴，感恩他們在困難時(shí)的幫助，感恩他們的真誠和信任……活動1：同學(xué)友情共分享要求：踴躍發(fā)言，談一談你與與同學(xué)之間的友情故事。12感恩同學(xué)幫助之恩團(tuán)結(jié)奮斗共創(chuàng)輝煌傾聽是一種習(xí)慣感恩同學(xué)的理解與支持

活動2：聽故事，談感受春秋時(shí)，楚國有個(gè)叫俞伯牙的人，他精通音律，琴藝高超。但是，無人能聽懂他的音樂，他感到十分的孤獨(dú)和寂寞，苦惱無比。1一天夜里，伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月，他思緒萬千，彈起琴來，琴聲悠揚(yáng)，忽然他感覺到有人在聽他的琴聲，伯牙見一樵夫站在岸邊，即請樵夫上船，伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說：“寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙激動地說：“知音?！边@位樵夫就是后來人們所熟知的鐘子期。不幸，子期早亡，俞伯牙得知后，在鐘子期的墳前撫奏平生最后一支曲子，然后盡斷琴弦，終不復(fù)鼓琴。2伯牙子期的故事千古流傳，高山流水的美妙樂曲至今還縈繞在人們的心底耳邊，而那種知音難覓、知己難尋的故事卻世世代代上演著。3總結(jié)：既然在生活中能夠?qū)ψ约罕硎纠斫夂椭С值娜朔浅ｋy得，所以，我們更要盡自己所能去理解身邊的同學(xué)、朋友，而且當(dāng)其他的同學(xué)對自己表示理解和支持的時(shí)候也要感恩他們。這樣，在漫漫的求學(xué)道路上以及今后漫長的人生路上才不至于孤單。4每個(gè)人來說說與自己最親密的小伙伴同學(xué)之間最難忘的故事，與組內(nèi)成員01分享。請同學(xué)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談對同學(xué)情的認(rèn)識02小組討論俗話說人生有四大鐵：“一起同過窗，一起扛過槍，一起下過鄉(xiāng)，一起墾過荒?！笨梢娡瑢W(xué)是我們?nèi)松铊F的朋友。同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，人生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。12感恩同學(xué)01要求：對曾經(jīng)幫助過你的同學(xué)表達(dá)你的謝意。02讓我們打開心扉自我剖析感恩同學(xué)，銘記友情我的愛對你說活動5：我們在競爭中成長請分組交流，說一說自己與其他同學(xué)通過競爭提高成績的故事。在競爭中，自己的能力提高了，成績進(jìn)步了。因此，要感謝和我們共同競爭的同學(xué)，在互相競爭中我們彼此共同成長，最后是多贏的結(jié)果。建立友誼如像種樹，因?yàn)橛颜x是一株樹(TREE)010203rust(信任)R:Respect(尊重)Exchange(交流)E:EmotionalSupport(精神支持)思考我們應(yīng)怎樣維護(hù)我們的同學(xué)情感恩朋友前生五百次的回眸才換來了今生的擦肩而過，我們同時(shí)走進(jìn)同一個(gè)教室，并能夠成為同學(xué)在我想來是何等的不容易，感謝上蒼給予我們的這種緣分，所以我們要~~~~~~STEP01STEP02