華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院《440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)》專業(yè)碩士歷年考研真題匯編（含部分答案）合集

目錄第一部分華中師范大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]歷年考研真題及答案2011年華中師范大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題2011年華中師范大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及部分答案第二部分兄弟院校440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]歷年考研真題及詳解2013年武漢大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題2013年武漢大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解2013年復(fù)旦大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題（回憶版）2013年復(fù)旦大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題（回憶版）及詳解2014年電子科技大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題2014年電子科技大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解第一部分華中師范大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]歷年考研真題及答案2011年華中師范大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題一、名詞解釋（20分，每個(gè)5分）1、“四大副刊”2、哈瓦斯通訊社3、新聞自律4、批判學(xué)派二、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述中國(guó)古代三種不同性質(zhì)的報(bào)紙。（20）2、試評(píng)述普利策的報(bào)刊活動(dòng)及其貢獻(xiàn)。（20）3、簡(jiǎn)述公共新聞理論。（15）4、人際傳播有哪些特點(diǎn)？（15）三、論述題（60分，每個(gè)30）1、試述新聞?shì)浾撆c社會(huì)輿論的聯(lián)系和區(qū)別，并談?wù)勑侣勢(shì)浾摰奶匦耘c功能。2、何謂“議程設(shè)置理論”？試用“議程設(shè)置理論”分析比較傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介在新聞議程設(shè)置上的區(qū)別。

2011年華中師范大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及部分答案一、名詞解釋（20分，每個(gè)5分）1、“四大副刊”2、哈瓦斯通訊社3、新聞自律答：新聞自律即新聞傳播者對(duì)其自身所實(shí)行的道德約束，主要表現(xiàn)為內(nèi)心信念、社會(huì)輿論和傳統(tǒng)習(xí)俗的約束。4、批判學(xué)派答：傳播學(xué)批判學(xué)派（criticalschool）于20世紀(jì)30年代在歐洲興起，是在社會(huì)科學(xué)的法蘭克福學(xué)派的影響下，以歐洲學(xué)者為主形成和發(fā)展起來(lái)的學(xué)派，到60年代以后發(fā)展成了與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派相抗衡的學(xué)派。批判學(xué)派并非一個(gè)統(tǒng)一的整體，包含了許多派別，它們的基本特征是：（1）對(duì)現(xiàn)代資本主義社會(huì)持否定和批判態(tài)度，將傳播理論和社會(huì)學(xué)理論結(jié)合起來(lái)，大眾傳媒如何表現(xiàn)和強(qiáng)化“消費(fèi)文化”是研究的主要內(nèi)容；（2）傳媒以何種方式和手段剝奪了人們的權(quán)利和自由是研究的焦點(diǎn)；（3）在方法論上以思辨為主，反對(duì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的實(shí)證主義態(tài)度。二、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述中國(guó)古代三種不同性質(zhì)的報(bào)紙。（20）2、試評(píng)述普利策的報(bào)刊活動(dòng)及其貢獻(xiàn)。（20）3、簡(jiǎn)述公共新聞理論。（15）答：公共新聞理論產(chǎn)生于80年代末90年代初的美國(guó)。主張新聞媒介應(yīng)當(dāng)積極介入與公眾利益相關(guān)的公共事務(wù)，由公眾而非新聞從業(yè)者來(lái)設(shè)置新聞報(bào)道的議題。產(chǎn)生的直接原因是公眾對(duì)新聞媒介關(guān)于競(jìng)選報(bào)道的批評(píng)，認(rèn)為這類報(bào)道漠視公眾的切身利益。公共新聞理論要求改變新聞媒介那種被動(dòng)記錄者的角色，在充當(dāng)社會(huì)生活看門狗的同時(shí)充當(dāng)公眾社會(huì)生活的導(dǎo)盲犬。4、人際傳播有哪些特點(diǎn)？（15）答：人際傳播的四個(gè)特點(diǎn)：（1）傳遞和接收信息的渠道多，方法活；（2）信息的意義更為豐富和復(fù)雜；（3）雙向性強(qiáng)，反饋及時(shí)，互動(dòng)頻率高；（4）是一種非制度化的傳播。三、論述題（60分，每個(gè)30）1、試述新聞?shì)浾撆c社會(huì)輿論的聯(lián)系和區(qū)別，并談?wù)勑侣勢(shì)浾摰奶匦耘c功能。答：新聞?shì)浾撌巧鐣?huì)輿論的一種，社會(huì)輿論是輿論主體對(duì)輿論對(duì)象所表明的共同意見，而新聞?shì)浾撌禽浾撝黧w借助于新聞媒介對(duì)輿論對(duì)象所表明的共同意見。

新聞?shì)浾摼哂须[蔽性、自為性、強(qiáng)制性。具有反映功能、引導(dǎo)功能、對(duì)社會(huì)輿論的控制功能。2、何謂“議程設(shè)置理論”？試用“議程設(shè)置理論”分析比較傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介在新聞議程設(shè)置上的區(qū)別。答：“議程設(shè)置功能”作為一種理論假說(shuō)，最早見于美國(guó)傳播學(xué)家M.E.麥庫(kù)姆斯和唐納德·肖于1972年在《輿論季刊》上發(fā)表的論文《大眾傳播的議程設(shè)置功能》。這篇論文是他們?cè)?968年美國(guó)總統(tǒng)選舉期間就傳播媒介的選舉報(bào)道對(duì)選民的影響所作的一項(xiàng)調(diào)查研究的總結(jié)。1968年，麥克姆斯和肖對(duì)總統(tǒng)大選進(jìn)行了調(diào)查，考察媒介議程對(duì)公眾議程有多大的影響。1972年提出了議程設(shè)置理論，該理論認(rèn)為大眾傳播往往不能決定人們的某一事件的意見或具體看法，但可以通過(guò)提供給信息和安排相關(guān)的議題來(lái)有效地左右人們關(guān)注哪些事實(shí)和意見及他們談?wù)摰南群箜樞?。大眾傳播可能無(wú)法影響人們?cè)趺聪?，卻可以影響人們?nèi)ハ胧裁础＃ń忉尅白h程設(shè)置理論”10分，分析20分）

第二部分兄弟院校440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]歷年考研真題及詳解2013年武漢大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題武漢大學(xué)2013年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（專業(yè)學(xué)位）科目代碼：440科目名稱：新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)（B卷）一、論述題（共1小題，每小題20分，共20分）電視新聞中聯(lián)線“本臺(tái)特約評(píng)論員”越來(lái)越引起廣泛關(guān)注，逐步成為受眾喜愛的環(huán)節(jié)。試述“本臺(tái)特約評(píng)評(píng)論員”成功的條件和因素。二、分析題（共1小題，每小題20分，共20分）1．分析“真實(shí)電視”的類型特征及其傳播基礎(chǔ)。三、寫作題（共3小題，共110分）1．（40分）以如下標(biāo)題寫一篇短評(píng)：“限娛令”限什么？2．（40分）請(qǐng)根據(jù)下面的新聞資料，擬寫一份400字左右的電視采訪報(bào)道提綱。近日，武漢、西安、南京等多所高校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取消了女子3000米和男子5000米項(xiàng)目，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。而原因是現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降越來(lái)越明顯，校方害怕發(fā)生猝死現(xiàn)象。同時(shí)本報(bào)記者走訪廣州學(xué)校，發(fā)現(xiàn)廣州的中小學(xué)與大學(xué)大多仍堅(jiān)持中長(zhǎng)跑，不過(guò)需要賽前做好準(zhǔn)備，如醫(yī)生在場(chǎng)，參賽者心電圖要合格等。但也有部分學(xué)校出于安全考慮取消了。深圳中小學(xué)：市里要求取消長(zhǎng)跑昨日，南山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在南頭中學(xué)舉行。南都記者注意到，與往年不同的是，在比賽項(xiàng)目中，女子3000米和男子5000米項(xiàng)目“不見了”，最長(zhǎng)是1500米。相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)，這是依據(jù)市里下發(fā)的有關(guān)競(jìng)賽規(guī)程而設(shè)置的項(xiàng)目。事后，南都記者了解到，他們所指的是本學(xué)期深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)下發(fā)的今年秋季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程通知，在項(xiàng)目設(shè)置上，首次取消了這兩個(gè)項(xiàng)目。至于取消的原因，通知中未作解釋。而各區(qū)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)則依照市里下發(fā)的競(jìng)賽規(guī)程通知設(shè)項(xiàng)，影響是從上而下的。多所學(xué)校體育老師分析，取消原因跟現(xiàn)在學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降有關(guān)，長(zhǎng)跑拼的是耐力，而現(xiàn)在的學(xué)生鍛煉少體質(zhì)差，取消是為了避免學(xué)生“受傷”。記者注意到，采訪中，不少老師稱“學(xué)校是弱勢(shì)群體”。深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)是深圳市學(xué)校學(xué)生群眾性體育組織。其主要任務(wù)是協(xié)助深圳市教育局開展深圳市學(xué)校體育工作，承辦學(xué)生的各項(xiàng)體育競(jìng)賽和體育教師的培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生體育活動(dòng)的組織、策劃、研究、比賽訓(xùn)練等相關(guān)工作。昨日，深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)承認(rèn)今年市、區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，但強(qiáng)調(diào)跟這幾天媒體報(bào)道全國(guó)多所高校取消長(zhǎng)跑無(wú)

關(guān)，深圳早在9月份下發(fā)的運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程通知中就取消女子3000米和男子5000米長(zhǎng)跑。取消原因：參加的人數(shù)一年比一年少；學(xué)生體質(zhì)逐年下降，運(yùn)動(dòng)量減少，這么做也是出于安全考慮。至于往后中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是否不再設(shè)置長(zhǎng)跑項(xiàng)目及體育課是否會(huì)調(diào)整，目前尚未明確。3．（30分）請(qǐng)把下面的新聞資料改寫成一篇300字左右的消息?！艾F(xiàn)在房子太貴了，很多同學(xué)的爸爸媽媽買了房子把錢都花光了，還向銀行借了很多錢，都沒有錢給孩子買玩具了。”昨天在十八大新聞中心，11歲的小學(xué)生記者張佳鶴對(duì)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部部長(zhǎng)姜偉新說(shuō)，他想請(qǐng)教部長(zhǎng)伯伯怎樣能讓房?jī)r(jià)降一點(diǎn)？昨天下午，十八大新聞中心邀請(qǐng)4位部級(jí)官員向中外記者介紹住房、環(huán)保、社保、醫(yī)改等民生領(lǐng)域的情況?，F(xiàn)場(chǎng)500多名中外記者踴躍舉手，爭(zhēng)取提問(wèn)機(jī)會(huì)。部長(zhǎng)們退場(chǎng)時(shí)，屢屢舉手而未被點(diǎn)到的中國(guó)少年報(bào)小學(xué)生記者張佳鶴追了上去：“我想采訪住建部部長(zhǎng)！”十八大大會(huì)新聞發(fā)言人王國(guó)慶停下腳步，彎下腰，對(duì)小佳鶴說(shuō)：“稍等一下，我讓工作人員接你進(jìn)去?！痹诒姸啻笥浾邆兞w慕的目光中，張佳鶴被接進(jìn)一側(cè)的小采訪室，單獨(dú)采訪姜偉新。姜偉新給小佳鶴的回答是：社會(huì)是在不斷向前發(fā)展的，希望你們小朋友好好學(xué)習(xí)，房?jī)r(jià)的問(wèn)題將來(lái)會(huì)解決的。事實(shí)上，從十八大開幕起，來(lái)自北京匯文一小的張佳鶴就和其他兩名小記者開始了全程報(bào)道。他們是所有參會(huì)記者中僅有的3名中小學(xué)生記者，胸前掛著正規(guī)的大會(huì)采訪證，成為會(huì)場(chǎng)上一道特別風(fēng)景。來(lái)自北京海淀六一中學(xué)的高二學(xué)生張尊、北京和平里第九小學(xué)的孫露源，也一直忙著聽會(huì)和采訪。一向喜歡讀于丹書的張尊是《中國(guó)中學(xué)生報(bào)》學(xué)生記者，最興奮的是能采訪到于老師；孫露源是中國(guó)少年報(bào)小學(xué)生記者，不僅逮到了焦劉洋，還特別關(guān)心有關(guān)食品安全的話題?！白?/p>

