初一期中考反思

初一期中考反思初一期中考反思7篇

通過同學(xué)反思，老師可以了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握教學(xué)效果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。今日我在這給大家整理了一些初一期中考反思，就讓我們一起來看看吧！

初一期中考反思篇1

“幾百幾十加減幾百幾十（筆算）”是在同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了“萬以內(nèi)數(shù)的熟悉”和“兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算）”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，起著承上啟下的作用，為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算加減法奠定基礎(chǔ)，構(gòu)建計(jì)算方法。這是一堂計(jì)算教學(xué)課，傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)上“計(jì)算”和“枯燥”、“機(jī)械”、“重復(fù)”相連，計(jì)算課往往只追求計(jì)算的嫻熟程度和精確?????率，算法單一，形式枯燥，只注意技能訓(xùn)練。新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)課堂，更多的把學(xué)習(xí)的空間、時(shí)間、主動(dòng)權(quán)交換給同學(xué)，引導(dǎo)自主探究、合作溝通，使孩子樂學(xué)、愛學(xué)。

依據(jù)數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的理念，為讓計(jì)算不再枯燥，我力求在教學(xué)中體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

1、創(chuàng)設(shè)好玩的情境，提誕生活中的問題。

在課堂教學(xué)中，我制造性的使用教材，出示同學(xué)熟識(shí)的情境，通過教學(xué)“生活化”，使抽象的問題詳細(xì)化。在同學(xué)了解圖意之后，我讓同學(xué)自己依據(jù)圖意提出問題。

2、供應(yīng)學(xué)習(xí)空間，自主探究中的計(jì)算。

在教學(xué)算法時(shí)，我先引導(dǎo)孩子回憶以前學(xué)過的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算方法，然后再提出猜想“幾百幾十加、減幾百幾十的筆算是不是也一樣呢?！苯又瑢W(xué)四人小組合作探究幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法在爭(zhēng)論中經(jīng)受問題的提出、分析、解決過程，理解算法，構(gòu)建方法，完善思路，升華想法，真正把握算法，內(nèi)化算理。

3、設(shè)計(jì)層次練習(xí)，學(xué)以致用。

練習(xí)要有層次性，練習(xí)的設(shè)計(jì)要由易到難，由淺入深，由單一到綜合，要有肯定的坡度。多層訓(xùn)練有利于暴露差異，進(jìn)展同學(xué)的思維力量。為了實(shí)現(xiàn)這一想法，我設(shè)計(jì)了闖關(guān)練習(xí)，讓不同層次的同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上得到不同的收獲。

初一期中考反思篇2

緊急而有序的期末考試結(jié)束了。在這次期末考試中，我所帶的兩個(gè)班的考試成果并不抱負(fù)，究其緣由，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、同學(xué)的基本功不夠扎實(shí)，對(duì)于一些基本的字音、字形的把握不夠抱負(fù)，表現(xiàn)為書寫錯(cuò)誤。另外，對(duì)課本內(nèi)容的把握不夠嫻熟，如課本中的一些語段、古詩文、文言文不會(huì)解讀、默寫和翻譯。

2、同學(xué)的課外閱讀理解力量有限，表現(xiàn)為對(duì)閱讀篇目的理解不夠透徹，不能精確?????抓住文章的中心，導(dǎo)致答題不夠圓滿。

3、同學(xué)的寫作水平有限，不能正確審題，有新意質(zhì)量高的作文有但是不多，而且部分同學(xué)書寫不夠工整，文面不夠干凈，句式標(biāo)點(diǎn)也有錯(cuò)誤，故作文得分也不夠抱負(fù)。

4、同學(xué)的重視程度也不夠高，在復(fù)習(xí)迎考期間。一大部分同學(xué)對(duì)這次考試抱著無所謂的態(tài)度來對(duì)待，復(fù)習(xí)時(shí)不能做到盡心盡力。

