廣東省肇慶市百花中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題

肇慶市百花中學(xué)20182019學(xué)年第一學(xué)期高一期中考試語文試卷總分：150分考試時(shí)間：150分注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫在答題卡上?；卮疬x擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）閱讀下面的文字，完成13題。（本題共3小題，15分）丹心一片林徽因林徽因在倫敦留學(xué)時(shí)候就立下了攻讀建筑學(xué)的志向。1924年6月，林徽因和梁思成同時(shí)赴美攻讀建筑學(xué)。1928年，這對(duì)新婚夫婦學(xué)成回國。梁林二人都對(duì)中國的古建筑懷有深深的熱愛。當(dāng)時(shí)，中國對(duì)古建筑的研究幾乎是空白，日本學(xué)者甚至斷言中國沒有唐代古建筑。梁思成、林徽因二人下定決心，要用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的觀念來系統(tǒng)研究中國古建筑。30年代，林徽因經(jīng)常與梁思成一起騎著毛驢、坐著獨(dú)輪豐，到窮鄉(xiāng)僻壤去尋找古建筑。很多古建筑就是通過他們的發(fā)現(xiàn)得以為世人所了解，得到了應(yīng)有的保護(hù)。然而，當(dāng)這項(xiàng)事業(yè)剛剛開始不久，日本侵略者的鐵蹄就踏遍了華北的大片地區(qū)。戰(zhàn)爭(zhēng)越來越近，林徽因是北平的太太們中最早表示寧死不做亡國奴的。林家有盡心報(bào)國的家風(fēng)，林徽因的兩位堂叔林覺民、林尹民均在黃花崗72烈士之列。她給8歲的女兒梁再冰寫信：“如果日本人要來占領(lǐng)北平，我們都愿意打仗。我覺得現(xiàn)在我們做中國人，應(yīng)該要頂勇敢，什么都不怕，什么都頂有決心才好?！卑四昕箲?zhàn)，物價(jià)飛漲，不斷的“逃難”和越來越差的生活條件；使林徽因舊病復(fù)發(fā)。從1941年起，她就經(jīng)常發(fā)燒臥床，從此再?zèng)]有享受過健康人的歡樂。在貧病交加的情況下，林徽因在病榻上仍堅(jiān)持工作，幫助梁思成反復(fù)修改并最后完成了《中國建筑史》的初稿和用英文撰寫的《圖解中國建筑史》，初步實(shí)現(xiàn)了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就已懷有的學(xué)術(shù)夙愿。也許沒有人知道，林徽因?yàn)榱诉@兩部著作耗費(fèi)了多少心血，在健康方面又付出了多大的代價(jià)。就是在這個(gè)時(shí)期，她一再謝絕了外國朋友的邀請(qǐng)，不肯到美國去療養(yǎng)，而寧愿留在國內(nèi)，同自己的同胞共命運(yùn)。梁思成也支持她的選擇，雖然他們都知道這意味著什么。二戰(zhàn)行將結(jié)束時(shí)，雖然梁思成向盟軍提出了保護(hù)日本奈良古建筑的建議，但奈良附近的軍事目標(biāo)眾多，盟軍不得不準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行轟炸。為了最大限度地保護(hù)奈良的歷史遺跡，盟軍需要一張?jiān)敿?xì)標(biāo)明文物地點(diǎn)的地圖。這一次，畫這張圖的，是林徽因。可能很多人不知道，林徽因一家兩次險(xiǎn)些在日軍的轟炸中喪命，其三弟林恒和梁思成的弟弟梁思忠均犧牲在與日寇作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。縱是佛經(jīng)中諸神菩薩，胸襟也不過如此吧。1949年初，林徽因所住的清華園解放了。她和梁思成應(yīng)解放軍的請(qǐng)求，編寫了《全國文物古建筑目錄》，此書后來演變成為《全國文物保護(hù)目錄》。這一年，林徽因被聘為清華大學(xué)建筑系一級(jí)教授，從此她便把自己的命運(yùn)同新中國連在了一起。林徽因曾決絕地表示，要與離開祖國大陸及去臺(tái)灣的知識(shí)分子斷交。她曾說過，自己從小受歐美教育，但珍視中國；一個(gè)有愛國心的中國知識(shí)分子，是不會(huì)也不該選擇這樣的時(shí)機(jī)離開祖國的。一邊是病痛的折磨，一邊是繁忙的工作，她就像一支兩頭燃燒的蠟燭。她發(fā)表了大量的有關(guān)建筑的論著，并以驚人的毅力參與首都的城市規(guī)劃工作，設(shè)計(jì)了八寶山革命公墓主體建筑。她力主保存北京古城面貌，反對(duì)拆毀城墻、城樓和某些重要古建筑物，提出了修建“城墻公園”的新穎構(gòu)想。為了挽救古都僅存的完整牌樓街，林徽因在一次會(huì)議上與當(dāng)時(shí)的北京市負(fù)責(zé)人發(fā)生了面對(duì)面的沖突。她據(jù)理力爭(zhēng)，甚至指著對(duì)方的鼻子大聲斥責(zé)。而那時(shí)她肺病已重，以致激動(dòng)時(shí)只能發(fā)出喉音。今日，牌樓早已隨著文化浩劫一同煙消云散，但林徽因當(dāng)日的金剛怒吼，必將永遠(yuǎn)環(huán)繞在每一位具有良知血性的中國學(xué)者心頭。為中華人民共和國設(shè)計(jì)國徽?qǐng)D案，是林徽因最光榮的任務(wù)。連續(xù)幾個(gè)月，她嘔心瀝血，一次次地參與修改設(shè)計(jì)，直到方案最后確定。而這時(shí)，她已經(jīng)病弱到幾乎不能從座椅上站起來了。1955年3月，林徽因耗盡了最后一點(diǎn)氣力，帶著許多未完成的心愿離開了人世。她被安葬在八寶山革命烈士陵園一個(gè)偏僻的角落里，墓碑上鐫刻著一簇有著濃厚民族韻味、豐滿又秀麗的漢白玉花圈。這原是林徽因?yàn)槿嗣裼⑿奂o(jì)念碑設(shè)計(jì)的碑座上的一個(gè)刻樣，它作為一篇無言的墓志銘，紀(jì)念著它的主人。（摘編自梁從誡《建筑家的眼睛，詩人的心靈》）相關(guān)鏈接①林徽因（19041955），原名林徽音，中國著名建筑師、詩人、作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者。她同丈夫梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，成為這個(gè)領(lǐng)域的開拓者。林徽因有著傾城的貌，出眾的才，在詩歌、散文、小說、戲劇、繪畫、翻譯等方面成就斐然，早在30年代就事有“一代才女”的美譽(yù)。（百度百科《林徽因簡(jiǎn)介》）②徽因的健談絕不是結(jié)了婚的婦人的那種閑言碎語，而常是有學(xué)識(shí)、有見地、犀利敏捷的批評(píng)……她從不拐彎抹角、模棱兩可。