普通高中語文課程標準測試題及答案

普通高中語文課程標準測試題及答案

共20分）1.語文課程標準是指規(guī)定學生必須研究哪些課文內容的文件。（判斷題，正確）2.語文課程標準只包含語文知識，不包含語文能力和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。（判斷題，錯誤）3.語文課程標準的制定是為了促進學生語文能力和語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。（判斷題，正確）4.語文課程標準只適用于初中和高中階段的學生，不適用于小學生。（判斷題，錯誤）5.語文課程標準的實施需要依靠教師的專業(yè)知識和教學能力。（判斷題，正確）6.語文課程標準的實施需要依靠學生的自主研究和自我評價。（判斷題，錯誤）7.語文課程標準的實施需要依靠家長的積極支持和參與。（判斷題，正確）8.語文課程標準的實施需要依靠教材的科學編寫和教學資源的豐富利用。（判斷題，正確）9.語文課程標準的實施需要依靠學校的有效組織和管理。（判斷題，正確）10.語文課程標準的實施需要依靠社會的廣泛關注和支持。（判斷題，正確）二、選擇題（每題4分，共40分）1.語文課程標準的主要任務是（B）。A。提高學生語文知識的掌握程度B。促進學生語文能力和素養(yǎng)的全面發(fā)展C。培養(yǎng)學生的語文興趣和愛好D。培養(yǎng)學生的語文思維和創(chuàng)新能力2.語文課程標準的制定依據(jù)是（A）。A。國家教育方針和政策B。學校教育方針和政策C。教師個人教學經(jīng)驗和理念D。學生個人研究需求和興趣愛好3.語文課程標準的實施應該（B）。A。依靠教師的個人能力和經(jīng)驗B。依靠科學的教學設計和教學方法C。依靠學生的自主研究和自我評價D。依靠家長的積極參與和支持4.語文課程標準的實施需要注重（C）。A。知識的傳授和掌握B。技能的訓練和提高C。能力的培養(yǎng)和發(fā)展D。素養(yǎng)的陶冶和提升5.語文課程標準的實施需要注意（D）。A。教師的個人興趣和愛好B。學生的個人需求和興趣愛好C。家長的個人意見和建議D。教學資源的利用和開發(fā)三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述語文課程標準的主要內容和任務。答：語文課程標準的主要內容包括語文知識、語文技能、語文能力和語文素養(yǎng)四個方面，其主要任務是促進學生語文能力和語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。2.請簡述語文課程標準的實施需要依靠哪些方面的支持和保障。答：語文課程標準的實施需要依靠教師的專業(yè)知識和教學能力、學生的自主研究和自我評價、家長的積極支持和參與、教材的科學編寫和教學資源的豐富利用、學校的有效組織和管理、社會的廣泛關注和支持等方面的支持和保障。改寫：普通高中語文課程標準（實驗）檢測試題（總分100分，考試時間60分鐘）學校：________教師姓名：____________考試成績:__________一、判斷題（每題2分，共20分）1.語文課程標準規(guī)定學生必須研究哪些課文內容的文件。（正確）2.語文課程標準只包含語文知識，不包含語文能力和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。（錯誤）3.語文課程標準的制定是為了促進學生語文能力和語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。（正確）4.語文課程標準適用于初中和高中階段的學生，不適用于小學生。（錯誤）5.語文課程標準的實施需要依靠教師的專業(yè)知識和教學能力。（正確）6.語文課程標準的實施需要依靠學生的自主研究和自我評價。（錯誤）7.語文課程標準的實施需要依靠家長的積極支持和參與。（正確）8.語文課程標準的實施需要依靠教材的科學編寫和教學資源的豐富利用。（正確）9.語文課程標準的實施需要依靠學校的有效組織和管理。（正確）10.語文課程標準的實施需要依靠社會的廣泛關注和支持。（正確）二、選擇題（每題4分，共40分）1.語文課程標準的主要任務是（B）。A。提高學生語文知識的掌握程度B。促進學生語文能力和素養(yǎng)的全面發(fā)展C。培養(yǎng)學生的語文興趣和愛好D。