這是本學(xué)期以來的第三次大型考試，也是我校全面實(shí)施“三段式”課堂教學(xué)方法以來的其次次大型考試，與前兩次考試相比，這段時(shí)間我在語文教學(xué)中雖然解決了一部分問題，但又有一些新的問題消失在我的面前，特別值得反思，在以后的教學(xué)工作中，我要從以下及各方面去努力：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)扎

教學(xué)工作中最基礎(chǔ)最重要的一環(huán)是備課，不僅要備教材，更

要備同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況備課才會(huì)取得良好的課堂效果。

上課前，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用。讓同學(xué)熟讀課文，對(duì)每個(gè)生字的字形、拼音及意思均有所了解，課堂上老師再點(diǎn)撥指導(dǎo)，把簡(jiǎn)單讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字多讀幾次、多寫幾遍。在理解把握字詞的基礎(chǔ)上再深化分析課文。對(duì)于古詩文，除了要讓同學(xué)理解所表達(dá)的感情之外，還要讓同學(xué)會(huì)讀會(huì)背，會(huì)默寫。對(duì)于每堂語文課課前花5分鐘時(shí)間默寫的習(xí)慣肯定要堅(jiān)持下去。

2、加強(qiáng)閱讀教學(xué)

除了要求同學(xué)多讀課文，理解課文內(nèi)容之外，還要利用課余時(shí)間，讓同學(xué)多讀課外讀物，讀名家名篇，這樣才能提高同學(xué)的閱讀力量和寫作力量。老師還應(yīng)有目的地帶領(lǐng)大家共同鑒賞一些好的文章，引導(dǎo)同學(xué)感受作品的魅力，把握作品的語言，全面培育和提高同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)。

3、作文教學(xué)要從點(diǎn)滴做起

對(duì)于語文老師來說，最頭疼的就是作文教學(xué)了。只讓同學(xué)仿照作文選是不行的，重要的是讓同學(xué)多觀看生活，積累素材，表達(dá)真情實(shí)感。多寫短篇習(xí)作，從遣詞造句到語段篇章、從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，從文從字順到立意創(chuàng)新等等，老師都應(yīng)落到實(shí)處。不僅要指導(dǎo)同學(xué)寫作文，還要指導(dǎo)同學(xué)修改作文。老師要把批改和評(píng)講相結(jié)合，讓同學(xué)知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，下次作文盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)要多強(qiáng)調(diào)書寫的重要性，讓同學(xué)在課余時(shí)間去多練字。至少要做到在書寫時(shí)要工整。

初一期中考反思篇3

通過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是勝利之母”這句經(jīng)典名言我信任對(duì)我還是有用的。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)峻，其緣由是沒有專心去閱讀，沒有仔細(xì)加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其緣由在于沒有認(rèn)真去看拼音，忽視了字、詞、句的意思及的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)問的積累，專心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于學(xué)問缺陷導(dǎo)致嚴(yán)峻失分，并且學(xué)問遷移力量也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂觀進(jìn)展愛好愛好；考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有專心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和__練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平常的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，仔細(xì)對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由?！皯B(tài)度打算一切”，“細(xì)節(jié)打算成敗”，俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向勝利，從勝利邁向光輝的頂峰。

初一期中考反思篇4

懷著簡(jiǎn)單的心情，我寫起了這份反思......

說實(shí)話，我這次期中考試真的好差勁，五門主科，沒有一門是抱負(fù)的，總分更是低的嚇?biāo)廊恕?/p>

從小到大，老師都說我聰慧，就是太懶，只要勤奮一點(diǎn)，完全可以學(xué)得很好?？晌也⒉贿@樣認(rèn)為，實(shí)在要說，我只是仗著一點(diǎn)點(diǎn)小聰慧沾沾自喜罷了......

