感恩節(jié)活動工作總結(jié)（35篇）

感恩節(jié)活動工作總結(jié)（35篇）

感恩節(jié)活動工作總結(jié)（精選35篇）

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇1

擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。為了弘揚(yáng)“傳承星火，服務(wù)你我?！钡木?，我校財會系“星火”志愿者服務(wù)隊于11月15日到11月19日舉行了為期五天的“感恩節(jié)”活動?；顒觾?nèi)容如下：

11月15日中午12點(diǎn)整，志愿者們準(zhǔn)時在四食堂門口集合，大家自主地分為兩批：一批志愿者努力地制作著愛心卡片，以備更多的同學(xué)能將他們平日想要訴說卻未說出口的感謝話語表達(dá)出來；另一批志愿者向路過的同學(xué)發(fā)卡片，請他們?yōu)樾闹邢敫卸鞯睦蠋熁蛲瑢W(xué)們寫下感恩的話語，并承諾他們一定在周五前把愛心卡片遞交給被感恩的同學(xué)。大家雖然都沒能吃午飯，但是都精神飽滿地干著自己手頭上的事，因?yàn)榇蠹叶济靼孜覀儌鬟f的不僅是卡片，更多的是愛與感恩……

11月16日中午11點(diǎn)多，許多沒課的志愿者就來到一食堂為平日忙碌的阿姨收餐盤，洗碗。一食堂是同學(xué)們就餐較多的地方，餐盤很多，所以，志愿者們一到來就投入到緊張有序的工作中。許多志愿者自發(fā)分為兩人一組，一人倒盤，一人收盤，大大地提高了收盤的效率。其他的志愿者們則在洗碗房里洗碗。即使很累，但沒有一位志愿者抱怨，而是微笑面對每一位放盤的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊拿恳痪洹爸x謝”都是我們工作的最大動力。

11月17日18時，志愿者們聚集在送水處門口并分為兩組，兩組輪流送。很快，第一組志愿者們便在一手持訂單的志愿者帶領(lǐng)下，提著重重的一桶水努力地抬到寢室里。即使看著很弱小的女生也使出了九牛二虎之力，她們也感受到平日送水叔叔的艱辛。天氣很冷，但志愿者們臉上都掛滿了滿足與幸福的汗水。

11月18日中午，志愿者們放學(xué)后便來到__區(qū)汽車站，為路公交車清洗。在售票阿姨的規(guī)劃與安排下，志愿者們很快便熱火朝天地干了起來：擦凳子，拖地……不久，大家就讓車子給人煥然一新的感覺，也得到阿姨的高度評價。

11月19日中午，為了總結(jié)這一周的“感恩”成果，“星火”便在宣傳欄出進(jìn)行了一個成果展示。將志愿者們勞動的場景和工作的總結(jié)都張貼出來，促進(jìn)其他的同學(xué)也參與到感恩的行動中來，真正體現(xiàn)出“星火”的“星星之火，可以燎原”的影響力。

總的來說，這次感恩活動很成功，“星火”也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。成功的主要原因在于：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。每次活動開展前，活動部都派成員與有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系與溝通，才使各個活動得以開展。

2、志愿者熱情高

這次活動，每一位志愿者都是積極熱情地參與，不怕勞累與艱辛，努力地做好每次活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)者起帶頭作用

每一次活動，都是隊長或各部長領(lǐng)頭。他們會讓干事先休息；他們會來得最早，走得最遲；他們會參加每一次的活動，即使一周中午都沒休息。因?yàn)橛兴麄儯覀儭靶腔稹辈拍茏叩厝绱藞远?，我們“星火”的愛才能不斷延續(xù)……

但這次活動也存在一些問題：時間安排得不是很合理，許多參與的志愿者有課程，導(dǎo)致沒能準(zhǔn)時參與；送水時人員過多使場面有點(diǎn)混亂。

一周的感恩活動中，志愿者們分別感恩了老師，同學(xué)，學(xué)校工作人員，公交人員。不論是熟悉，還是陌生；不論是校內(nèi)，還是校外。只要是為我們付出的人，我們都應(yīng)該感謝，而我們對他們的感謝也是終生的。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇2

每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說，星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月20號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月20號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。

星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情，6月20日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動―“爸爸來啦”。

活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分；而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面；高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié)，運(yùn)動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。

“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

父親節(jié)是一中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶?；顒硬幌駥δ赣H節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。

“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了，孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵將伴我們信步風(fēng)雨人生。

今年愛在父親節(jié)活動征文在今天已結(jié)束了，該活動由同城友約廣場發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動中我們獲得了同城友約廣場“團(tuán)體獎”，將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅強(qiáng)的鳳凰積分：86731等級：9級副經(jīng)理堅強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分、4866等級、5級草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“個人獎”將會選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來的榮譽(yù)。這是大家努力的結(jié)果，在此我代表【鐵嶺圈】感謝大家的積極參與。

在這個節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧，在這個父親節(jié)到來之時，讓我們一起為我們的父母許愿吧。

父愛，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽；寬廣如江海！在此，我代表【鐵嶺圈】各位圈主及管理員祝天下的父親，節(jié)日快樂！