興奮的一次采訪，是在開幕式那天逮到了奧運(yùn)冠軍焦劉洋?！?1歲的孫露源告訴記者，“那天我守在人民大會(huì)堂外，看能不能碰運(yùn)氣攔到代表采訪。沒想到我這個(gè)最小的記者，恰好逮到最小的代表焦劉洋?！?日，中央國(guó)家機(jī)關(guān)代表團(tuán)開放日，孫露源坐到了記者席第一排。“提問(wèn)時(shí)，我急得站了起來(lái)，還擠到了攝影師前面。”孫露源說(shuō)：“因?yàn)槲襾?lái)之前，就跟班上的同學(xué)征集過(guò)問(wèn)題，我一定要為他們帶回答案。”如愿以償，孫露源得到了提問(wèn)機(jī)會(huì)：“我們中小學(xué)生多數(shù)在學(xué)校吃飯，怎么能讓我們的午餐吃得安全放心呢？另外，我也愛吃零食，我們?cè)趺床拍艹缘椒判牡氖称?？”教育部部長(zhǎng)袁貴仁接過(guò)話筒，回答了她的問(wèn)題。

2013年武漢大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解武漢大學(xué)2013年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目代碼：440科目名稱：新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)（B卷）一、論述題（共1小題，每小題20分，共20分）電視新聞中聯(lián)線“本臺(tái)特約評(píng)論員”越來(lái)越引起廣泛關(guān)注，逐步成為受眾喜愛的環(huán)節(jié)。試述“本臺(tái)特約評(píng)評(píng)論員”成功的條件和因素。答：特約評(píng)論員簡(jiǎn)稱評(píng)論員，通常受媒體之邀通過(guò)媒體發(fā)布評(píng)論意見等。大多數(shù)媒體為了避免糾紛，會(huì)聲明是評(píng)論員個(gè)人觀點(diǎn)，不代表媒體看法。特約評(píng)論員的組成人數(shù)不定，少則一人，多則數(shù)人。組成人員多數(shù)是該媒體的記者，編輯，或在各個(gè)領(lǐng)域比較有影響力的專家學(xué)者，但也有政府工作人員。特約評(píng)論員成功的條件和因素有以下幾點(diǎn)：（1）電視觀眾選擇的需要隨著資訊的日益發(fā)達(dá)，觀眾已不滿足于簡(jiǎn)單的事實(shí)了解，他們更希望得到一些深度解讀，獲得一些表象看不到的東西，因而對(duì)不同的視角解讀尤其渴望。只讓觀眾了解發(fā)生了什么事是不夠的，還要有分析和評(píng)論解讀，這樣受眾才能形成關(guān)事件的完整信息。（2）電視媒體拓寬生存空間的需要電視在與其他傳統(tǒng)媒體、新興媒體的博弈中，遭受觀眾的流失。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，使電視媒體在時(shí)效、數(shù)量諸方面相形見絀，網(wǎng)絡(luò)的自由開放性、內(nèi)容的高效性、參與的多方面性對(duì)電視造成了重大沖擊，對(duì)于電視媒體而言，獨(dú)家報(bào)道已不大可能，但獨(dú)家視角、深度解讀成為電視媒體突圍的一種制勝法寶，電視媒體從中借以拓展自身的生存空間。（3）媒體輿論環(huán)境的逐步優(yōu)化進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)政治氛圍進(jìn)一步開明，輿論環(huán)境進(jìn)一步寬松，資訊透明度增強(qiáng)，媒體話語(yǔ)權(quán)增強(qiáng)，這些都為媒體的輿論監(jiān)督、表達(dá)民意創(chuàng)造了良好的氛圍，為電視評(píng)論員的興起大開方便之門，使之成為一種可能。政治文明的推進(jìn)帶來(lái)了媒體的繁榮和輿論環(huán)境的進(jìn)一步寬松。（4）信源的可信性與長(zhǎng)期的新聞執(zhí)業(yè)經(jīng)歷制約傳播效果的因素有很多，傳播主體是一個(gè)重要方面，人們首先要根據(jù)信源的可信性對(duì)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值作出判斷，傳播者的信譽(yù)和專業(yè)權(quán)威性是兩個(gè)參考度。電視評(píng)論員具有深刻的新聞洞察力、獨(dú)到的新聞視角和透過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象把握問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力，他們對(duì)時(shí)事的解讀權(quán)威而專業(yè)，使人信服。（5）傳播內(nèi)容的說(shuō)服力與詳實(shí)豐富的材料電視評(píng)論員在評(píng)論前盡可能地掌握更詳實(shí)和確鑿的資料，來(lái)武裝自己觀點(diǎn)，使自己的評(píng)論做的名副其實(shí)的深入。同時(shí)豐富多彩的資料也能夠使得他們的評(píng)論更加形象和生動(dòng)，條理清晰和一針見血。二、分析題（共1小題，每小題20分，共20分）1．分析“真實(shí)電視”的類型特征及其傳播基礎(chǔ)。

答：（1）“真實(shí)電視”的含義“真實(shí)電視”于1999年創(chuàng)立，是全球唯一展現(xiàn)真實(shí)生活場(chǎng)景的專業(yè)頻道，是新聞集團(tuán)下屬的5個(gè)頻道品牌之一。每周7天24小時(shí)連續(xù)播出，以18種語(yǔ)言覆蓋全球，幾乎涵蓋所有紀(jì)實(shí)性?shī)蕵饭?jié)目形態(tài)，包括國(guó)際流行的形式節(jié)目，制作精良的專題類紀(jì)錄片，短小精致的片段式節(jié)目，隱藏鏡頭的最真實(shí)記錄，以及現(xiàn)場(chǎng)抓拍的震撼實(shí)錄等等。（2）“真實(shí)電視”的類型特征①醫(yī)學(xué)探索。記錄手術(shù)臺(tái)上的感人故事，講述醫(yī)護(hù)人員的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，揭開現(xiàn)代醫(yī)學(xué)神秘的面紗，了解背后的醫(yī)學(xué)科技。②運(yùn)動(dòng)無(wú)限。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上猝不及防的沖撞，賽車賽艇當(dāng)中狀況頻生的險(xiǎn)境，帶觀眾進(jìn)入勇敢者的終極考驗(yàn)。花樣翻新的極限運(yùn)動(dòng)，夸張離奇的運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，眾多的極限運(yùn)動(dòng)。③情牽一線。素未謀面的人，能否碰撞出愛情的火花，陌生世界，哪里才有美麗的愛情，浪漫約會(huì)，無(wú)限驚喜，讓觀眾一起尋找世上最美的姻緣。④以眼還眼。不一樣的法庭，不一樣的視角，法律之外，道德為戒。幽默機(jī)智的法官挺身而出，面對(duì)真實(shí)有趣的爭(zhēng)執(zhí)糾紛，做出獨(dú)特新穎的最終判決。⑤追捕實(shí)錄。犯罪現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)懈可擊，珍貴影像隱藏驚天秘密。深入剖析，刺激無(wú)限，包羅現(xiàn)代社會(huì)千奇百怪犯罪形式，零距離感受正義與邪惡之戰(zhàn)。⑥災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。鮮為人知的驚險(xiǎn)故事，始料未及的世紀(jì)災(zāi)難，記者永遠(yuǎn)站在離危險(xiǎn)最近的地方。親臨現(xiàn)場(chǎng)，零距離面對(duì)緊急救援，目擊千鈞一發(fā)的生死瞬間，講述隱藏在災(zāi)難背后的故事。

⑦奇人異事。蕓蕓眾生，命運(yùn)不同。尋遍全球奇人異事，展現(xiàn)生命的智慧、勇氣、樂觀、寬容，或發(fā)人深省、震撼心靈。⑧神奇動(dòng)物。叢林冒險(xiǎn)，捕捉最原始的大自然，真實(shí)鏡頭，體驗(yàn)妙趣橫生的動(dòng)物世界，展現(xiàn)眾多寵物奇趣盎然的生活片段，深入?yún)擦?、海洋，捕捉野生?dòng)物的原始生存。（3）傳播基礎(chǔ)①無(wú)劇本的真實(shí)故事是真實(shí)電視的最大特征，早期的真實(shí)電視幾乎沒有劇本，到后來(lái)大型真人秀的出現(xiàn)，就出現(xiàn)了劇本。真實(shí)電視的參與者往往是在經(jīng)過(guò)特定設(shè)計(jì)的場(chǎng)景中完成一項(xiàng)任務(wù)，但是關(guān)于任務(wù)的具體情形隨著參與者的行為變動(dòng)而逐步轉(zhuǎn)移。②非專業(yè)演員的普通人以真實(shí)身份出現(xiàn)在節(jié)目中。真實(shí)電視的參與者不是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格意義培訓(xùn)出身的專業(yè)演員，業(yè)余成分和隨機(jī)程度較高，這樣也便于事件以最原生態(tài)的面目呈現(xiàn)在觀眾眼前。③預(yù)先設(shè)置的超常規(guī)的節(jié)目情景與規(guī)則。真實(shí)電視帶有秀的成分，因此制造轟動(dòng)效應(yīng)并引起觀眾的廣泛關(guān)注與討論成為重要的手段，最便捷的辦法就是預(yù)先設(shè)置出突破常規(guī)的規(guī)則。④冷眼旁觀式的記錄風(fēng)格。參與者一旦進(jìn)入事件環(huán)節(jié)、爭(zhēng)取目標(biāo)任務(wù)，整個(gè)真實(shí)電視的具體環(huán)節(jié)便會(huì)呈現(xiàn)在熒幕上，觀眾可以直觀目擊和感受參與者的狀態(tài)，這些都不會(huì)受到制作組的干擾。三、寫作題（共3小題，共110分）1．（40分）以如下標(biāo)題寫一篇短評(píng)：“限娛令”限什么？答：

“限娛令”限什么？“限娛令”一經(jīng)公布，立即引發(fā)社會(huì)各界的熱議。有觀眾拍手稱快，也有觀眾心存疑慮，認(rèn)為“限娛令”有剝奪自己娛樂權(quán)之嫌。其實(shí)大可不必因此恐慌，“限娛令”是“限”非“禁”，而且從“限”的幅度來(lái)看，也僅限于“過(guò)度娛樂化”、“節(jié)目形式雷同”等問(wèn)題，觀眾公認(rèn)的優(yōu)秀娛樂節(jié)目，并不會(huì)淡出熒屏。這一點(diǎn)，從各上星臺(tái)對(duì)節(jié)目的調(diào)整安排中，不難找到答案。社會(huì)的全面均衡發(fā)展和進(jìn)步，離不開精神、道德等人文因素的支撐。雖然說(shuō)倡導(dǎo)價(jià)值多元化是一種進(jìn)步，但不講“核心價(jià)值”、聽任“主流虛無(wú)化”，同樣是一種犯罪。文化產(chǎn)品歷來(lái)就存在“有益、有害、無(wú)益也無(wú)害”的區(qū)別，對(duì)有益的產(chǎn)品加以鼓勵(lì)，對(duì)有害的產(chǎn)品堅(jiān)決取締，無(wú)益也無(wú)害者則要控制總量，這是文化管理的必要手段。何況，時(shí)下很多電視娛樂節(jié)目盲目追逐收視率，過(guò)度娛樂化，甚至格調(diào)低俗，確實(shí)到了非管不可的地步。當(dāng)前，“文化強(qiáng)國(guó)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，神州大地正在掀起文化大發(fā)展大繁榮的建設(shè)高潮，電視作為一支重要的文化傳播力量，其責(zé)任和使命不言而喻。雖然說(shuō)，重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)生活的哪些方面，媒體擁有很大的選擇空間，但選擇的過(guò)程，恰恰體現(xiàn)出媒體的社會(huì)責(zé)任感。所以，在當(dāng)前社會(huì)背景下，即使沒有“限娛令”，傳播優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)主流價(jià)值觀——電視節(jié)目也必須要有這樣的自省與自覺。就此而言，“限娛令”的最大價(jià)值，正在于改變以往電視臺(tái)制作、選擇節(jié)目的價(jià)值觀。不得搞節(jié)目收視率排名；不得單純以收視率搞末位淘汰制；不得單純以收視率排名衡量播出機(jī)構(gòu)和電視節(jié)目的優(yōu)劣——三個(gè)“不得”，等于把電視臺(tái)推到了一個(gè)全新的價(jià)值坐標(biāo)上。而在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)大新聞、經(jīng)濟(jì)、文化、科教、少兒、紀(jì)錄片等多種類型節(jié)目播出