我常常折服于徽因過人的藝術(shù)悟性。（蕭乾《才女林徽因》）③母親在融匯材料方面充滿了靈感，常會(huì)從別人所不注意的地方獨(dú)見精彩，發(fā)表極高明的議論。那時(shí)期，父親的論文和調(diào)查報(bào)告大多經(jīng)過她的加工潤(rùn)色。父親后來常常對(duì)我們說，他文章的“眼睛”大半是母親給“點(diǎn)”上去的。（梁從誡《回憶我的母親林徽因》）1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．林徽因和梁思成的個(gè)人志趣和愛好完全一致，他們將研究建筑學(xué)作為終身追求的事業(yè)，二人取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相支持，可謂是珠聯(lián)璧合，相得益彰。B．古建筑遺存是全世界共同的文化遺產(chǎn)，為了使奈良古建筑免遭戰(zhàn)火，林徽因克制住內(nèi)心對(duì)日寇的仇恨，為盟軍繪制出了詳細(xì)標(biāo)明文物地點(diǎn)的奈良地圖。C．林氏后人傳承了家族盡忠報(bào)國的門風(fēng)，先后有多人為推翻封建帝制、為抗擊日寇侵略犧牲了自己的生命，林徽因從小就深受他們的影響。D．戰(zhàn)亂時(shí)期動(dòng)蕩的環(huán)境、惡劣的生活條件、繁重的工作，擊垮了林徽因的身體，她所取得的重要成就，都是以犧牲自身健康作為代價(jià)的。2.林徽因在建筑學(xué)領(lǐng)域取得了哪些成就？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要?dú)w納。（6分）3.林徽因有哪些品質(zhì)最應(yīng)該為后世所銘記？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成46題。（本題共3小題，12分）別了，不列顛尼亞周婷、楊興在香港飄揚(yáng)了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時(shí)刻。英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住了二十五任港督的庭院。4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)再有港督旗幟從這里升起了。4時(shí)40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。晚6時(shí)15分，象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦軍營(yíng)東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。此時(shí)，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈(zèng)言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終?！?點(diǎn)45分，廣場(chǎng)上燈火漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個(gè)叫愛德華·貝爾徹的英國艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告終結(jié)。在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，中國從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營(yíng)移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。0時(shí)40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)的甲板。在英國軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。從1841年1月26日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個(gè)月零四天。大英帝國從海上來，又從海上去。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.消息即狹義的新聞,是用簡(jiǎn)潔明快的語言及時(shí)報(bào)道新近發(fā)生發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的實(shí)事的一種文體,它是報(bào)紙、廣播、電視新聞中使用得最廣泛的一種新聞體裁。B.消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即最重要的材料放在開頭,次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)一般體現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語，并可在文中穿插背景。C.真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征，行文簡(jiǎn)潔明了是消息寫作的風(fēng)格。消息寫作中允許有較多直接的議論。D.報(bào)道重大歷史事件,描述現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的同時(shí),兼顧歷史的回顧,可以增加作品的厚重感?！秳e了,“不列顛尼亞”》在這一方面堪稱典范。5.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）??A．文章以抒情的筆調(diào)敘述了香港回歸這一重大的歷史時(shí)刻，字里行間流露出強(qiáng)烈的自豪感，文章中港督府的滄桑巨變暗示了香港的百年變遷，也反映出中國的日益強(qiáng)大。??B．“‘不列顛尼亞號(hào)很快消失在南海的夜幕中”描寫出王子和末任港督乘船駛離香港的情形，暗示這艘船及船上的人永遠(yuǎn)不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)在這片土地上。??C．在這篇文章中，新聞背景材料和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景交叉出現(xiàn)，以空間順序記敘新聞事件，在相關(guān)段落加入背景材料，極大地拓展了新聞的容量，使現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景增加了歷史縱深感，從而使讀者體會(huì)到香港回歸這一事件的重大歷史意義。??D．