為了讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報父母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉辦了“父愛如山，真情永恒”父親節(jié)主題演講活動。

通過激烈的角逐，七八級共有12名學(xué)生參加決賽。__6月10日利用班會課時間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實(shí)的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，最終七一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠！結(jié)尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛的偉大。

本次活動的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來表達(dá)自己對父母的感激和感恩之情；樹立“事親至孝”的道德情感；作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神！

父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的！本次活動的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛，懂得感恩。

活動內(nèi)容為：

1、利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。

2、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。

3、給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

4、設(shè)計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎活動，所有同學(xué)都可以參與。

6、在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動。父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。

古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的`真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。

感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點(diǎn)，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對父母的感謝。這些感恩活動從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導(dǎo)孩子們在生活情境中用實(shí)際行動表達(dá)感恩之心。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇3

走進(jìn)開滿鮮花的五月，我們幼的孩子們又一次迎來了母親節(jié)。為樹立“感恩母愛，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活。我們北港中心幼兒園小班年級組在母親節(jié)前夕開展了“感恩母愛情系你我”感恩母親節(jié)主題活動。

為了開展好本次活動，老師們也精心設(shè)計，積極引導(dǎo)，開展了系列豐富多彩的活動，小一班進(jìn)行了歌表演，歌頌對媽媽的愛;小三班的孩子則用自己的畫筆勾勒出心中最美的媽媽。小二班組織幼兒制作愛心小魔鏡，作為送給媽媽的母親節(jié)禮物。孩子們用稚嫩的小手制作小魔鏡，把彩色的球球粘在鏡子的周圍進(jìn)行裝飾，在制作過程中，孩子們的細(xì)心、努力表達(dá)著對媽媽深深的愛，因?yàn)樗麄兠靼鬃约河H手做的禮物送給媽媽，才是最珍貴的。最后孩子們分別用祝福的話語表達(dá)對媽媽的愛，回家時向媽媽送上自己的祝福。

本次活動的.開展，不僅培養(yǎng)幼兒對媽媽的感恩之情，同時幫助他們了解表達(dá)愛的方式，向辛苦養(yǎng)育自己的媽媽大聲說出愛;其次，小班教師對幼兒學(xué)會熱愛媽媽、感恩媽媽的教育和引導(dǎo)，也讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和溫暖以及教師們對孩子循循善誘的教導(dǎo)!

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇4

背景：在當(dāng)今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我班積極響應(yīng)學(xué)校號召，感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動目的

通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1、從班會入手，開展了感恩父母教育。

結(jié)合實(shí)際，我班召開了主題班會《感謝的心》。班會上開展了一些活動，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。班會進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見，爭相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。

2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展了父母感恩教育。

從五月開始，我班通過主題班會《感恩的心》向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“少先隊員義務(wù)勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學(xué)生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋

3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

4、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。

我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

5、墻報“感恩的心”

適逢五月的母親節(jié)，我給班里孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。

對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進(jìn)行了評獎。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。

我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇5

我鎮(zhèn)積極把握年末歲尾務(wù)工人員返鄉(xiāng)契機(jī)，利用好20__年脫貧“摘帽”啟動之機(jī)，在全鎮(zhèn)范圍開展“知恩感恩”宣傳活動，旨在提高群眾的感恩意識，激發(fā)脫貧“摘帽”的內(nèi)生動力，為建設(shè)人文、綠色、和諧獻(xiàn)計獻(xiàn)力。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確

我鎮(zhèn)迅速行動，向各村（社區(qū)）下發(fā)了《中共南充市高坪區(qū)__鎮(zhèn)委員會關(guān)于開展脫貧攻堅主題宣傳季活動的通知》，明確了每月的工作任務(wù)、責(zé)任單位和責(zé)任人，由各駐片領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系村的宣傳工作。同時，活動宣傳中費(fèi)用由黨委政府全力保障。

二、創(chuàng)新舉措，注重宣傳實(shí)效

一是抓好載體，營造氛圍。我鎮(zhèn)在場鎮(zhèn)、“兩橋一路”主要干道、村活動室、居住聚集地懸掛橫幅20幅，各駐村工作組利用農(nóng)民夜校開辦專題感恩學(xué)習(xí)班2次，引導(dǎo)廣大群眾形成愛黨愛國、感恩社會主義的濃厚意識。二是制定準(zhǔn)則，規(guī)范行為。各村（社區(qū)）制定了《村（居）民公約》，并利用廣播會、壩壩會開展了廣泛的傳達(dá)學(xué)習(xí)，呼吁鄰里廣泛監(jiān)督，對于違反人文道德，踩踏法律底線的及時鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部舉報，采用在群眾會上開展群眾評干部批的方式，督促整改，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成睦鄰友好、互幫互助、孝老愛親、遵紀(jì)守法的好風(fēng)氣。