比例是很關(guān)鍵，但這也絕不等同于簡(jiǎn)單堆砌播出時(shí)段，必須講究形式、提高質(zhì)量，其中的創(chuàng)新壓力，絲毫不比“限娛令”之前要小。因此，從電視從業(yè)者的角度來(lái)看，“限娛令”既意味著責(zé)任，也是全新的挑戰(zhàn)。2．（40分）請(qǐng)根據(jù)下面的新聞資料，擬寫一份400字左右的電視采訪報(bào)道提綱。近日，武漢、西安、南京等多所高校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取消了女子3000米和男子5000米項(xiàng)目，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。而原因是現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降越來(lái)越明顯，校方害怕發(fā)生猝死現(xiàn)象。同時(shí)本報(bào)記者走訪廣州學(xué)校，發(fā)現(xiàn)廣州的中小學(xué)與大學(xué)大多仍堅(jiān)持中長(zhǎng)跑，不過(guò)需要賽前做好準(zhǔn)備，如醫(yī)生在場(chǎng)，參賽者心電圖要合格等。但也有部分學(xué)校出于安全考慮取消了。深圳中小學(xué)：市里要求取消長(zhǎng)跑昨日，南山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在南頭中學(xué)舉行。南都記者注意到，與往年不同的是，在比賽項(xiàng)目中，女子3000米和男子5000米項(xiàng)目“不見了”，最長(zhǎng)是1500米。相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)，這是依據(jù)市里下發(fā)的有關(guān)競(jìng)賽規(guī)程而設(shè)置的項(xiàng)目。事后，南都記者了解到，他們所指的是本學(xué)期深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)下發(fā)的今年秋季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程通知，在項(xiàng)目設(shè)置上，首次取消了這兩個(gè)項(xiàng)目。至于取消的原因，通知中未作解釋。而各區(qū)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)則依照市里下發(fā)的競(jìng)賽規(guī)程通知設(shè)項(xiàng)，影響是從上而下的。多所學(xué)校體育老師分析，取消原因跟現(xiàn)在學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降有關(guān)，長(zhǎng)跑拼的是耐力，而現(xiàn)在的學(xué)生鍛煉少體質(zhì)差，取消是為了避免學(xué)

生“受傷”。記者注意到，采訪中，不少老師稱“學(xué)校是弱勢(shì)群體”。深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)是深圳市學(xué)校學(xué)生群眾性體育組織。其主要任務(wù)是協(xié)助深圳市教育局開展深圳市學(xué)校體育工作，承辦學(xué)生的各項(xiàng)體育競(jìng)賽和體育教師的培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生體育活動(dòng)的組織、策劃、研究、比賽訓(xùn)練等相關(guān)工作。昨日，深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)承認(rèn)今年市、區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，但強(qiáng)調(diào)跟這幾天媒體報(bào)道全國(guó)多所高校取消長(zhǎng)跑無(wú)關(guān)，深圳早在9月份下發(fā)的運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程通知中就取消女子3000米和男子5000米長(zhǎng)跑。取消原因：參加的人數(shù)一年比一年少；學(xué)生體質(zhì)逐年下降，運(yùn)動(dòng)量減少，這么做也是出于安全考慮。至于往后中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是否不再設(shè)置長(zhǎng)跑項(xiàng)目及體育課是否會(huì)調(diào)整，目前尚未明確。答：（1）采訪對(duì)象：教育部主管高校工作領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人、取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目大學(xué)的校長(zhǎng)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、教育學(xué)者及公共知識(shí)分子、相關(guān)高校的大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)（2）采訪內(nèi)容：了解社會(huì)上不同群體對(duì)該事件的看法、評(píng)價(jià)；了解學(xué)校實(shí)施該項(xiàng)行為的理由和依據(jù)；了解國(guó)家相關(guān)部門對(duì)該事件是否有后續(xù)反應(yīng)措施；這項(xiàng)政策的利弊。（3）重點(diǎn)問(wèn)題：①您對(duì)該事件有何評(píng)價(jià)？②您支持學(xué)校這么做嗎？為什么？③學(xué)校實(shí)施這個(gè)決定的依據(jù)在哪里？④政府會(huì)對(duì)這些學(xué)校的決定作出何種反應(yīng)？⑤您認(rèn)為高校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的哪些素質(zhì)？

⑥您認(rèn)為當(dāng)今高校的教學(xué)質(zhì)量如何？（4）采訪流程：按照數(shù)字順序并行聯(lián)系采訪對(duì)象進(jìn)行采訪。①政府教育部——聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)②高?！咝ＰｉL(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、在校學(xué)生、在職老師③教育學(xué)者和活躍的公共知識(shí)分子④社會(huì)群體——學(xué)生家長(zhǎng)（5）采寫周期：一周左右（6）寫作：文章以深度報(bào)道形式呈現(xiàn)，大約3000至5000字，大篇幅報(bào)道社會(huì)各群體對(duì)該事件的看法。3．（30分）請(qǐng)把下面的新聞資料改寫成一篇300字左右的消息?！艾F(xiàn)在房子太貴了，很多同學(xué)的爸爸媽媽買了房子把錢都花光了，還向銀行借了很多錢，都沒有錢給孩子買玩具了?！弊蛱煸谑舜笮侣勚行?，11歲的小學(xué)生記者張佳鶴對(duì)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部部長(zhǎng)姜偉新說(shuō)，他想請(qǐng)教部長(zhǎng)伯伯怎樣能讓房?jī)r(jià)降一點(diǎn)？昨天下午，十八大新聞中心邀請(qǐng)4位部級(jí)官員向中外記者介紹住房、環(huán)保、社保、醫(yī)改等民生領(lǐng)域的情況?，F(xiàn)場(chǎng)500多名中外記者踴躍舉手，爭(zhēng)取提問(wèn)機(jī)會(huì)。部長(zhǎng)們退場(chǎng)時(shí)，屢屢舉手而未被點(diǎn)到的中國(guó)少年報(bào)小學(xué)生記者張佳鶴追了上去：“我想采訪住建部部長(zhǎng)！”十八大大會(huì)新聞發(fā)言人王國(guó)慶停下腳步，彎下腰，對(duì)小佳鶴說(shuō)：“稍等一下，我讓工作人員接你進(jìn)去?！痹诒姸啻笥浾邆兞w慕的目光中，張佳鶴被接進(jìn)一側(cè)的小采訪室，

單獨(dú)采訪姜偉新。姜偉新給小佳鶴的回答是：社會(huì)是在不斷向前發(fā)展的，希望你們小朋友好好學(xué)習(xí)，房?jī)r(jià)的問(wèn)題將來(lái)會(huì)解決的。事實(shí)上，從十八大開幕起，來(lái)自北京匯文一小的張佳鶴就和其他兩名小記者開始了全程報(bào)道。他們是所有參會(huì)記者中僅有的3名中小學(xué)生記者，胸前掛著正規(guī)的大會(huì)采訪證，成為會(huì)場(chǎng)上一道特別風(fēng)景。來(lái)自北京海淀六一中學(xué)的高二學(xué)生張尊、北京和平里第九小學(xué)的孫露源，也一直忙著聽會(huì)和采訪。一向喜歡讀于丹書的張尊是《中國(guó)中學(xué)生報(bào)》學(xué)生記者，最興奮的是能采訪到于老師；孫露源是中國(guó)少年報(bào)小學(xué)生記者，不僅逮到了焦劉洋，還特別關(guān)心有關(guān)食品安全的話題。“最興奮的一次采訪，是在開幕式那天逮到了奧運(yùn)冠軍焦劉洋?！?1歲的孫露源告訴記者，“那天我守在人民大會(huì)堂外，看能不能碰運(yùn)氣攔到代表采訪。沒想到我這個(gè)最小的記者，恰好逮到最小的代表焦劉洋。”9日，中央國(guó)家機(jī)關(guān)代表團(tuán)開放日，孫露源坐到了記者席第一排?！疤釂?wèn)時(shí)，我急得站了起來(lái)，還擠到了攝影師前面?！睂O露源說(shuō)：“因?yàn)槲襾?lái)之前，就跟班上的同學(xué)征集過(guò)問(wèn)題，我一定要為他們帶回答案。”如愿以償，孫露源得到了提問(wèn)機(jī)會(huì)：“我們中小學(xué)生多數(shù)在學(xué)校吃飯，怎么能讓我們的午餐吃得安全放心呢？另外，我也愛吃零食，我們?cè)趺床拍艹缘椒判牡氖称罚俊苯逃坎块L(zhǎng)袁貴仁接過(guò)話筒，回答了她的問(wèn)題。答：3名中小學(xué)生記者采訪十八大從十八大開幕起，來(lái)自北京匯文一小的張佳鶴就和其他兩名小記者開始了全程報(bào)道。他們是所有參會(huì)記者中僅有的3名中小學(xué)生記者，胸前掛著正規(guī)的大會(huì)采訪證，成為會(huì)場(chǎng)上一道特別風(fēng)景。11歲的張佳鶴今年單獨(dú)采訪了住房建部部長(zhǎng)姜偉新，問(wèn)他怎樣能讓

房?jī)r(jià)降一點(diǎn)?！吨袊?guó)中學(xué)生報(bào)》學(xué)生記者張尊來(lái)自海淀六一中學(xué)，高二的他喜歡讀于丹書，最興奮的是能采訪到于老師。另一名小學(xué)生——北京和平里第九小學(xué)的孫露源告訴記者，他來(lái)之前，就跟班上的同學(xué)征集過(guò)問(wèn)題，一定要為他們帶回答案。這次終于如愿以償：教育部部長(zhǎng)袁貴仁回答了她關(guān)于學(xué)校無(wú)償視頻安全的問(wèn)題。

2013年復(fù)旦大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題（回憶版）一、名詞解釋（每題5分，共35分）1．表達(dá)權(quán)2．新聞指導(dǎo)性3．傳媒核心競(jìng)爭(zhēng)力4．《察世俗每月統(tǒng)記傳》5．反“客里空”運(yùn)動(dòng)6．符號(hào)7．議題設(shè)置理論二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共45分）1．新聞媒介的社會(huì)控制有哪幾種？舉例說(shuō)明。2．簡(jiǎn)述互聯(lián)網(wǎng)的誕生和發(fā)展歷史。3．述評(píng)拉斯韋爾的5W模式。三、論述題（三選二，每題35分，共70分）1．論述中國(guó)新聞媒體的“雙軌制”，結(jié)合中國(guó)傳媒改革實(shí)踐進(jìn)行分析。2．1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的主要內(nèi)容及其對(duì)黨報(bào)理論與實(shí)踐發(fā)展的意義。3．評(píng)析網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播現(xiàn)象。