文章通過對(duì)四個(gè)特定的場(chǎng)景的描述，真實(shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時(shí)刻。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，直接表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。“大英帝國從海上來，又從海上去”有什么深刻含義，請(qǐng)從手法和情感角度加以分析。（6分）古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）燭之武退秦師《左傳》晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。7．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．何厭之有厭：討厭B．若不闕秦

闕：侵損、削減C．肆其西封

肆：延伸、擴(kuò)張D．失其所與

與：結(jié)交，親附8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體著作，相傳為左丘明所著，主要記載了東周前期二百四五十年間各國的基本情況。B.“伯”是爵位名稱，春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。晉文公當(dāng)時(shí)為侯爵，故稱“晉侯”；秦穆公當(dāng)時(shí)為伯爵，故稱“秦伯”；鄭文公當(dāng)時(shí)為伯爵，故稱“鄭伯”。C.“子”是古代對(duì)男子的尊稱。D.“寡人”是諸侯謙稱，孤家寡人的意思。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢(shì)下，燭之武不顧個(gè)人安危“夜縋而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B．燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對(duì)秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對(duì)這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D．燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì)，還派部隊(duì)幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。10．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀這首唐詩，回答問題。早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。11.下列對(duì)這首唐詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.“一枝開”是詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，顯出此梅不同尋常。B.詩歌的前三聯(lián)寫作的角度是由近及遠(yuǎn)，由實(shí)到虛。C.這首詩意蘊(yùn)深刻，借“梅”抒發(fā)懷才不遇之慨。D.全詩詠物寫景，描摹出一幅風(fēng)韻十足的“寒雪早梅圖”。12.詩的一、二句用了什么手法來表現(xiàn)早梅的什么品性？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，15分）13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。《沁園春·長(zhǎng)沙》中下闕“，”由眼前的秋景過渡到對(duì)往昔的回憶?！队晗铩分校_頭一節(jié)，詩人戴望舒說自己希望逢著“/?！背聊瑫r(shí)感情最深，《再別康橋》中，“，”寫出了往日歡愉的校園，此刻因?yàn)槲业碾x愁別緒，一切都沉默了。《荊軻刺秦王中》，荊軻的唱詞“，”景中含情，渲染了悲壯的氛圍，表現(xiàn)了慷慨赴死的英雄氣概?！而欓T宴》中，宴會(huì)上的形勢(shì)對(duì)劉邦極其不利，劉邦借上廁所之機(jī)準(zhǔn)備逃走，但又擔(dān)心失了禮節(jié)，故樊噲勸說“，”。劉邦也因生死存亡的時(shí)刻，也就顧不上什么小細(xì)節(jié)、小謙讓了。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，”表明不因行跡的疏遠(yuǎn)而淡漠感情。岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“，”這兩句是以春花喻冬雪?！墩撜Z十則》中，“學(xué)而不思則罔，”闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言基礎(chǔ)運(yùn)用14.下列各句中沒有語病的一句是（）（3分）A.英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象，試圖解開關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。B.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè)，具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。C.無論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)?！ず绽麑懽髁恕度祟惡?jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周，30多個(gè)國家爭(zhēng)相購買版權(quán)。15.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決定。，，。，，。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng)，而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。