三、注重實(shí)效，加強(qiáng)考核

我鎮(zhèn)明確由黨政辦公室牽頭，各責(zé)任人參與，對“知恩感恩”宣傳月開展了考核評比，評得先進(jìn)村1個，在全鎮(zhèn)通報表揚(yáng)，宣傳活動不得力村2個，在全鎮(zhèn)通報批評，并作為本年度村（社區(qū)）工作經(jīng)費(fèi)考核的重要依據(jù)。通過活動開展，鄰里矛盾少了，家庭更加和睦，社會風(fēng)氣得到凈化，確保了春節(jié)期間的和諧穩(wěn)定。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇6

一、指導(dǎo)思想

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動目的：

感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。

三、活動內(nèi)容：

（一）5月4日升旗儀式上宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)：

（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；

（2）做一件讓父母開心的事情；

（3）給媽媽說一名祝福的話；

（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

（5）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

（二）辦一期感恩母親手抄報

（三）寫一篇感恩母親的作文

四、活動總結(jié)：

本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，學(xué)生辦的手抄報內(nèi)容豐富，色彩絢麗；寫的文章內(nèi)容感人，寫出了自己的真情實(shí)感，體會到了母親的艱辛與不易，流露出了對母親感恩之情。還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進(jìn)行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗(yàn)。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇7

為了讓同學(xué)們常懷感恩之心，時常念起父母的舔犢哺育，老師的諄諄教悔，朋友的悉心呵護(hù)，并記得在以后每一個平凡的日子里給摯愛摯親一聲問候，給普通的奉獻(xiàn)者一句感謝，給自己一份忠告，11月16日至21日，__學(xué)院女生部與專業(yè)聯(lián)合舉辦了“感恩節(jié)”系列活動，此次活動分為“與你同行，感恩在路上”、“感恩書信活動”、“唱感恩，曬祝福”三個部分。

首先是“與你同行，感恩在路上”之微博系列活動。參加活動的同學(xué)需要用微博發(fā)出自己創(chuàng)作的小話語、小祝福，現(xiàn)場會隨機(jī)召集一些同學(xué)掃碼投票，最終產(chǎn)生一、二、三等獎，并奉上精美的感恩節(jié)禮物。一段段簡潔的話語，表達(dá)了對親人最溫暖的問候；一張張普通的照片，蘊(yùn)藏著對生活的感激；一次次甜蜜的互動，流露出一種溫暖的存在，這些都是同學(xué)們積極用微博傳遞的精神，用愛編織的溫暖。

隨后是“感恩書信活動”之你寫我寄?；顒娱_始前，同學(xué)們便將早早準(zhǔn)備好的書信貼上郵票，寫好地址送至相關(guān)負(fù)責(zé)人處，再由負(fù)責(zé)人在感恩節(jié)那天統(tǒng)一將書信寄出，對于本校的學(xué)生，負(fù)責(zé)人可以直接送至相應(yīng)地方，以確保同學(xué)們精心準(zhǔn)備的感恩準(zhǔn)時被送出。臨近結(jié)束，桌子上已放滿各種類型的信件，一封封小小的信件傳遞著一聲聲溫暖的問候，一字一句跨越地域的局限被傳遞到所愛人的手中，是一份感激，更是一份感動。

最后是“唱感恩，曬祝?！敝x就唱出來。面對平時羞于表達(dá)的話語，多數(shù)同學(xué)更愿意用唱感恩來表達(dá)自己的這份感激，用曬祝福來傳遞這份美好，觀眾們的熱烈掌聲也給了同學(xué)們很大的勇氣，整個場地彌漫著溫馨與感動。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇8

11月21日，黑龍江省圖書館迎來東方金子塔潛能開發(fā)學(xué)校愛建校區(qū)的小讀者，在圖書館進(jìn)行社會實(shí)踐活動。省圖書館少年兒童服務(wù)部此次開展感恩節(jié)主題活動旨在讓小讀者們了解圖書館、學(xué)會利用圖書館，培養(yǎng)閱讀興趣。同時也能夠加深對圖書館工作的直觀感受，激勵小讀者們心懷感恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

活動中，少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法，并為部分小讀者辦理了借書證，耐心細(xì)致地指導(dǎo)小讀者們利用自助借還機(jī)借閱書籍的基本流程。東方金子塔學(xué)校的小讀者們?yōu)槭D書館的工作人員們表演了小節(jié)目，并且向在崗工作、辛勤勞動的圖書館員們贈送了他們親手繪制的感恩節(jié)日歷卡片，館員向小讀者們送上最誠摯的祝福。

小讀者親手制作日歷卡片，激勵著少兒部的工作人員，在為孩子和家長們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，更要轉(zhuǎn)變角色,使圖書館的服務(wù)更人性化、個性化，肩負(fù)起社會教育的責(zé)任。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇9

感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。活動將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。

1、開展了讀書活動。

我們開展了以“閱讀進(jìn)步和諧”為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報”手抄報比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動手實(shí)踐的活動能力。

2、開展感恩父母心，孝心無價活動。

學(xué)生在假期以個體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。

學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動的主人，我是這個小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個成員都有一個明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒有特長的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動他們活動積極性的良好開端。在活動中，有許多時候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：

1、理解別人的發(fā)言；

2、判斷意見的正誤；

3、組內(nèi)達(dá)成共識；

引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動方案，使學(xué)生逐步學(xué)會取長補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇10

說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

學(xué)校下發(fā)通知后，我召開班委會，制定了“寸草心——感恩父母”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動?；顒拥木唧w目標(biāo)是：

1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。

3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。

具體開展了以下活動：

一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。問題有：

(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家?