就像這次考試數(shù)學(xué)物理。還記得考數(shù)學(xué)的時(shí)候，寫到最終一考題，還有五非常鐘，然而，我抱著極度自大的心理，認(rèn)為前面的基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，無需檢查，便寫起了最終的大題。結(jié)果可想而知，基礎(chǔ)題我丟了十六分，二話了我五非常鐘的的大題，雖拿了全班最高的九分但......在考物理時(shí)，馬虎與自負(fù)害得我把多選題做成里單選題，計(jì)算出二次錯(cuò)誤，寫完卷子后后也沒有檢查，而是發(fā)了四非常鐘的呆......

本學(xué)期，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不行，上課聽講______不是很集中，下課就知道瘋玩，作業(yè)也不仔細(xì)寫，一到周末，便是三國(guó)殺，足球，電腦，手機(jī)和小說。完全做不到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，連每天的聽讀二非常鐘英語，都要父母叫了才去讀。

哎，這樣下去不行哦!成天瘋瘋癲癲的，一到家第一件事不是小說就是電視，作業(yè)還不仔細(xì)寫，懶、自大、馬虎、貪玩。我總結(jié)了下這就是我現(xiàn)在要克服的的缺點(diǎn)，為此我想了很多方法。

懶，要克服這點(diǎn)，我便要勤快起來，我需要定一個(gè)作息表，并努力去做到，把時(shí)間排滿，讓我想偷懶也不行。

自大，要克服的話，我需要重新熟悉下自己，讓我熟悉到自己的不足之處。

馬虎，我想克服馬虎這個(gè)毛病的話，我需要做許多題，讓我養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)審題，認(rèn)真答題的習(xí)慣，并仔細(xì)對(duì)待每件事。

貪玩，這點(diǎn)的話，我想我需要____下玩的時(shí)間，把主要精力放在學(xué)____，而不是玩上面。

總之，我肯定要轉(zhuǎn)變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力、仔細(xì)起來，爭(zhēng)取克服缺點(diǎn)，仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)。李軼夫，加油啊!你肯定行的!

初一期中考反思篇5

今日，我們拿到了語文期中考試成果，盡管成果不算太差，但我還是不太滿足，我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，緣由也找到了，下面請(qǐng)看我的分析。

首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平常讀課文也沒有留意到。

其次點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)，這都是老師平常反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能專心記，一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè)，這只能充分說明我自己的浮躁。

基礎(chǔ)部分最終一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次，并沒有仔細(xì)練習(xí)，假如我平常能多加練習(xí)，就不會(huì)失去兩分。

拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空，我們平常常常讀學(xué)問點(diǎn)，做填空題。果真，這類題的正確率比以往提高了很多。果真老話說得沒錯(cuò)，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空，題型是依據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在漸漸養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最終的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。

最終是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是能略微抓到點(diǎn)，有著自己的思索和自己悟出的道理。

這次考試總體來說并不是太好，我盼望下次可以取得優(yōu)異的成果。盼望大家能和我一起，將學(xué)問轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反三，勝利是沒有捷徑的，只要付出，就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。

初一期中考反思篇6

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是打算學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否用心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、仔細(xì)地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想方法解決。五是能否合理安排自己的時(shí)間。

其次是學(xué)習(xí)方法的反思?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要同學(xué)不斷摸索、總結(jié)的，特殊是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思。不少同學(xué)對(duì)各門功課并不是同樣感愛好，往往會(huì)消失偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠抱負(fù)，勝利閱歷是什么，失誤的緣由是什么。假如是自己的學(xué)習(xí)愛好濃或是由于覺得這門課重要，就要想方法連續(xù)保持愛好或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的熟悉，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不抱負(fù)的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視，那就確定能夠?qū)W好。

初一期中考反思篇7

今日知道了期中考試成果，考的不是太抱負(fù)，但是通過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是勝利之母”這句經(jīng)典名言我信任對(duì)我還是有用的。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)峻，其緣由是沒有專心去閱讀，沒有仔細(xì)加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其緣由在于沒有認(rèn)真去看拼音，忽視了字、詞、句的意思及的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)問的積累，專心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于學(xué)問缺陷導(dǎo)致嚴(yán)峻失分，并且學(xué)問遷移力量也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂觀進(jìn)展愛好愛好;考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役