2013年復(fù)旦大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題（回憶版）及詳解一、名詞解釋（每題5分，共35分）1．表達(dá)權(quán)答：表達(dá)權(quán)又稱表達(dá)自由，是指公民通過(guò)口頭或書面以及特定行為表達(dá)自己意見的自由，包括言論自由、著作自由、出版自由、新聞自由、集會(huì)自由、結(jié)社自由、游行示威自由等。在新聞傳播領(lǐng)域，表達(dá)權(quán)主要是指新聞媒介的表達(dá)自由和受眾通過(guò)新聞媒介表達(dá)自己意見的權(quán)利和自由，對(duì)于受眾而言，則進(jìn)一步細(xì)化為受眾在媒介上的表達(dá)權(quán)。在任何國(guó)家，受眾作為公民的表達(dá)權(quán)既有保障也有限制，任何表達(dá)自由必須在法定范圍內(nèi)。2．新聞指導(dǎo)性答：新聞指導(dǎo)性是指通過(guò)報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)來(lái)宣傳一定的觀點(diǎn)，影響受眾的思想，把受眾引導(dǎo)到既定的目標(biāo)上去。對(duì)我國(guó)的新聞業(yè)而言，新聞的指導(dǎo)性是指新聞工作者運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，用黨的方針、政策來(lái)影響、指導(dǎo)受眾的思想和行動(dòng)，幫助受眾明白形勢(shì)，明辨是非，明確利弊，引導(dǎo)人民群眾同心同德，共圖改革開放大業(yè)。新聞指導(dǎo)性對(duì)受眾的影響主要表現(xiàn)在七個(gè)個(gè)方面：鼓舞、示范、論證、啟示、解釋、預(yù)測(cè)、警戒。其功能和特點(diǎn)為：①指導(dǎo)性新聞要具有新聞本身的特點(diǎn)，包括事實(shí)必須完全真實(shí)，要有一定的信息量，能夠引起大眾的共同關(guān)心；②體現(xiàn)在新聞中的觀點(diǎn)和新聞中的事實(shí)必須統(tǒng)一，事實(shí)能無(wú)可辯駁地說(shuō)明觀點(diǎn)，令人信服；③選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)發(fā)表，取得最大的宣傳效益。3．傳媒核心競(jìng)爭(zhēng)力答：傳媒核心競(jìng)爭(zhēng)力是傳媒在長(zhǎng)期運(yùn)作中形成的、內(nèi)化于組織中的獨(dú)特的協(xié)調(diào)和整合能力，它能動(dòng)態(tài)、有效地調(diào)動(dòng)傳媒組織所擁有的各種資源和能力并使其協(xié)調(diào)運(yùn)行，從而更好地實(shí)現(xiàn)傳媒的社會(huì)功能、提升受眾認(rèn)知價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上使傳媒獲取長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。傳媒的核心競(jìng)爭(zhēng)力由傳媒產(chǎn)品、媒體處理信息的能力和品牌媒體形象三部分組成，其中，傳媒產(chǎn)品起到的作用最為關(guān)鍵。媒體處理信息的水平要通過(guò)傳媒產(chǎn)品去體現(xiàn)，品牌媒體形象也是由一個(gè)個(gè)具體的傳媒產(chǎn)品來(lái)組成。傳媒核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)指向，是提升受眾的認(rèn)知價(jià)值，通過(guò)更好地向受眾提供新聞產(chǎn)品來(lái)獲得受眾認(rèn)可，通過(guò)受眾的認(rèn)可達(dá)到最大傳媒效能，通過(guò)傳媒效能的發(fā)揮獲取理想的經(jīng)濟(jì)效益。4．《察世俗每月統(tǒng)記傳》答：《察世俗每月統(tǒng)記傳》是歷史上第一份在中國(guó)境外出版的中文近代化報(bào)刊。它由英國(guó)傳教士米憐和馬禮遜于1815年8月5日在馬六甲創(chuàng)刊，出版發(fā)行達(dá)七年之久。其目的是宣傳“神理”，主要內(nèi)容是介紹基督教教義和《圣經(jīng)》、以及各國(guó)情況和科學(xué)知識(shí)的普及性文章。這些文章都是用略帶文言成分的白話文寫成，體裁有評(píng)論、記敘文、故事、詩(shī)歌等。在形式上，為了適合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣，采用中國(guó)書本式，雕版印刷，形狀就像一本中國(guó)線裝書。在宣傳策略上，《察世俗每月統(tǒng)記傳》處處“附會(huì)儒學(xué)”，將基督教義與孔孟之道相比附。每月一期，免費(fèi)贈(zèng)閱，主要讀者對(duì)象是聚居在馬六甲的華人。它的創(chuàng)辦，揭開了近代中國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展史的第一頁(yè)。5．反“客里空”運(yùn)動(dòng)

答：反“客里空”運(yùn)動(dòng)是指解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間解放區(qū)新聞界為反對(duì)新聞失實(shí)而發(fā)起的一場(chǎng)維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性的運(yùn)動(dòng)?！翱屠锟铡笔翘K聯(lián)劇本《前線》中專門捕風(fēng)捉影、編造假新聞的記者的名字，后來(lái)“客里空”被借用為“假新聞”的代名詞。在解放區(qū)土改運(yùn)動(dòng)中，新聞宣傳存在右傾偏向，針對(duì)一些失實(shí)報(bào)道，黨中央及時(shí)加以糾正。1947年6月15日起，《晉綏日?qǐng)?bào)》率先在報(bào)紙上展開自我批評(píng)，引發(fā)了維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性的運(yùn)動(dòng)。此后，這一運(yùn)動(dòng)迅速擴(kuò)展到整個(gè)解放區(qū)的新聞事業(yè)，掀起了我國(guó)新聞史上聲勢(shì)浩大的反“客里空”運(yùn)動(dòng)。通過(guò)反“客里空”運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)了新聞?wù)鎸?shí)性原則；糾正了土改宣傳中的右的傾向，提高了新聞工作者的政治素質(zhì)，新聞業(yè)務(wù)得到了很大改進(jìn)。6．符號(hào)答：符號(hào)是指用來(lái)指稱或代表其他事物的象征物。一個(gè)符號(hào)包括“用什么來(lái)代表”和“代表的是什么”兩個(gè)方面，即符號(hào)的形式和內(nèi)容(或符號(hào)具和符號(hào)義)，符號(hào)學(xué)中稱之為“能指”和“所指”。能指和所指的結(jié)合具有任意性，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)過(guò)程中約定俗成的。符號(hào)是傳播者和接受者之間的中介物，它承載著交流雙方向?qū)Ψ桨l(fā)出的信息。符號(hào)的特性包括：①指代性。符號(hào)與它所指代的事物之間沒有必然聯(lián)系，這種指代是人們約定俗成的一種聯(lián)系。②社會(huì)共有性。社會(huì)共有的一般是辭典意義和一部分引申意義。很多引申意義是在小群體中形成的。③發(fā)展性。人們不斷賦予舊的符號(hào)以新的意義，并創(chuàng)造出新的符號(hào)和符號(hào)體系。符號(hào)可以分為語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)。語(yǔ)言符號(hào)又分為有聲語(yǔ)言符號(hào)（口語(yǔ)）和無(wú)聲語(yǔ)言符號(hào)（書面語(yǔ)）；而非語(yǔ)言符號(hào)又分為動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的視覺型語(yǔ)言符號(hào)和包括類語(yǔ)言及其他聲音符號(hào)的聽覺型非語(yǔ)言符號(hào)。

7．議題設(shè)置理論答：“議程設(shè)置功能”理論是關(guān)于大眾傳播與受眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中各項(xiàng)大事及其重要性判斷之間的關(guān)系的一種理論假說(shuō)。它最早由美國(guó)學(xué)者麥庫(kù)姆斯和肖在1972年在《輿論季刊》上發(fā)表的一篇論文即《大眾傳媒的議程設(shè)置功能》中提出?！白h程設(shè)置功能”理論認(rèn)為：大眾傳播具有一種為公眾設(shè)置“議事日程”的功能，傳媒以賦予各種社會(huì)議題以不同程度的顯著性的方式，影響著公眾注目的焦點(diǎn)和對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知。傳媒作為“大事”加以報(bào)道的問(wèn)題，同樣也作為大事反映在公眾的意識(shí)當(dāng)中；大眾傳媒給予的強(qiáng)調(diào)越多，公眾對(duì)該問(wèn)題的重視程度越高。“議程設(shè)置功能”理論從考察大眾傳播在人們的環(huán)境認(rèn)知過(guò)程中的作用入手，重新揭示大眾傳媒的有利影響，為效果研究擺脫“有限論”的束縛起重要的作用?！白h程設(shè)置理論”中所包含的傳播媒介是“從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)”的觀點(diǎn)，把西方主流傳播學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)力圖回避的一個(gè)重要問(wèn)題，即大眾傳播過(guò)程背后的控制問(wèn)題重新擺在人們面前。二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共45分）1．新聞媒介的社會(huì)控制有哪幾種？舉例說(shuō)明。答：（1）對(duì)新聞媒介的社會(huì)控制有四種正規(guī)的途徑。①司法控制，國(guó)家以法律來(lái)監(jiān)控新聞媒介；②行政控制，行政部門以各種規(guī)定、稅收來(lái)控制新聞媒介；③資本控制，即大公司壟斷媒介市場(chǎng)，使新來(lái)者難以進(jìn)入；④媒體的自律。世界上任何國(guó)家，對(duì)新聞媒介最具威懾的社會(huì)控制是來(lái)自公眾，即公眾樂意還是拒絕接受媒介。

（2）世界上大多數(shù)國(guó)家對(duì)本國(guó)新聞媒介的管理采取法律形式。新聞法規(guī)是國(guó)家實(shí)施管理的主要依據(jù)。世界各國(guó)的新聞法規(guī)有三種形式：①以立法形式正式頒布的《新聞法》，歐洲大多數(shù)國(guó)家都采取此種方式。其特點(diǎn)是法院審理案件只能依據(jù)和服從《新聞法》。②以最高法院和上級(jí)法院的判例為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審理新聞案件，即判例法，而沒有成文的《新聞法》，在英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家通用。③有些國(guó)家并沒有單獨(dú)成文的《新聞法》，而把新聞法規(guī)的有關(guān)條文寫入《憲法》、《民法》、《刑法》以及其他的專用法律條款中，例如《少年法》、《保密法》等等，在日本、新加坡、印度等國(guó)中采用，中國(guó)目前也是如此。（3）在中國(guó)，新聞媒介還有其特殊性。我國(guó)的絕大多數(shù)新聞媒介，尤其各級(jí)黨委機(jī)關(guān)報(bào)，都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的，因此，新聞媒介還必須受到黨的紀(jì)律約束?！蛾P(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》規(guī)定：黨的報(bào)刊必須無(wú)條件地宣傳黨的路線、方針、政策和政治觀點(diǎn)。對(duì)于中央已經(jīng)做出決定的這種有重大政治性的理論和政策問(wèn)題，黨員如有意見，可以經(jīng)過(guò)一定的組織程序提出，但是絕對(duì)不允許在報(bào)刊、廣播的公開宣傳中發(fā)表同中央的決定相反的言論；也不得在群眾中散布與黨的路線、方針、政策和決議相反的意見。這是以紀(jì)律約束、管控新聞媒介。2．簡(jiǎn)述互聯(lián)網(wǎng)的誕生和發(fā)展歷史。答：現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)前身，是l969年問(wèn)世的“阿帕

網(wǎng)”（ARPANET）?！鞍⑴痢保ˋRPA），是美國(guó)“高級(jí)研究計(jì)劃署”（AdvancedResearchProjectAgency）的簡(jiǎn)稱。使用僅限于軍隊(duì)和為軍方服務(wù)的高校科研機(jī)構(gòu)。它的發(fā)展可以分為以下三個(gè)階段：（1）1969年至1986年，互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和早期應(yīng)用階段。這一時(shí)期的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)非民用化，主要供計(jì)算機(jī)研究人員、軍事部門人員、政府職員和政府承包商使用。與此同時(shí)，局域網(wǎng)和其他廣域網(wǎng)的產(chǎn)生和蓬勃發(fā)展對(duì)Internet的進(jìn)一步發(fā)展起了重要的作用。（2）1986年至1995年，互聯(lián)網(wǎng)的民用化和商業(yè)化階段。1986年美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)NSF建立美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金網(wǎng)覆蓋全國(guó)的NSFnet，使互聯(lián)網(wǎng)向全社會(huì)開放，這是互聯(lián)網(wǎng)民用化的開始。1990年9月，Merit、IBM和MCI公司聯(lián)合建立了一個(gè)非贏利性的私人公司——先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和科學(xué)公司ANS。1992年其建立的ANSNET為互聯(lián)網(wǎng)的主干網(wǎng)。這是互聯(lián)網(wǎng)的所有權(quán)向私人公司轉(zhuǎn)讓的開始，是其走向商業(yè)化的第一步。1995年4月30日，NSFnet停止運(yùn)行，Internet完成自身商業(yè)化過(guò)程。（3）1995年以后，互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)發(fā)展和網(wǎng)上服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)階段。1995年以后互聯(lián)網(wǎng)日漸滲透到生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商（ISP）和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容服務(wù)商（ICP）成為新興的行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。在新聞信息提供方面，這一時(shí)期是傳統(tǒng)媒體向互聯(lián)網(wǎng)滲透最活躍的時(shí)期。第一家網(wǎng)上報(bào)紙出現(xiàn)在1994年，到1998年底，全球已有超過(guò)1500家上網(wǎng)報(bào)紙。（4）21世紀(jì)末，互聯(lián)網(wǎng)的基本平臺(tái)已經(jīng)搭建完成，萬(wàn)維網(wǎng)（即WorldWideWeb——WWW，又稱Web）和網(wǎng)絡(luò)“瀏覽器”的普遍使用使它的發(fā)展又步上了一個(gè)新的臺(tái)階，網(wǎng)絡(luò)成為真正意義上的傳播媒介，深刻地改變著社會(huì)生態(tài)與傳播生態(tài)，其中自然也對(duì)兼及社會(huì)與傳播的新聞媒介產(chǎn)生巨大的影響。