(2)他們回家后，還要為你做些什么?

(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

(4)你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

(5)你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?

(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

(7)你會為父母做家務(wù)活嗎?

(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

(9)你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?

另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進(jìn)行展覽、交流。

二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母

1、說感恩的話：當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。

2、真情回放，親情面對面：觀察父母一日工作和生活;回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……

3、讓學(xué)生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過認(rèn)真評比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級宣讀。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個蘋果散發(fā)著誘人的香味，我拿起一個就狼吞虎咽地吃起來。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了。一個蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒有吃，我忙把另一個蘋果遞給你，說：“爸爸，您也吃一個吧?！蹦鷧s說：“我不渴，你快吃吧?！薄安豢?天這么熱，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢?”當(dāng)時，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇干得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”

4、感恩體驗(yàn)活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難;堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩;堅持為爸、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。

5、感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對好的做法予以表揚(yáng)，營造學(xué)會關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過;一幕幕往日真情的畫面閃過腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開您?我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗;夏天，您躬腰割麥，汗流浹背;秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷;冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時才能心疼一下自己?”

三、開展了“寸草心——感恩父母”主題班會

第13周開展班會，活動主題是：感恩父母，珍愛生活。

兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會我在成長中如何走過溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識世界/天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇11

感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過程中，我們朝陽小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

感恩教育月活動后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。教師積極宣傳感恩事跡，給同學(xué)們講感恩故事。

三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。

感恩月活動結(jié)束了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的'好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇12

世界上一切的光榮與驕傲，都來自于母親。但在我們身邊有這樣一群人，他們失去了的孩子，也失去再生育的能力，只能獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神空虛，在母親節(jié)來臨之際，為豐富“玫瑰家庭”精神生活，讓其感受歸屬感，20--年5月5日下午，廣州市巾幗社會工作服務(wù)中心在婦聯(lián)綜合大樓七樓百花廳舉辦了“情濃五月愛在心中”母親節(jié)活動，為玫瑰媽媽們提前送上節(jié)日祝福與關(guān)愛。

活動期間，巾幗中心社工為玫瑰媽媽們送上康乃馨與電影票，希望玫瑰媽媽們能夠健康開心的度過未來的每一天，更有社會愛心人士為玫瑰家庭送上精美的外套，收到祝福和禮物的媽媽們都十分感動。在音樂治療師楊恒文老師的帶領(lǐng)下，玫瑰媽媽們一同高歌歡唱，在愉快中結(jié)束了本次活動。

奎年來，失庭逐漸成為社會中引人注目的弱勢群體。據(jù)悉，“玫瑰計劃”是在廣州婦聯(lián)牽頭下，由廣州市巾幗社會工作服務(wù)中心執(zhí)行的首個支持失庭人文關(guān)懷的項(xiàng)目，項(xiàng)目已經(jīng)開展了三年時間，開展了玫瑰合唱團(tuán)，玫瑰書友會以及玫瑰舞蹈班等系列小組，并舉行玫瑰攝影展，玫瑰書法展及健康與心理調(diào)適等系列講座，為失庭排憂解難。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇13

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，為了讓大學(xué)生更加了解感恩的`意義，11月27日13點(diǎn)整，在我院學(xué)生會辦公室的組織下，在學(xué)校信息樓1樓舉辦了一次特別的感恩節(jié)活動。

活動內(nèi)容主要有兩項(xiàng)，一是在這個特別的節(jié)日里，同學(xué)們會為一直在身后默默支持和栽培的恩師們送上一份自己親手做的小禮物，感謝他們的認(rèn)真教導(dǎo)，感激他們的培育之情，更要祝愿老師身體健康，桃李滿天下;當(dāng)然老師們也回贈了同學(xué)們的祝福，希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康快樂。小小的禮物也許不夠精美，但都是同學(xué)們親手制作的，師生之間進(jìn)行了一次溫暖的情感傳遞。

活動的第二個內(nèi)容是《致未來的自己》，給若干年后的自己寫上一封信，雖然不知道未來的自己將會怎么樣，可是現(xiàn)在可以帶上自己親手寫的祝福，期許給未來的自己，督促自己朝著完善更好的自己去努力。

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報的古訓(xùn)。這次活動借以西方的感恩節(jié)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或者對手，都能以一顆感恩的心去面對，那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，在生活中，學(xué)會換位思考，珍惜師友，理解父母，停下麻木冷漠的心，真誠地區(qū)體貼關(guān)心別人。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇14

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，現(xiàn)在正是一年中最燦爛、最明媚的春天季節(jié)。雖然三月已然悄悄走入最后一周，但微風(fēng)吹拂下的和橋二小正煥發(fā)著勃勃生機(jī)，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的感恩美德，努力營造“學(xué)會感恩，樂于奉獻(xiàn)”的良好氛圍，和橋二小開展了“感恩三月、愛滿校園”主題系列活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，感恩他人，感恩親人，感恩校園。