培養(yǎng)學生的語文思維和創(chuàng)新能力2.語文課程標準的制定依據(jù)是（A）。A。國家教育方針和政策B。學校教育方針和政策C。教師個人教學經(jīng)驗和理念D。學生個人研究需求和興趣愛好3.語文課程標準的實施應該（B）。A。依靠教師的個人能力和經(jīng)驗B。依靠科學的教學設計和教學方法C。依靠學生的自主研究和自我評價D。依靠家長的積極參與和支持4.語文課程標準的實施需要注重（C）。A。知識的傳授和掌握B。技能的訓練和提高C。能力的培養(yǎng)和發(fā)展D。素養(yǎng)的陶冶和提升5.語文課程標準的實施需要注意（D）。A。教師的個人興趣和愛好B。學生的個人需求和興趣愛好C。家長的個人意見和建議D。教學資源的利用和開發(fā)三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述語文課程標準的主要內容和任務。答：語文課程標準的主要內容包括語文知識、語文技能、語文能力和語文素養(yǎng)四個方面，其主要任務是促進學生語文能力和語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。2.請簡述語文課程標準的實施需要依靠哪些方面的支持和保障。答：語文課程標準的實施需要依靠教師的專業(yè)知識和教學能力、學生的自主研究和自我評價、家長的積極支持和參與、教材的科學編寫和教學資源的豐富利用、學校的有效組織和管理、社會的廣泛關注和支持等方面的支持和保障。2、必修課程應該突出基礎性和均衡性，以滿足學生的基本語文素養(yǎng)需求。3、選修課程應該致力于讓學生有選擇的研究，促進學生個性化發(fā)展。4、必修課程包含“閱讀與鑒賞”、“表達與交流”兩個方面的目標，分為“語文1”至“語文5”五個模塊。5、普通高中語文課程標準在閱讀與鑒賞中注重個性化要求，調動學生生活經(jīng)驗和知識積累，獲得獨特的感受和體驗。6、普通高中語文課程標準要求學生能閱讀較難的文言文，理解詞句含義，讀懂文章內容。7、普通高中語文課程標準要求學生能在45分鐘內寫出800字左右的文章。8、普通高中語文課程標準要求學生用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩文的思想內容，并給予恰當?shù)脑u價。9、普通高中語文課程標準要求學生研究鑒賞詩歌、散文的基本方法，初步把握中外詩歌、散文各自的藝術特性，不斷獲得新的閱讀體驗。10、普通高中語文課程標準要求學生嘗試對感興趣的古今中外小說、戲劇進行比較研究或專題研究。11、普通高中語文課程標準實施建議要求重視語文的熏陶感染作用和教學內容的價值取向，尊重學生在研究過程中的獨特體驗。12、普通高中語文課程標準實施建議要求教師在教學中充分發(fā)揮主動性，創(chuàng)造性地使用教科書和其他有關資料。13、普通高中語文課程標準實施建議要求閱讀中的對話和交流應指向全體學生而非每一個學生的個體閱讀。14、普通高中語文課程標準實施建議要求對不同類型文本的閱讀指導應該相同。15、普通高中語文課程標準實施建議要求選修課的教學可以不按照課程目標教學，因其拓展性要求。16、普通高中語文課程標準評價建議的根本目的是為了促進學生語文素養(yǎng)的全面提高。17、普通高中語文課程標準評價建議要求評價主體多元化是當前評價改革的重要理念和方向。18、構建具有時代性、基礎性和選擇性的高中語文課程是基礎教育改革的重要任務，適應時代的需要，調整課程內容和目標，變革研究方式和評價方式。19、語文課程資源包括課堂教學資源和課外研究資源，語文教師應高度重視資源的利用與開發(fā)。20、普通高中語文課程標準要求注意口語的特點，能根據(jù)不同的交際場合和交際目的，恰當?shù)剡M行表達。高中語文課程的基本特點是統(tǒng)一。為了滿足新時期高中語文教育的任務和學生的需求，課程目標應該從知識、能力和素養(yǎng)三個方面出發(fā)設計，努力改革課程的內容、結構和實施機制。高中語文課程包括必修和選修課程兩個部分。每個模塊的研究時間為一定的學時和學分，每個學期分為若干個段落，每一學段約為幾周完成一個模塊的研究。通過高中語文必修課程和選修課程的研究，學生應該在語言文字運用、文化素養(yǎng)、思維品質、情感態(tài)度和實踐能力五個方面獲得發(fā)展。在教學過程中，應該全面發(fā)揮語文課程的功能，促進學生素質的整體提高