3．試述拉斯韋爾的5W模式。答：（1）拉斯韋爾“5W”的傳播模式美國(guó)政治學(xué)家拉斯韋爾在其1948年發(fā)表的《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》一文中，最早以建立模式的方法對(duì)人類社會(huì)的傳播活動(dòng)進(jìn)行了分析，“5W”模式界定了傳播學(xué)的研究范圍和基本內(nèi)容，影響極為深遠(yuǎn)。“5W”模式如下：誰(shuí)(Who)→說(shuō)什么(SaysWhat)→通過(guò)什么渠道(InWhichChannel)→對(duì)誰(shuí)(Towhom)→取得什么效果(Withwhateffects)其稱謂來(lái)自模式中五個(gè)要素同樣的首字母“W”。這五個(gè)要素各有其自身的特點(diǎn)，具體如下：①“誰(shuí)”是指?jìng)鞑フ?，在傳播過(guò)程中擔(dān)負(fù)著信息的收集、加工和傳遞的任務(wù)。傳播者既可以是單個(gè)的人，也可以是集體或?qū)ｉT的機(jī)構(gòu)。②“說(shuō)什么”是指?jìng)鞑サ挠嵪?nèi)容，它是由一組有意義的符號(hào)組成的信息組合。符號(hào)包括語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)。③“渠道”，是指信息傳遞所必須經(jīng)過(guò)的中介或借助的物質(zhì)載體。它可以是諸如信件、電話等人際之間的媒介，也可以是報(bào)紙、廣播、電視等大眾傳播媒介。④“對(duì)誰(shuí)”，是指受傳者或受眾。受眾是所有受傳者如讀者、聽眾、觀眾等的總稱，它是傳播的最終對(duì)象和目的地。⑤“效果”，是指信息到達(dá)受眾后在其認(rèn)知、情感、行為各層面所引起的反應(yīng)。它是檢驗(yàn)傳播活動(dòng)是否成功的重要尺度。（2）“5W”的傳播模式評(píng)價(jià)①拉斯韋爾“5w”模式的提出在傳播學(xué)史上具有重要意義，這個(gè)模

式第一次將人們每天從事卻又闡述不清的傳播活動(dòng)明確表述為由五個(gè)環(huán)節(jié)和要素構(gòu)成的過(guò)程，為人們理解傳播過(guò)程的結(jié)構(gòu)和特性提供了具體的出發(fā)點(diǎn)。實(shí)際上，后來(lái)大眾傳播學(xué)研究的五大領(lǐng)域即“控制研究”、“內(nèi)容分析”、“媒介分析”、“受眾分析”和“效果分析”，就是沿著“5W”模式的這條思路形成的。②對(duì)于廣告而言，拉斯維爾對(duì)定義的五項(xiàng)分析具有重要的意義，五要素構(gòu)成了廣告運(yùn)動(dòng)的全部?jī)?nèi)容。這五個(gè)W對(duì)廣告效果之間進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，對(duì)每一個(gè)要素的把握是廣告運(yùn)動(dòng)能否成功的基礎(chǔ)。③但這一模式也存在著一定的問(wèn)題：一方面它過(guò)高估計(jì)了傳播的效果；另一方面它忽視了反饋要素。三、論述題（三選二，每題35分，共70分）1．論述中國(guó)新聞媒體的“雙軌制”，結(jié)合中國(guó)傳媒改革實(shí)踐進(jìn)行分析。答：（1）雙重性困擾傳媒業(yè)①“事業(yè)性質(zhì)，企業(yè)化運(yùn)作”是傳媒業(yè)雙重屬性的具體運(yùn)作模式。雖然這一模式造就了中國(guó)傳媒業(yè)的10年繁榮，目前它卻深深地困擾著中國(guó)的傳媒業(yè)。經(jīng)過(guò)20余年的新聞改革，中國(guó)傳媒業(yè)以不同的辦刊辦臺(tái)方針、不同的功能定位、不同的受眾定位呈現(xiàn)出多樣化的格局。但多樣化的媒體正遭遇著單一管理模式、單一經(jīng)營(yíng)模式的捆綁。②傳媒業(yè)作為事業(yè)單位，卻得不到政府財(cái)政撥款，少數(shù)媒體有一點(diǎn)財(cái)政支持，媒體必須自己去打拼市場(chǎng)，自己發(fā)展自己。傳媒業(yè)享受不到企業(yè)的任何權(quán)利，不能自主經(jīng)營(yíng)、自主決策；它們的發(fā)展除了自我積累、銀行借貸之外，不允許有業(yè)外資本注入。中國(guó)的傳媒是產(chǎn)業(yè)卻不允

許產(chǎn)業(yè)化，是獨(dú)立法人卻不能獨(dú)立行事，實(shí)行企業(yè)化管理卻不能企業(yè)化。（2）雙軌制：中國(guó)媒體的現(xiàn)實(shí)選擇①作為黨的喉舌的新聞媒體的特點(diǎn)a．新聞媒體作為黨和政府的一個(gè)工作部門，必須以黨性原則來(lái)保證無(wú)條件接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)條件地宣傳黨的方針政策。它們像一般黨政部門一樣，接受上級(jí)機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，接受上級(jí)機(jī)關(guān)指令性的工作要求。b．我國(guó)新聞媒體的主要功能是宣傳黨的基本理論和方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)。它們也傳播信息，但主要是政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)的硬新聞。一報(bào)兩臺(tái)是以思想性為主導(dǎo)的硬新聞作為主要內(nèi)容，真正成為中國(guó)輿論宣傳的主陣地、硬新聞的主渠道、社會(huì)輿論導(dǎo)向的引航員。c．受眾主要是黨政部門的工作人員、企事業(yè)單位的各級(jí)主管、知識(shí)分子以及其它社會(huì)精英。它們影響社會(huì)上有影響的群體。d．會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)，與其它媒體展開競(jìng)爭(zhēng)，在廣告市場(chǎng)上爭(zhēng)取廣告。但它們不能、也不可能完全市場(chǎng)化、完全企業(yè)化，而是以行政調(diào)控為主，以市場(chǎng)運(yùn)作為輔。對(duì)黨報(bào)而言，它們的發(fā)行主要以公費(fèi)訂閱為主；它們的廣告收入有相當(dāng)一部分來(lái)自于政府部門。②非黨的喉舌的新聞媒體的基本特點(diǎn)a．不再是黨的工作部門，也不是“準(zhǔn)行政部門”，而是一個(gè)獨(dú)立的法人單位。因此它們擁有相對(duì)獨(dú)立的編輯權(quán)。除特殊時(shí)期和特別重大報(bào)道外，它們對(duì)本報(bào)本臺(tái)所傳播的內(nèi)容負(fù)完全獨(dú)立的責(zé)任。b．承擔(dān)著宣傳任務(wù)，但它們的功能主要在信息溝通、提供娛樂、提供知識(shí)，同時(shí)發(fā)揮輿論監(jiān)督的功能。

c．實(shí)行產(chǎn)業(yè)化、企業(yè)化運(yùn)作，自負(fù)盈虧，自主獨(dú)營(yíng)，以廣告和其他經(jīng)營(yíng)收入維持自己的生計(jì)，謀求自己的發(fā)展，在市場(chǎng)上優(yōu)勝劣汰。不得接受任何形式的政府財(cái)政補(bǔ)貼或其它形式的經(jīng)濟(jì)支持。（3）分層發(fā)展分級(jí)管理①黨的喉舌媒體的政策支持a．給予重大新聞的獨(dú)家報(bào)道權(quán)。如重大政策、舉措出臺(tái)，重要黨政領(lǐng)導(dǎo)的任免，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的訪談等，以利于樹立黨的媒體的權(quán)威性。b．公費(fèi)訂閱。黨政機(jī)關(guān)除個(gè)別單位外，只能訂黨報(bào)黨刊，其他的報(bào)刊自費(fèi)訂閱，從而確保黨報(bào)黨刊的發(fā)行量。c．頻道頻率壟斷。在省市一級(jí)，以時(shí)政新聞為主的電視專業(yè)頻道、電臺(tái)專業(yè)頻道只允許辦一家，即黨的喉舌媒體。d．必要的財(cái)政補(bǔ)貼。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，廣告收入不足以支持黨的媒體的正常運(yùn)作，可以以黨費(fèi)作為補(bǔ)貼。②非黨的喉舌的新聞媒體的管理和指導(dǎo)a．非黨喉舌媒體的管理委員會(huì)。非黨喉舌媒體的資產(chǎn)所有權(quán)屬于國(guó)家，國(guó)家有權(quán)對(duì)它們實(shí)行管理和監(jiān)督，類似公司的董事會(huì)。媒體管委會(huì)決定媒體主要領(lǐng)導(dǎo)的任免，決定媒體的辦刊辦臺(tái)方針。b．媒體的行業(yè)協(xié)會(huì)。如報(bào)業(yè)公會(huì)、電臺(tái)電視臺(tái)協(xié)會(huì)，保護(hù)新聞從業(yè)人員合法權(quán)益；協(xié)調(diào)媒體間關(guān)系，處理相互糾紛；監(jiān)督新聞從業(yè)人員的職業(yè)操守；處理公眾投訴。c．政策通氣會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)。由黨委主管部門定期向非黨喉舌媒體主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)黨委的工作部署，學(xué)習(xí)黨的重大方針政策，引導(dǎo)他們從實(shí)際

出發(fā)自覺地貫徹執(zhí)行。2．1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的主要內(nèi)容及其對(duì)黨報(bào)理論與實(shí)踐發(fā)展的意義。答：（1）改革背景①50年代中期，報(bào)紙面臨的形勢(shì)、任務(wù)和讀者的要求，同游擊戰(zhàn)爭(zhēng)年代都有很大變化，但當(dāng)時(shí)報(bào)紙沒有及時(shí)研究分析新情況，沒有重視對(duì)讀者的合理要求，具體表現(xiàn)為新聞內(nèi)容貧乏、單調(diào)；報(bào)道面太窄，尤其對(duì)人民生活關(guān)注太少；新聞少、質(zhì)量低；組織問(wèn)題討論太少。在這種情形下，報(bào)紙改版的問(wèn)題被提上日程。②1956年中國(guó)新聞界對(duì)全面學(xué)蘇聯(lián)有所反思，為《人民日?qǐng)?bào)》改版提供一個(gè)契機(jī)。建國(guó)以后，我國(guó)各方面均“向蘇聯(lián)看齊”，新聞事業(yè)的管理和運(yùn)作完全照搬蘇聯(lián)模式。1954年中國(guó)新聞界代表團(tuán)訪蘇回來(lái)之后，《人民日?qǐng)?bào)》嚴(yán)格模仿《真理報(bào)》，甚至連《真理報(bào)》一行題的新聞標(biāo)題，都被照搬到《人民日?qǐng)?bào)》上。新聞機(jī)構(gòu)日趨單一化，新聞宣傳日益公式化，是當(dāng)時(shí)新聞界存在的一個(gè)最根本問(wèn)題。（2）主要內(nèi)容①1956年春天開始，《人民日?qǐng)?bào)》在中共中央領(lǐng)導(dǎo)下著手進(jìn)行報(bào)紙工作的改革。此次改革的目標(biāo)是要使人民日?qǐng)?bào)真正成為受群眾歡迎的生動(dòng)活潑的報(bào)紙。②《人民日?qǐng)?bào)》改版的籌備階段開始于1956年4月2日，編委會(huì)討論通過(guò)了《關(guān)于討論改進(jìn)人民日?qǐng)?bào)工作的計(jì)劃》，這一計(jì)劃十分詳細(xì)，把改版分為兩大階段：改進(jìn)報(bào)紙內(nèi)容和改進(jìn)報(bào)紙形式，改進(jìn)編輯部的組織領(lǐng)導(dǎo)工作到具體的改版時(shí)間表都明確列出，報(bào)紙改版具有可操作性。

