4.2平行線分線段成比例課件北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(1【02】)_第1頁
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第四章圖形的相似4.2平行線分線段成比例教學(xué)目標(biāo)1.了解平行線分線段成比例的基本事實(shí),會(huì)用平行線分線段成比例定理解決實(shí)際問題.2.掌握推理證明的方法,發(fā)展演繹推理能力.

圖1要點(diǎn)預(yù)習(xí)

圖2知識(shí)點(diǎn)一

平行線分線段成比例的基本事實(shí)（第1題圖）

C

（第2題圖）

C

（第3題圖）知識(shí)點(diǎn)二

平行線分線段成比例的基本事實(shí)的推論（第4題圖）

A

易錯(cuò)點(diǎn)

忽視成比例線段的多種情況

6或12（第7題圖）

C

4或5（第8題圖）

談?wù)勥@節(jié)課的收獲課堂小結(jié)：1.平行線分線段成比例的基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.(關(guān)鍵要能熟練地找出對(duì)應(yīng)線段)2.平行線分線段成比例的推論:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對(duì)應(yīng)線段成比例.

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