活動一：感恩他人，學(xué)會奉獻(xiàn)

——小雷鋒我來當(dāng)

三月是學(xué)雷鋒活動月。學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)他時時做好事，實(shí)實(shí)做好事的品格，更要學(xué)習(xí)他感恩社會、人民的精神。各班級都以小組為單位開展了各有特色的學(xué)雷鋒活動，一二年級：了解雷鋒和雷鋒精神，三四年級：爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”，五六年級：“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明校園”活動(組織一次清理校園死角活動)

活動二：感恩親人，學(xué)會關(guān)愛

——婦女節(jié)感親恩

3月8日是“三八”國際婦女節(jié)，也是一個感恩的日子。為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到母親及親人的辛苦和母愛的偉大，學(xué)會感恩親人，二小學(xué)子開展了“溫暖三個一”活動，感謝母親及親人對自己無微不至的關(guān)懷和細(xì)心體貼的照顧，為關(guān)心自己的母親及親人獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。

活動三：感恩校園，學(xué)會愛護(hù)

——勤動手美教室

為迎接新學(xué)期的到來，營造濃厚的`校園環(huán)境氛圍，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，各班以小組為單位開展了新學(xué)期教室環(huán)境布置評比活動。在班主任老師和同學(xué)們的精心策劃和努力下，每一個教室都煥然一新，每一面墻壁都展現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和活動風(fēng)采，由德育處組織的評委組還對各班環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真評分，每個年段評選出了一二等獎，各班也相應(yīng)對布置的出彩的小組給予獎勵。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇15

今年的感恩節(jié)，我院愛敬社成功舉辦“心里有話對你說”活動。為期四天的活動期間同學(xué)們積極熱情的參與，收到了各類信件四百余封。

社團(tuán)成員于11月25、26日分批取信完成了分類整理工作。11月26日(感恩節(jié))我們化身愛的信使，為大家傳遞祝福的話語，將信件送到各個自習(xí)室和辦公室，收到了大家的一致好評。寫信人表達(dá)了自己的感恩與愛，收信人也收獲了驚喜和感動。

活動已告一段落，但我們?nèi)砸幸活w感恩的心，不要讓心里的話被歲月塵封。懷著一顆感恩的心，把心里話對他/她說出來，你會發(fā)現(xiàn)生活更加美好。

對于此次活動，我們還在收信人中隨機(jī)抽取的一部分幸運(yùn)同學(xué)，送以我們愛敬院精心準(zhǔn)備的小禮品替大家表達(dá)心中的感謝。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇16

感恩節(jié)主題活動總結(jié)8

在11月__日——11月__日感恩節(jié)期間，__幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。

一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍

環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色

此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“Iloveyou！”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會了表達(dá)，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。

四、家長的高度配合

感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張媽媽因?yàn)橹览蠋煕]有相機(jī)，一連打了十幾個電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多（老師問孩子才知道的）。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。

感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信__老師老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇17

20__年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風(fēng)雨浸染整個校園，寒風(fēng)襲擊每顆心靈，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日，我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了感恩節(jié)短信送祝?；顒?。因?yàn)楦卸?，這個冬天讓我們不再寒冷。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。今天同學(xué)們感受到了它，感恩的心，音樂響起，感謝有你，短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛情的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風(fēng)凜冽中，值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動的步驟與目的，勾起了他們的興趣，也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動，當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當(dāng)短信成功發(fā)出時，他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動。

一次活動能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處，總結(jié)這次活動的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個方面：

1、有三四個社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動值班點(diǎn)，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒釉谶@些活動中顯得格外注目，吸引了更多的同學(xué)。可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們。

2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。

3、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德&感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因?yàn)楦卸?，使我們在失敗時看到希望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲得前進(jìn)的動力。

每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊，這次活動的不足之處有以下幾個方面：

1、活動地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒剩蠹抑荒茉谥蛋帱c(diǎn)的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小，當(dāng)學(xué)生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放，給前面多留一些空間。

2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小，所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠，也不方便活動。希望下次可以多增加值班時段，縮短每一時段的時間并適當(dāng)減少各時段的值班人數(shù)，這樣既節(jié)省了空間，也不會浪費(fèi)大家的時間。

總的來說，這次活動的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動與溫暖，并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動，讓感動可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇18

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。在西方的這個傳統(tǒng)節(jié)日中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關(guān)愛與付出，感謝收獲一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節(jié)活動”。希望通過本活動向孩子傳遞感恩知識，讓孩子領(lǐng)悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們賴以生存的環(huán)境發(fā)自內(nèi)心的善良情感，逐步去感受別人的內(nèi)心世界，關(guān)注環(huán)境，善待他人，形成良好的個性品質(zhì)。

這是我們小班和托班的幸福樹，上面記錄著寶寶們在幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這是我們在玩的第一個親子游戲，老師在給我們做示范。

看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯。家長和寶寶們都積極地參與了進(jìn)來，增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，在游戲中體會了在游戲中的快樂。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇19

這一學(xué)期我們二年級開展了許多活動，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的課外活動，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。本著這樣的目的和原則，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動，