③4月3日七人小組第一次會(huì)議，確定了八個(gè)專門問(wèn)題的研究小組，分別為改進(jìn)文章小組、改進(jìn)新聞小組、改進(jìn)版面小組、加強(qiáng)文字加工和加速稿件處理小組、消滅錯(cuò)誤小組、提高報(bào)紙印刷和制版質(zhì)量小組、國(guó)內(nèi)報(bào)紙經(jīng)驗(yàn)小組、國(guó)外報(bào)紙經(jīng)驗(yàn)小組。④5月15日，《人民日?qǐng)?bào)》編輯部經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，向中共中央報(bào)送了關(guān)于改版的一份簡(jiǎn)要報(bào)告，兩天后得到中央總書記鄧小平的批復(fù)，隨后《人民日?qǐng)?bào)》總編輯鄧拓領(lǐng)導(dǎo)起草詳盡的改版報(bào)告。經(jīng)過(guò)副總編輯胡績(jī)偉和負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)《人民日?qǐng)?bào)》的中央副秘書長(zhǎng)胡喬木的認(rèn)真修改，報(bào)告得以最后完成。⑤6月30日晚，胡喬木請(qǐng)毛澤東過(guò)目由他起草的改版社論《致讀者》。7月1日，《人民日?qǐng)?bào)》正式改版。頭版頭條的改版社論講述了這次改革的三個(gè)方面:a．?dāng)U大報(bào)道范圍，多發(fā)新聞1.5倍。b．開展自由討論，闡發(fā)社會(huì)言論。c．改進(jìn)文風(fēng)，活潑空氣。⑥改版后的報(bào)紙從六個(gè)版改為八個(gè)版，版面一般的安排是:第一版還是要聞，跟以前沒有多大分別；第二、三版的內(nèi)容是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)，大致第二版著重工業(yè)和交通，第三版著重農(nóng)業(yè)和商業(yè)；第四版的內(nèi)容是國(guó)內(nèi)政治，包括黨的生活，此外還有一欄首都新聞或者地方通訊；第五、六版是國(guó)際版；第七版是學(xué)術(shù)文化版；第八版上半是帶文學(xué)性的副刊，下半是廣告。（3）意義①《人民日?qǐng)?bào)》改版后，頭版頭條經(jīng)濟(jì)新聞增多，會(huì)議新聞減少，這也是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。一版的新聞條目增多，每條新聞的字?jǐn)?shù)

減少。新聞報(bào)道范圍擴(kuò)大，有了很多貼近人民群眾生活的報(bào)道。言論方面，批評(píng)性文章增多，特別是關(guān)于百家爭(zhēng)鳴的討論，報(bào)上營(yíng)造出一種自由討論、獨(dú)立思考的氛圍。報(bào)上副刊文章的增多，廣告的出現(xiàn)以及版面的編排等，都顯示報(bào)紙向著人民實(shí)際需要的方向轉(zhuǎn)變。②《人民日?qǐng)?bào)》改版后受到來(lái)自各方的好評(píng)，各階層讀者反響熱烈。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的文章，除了少數(shù)的中央負(fù)責(zé)同志的文章和少數(shù)社論以外，一般地可以不代表黨中央的意見，而且可以允許一些作者在人民日?qǐng)?bào)上發(fā)表同我們共產(chǎn)黨人見解相反的文章，使得思想界更加活躍，馬克思主義的真理愈辯愈明。（4）1956年《人民日?qǐng)?bào)》改革對(duì)黨報(bào)理論與實(shí)踐發(fā)展的意義在《人民日?qǐng)?bào)》進(jìn)行新聞工作改革的同時(shí)或稍后，中央和各地的報(bào)紙、通訊社、廣播電臺(tái)也都先后進(jìn)行改革，掀起了一個(gè)規(guī)模巨大的新聞工作改革熱潮。①新華通訊社以建設(shè)世界性通訊社為目標(biāo)，在提高新聞報(bào)道質(zhì)量、改進(jìn)國(guó)內(nèi)通訊社工作、加強(qiáng)國(guó)外分社工作等多方面進(jìn)行大膽改革。②1956年第四次全國(guó)廣播工作會(huì)議召開，從中央臺(tái)到地方臺(tái)，廣播工作改革全面展開，具體表現(xiàn)為：a．改進(jìn)新聞報(bào)道，努力做到又多又快又短又好。b．貫徹“雙百”方針，開展自由討論，特別是糾正廣播不得開展批評(píng)的錯(cuò)誤觀念。c．努力辦好文體、知識(shí)以及社會(huì)群體等各類節(jié)目，并力求豐富多彩，滿足不同興趣和愛好的聽眾的需要。③在新聞工作改革中，研究新聞理論與新聞業(yè)務(wù)的空氣也十分濃厚。

復(fù)旦大學(xué)新聞系等新聞教育與研究單位對(duì)報(bào)紙的性質(zhì)與任務(wù)、讀者觀念、指導(dǎo)性與趣味性、中國(guó)報(bào)紙的傳統(tǒng)等問(wèn)題開展了熱烈的討論。復(fù)旦大學(xué)新聞系主任王中教授，于1956年間精心撰寫《新聞學(xué)原理大綱》，并于1957年年初應(yīng)上海人民廣播電臺(tái)等單位邀請(qǐng)，作了多次學(xué)術(shù)講演。王中對(duì)報(bào)紙的性質(zhì)與任務(wù)等問(wèn)題作了新的闡釋，他認(rèn)為，報(bào)紙的性能是“為人民服務(wù)”，在新形勢(shì)下，報(bào)紙有指導(dǎo)工作、指導(dǎo)生活、扶植民主、培植道德等職能，但是不贊成繼續(xù)照搬列寧的報(bào)紙是“集體的組織者”的說(shuō)法，主張“社會(huì)的性質(zhì)變化了，整個(gè)人與人之間的關(guān)系變化了，那么報(bào)紙的性質(zhì)、辦報(bào)的方針也應(yīng)當(dāng)隨著變化”。他還提出，報(bào)紙既是政黨宣傳工具，又是老百姓花錢買的商品，具有工具性和商品性兩重性。他認(rèn)為，“‘辦報(bào)賣’和‘買報(bào)看’兩個(gè)方面必須結(jié)合”，這就要求報(bào)紙很好地為讀者服務(wù)，讓讀者自愿地去買。王中的見解，盡管引起新聞界很大的爭(zhēng)議，但對(duì)深入研究問(wèn)題是十分有益的。④關(guān)于中國(guó)報(bào)紙的傳統(tǒng)問(wèn)題，廣大新聞工作者普遍認(rèn)為要予以全面的繼承。3．評(píng)析網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播現(xiàn)象。答：近一段時(shí)間以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)謠言四起，“軍車進(jìn)京，北京出事”、“領(lǐng)導(dǎo)干部攜款出逃”、“絕癥患者連殺8名村官”、“國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于修訂個(gè)稅問(wèn)題的規(guī)定的47號(hào)公告”、“食用艾滋病人滴過(guò)血的食物導(dǎo)致多人感染”，這些謠言的傳播事件污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、擾亂了社會(huì)秩序、損害了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的公信力，引起廣大網(wǎng)民和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界的公憤。（1）網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的原因①互聯(lián)網(wǎng)自身屬性：匿名、自由開放、傳播迅速互聯(lián)網(wǎng)自身具有匿名、開放、公平、傳播迅速等特性，造謠者只需

找到合適的“作案地點(diǎn)”，即人氣較旺的社區(qū)、網(wǎng)站，便可利用它在短時(shí)間內(nèi)廣泛散布謠言。②數(shù)量眾多的易感人群謠言之所以能夠迅速傳播開去，很大一部分原因在于造謠者抓住了部分網(wǎng)民獵奇心理、仇官情緒乃至低級(jí)趣味，投其所好，制造敏感話題，網(wǎng)民受其蠱惑，不自覺地成了謠言的傳載者。③別有用心的謠言制造者利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言，違法成本低。謠言制造者為達(dá)到瀉一己之私憤、牟取不正當(dāng)利益等目的，在互聯(lián)網(wǎng)上惡意散播謠言，挑起網(wǎng)民公憤、擾亂社會(huì)治安、引發(fā)民眾恐慌。④部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)責(zé)任缺失網(wǎng)絡(luò)媒體作為開放的傳播系統(tǒng)，信息流動(dòng)性更大、更快，為追求時(shí)效性，往往忽略傳統(tǒng)媒體層層把關(guān)、嚴(yán)格管控的審查流程。部分網(wǎng)站監(jiān)管不力，不經(jīng)查證即引用、轉(zhuǎn)載謠言信息；部分網(wǎng)站為利益驅(qū)動(dòng)，一心賺取點(diǎn)擊率，明知謠言是陷阱仍肆意轉(zhuǎn)載；部分網(wǎng)站編輯職業(yè)素養(yǎng)缺失，審查不力，把關(guān)不嚴(yán)，無(wú)形之間充當(dāng)了網(wǎng)絡(luò)謠言的幕后推手。⑤傳統(tǒng)媒體的不當(dāng)判斷當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)媒體迅速發(fā)展擠占了傳統(tǒng)媒體的生存空間，甚至出現(xiàn)傳統(tǒng)媒體被網(wǎng)絡(luò)謠言牽著鼻子走的情況。網(wǎng)絡(luò)謠言傳播期，大眾媒體尤其是知名媒體的介入使得謠言變得具有公信力，一些不接觸網(wǎng)絡(luò)的受眾也因此接收到謠言，一些原本對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言持有疑慮的受眾也可能因?yàn)閭鹘y(tǒng)媒體的介入而放松警惕。⑥監(jiān)管部門：相關(guān)法律法規(guī)不夠完善

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，監(jiān)管部門對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)范總是滯后的。監(jiān)管部門管理上存在漏洞，就會(huì)給不法分子以可乘之機(jī)。（2）應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的舉措網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播需具備三要素，即謠言源頭、傳播途徑和受眾。因此，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言僅憑一方努力是不夠的，需網(wǎng)民、網(wǎng)站、監(jiān)管部門等多方共同努力，為互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)走上健康發(fā)展的道路。①網(wǎng)民：提高自律意識(shí)，增強(qiáng)辨謠能力，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，消除謠言賴以生存的市場(chǎng)。面對(duì)海量信息，普通網(wǎng)民一方面要提高防謠意識(shí)，增強(qiáng)辨謠能力。質(zhì)疑不實(shí)信息，理性看待偏頗言論，及時(shí)求證權(quán)威網(wǎng)站；另一方面要提高自身素質(zhì)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)止于，不被造謠者利用，不作謠言的傳播者，讓謠言止于智者。沒有參與者，謠言就會(huì)失去市場(chǎng)。②當(dāng)事人：積極回應(yīng)，揭露真相網(wǎng)絡(luò)謠言的受害者應(yīng)第一時(shí)間站出來(lái)阻止謠言進(jìn)一步擴(kuò)散，還廣大網(wǎng)民一個(gè)真相。更重要的是，受害人要勇于拿起法律武器，維護(hù)自身權(quán)益。只有真相才能終止謠言擴(kuò)散。③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：遵守行業(yè)規(guī)范，提高網(wǎng)站從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)大型網(wǎng)站、社區(qū)是網(wǎng)絡(luò)謠言的滋生地，網(wǎng)站管理者應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，完善管理、審查機(jī)制，嚴(yán)把帖文、博客審查關(guān)，從源頭處攔截謠言；對(duì)網(wǎng)站從業(yè)者而言，不僅要精進(jìn)職業(yè)技能，更要提高職業(yè)道德修顏，多質(zhì)疑，勤查證，不讓謠言從手中溜過(guò)。④監(jiān)管部門：加強(qiáng)監(jiān)督，建立健全管理機(jī)制，完善相關(guān)法律法規(guī)

治理網(wǎng)絡(luò)謠言要取得長(zhǎng)效，還有賴于監(jiān)督部門不斷建立健全管理機(jī)制，完善法律法規(guī)，根據(jù)謠言不同危害和性質(zhì)，對(duì)造謠者和傳謠者采取不同的法律制裁，讓他們意識(shí)到，藏匿在網(wǎng)絡(luò)中肆意妄為是行不通的。⑤權(quán)威部門：信息公開，及時(shí)應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)社會(huì)透明度政府部門應(yīng)及時(shí)、迅速公開權(quán)威信息，讓真相傳播比謠言傳播更快，消除人們的疑慮和恐慌。更重要的是，權(quán)威部門信息公開機(jī)制要貫穿于平時(shí)，取得公眾的長(zhǎng)期信任，讓謠言止于公開。⑥媒體責(zé)任：正確的輿論引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論是社會(huì)輿論與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，建設(shè)先進(jìn)文化，必須正確看待網(wǎng)絡(luò)輿論，傳統(tǒng)媒體應(yīng)主動(dòng)介入網(wǎng)媒，研究新媒體時(shí)代的傳播特性。發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的資源優(yōu)勢(shì)和社會(huì)公信力，運(yùn)用事實(shí)，及時(shí)有效引導(dǎo)輿論走向。