①它們的影響有好有壞②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)慣而融會(huì)貫通④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的⑤不易也不必完全擺脫⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn)A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④⑤①②③⑥D(zhuǎn)．④①⑤②⑥③16.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）（1）早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。（2）經(jīng)過幾天的，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。（3）這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。A．老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B.深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮C．老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮D.深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算（二）語言表達(dá)17.下面是一篇尋物啟事中的文字，有不規(guī)范不得體的地方，請(qǐng)指出來，并改正。（6分）今天下午10點(diǎn)左右，不幸在操場(chǎng)北端丟失英雄牌鋼筆一支，望拾到者趕快交給高三(1)班王大鵬，必有重謝。改為：改為：改為：18.請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)廣州體育館的所在位置作一個(gè)介紹。（5分）四、寫作（60分）19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕?；丶液螅赣H見了立即給他照了幾張相。兒子很詫異，問：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親回答說：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實(shí)，拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事，這會(huì)讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利?！边@段材料引發(fā)你怎樣的回憶與感想？請(qǐng)以“記住自己跌倒的時(shí)候”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文。

語文期中考試試卷答案1.BA項(xiàng)，林梁二人“個(gè)人志趣和愛好完全一致”欠妥；C項(xiàng)大體正確，但“林徽因從小就深受他們的影響”表述欠清楚；D項(xiàng)“都是以犧牲自身健康作為代價(jià)的”不妥。2.①研究建筑學(xué)。同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法系統(tǒng)研究中國古代建筑，?成為這個(gè)領(lǐng)域的開拓者；幫助梁思成完成《中國建筑史》初稿和用英文撰寫的《圖解中國建筑史》，和梁思成一起編寫了《全國文物古建筑目錄》；成為清華大學(xué)建筑系一級(jí)教授，發(fā)表了大量有關(guān)建筑的論著。②保護(hù)古建筑。30年代與梁思成一道四處尋找古建筑，二戰(zhàn)時(shí)保護(hù)奈良古建筑，解放后保護(hù)北京古城。③參與首都城市規(guī)劃工作。設(shè)計(jì)了八寶山革命公墓主體建筑、人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可）???3.①熱愛祖國，盡心報(bào)國，有強(qiáng)烈的民族自尊心和民族氣節(jié)。為了打破日本學(xué)者的斷言，和梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的觀念來系統(tǒng)研究中國古建筑；明確表示寧死不做亡國奴；和新中國同呼吸、共命運(yùn)，與離開祖國的知識(shí)分子斷交，積極投身新中國的建設(shè)事業(yè)。②珍視、保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對(duì)中國古建筑懷有深深的熱愛，尋找、研究、保護(hù)古建筑。③工作勤奮，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。很早就確立研究建筑學(xué)的志愿；長(zhǎng)期忍受病痛的折磨，全身心地投入到工作之中。④堅(jiān)持真理，坦誠直率。開展批評(píng)犀利敏捷，從不拐彎抹角，模棱兩可；為保護(hù)北京古城敢于當(dāng)面斥責(zé)政府負(fù)責(zé)人。⑤明辨是非，胸襟開闊。二戰(zhàn)時(shí)保護(hù)日本奈良古建筑，體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)者的襟懷與良知。（以上5個(gè)要點(diǎn)，答出其中3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。）?4.C“消息寫作中允許有較多直接的議論”表述有誤，應(yīng)是“少發(fā)或不發(fā)直接的議論”。5.BA.“文章中港督府的滄桑巨變暗示了香港的百年變遷，也反映出中國的日益強(qiáng)大?！庇谖臒o據(jù)。C.“以空間順序記敘新聞事件，”錯(cuò)，應(yīng)為“以時(shí)間和空間順序記敘新聞事件?！盌.“直接表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情?！卞e(cuò)，是含蓄地表達(dá)。6.①“從海上來”指當(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治?！皬暮Ｉ先ァ敝赣趁窠y(tǒng)治的結(jié)束。②這句話就歷史與現(xiàn)實(shí)形成今昔的對(duì)比，引發(fā)讀者回憶歷史的滄桑巨變。③表達(dá)了中國人民勝利的自豪之情。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）?【解析】厭，滿足。寡人，是寡德之人。9.CC項(xiàng)，“秦對(duì)晉有割