二、開展活動情況及效果

1、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。

2、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的`特長生。

3、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，并進(jìn)行了革命教育、愛國教育。

4、開展了以形式多樣的課外活動?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)等方面的

6、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。

7、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。

8、根據(jù)學(xué)校的工作安排，做好了各種時令性的工作?？傊?，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇20

學(xué)生會感恩父親節(jié)活動總結(jié)不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛如山，一生相傳主題活動在1416教室如期舉行。此次活動，經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足?，F(xiàn)作出活動總結(jié)如下：

一、活動取得積極意義此次活動僅通過幾項(xiàng)節(jié)目，就渲染出了濃濃的父愛如山，一生相伴的活動主題。能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會各個部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。通過此次活動，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報父母。

二、活動建立一個良好的交流平臺。因醫(yī)學(xué)系平時學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動確實(shí)較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動，做出了一個良好的開篇。

三、活動的進(jìn)行秩序。此次活動共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇21

11月26日是感恩節(jié)，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。中心校利用此機(jī)會多舉措開展感恩節(jié)主題教育活動?？偨Y(jié)如下：

一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩歌來營造感恩的氛圍，組織開展感恩教育主題班會，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會濃厚的感恩情節(jié)。

二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會感恩。針對該校留守兒童較多地情況，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養(yǎng)育之恩。

本次感恩教育活動讓學(xué)生

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇22

針對現(xiàn)在學(xué)生不缺知識，不缺營養(yǎng)品，而是缺感恩意識和規(guī)矩意識，所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識。要求學(xué)生一個小組準(zhǔn)備一個節(jié)目，詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù)，體會父母的艱辛和不易，幫助父母分擔(dān)憂愁。3月22日，利用下午第三節(jié)第四節(jié)，舉行主題班會活動，目的是讓學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊意識和感恩意識。我先板書規(guī)則如下：

1、全體組員都參與配合，1人1分（共6分）

2、表演時聲音洪亮、表情自然、準(zhǔn)備充分、設(shè)計合理、配合默契（共5分）

3、不表演的小組成員要安靜地認(rèn)真傾聽（2分）

4、各組長評委要公正公平打分，當(dāng)堂評出第一、第二、第三名。然后抽簽排序，確定表演順序。學(xué)生依次排序，開始演出。

為了檢查學(xué)生在家里的表現(xiàn)，決定以小組為單位開展社會實(shí)踐活動廚藝大賽，一個小組一道菜，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備廚具（我這里放著一個電火鍋），學(xué)生自備原材料，現(xiàn)場加工制作。規(guī)則如下：

1、全組配合，分工協(xié)作（6分）

2、有做法解說、色香味（型）俱佳（4分）

3、紀(jì)律（3分）。問詢學(xué)生定在何時合適，學(xué)生都要求本周四進(jìn)行，學(xué)生迫不及待的心情是我始料未及的。

到了周四，上午還有學(xué)生來問能否做兩道菜，我說至少一道菜，兩道菜當(dāng)然可以。學(xué)生高興的走了。下午我有兩節(jié)課，課后剛到辦公室，有為娟老師說要周清，以前都是周五周清的，這周確是周四，這可怎么辦？進(jìn)班，給學(xué)生說學(xué)校安排要周清，要不咱們改到周五再廚藝比賽，可是學(xué)生都著急地大聲嚷嚷：“老師老師，周五周清吧，咱們先說好的，我們把東西都帶來了。”確實(shí)，學(xué)生怕顏色不好看，還帶個刀子來現(xiàn)切，冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫，可是看著學(xué)生滿懷期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。

我們和上次一樣，抓鬮決定排序，懷鵬組第一個要做，可是懷鵬說老師再等會啊。五分鐘后，比賽開始，依次進(jìn)行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個原味雞塊，排在最后的元寧組很著急，說老師老師，他這很費(fèi)時間啊，要是挨不到我們那怎么辦啊？要不讓我們先做吧，俊羽說那可不行，得安排序進(jìn)行。元寧說那、那你們快點(diǎn)啊。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇23

為認(rèn)真貫徹縣委十二屆三次全會精神，進(jìn)一步深化和鞏固感恩教育活動成果，我局認(rèn)真組織開展感恩教育活動。

緊緊圍繞進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，尤其是在為企業(yè)、為重點(diǎn)項(xiàng)目、為招商引資盡職盡責(zé)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時要結(jié)合部門實(shí)際，以為群眾辦實(shí)事、為項(xiàng)目建設(shè)做貢獻(xiàn)等為主題，每月開展一次全員參與的感恩實(shí)踐活動。

一是為新上項(xiàng)目開綠燈，幫企業(yè)解決實(shí)際困難，例如協(xié)調(diào)環(huán)評機(jī)構(gòu)幫企業(yè)辦理環(huán)評，縮短環(huán)評審批時限，為企業(yè)減免排污費(fèi)等；

二是急時解決群眾反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)環(huán)境問題，對于群眾的來信來訪及時辦結(jié)；

三是積極扶持包保村屯，幫助他們制定合理發(fā)展規(guī)劃，并投入一定人力、物力和財力，加快包保村新農(nóng)村建設(shè)步伐，本年度我局包保的趕馬河村于11月27日順利通過省委托高級專家組驗(yàn)收；