2014年電子科技大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題電子科技大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目：440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)注：所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷或草稿紙上無(wú)效。一、名詞解釋（每題4分，共20分）1．媒介認(rèn)知2．象征性文化3．傳播系統(tǒng)4．“充欲主義”5．媒介融合二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1．新聞策劃與策劃新聞2．新聞主編的職責(zé)與功能3．媒介經(jīng)營(yíng)的基本理念4．新媒體的受眾特征三、論述題（1題10分，2、3、4題20分，共70分）1．新媒體對(duì)新聞價(jià)值的影響。2．利用馬萊茲克大眾傳播模式分析一個(gè)具體的信息傳播行為。3．結(jié)合某一媒體事件闡述媒體影響下人的認(rèn)知與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)的機(jī)制。4．結(jié)合媒介傳播實(shí)踐，闡述“培養(yǎng)理論”的三個(gè)核心維度：制度分析、訊息系統(tǒng)分析和培養(yǎng)分析。四、案例分析（每題10分，共20分）1．四川網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)29日訊2013年11月29日，由中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的“首屆網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)”在成都開幕，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊波在發(fā)表演講時(shí)表示，“在人們還沒弄懂傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了；在人們還沒弄懂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，大數(shù)據(jù)時(shí)代又來(lái)了”，近十年來(lái)，傳播理念、渠道、方式發(fā)生的深刻變革，讓傳統(tǒng)媒體的生存日益艱難。請(qǐng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)品的繁榮現(xiàn)象，分析說(shuō)明不斷發(fā)展的新信息技術(shù)對(duì)傳播理念和傳播產(chǎn)品的生產(chǎn)帶來(lái)了怎樣的影響？2．根據(jù)下面一段文字所提示的內(nèi)容，分析說(shuō)明重大事件報(bào)道中存在哪些倫理沖突？并請(qǐng)就如何處理好報(bào)道與倫理沖突之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶?。眼下，中?guó)社會(huì)的輿論形態(tài)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的時(shí)代，有人將其稱為“公民記者”時(shí)代，或者“人人都是報(bào)道者”的時(shí)代。最突出的特點(diǎn)就是，互聯(lián)網(wǎng)上的博客成為發(fā)布新聞的重要渠道。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)博客將自己看到的、聽到的，記述下來(lái)、傳播開去，這種敘述并不具有專業(yè)性，相反，可能十分個(gè)人化、情緒化，可能是一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳聞，也可能是一個(gè)信手拈來(lái)的奇想。應(yīng)該說(shuō)，就“人人都是報(bào)道者”而言，博客發(fā)布新

聞的常態(tài)是，說(shuō)者信口開河，聽者云里霧里。不管我們贊美這樣的開放多元也好，還是擔(dān)憂如此輿論亂象會(huì)抹殺社會(huì)共識(shí)（包括災(zāi)難事件在內(nèi)的輿論突發(fā)事件已經(jīng)越來(lái)越考驗(yàn)社會(huì)公眾的承受底線和理性分析問(wèn)題的能力）也罷，值得警惕的是，如果不強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)媒體和新聞從業(yè)者的“對(duì)公眾負(fù)責(zé)”、“對(duì)歷史負(fù)責(zé)”的專業(yè)精神，不改變以追求轟動(dòng)、吸引眼球、娛樂刺激為取向的媒體文化，媒體的報(bào)道就會(huì)更加不核實(shí)消息來(lái)源，更缺少職業(yè)倫理意識(shí)，甚至肆意煽情和鼓動(dòng)對(duì)立情緒，瓦解社會(huì)共識(shí)，加劇不同階層和群體間的不信任，進(jìn)而構(gòu)建出阻礙社會(huì)進(jìn)步的精神大山。

2014年電子科技大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解電子科技大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目：440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)注：所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷或草稿紙上無(wú)效。一、名詞解釋（每題4分，共20分）1．媒介認(rèn)知答：媒介認(rèn)知是媒介素養(yǎng)的一部分，是指人們理解媒介和使用媒介的前提。媒介認(rèn)知會(huì)受到多方面因素的影響，比如認(rèn)知主體的受教育程度、媒介接觸的環(huán)境等。媒介認(rèn)知水平越高往往會(huì)媒介素養(yǎng)也越高。2．象征性文化答：象征性文化是指文化作為象征符體系是人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的。這些象征符體系一旦形成會(huì)具有相對(duì)獨(dú)立性，通過(guò)形成文化秩序制約社會(huì)生活和人的行為。且作為文化形式的象征符體系并不是一成不變的，而是隨著社會(huì)生活本身的變化而發(fā)生變革，這種變革體現(xiàn)為對(duì)舊象征符的舍棄和對(duì)新象征符的創(chuàng)造。3．傳播系統(tǒng)答：傳播系統(tǒng)又稱信息系統(tǒng)，是指任何傳播活動(dòng)都是在一定的信息系統(tǒng)中進(jìn)行的，傳播的系統(tǒng)性是普遍存在的。其特點(diǎn)包括：①社會(huì)信息系統(tǒng)是一個(gè)開放性系統(tǒng)；②社會(huì)信息系統(tǒng)是由各種子系統(tǒng)相互連結(jié)、相互交織而構(gòu)成的整體；③社會(huì)信息系統(tǒng)是一個(gè)具有雙重偶然性的系統(tǒng)，雙重偶然性是指?jìng)鞑サ碾p方都存在著不確定性；④社會(huì)信息系統(tǒng)是一個(gè)自我創(chuàng)造、自我完善的系統(tǒng)。4．“充欲主義”答：“充欲主義”是指對(duì)商品的購(gòu)買欲、對(duì)物質(zhì)的享受欲等價(jià)值觀念，這個(gè)概念是由日本學(xué)者在探討電視與日本人的自私化和“充欲主義”價(jià)值流行的關(guān)系時(shí)提出來(lái)的。“充欲主義”認(rèn)為電視接收機(jī)作為一種商品，其本身就是人們的欲望追求的對(duì)象，例如，從黑白到彩色、從小屏幕到大屏幕、從單聲道到立體聲、從單一功能到多功能等，每次更新?lián)Q代都會(huì)引起人們的購(gòu)買熱；不僅如此，電視還是喚起和引發(fā)人們新的欲望的媒介，它把充滿誘惑力的商品世界以鮮明的色彩、影像以及豐富的意境展示在人們面前，直接刺激了他們對(duì)這些商品的占有欲和享樂欲。5．媒介融合答：媒介融合（MediaConvergence），最早由美國(guó)馬薩諸塞州理工大學(xué)教授伊契爾?索勒?普爾提出，原意是指各種媒介呈現(xiàn)多功能一體化的趨勢(shì)。其概念應(yīng)該包括狹義和廣義兩種，狹義的概念是指將不同的媒介形態(tài)“融合”在一起，產(chǎn)生“質(zhì)變”，形成一種新的媒介形態(tài)，如電子雜志、博客新聞等等；而廣義的“媒介融合”則范圍廣闊，包括一切媒介及其有關(guān)要素的結(jié)合、匯聚甚至融合，不僅包括媒介形態(tài)的融合，還包括媒介功能、傳播手段、所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)等要素的融合。換言之，“媒介融合”是信息傳輸通道的多元化下的新作業(yè)模式，是把報(bào)紙、電視

臺(tái)、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體，與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、手持智能終端等新興媒體傳播通道有效結(jié)合起來(lái)，資源共享，集中處理，衍生出不同形式的信息產(chǎn)品，然后通過(guò)不同的平臺(tái)傳播給受眾。媒體融合是信息時(shí)代背景下一種媒介發(fā)展的理念，是在互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)媒體的有機(jī)整合，這種整合體現(xiàn)在兩個(gè)方面：技術(shù)的融合和經(jīng)營(yíng)方式的融合。二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1．新聞策劃與策劃新聞答：“新聞策劃”和“策劃新聞”，雖只有“新聞”與“策劃”兩個(gè)詞組合的先后順序不同，但意思卻相去千里?！靶侣劜邉潯焙汀安邉澬侣劇笔莾蓚€(gè)不同的概念，不能混淆。（1）涵義不同“新聞策劃”和“策劃新聞”，雖只有“新聞”與“策劃”兩個(gè)詞組合的先后順序不同，但意思卻相去千里?！靶侣劜邉潯焙汀安邉澬侣劇笔莾蓚€(gè)不同的概念，不能混淆。①“新聞策劃”的涵義。新聞策劃，是對(duì)整個(gè)新聞傳播過(guò)程的謀劃設(shè)計(jì)。這是一種把看似孤立發(fā)生的客觀事物，看似彼此沒有內(nèi)在聯(lián)系的事物，看似零碎、片斷的事物，通過(guò)系統(tǒng)、思辨的手段及嚴(yán)密的設(shè)想和規(guī)劃，從內(nèi)涵上把它們聯(lián)系、串聯(lián)起來(lái)的過(guò)程。新聞是目的，策劃是手段。②“策劃新聞”的涵義?！安邉澬侣劇笔侵敢勒赵O(shè)計(jì)謀劃做新聞，或根據(jù)設(shè)計(jì)謀劃需要做新聞。策劃是目的，新聞是手段?！安邉澬侣劇睂?shí)際上是策劃新聞事實(shí)，不屬于新聞活動(dòng)的范圍。

（2）運(yùn)作不同由于“新聞策劃”和“策劃新聞”的涵義不同，其運(yùn)作也不同。①“新聞策劃”的運(yùn)作。新聞策劃，既然是圍繞新聞設(shè)計(jì)謀劃，或根據(jù)新聞需要設(shè)計(jì)謀劃，是新聞報(bào)道活動(dòng)的策劃；那么，在運(yùn)作中，應(yīng)先有新聞事實(shí)后有報(bào)道策劃?！靶侣劜邉潯苯⒃谛侣勈聦?shí)的基礎(chǔ)上，如設(shè)置報(bào)道議題，制訂報(bào)道計(jì)劃，做好采訪準(zhǔn)備等。這里，新聞事實(shí)是客觀存在的，事實(shí)作為新聞的本源保持了其本身的真實(shí)，新聞策劃的運(yùn)作遵循了新聞報(bào)道的規(guī)律。②“策劃新聞”的運(yùn)作。策劃新聞，既然是依照設(shè)計(jì)謀劃做新聞，或根據(jù)設(shè)計(jì)謀劃需要做新聞，是對(duì)新聞事實(shí)的策劃；那么，在運(yùn)作中，應(yīng)是先有策劃活動(dòng)后有新聞事實(shí)?！安邉澬侣劇苯⒃诓邉澋氖聦?shí)基礎(chǔ)上，如新聞導(dǎo)演、炒作、造假等。這里，“新聞事實(shí)”是人為制造的，事實(shí)作為新聞本源被歪曲或造假，喪失了其客觀、真實(shí)性，策劃新聞的運(yùn)作違背了新聞報(bào)道的規(guī)律。（3）性質(zhì)不同①“新聞策劃”的性質(zhì)。根據(jù)“新聞策劃”的運(yùn)作分析可知：先有新聞事實(shí)后有報(bào)道策劃，“新聞策劃”建立在新聞事實(shí)的基礎(chǔ)上，事實(shí)是客觀存在的，事實(shí)作為新聞的本源保持了其本身的真實(shí)，它遵循了新聞報(bào)道的規(guī)律。顯然，“新聞策劃”的新聞是真實(shí)的，是真新聞。②“策劃新聞”的性質(zhì)。根據(jù)“策劃新聞”的運(yùn)作分析可知：先有策劃活動(dòng)后有新聞事實(shí)，“策劃新聞”建立在策劃的“新聞事實(shí)”的基礎(chǔ)上，事實(shí)是人為制造

