三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課 五星紅旗我為你驕傲｜遼海版

年級(jí)課型課題課時(shí)五星紅旗是中華人民共和國(guó)國(guó)旗，讓學(xué)生人小就了解國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，是美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)去關(guān)注生活，關(guān)注設(shè)計(jì)，同時(shí)以激發(fā)學(xué)生本課的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)秘生活關(guān)系，了解五星紅旗的設(shè)計(jì)意圖及各構(gòu)成部分的含義，通過(guò)朗誦有關(guān)歌頌國(guó)旗的文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，提高學(xué)生對(duì)生活中美的理解和鑒旗；。旗、國(guó)歌，因?yàn)閲?guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，尊重和愛(ài)護(hù)它們上認(rèn)識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，樹(shù)立起自覺(jué)尊重和愛(ài)護(hù)造型、裝飾、色彩等方面進(jìn)行概括，培養(yǎng)學(xué)生觀察、第1課時(shí) 旗：(并插入歌曲：五星紅旗，2．同學(xué)們，每周一的早上我們 角，大星繞著小星跑，說(shuō)起意2.(升國(guó)旗)談感受有五"師小結(jié)：五星紅旗是紅色的，色的五星角象征著全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在***的周?chē)?課為什么有五顆星？五顆星象目的和作用：激起學(xué)生興趣師小結(jié)：紅色，象征革命；五星呈黃色，有象征中國(guó)人為黃種人之意。大星代表中人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民目的和作用：直觀演示，增什 愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)2、讓生想一想：新中國(guó)成毛澤東莊嚴(yán)向全世界宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立1、學(xué)生展示收集的贊美五星紅談?wù)剬W(xué)了這一課的感受.國(guó)學(xué)生展示收集的贊美五星紅旗星紅旗的童謠.學(xué)生展示搜集的贊美五星紅旗的兒歌。談?wù)剬W(xué)了這一課的感受.為什么我們要升國(guó)旗？2提.出問(wèn)題：讓生想一想：為什么場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌？(插入音頻：國(guó)歌)目的和作用：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)目的和作用：通過(guò)欣賞給學(xué)