四是積極幫助企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請環(huán)保專項(xiàng)資金，本年度為大安鎮(zhèn)申請生態(tài)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)資金50萬元；

五是免費(fèi)為企業(yè)、農(nóng)村發(fā)放環(huán)保法律法規(guī)宣傳冊20__冊，農(nóng)村環(huán)保知識宣傳冊200余冊；六是年底到包保戶進(jìn)行走訪慰問，以物質(zhì)等形式鼓勵他們好好過上一個幸福年。

通過強(qiáng)化感恩教育、培植感恩集體、選樹感恩典型、贊譽(yù)感恩行為、開展感恩回報等形式，調(diào)動一切積極因素，在全局深入開展“感恩教育活動”讓每個人知恩感恩，為推動縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展和營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境提思想保證。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇24

為了迎接感恩節(jié)的到來，我們__幼兒園的給位老師為小朋友們準(zhǔn)備了一場非常有意義且有趣的活動，在活動舉辦的當(dāng)天，我們看到了孩子們臉上的笑容，自己的內(nèi)心也不由得高興了起來，那么現(xiàn)在對于本次感恩節(jié)活動做一份簡短的總結(jié)。

一、活動的目的

本次感恩節(jié)活動的舉辦是為了讓幼兒們切身感受到“感恩”的真正含義，現(xiàn)在的孩子們大多生活在比較幸福、衣食無憂的生活中，或許孩子們的內(nèi)心都擁有感恩之情，只不過他們的感受并不是很深刻，那么我們也是希望通過這次的活動能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成學(xué)會感恩的習(xí)慣，這也是讓他們能夠更加健康地成長。

二、活動內(nèi)容

我們準(zhǔn)備的活動內(nèi)容是比較豐富的，讓孩子們在玩耍的同時就能夠?qū)W到很多寶貴的東西，具體內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：

（一）捉迷藏

在捉迷藏的游戲中，我們會有相關(guān)的內(nèi)容提示，比如爸爸媽媽的生日，一件自己最難忘的事情等等，通過這些提示孩子們可以被引領(lǐng)到正確的地點(diǎn)，在這個過程當(dāng)中，我們也寫下很多鼓勵他們的話，讓孩子們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)。

（二）禮物的傳遞

在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，借鑒五子棋的游戲規(guī)則，讓孩子們的禮物在每一個人之間傳遞，最后大家拿到的都是出乎意料的禮物，讓這份情感在每一個小朋友之間傳遞，一份簡單的禮物或許就會讓人高興很久，當(dāng)然最重要的就是，在收到禮物后，孩子們要對送禮物的小朋友說一聲謝謝，讓彼此之間切實(shí)地感受到感激的魅力。

（三）椅子排排坐

椅子排排坐的游戲非?？简?yàn)孩子之間的默契，為了保證孩子們的安全，我們事先在地面上鋪滿了軟墊子，在每一個小板凳上也放置了坐墊。幾個回合下來，我們看到孩子們似乎有些疲憊了，但是也絲毫掩飾不住他們的興奮，所以在小板凳的游戲結(jié)束后，我們__老師為孩子們帶來了一首非常動聽的歌曲，孩子們也不由得鼓起了掌。

三、個人總結(jié)

通過本次感恩節(jié)活動的舉辦，我們也看到了孩子們的另一面，處在幼兒階段的他們，正是培養(yǎng)優(yōu)秀品格的時期，所以我們?nèi)w老師都非常重視每一次活動的舉辦，希望在他們的啟蒙階段，我們可以盡到最大的職責(zé)。

感恩節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，我也通過本次活動看到自身的長處和不足，希望在接下來的工作中，可以不斷地完善自己，將最好的一面留給孩子們。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇25

“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)北校開展了“獻(xiàn)給媽媽的愛”母親節(jié)系列感恩教育實(shí)踐活動。

“媽媽，我想對您說……”。母親節(jié)是歌頌?zāi)笎鄣墓?jié)日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達(dá)愛意或者將感激埋藏心底。因此學(xué)校借母親節(jié)到來之際鼓勵學(xué)生有愛大聲說出來，勇敢的表達(dá)對母親的愛戴與感激之情。同時學(xué)生們在英語課上也進(jìn)行了德育一體化研究性學(xué)習(xí)活動，探究母親節(jié)的來歷、各國母親節(jié)的習(xí)俗，并制作了精美賀卡向母親表達(dá)溫馨的祝福。

“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。學(xué)校教育學(xué)生既要懂得從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實(shí)際行動向母親表達(dá)感恩與回報之情，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生為母親做些力所能及的暖心小事。

創(chuàng)意菜譜表愛心。學(xué)校鼓勵學(xué)生們在周末為媽媽獻(xiàn)上一頓充滿愛意的午餐，可發(fā)揮想象、發(fā)揮所長，考慮食物的種類、營養(yǎng)搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。

母親節(jié)系列活動的開展，讓學(xué)生們在溫馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點(diǎn)滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統(tǒng)孝道教育的真諦，進(jìn)一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關(guān)愛他人、回報社會。