的，事實(shí)作為新聞本源被歪曲或造假，喪失了其客觀、真實(shí)性，它違背了新聞報(bào)道的規(guī)律。顯然，“策劃新聞”的新聞通常是虛假的，是假新聞。（4）目的不同①“新聞策劃”的目的。“新聞策劃”是報(bào)道活動(dòng)的策劃，重點(diǎn)是解決做好新聞的問(wèn)題。顯然，“新聞策劃”之意在新聞，目的是通過(guò)設(shè)置報(bào)道議題、制訂報(bào)道計(jì)劃、做好采訪準(zhǔn)備等報(bào)道活動(dòng)的策劃，使新聞報(bào)道能更好地發(fā)揮其社會(huì)功能（傳遞信息、教育、娛樂等）。②“策劃新聞”的目的。“策劃新聞”實(shí)際上是策劃新聞事實(shí)，重點(diǎn)是解決做好策劃效果的問(wèn)題。顯然，“策劃新聞”醉翁之意在策劃，目的是通過(guò)新聞導(dǎo)演、炒作、造假等“新聞事實(shí)”的策劃，人為制造“賣點(diǎn)”，賺人眼球，片面追求收視率、點(diǎn)擊率、閱讀率。（5）意義不同①“新聞策劃”的意義。新聞策劃立足于客觀事實(shí)這一前提，是對(duì)新聞報(bào)道活動(dòng)進(jìn)行的前瞻性的、有巧妙創(chuàng)意和構(gòu)思的、能夠解答重要新聞熱點(diǎn)問(wèn)題的謀劃與設(shè)計(jì)。其意義在于最有效地運(yùn)用和配置現(xiàn)有的新聞資源，最大限度地發(fā)揮新聞報(bào)道的社會(huì)功能，取得最佳的社會(huì)效益?？梢姡侣劜邉澲卦谧非笞畲蟮纳鐣?huì)效益，表現(xiàn)出公益性。②“策劃新聞”的意義。策劃新聞為了最大限度地贏得讀者的“眼球”，它經(jīng)常通過(guò)策劃活

動(dòng)，人為地制造事實(shí)，然后當(dāng)成新聞來(lái)報(bào)道。它偏重轟動(dòng)效應(yīng)和市場(chǎng)“賣點(diǎn)”，社會(huì)效果和社會(huì)責(zé)任感則考慮不多?？梢?，策劃新聞是為了追求最大的經(jīng)濟(jì)利益，表現(xiàn)出功利性。2．新聞主編的職責(zé)與功能答：新聞主編的主要職責(zé)與功能包括：（1）對(duì)當(dāng)前階段的重大新聞報(bào)道進(jìn)行策劃，包括確定報(bào)道選題、設(shè)計(jì)報(bào)道范圍與重點(diǎn)、確定報(bào)道規(guī)模與進(jìn)程、擬定發(fā)稿計(jì)劃、設(shè)計(jì)報(bào)道方式與表現(xiàn)形式、確定報(bào)道力量的配置和報(bào)道運(yùn)行機(jī)制等。（2）審讀、選擇和修改稿件、修改標(biāo)題、配置內(nèi)容等。具體論述略。3．媒介經(jīng)營(yíng)的基本理念答：從傳媒業(yè)具有的雙重屬性出發(fā)，傳媒業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)逐步確立了三大基本理念。（1）普遍服務(wù)的理念普遍服務(wù)的理念是傳媒業(yè)公眾利益至上理念在經(jīng)營(yíng)中的具體體現(xiàn)。普遍服務(wù)的基本要義是公平、公道地為全體人民提供信息等服務(wù)，而不考慮其成本。（2）編營(yíng)分離理念在傳媒業(yè)，新聞生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)必然分開，在編輯部和廣告部之間要筑起一道防火墻，防止廣告經(jīng)營(yíng)部對(duì)編輯部的干擾，保證編輯的獨(dú)立性，使新聞生產(chǎn)保持客觀性、公正性。不管具體實(shí)施情況如何，編營(yíng)分離是世界各國(guó)傳媒業(yè)都遵守的一項(xiàng)原則。

（3）受眾中心的理念20世紀(jì)70年代以前，全球的媒體是以傳者為中心而設(shè)立的。從20世紀(jì)80年代開始，新辦媒體開始尋找特定受眾，這種日益強(qiáng)大的分眾化趨勢(shì)意味著：傳播開始轉(zhuǎn)向以受者為中心。4．新媒體的受眾特征答：（1）新媒體的互動(dòng)性增強(qiáng)了受眾的參與意識(shí)由于受到經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件的限制，傳統(tǒng)媒體的傳播方式基本上是單向的，受眾處于被動(dòng)接受的地位。互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了類似于人際交流的雙向信息傳播模式，即互動(dòng)性的模式，這是對(duì)舊有傳播方式的一個(gè)革命性的變革。新媒體的互動(dòng)性帶來(lái)受眾的主動(dòng)性，在新媒體活動(dòng)中受眾的參與性大大加強(qiáng)。新媒體的傳播過(guò)程成為一個(gè)閉合的回路，這將有助于媒體便捷、低成本地搜集受眾反饋信息，從而提高傳播效果。（2）新媒體帶來(lái)受眾獲取信息的主動(dòng)性新媒體中，“受眾中心”替代了“傳者中心”，受眾地位得到了充分的尊重。新媒體打破了傳統(tǒng)大眾傳媒的單向傳播模式，從而使得信息發(fā)送有了雙向互動(dòng)和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的特點(diǎn)。①主動(dòng)性，受眾從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中自己拉取信息；②個(gè)性化，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊以及觀念的開放，受眾結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生分化，受眾主體意識(shí)的增強(qiáng)，使得受眾的參與意識(shí)較之從前有了很大提高，受眾能夠主動(dòng)地選擇自己感興趣的、需要的媒介信息，包括選擇信息內(nèi)容和信息的接收形式以及接收時(shí)問(wèn)和順序。他們積極地使用媒介，而不只是被動(dòng)地聽任媒介的擺布。

在新媒體中，有條件的受眾不僅將從被動(dòng)地接收信息變?yōu)橹鲃?dòng)地獲取信息，還將進(jìn)而主動(dòng)地報(bào)道甚至發(fā)布信息。（3）新媒體對(duì)受眾接近權(quán)的突破①新媒體打破了傳統(tǒng)媒介的信息準(zhǔn)入特權(quán)。在傳統(tǒng)媒體中，“把關(guān)人”(媒介)的利益超越于公眾利益之上。網(wǎng)絡(luò)較低的準(zhǔn)入門檻(一定的技術(shù)、文化和物質(zhì)條件)打破了傳統(tǒng)媒介的信息準(zhǔn)入特權(quán)。②網(wǎng)絡(luò)使個(gè)人意見獲得有力傳播。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使個(gè)人意見產(chǎn)生社會(huì)影響成為可能，古典自由論所極力倡導(dǎo)的“觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”，幾個(gè)世紀(jì)后在網(wǎng)絡(luò)上得以實(shí)現(xiàn)。③網(wǎng)絡(luò)使傳統(tǒng)媒介的權(quán)力受到制約和監(jiān)督。監(jiān)督媒介權(quán)力，只有先打破它在信息傳播過(guò)程中的壟斷地位?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)起了這個(gè)角色。（4）新媒體挑戰(zhàn)“沉默的螺旋”理論①在網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)民的身份往往是匿名的，而且多數(shù)網(wǎng)民群體并不是穩(wěn)定的，因此，網(wǎng)民在這樣的群體中，如果感到失調(diào)，可以通過(guò)轉(zhuǎn)換群體的方式來(lái)逃離讓他感到失調(diào)的環(huán)境。②當(dāng)人們的交往能力隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到擴(kuò)展時(shí)，人們的交往空間也得到了極大的擴(kuò)展，人們不再是消極地逃避，而是積極地在網(wǎng)絡(luò)中尋找盟友。③網(wǎng)絡(luò)時(shí)代被認(rèn)為是一個(gè)尊重個(gè)體的時(shí)代，也是一個(gè)輿論分散的時(shí)代，“沉默的螺旋”理論雖然在新媒體中未完全失效，但是受到了沖擊與挑戰(zhàn)。

三、論述題（1題10分，2、3、4題20分，共70分）1．新媒體對(duì)新聞價(jià)值的影響。答：（1）新聞價(jià)值新聞價(jià)值是新聞本身所蘊(yùn)涵的素質(zhì)，即事實(shí)、新聞材料、新聞所具有的能滿足人們的新聞需要的功能。新聞價(jià)值的要素包括不變因素(真實(shí)性與新鮮性)與可變因素(重要性、顯著性、接近性、趣味性)。（2）新聞價(jià)值在新媒體傳播中的變化①在真實(shí)性方面，新媒體不像傳統(tǒng)媒體一樣有自己的新聞采編隊(duì)伍，所發(fā)布的新聞沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的編輯和真?zhèn)舞b別；加上存在不少人人均可發(fā)表意見與信息的BBS、非專業(yè)的博客的存在，網(wǎng)絡(luò)新聞信息的真實(shí)性、可信性不如傳統(tǒng)媒體。②在新鮮性方面，由于互聯(lián)網(wǎng)傳輸速度極快、覆蓋面極廣，一條新聞在幾秒鐘內(nèi)就可以傳遍世界。在網(wǎng)絡(luò)上可以隨時(shí)隨地發(fā)布最新消息。有了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)渠道，新聞的時(shí)效性會(huì)大大增強(qiáng)。③在趣味性方面，通過(guò)新媒體傳播的新聞，可以融文字、圖片、動(dòng)態(tài)影像、聲音于一體，其趣味性得到了充分挖掘。④在接近性、顯著性與重要性方面，互聯(lián)網(wǎng)的影響還不明顯。2．利用馬萊茲克大眾傳播模式分析一個(gè)具體的信息傳播行為。答：德國(guó)學(xué)者馬萊茨克于1963年提出的大傳播過(guò)程模式。他從社會(huì)心理學(xué)角度研究大眾傳播，將大眾傳播過(guò)程細(xì)分為眾多因素構(gòu)成的復(fù)雜的社會(huì)過(guò)程。

圖馬萊茲克關(guān)于大眾傳播過(guò)程的系統(tǒng)模式該模式提出許多影響傳播者和受眾的因素，指出大眾傳播的社會(huì)制約性和心理變量。他把大眾傳播看做是包括社會(huì)心理因素在內(nèi)的各種社會(huì)影響力交互作用的“場(chǎng)”，這個(gè)系統(tǒng)的每個(gè)主要環(huán)節(jié)都是這些因素或影響力的集結(jié)點(diǎn)。這個(gè)模式說(shuō)明，社會(huì)傳播是一個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程，評(píng)價(jià)任何一種傳播活動(dòng)，解釋任何一個(gè)傳播過(guò)程都不能簡(jiǎn)單地下結(jié)論，而必須對(duì)涉及該活動(dòng)或過(guò)程的各種因素或影響力進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的分析。3．結(jié)合某一媒體事件闡述媒體影響下人的認(rèn)知與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)的機(jī)制。答：人的認(rèn)知與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)的機(jī)制如下：（1）人與環(huán)境互動(dòng)關(guān)系包含著四個(gè)基本要素：①客觀環(huán)境本身；②人對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)；③人的行為；④.人的行為對(duì)客觀環(huán)境的回饋或影響。在這個(gè)過(guò)程中，人的行為決策是建立在環(huán)境認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。（2）對(duì)不同時(shí)代、不同社會(huì)發(fā)展階段的人來(lái)說(shuō)，環(huán)境的規(guī)模不同，對(duì)環(huán)境的認(rèn)知方式也不同。在生產(chǎn)和社會(huì)交往的規(guī)模都十分有限的傳統(tǒng)社會(huì)里，人對(duì)環(huán)境的認(rèn)知和把握還是建立在“第一手信息”的基礎(chǔ)之上。但是近代以來(lái)的工業(yè)革命以及“交往革命”的發(fā)生，迅速改變了這種互動(dòng)模式。人對(duì)環(huán)境的認(rèn)知活動(dòng)發(fā)生了根本性的變化。現(xiàn)代社會(huì)巨大而復(fù)雜的環(huán)境已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們感性經(jīng)驗(yàn)的范圍，而必須通過(guò)一種新的大型媒介系統(tǒng)才能去把握，即大眾傳播。（3）然而大眾傳播向人們提示的環(huán)境并不能簡(jiǎn)單等同于客觀環(huán)境本身，而是環(huán)境的再現(xiàn)，即信息環(huán)境。這樣，在人的