感恩母親節(jié)活動總結(jié)400字9

我校在學(xué)生中開展了20--年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。

一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20--，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實(shí)踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動

我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會。

3、行動帶驚喜。

在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。送給母親一個深情的擁抱送。給母親一份自制的節(jié)日小禮物。給母親寫一封感謝的信，說說心理話。和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福)

這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇26

社區(qū)舉行“感恩父親節(jié),社區(qū)在行動”,讓轄區(qū)不少“老爸們”第一次過上了一個有意義父親節(jié)。

活動現(xiàn)場,40多位社區(qū)工作人員為前來參加活動的“父親們”送毛巾、送拖鞋。

“這是第一次過父親節(jié),真是很開心、很幸福!”現(xiàn)年45歲的斯拉木·麥麥提高興地說,“開發(fā)區(qū)如今變得越來越文明,民眾的素質(zhì)越來越高,我們的生活也越來越有奔頭了,真的非常感謝街道和社區(qū)的工作人員、志愿者們!”

“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……活動現(xiàn)場這首感人的歌曲《父親》從音響緩緩流出,歌詞飽含深情,旋律婉轉(zhuǎn)動人,悠揚(yáng)的.歌聲觸動了每顆柔軟的心靈。讓大家想起了自己那個堅毅、嚴(yán)厲、沉默、操勞的“老爸”。

父愛如山,深沉而凝重。父親的愛總在嚴(yán)厲中綻放出;父親的愛總在子女需要的時候才來臨;父親的愛總是讓我們不得理解,待到完全理解時,方知父親的良苦用心……

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇27

隨著母親節(jié)的到來，我們學(xué)校的“感恩母親節(jié)”活動的熱情氛圍也積極的在校園中蔓延開來。在今年的母親節(jié)到來前，我們在校園中積極的對節(jié)日進(jìn)行預(yù)熱和準(zhǔn)備，圍繞“感恩”的主題進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)。

對于此次母親節(jié)的活動，我們通過加強(qiáng)的感恩的教育，并做好活動節(jié)日宣傳的方式展開。期中，各班學(xué)生都為此次的活動到來準(zhǔn)備了有關(guān)母親節(jié)的手抄報、黑板報。此外，校園內(nèi)的廣播站也在近期積極招收母親節(jié)和感恩相關(guān)的廣播稿。同時也收到了同學(xué)們的熱情投稿，這讓整個校園更進(jìn)一步的沉浸在對母親節(jié)的氛圍當(dāng)中。

另外，我們還通過宣傳欄對學(xué)校學(xué)生的一些優(yōu)秀作品及母親節(jié)的一些節(jié)日信息做了充分的宣傳。這不僅讓同學(xué)們更進(jìn)一步的感受到了活動的熱情，更欣賞校園中一些同學(xué)們的優(yōu)秀作品，刺激學(xué)生們的競爭性。

在正式的活動上，我們通過演講的方式讓同學(xué)們回憶自己在成長道路上受到母親的照顧，感受從小到大母親給我們的愛，并回想起自己的在生活上母親的付出和努力。此外，我們還有幸邀請到不少學(xué)生的媽媽，并聽到了這些母親的內(nèi)心話，使得這次的活動順利成功。

此外，在活動的本周，我們還給學(xué)生布置了感恩母親的作業(yè)，號召同學(xué)們通過自己的方式去向母親表達(dá)自己的感謝，親身感受母親節(jié)的氛圍。并且完成給母親的一封信，圓滿結(jié)束這活動。

總結(jié)這次的活動，通過對母親節(jié)的宣傳和體會，同學(xué)們都更進(jìn)一步的感受到了母親的付出和關(guān)愛，也認(rèn)識并學(xué)會了感恩這一傳統(tǒng)美德，讓全校學(xué)生都能在思想和品德上有所收獲。

但此外，在活動中仍有許多不足的問題!如對活動的不重視、懈怠，以及在演講上的紀(jì)律散漫、人不齊等問題，都是我們在接下來的教育上需要重視的問題。

雖然此次的活動仍有不足，但經(jīng)過此次的活動，各年級的同學(xué)們也深刻的體會了感恩的思想。并對父母的心血和期望有有了更多的了解。相信這份收獲能幫助大家更好的去重視今后的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的積極熱情，在今后的學(xué)習(xí)上積極努力的提高自己，積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的動力，回饋父母的關(guān)愛!

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇28

20--年11月--日幼兒園8個班級都進(jìn)行了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實(shí)現(xiàn)活動的意義。

篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點(diǎn)長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié)，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

感恩節(jié)活動工作總結(jié)篇29

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個人的基本品德，更是整個人類的一種精神美德。大學(xué)生活是人生中最難忘的一段歲月，是大學(xué)生發(fā)展歷程中最寶貴的一段經(jīng)歷和最愉快的一段光陰。為了進(jìn)一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。為了進(jìn)一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。經(jīng)研究，決定在20__屆畢業(yè)生中開展以“一條真情寄語、一場特別捐贈、一條發(fā)展建議、一次師生聯(lián)誼、一次義