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文檔簡介
江西省九江市(新版)2024小學語文部編版專題練習(復(fù)習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會拼,我會寫。2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音寫詞語。
白天,我在小院里撲qīnɡtínɡ(
),追húdié(
)。夜晚,我在小院的瓜架下細數(shù)著shǎnshuò(
)的繁星,聽著紡織娘唱的cuīmián(
)曲,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。小小的院子,是我童年生活的wèijiè(
)。2).照樣子,寫一寫。(1)例:(甩)尾巴_____音樂_____蟲子_____電視(2)例:安安靜靜__________________(3)例:青(睛)眼睛巴(
)______云()______3).課內(nèi)閱讀《走月亮》中句子。
“卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!”該句用了_____的修辭手法,給讀者展現(xiàn)了個生動美麗的畫面,使人仿佛看到了_____。4).積累與運用。
(1)詩句接龍:______,復(fù)照青苔上。秦時明月漢時關(guān),______。
______,只緣身在此山中。醉臥沙場君莫笑,______。
(2)文中寓“理”:安慰擅長體育而文化課成績不太好的同學時,我們可以引用《雪梅》中的“______,______”;勸告有不解的問題不敢詢問的同學時,我們可以引用“______,孰能無惑”;鼓勵同學抓住機會展示自己,我們可以引用“______,時不再來”;送別即將遠行的朋友時,我們可以引用“______,天下誰人不識君”。
(3)見多識廣:本學期,我認識了破除迷信、興修水利的______,______的周恩來,______的王戎;我知道了神話中很多形象鮮明的人物:______的盤古,為人類盜取火種的______;我還感受到了大自然的奇妙:觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮,了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……5).根據(jù)語境寫句子(或者根據(jù)課文填空)
(1)對于那些不質(zhì)疑,總覺得自己什么都懂的同學,我們會用韓愈說的:“__________________?”來告誡他。
(2)女娃______________故為精衛(wèi)。
(3)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!痹娋渲小帮w將”指的是____________。
(4)本學期通過學習課文,我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________________;認識了善于觀察,冷靜推斷的七歲兒童________________;知道了少年時期立志“為中華之崛起而讀書”的_______________。本學期我們還學習了幾篇神話故事,其中我對《_________________》印象最深。因為___________________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列選項中的詞語不是屬于同一類的是()A.騰云駕霧刀槍不入三頭六臂上天入地B.人聲鼎沸鑼鼓喧天響徹云霄震耳欲聾C.視死如歸精忠報國大義凜然英勇無畏D.鴉雀無聲低聲細語默默無聞無私奉獻2).下列詞語表達的意思與“狐假虎威”相近的是()。A.實事求是B.狗仗人勢C.裝腔作勢D.花言巧語3).在同學們準備的主題活動征稿中,使用了很多新鮮詞,下列完全正確的一項是()A.齊頭并進憤發(fā)圖強永立潮頭B.騰云駕霧呼風喚雨奔流不息C.隨遇而安暮色降臨左故右盼D.橫七豎八三頭六壁通情達理4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
(1)用“舒暢”造句。
(2)高樓大廈被沙漠淹沒了。(改成“把”字句)
(3)我望著父親。(擴句)
(4)所有的鳥抖動著渾身的羽翎。(縮句)
(5)人們渴望呼吸到原來的清新空氣。人們開始懷念綠樹成蔭和鳥語花香。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)5、連線題(每題4分共2題)
1).把相同意思的詞語,連一連。
摘得桂冠堅持不懈五湖四海一葉知秋
鍥而不舍天壤之別司空見慣習以為常
截然不同拔得頭籌見微知著世界各地2).連一連。
木門又女日
口木馬十寸6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)不一會兒,地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。
(
)一陣大風過后,接著落下豆大雨點。
(
)又過了一會兒,操場上開始積水了,雨點打在積水上,一個個圈蕩漾開去,像一朵朵美麗的花。
(
)大約一刻鐘后,雨停了,我們出了教室到操場上去玩水了。2).句子排序
(
)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。
(
)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。
(
)花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。
(
)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
(
)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構(gòu)成了一個個圖案。
(
)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×”。
1.《為人民服務(wù)》一課中,黨外人士李鼎銘先生提出“勤儉節(jié)約”的意見。(
)
2.“卜算子”“春夜喜雨”“清平樂”這些都是詞牌名。(
)
3.閱讀名著時,我們可以先大致了解名著的寫作背景,這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值。(
)
4.俄國作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》一文中,作者運用大量的心理描寫,表現(xiàn)了漁夫和桑娜的善良品質(zhì)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).8.夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②,麥花③雪白菜花④稀。日長籬落⑤無人過,惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛。
【注釋】①梅子:梅樹的果實,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麥花:蕎麥
花。④菜花:油菜花。⑤籬落:中午籬笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛺(jiá)蝶:菜粉蝶。
1.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”運用的修辭手法是_____。
2.詩中用、_________、_________、_________,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點。
3.“日長籬落無人過”的原因是()A.人們都在家休息,沒有出來走動。B.初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。4.詩的三、四句抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
______________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作百花園
從下面任選一個題目,展開想象,寫一個故事。要求:想象合理,語句通順,敘述有條理。
(1)月亮的心思(2)乒乓球的夢想10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀古文,回答問題:一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.用“/”畫出朗讀時的停頓處。
此不為遠者小而近者大乎?
2.兩小兒辯斗時,一兒從______的角度來看,認為“日初出大如車蓋”;一兒從
_______的角度來看,認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同,因此得出的結(jié)論不同。
3.從上面短文中,你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)?
孔子:__________________________________________________________________
兩小兒:________________________________________________________________
4.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”聽了兩小兒的話,孔子又會說什么呢?(可以用現(xiàn)在的話來說,也可用文言文來說)________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).開心閱讀。等媽媽我趴在陽臺的欄桿上,等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多的“大蘑菇”,有火紅的,有天藍的,有翠綠的,有紫色的……多么美麗的“大蘑菇”哇!那一朵朵彩色的“大蘑菇”在大街上流動。啊,我看到媽媽了!那白底藍花的“大蘑菇”,就是媽媽撐的雨傘哪!不一會兒,我聽到媽媽上樓梯的腳步聲,噔,噔,噔,我趕緊躲在陽臺的門背后,跟媽媽玩藏貓兒。我等到了媽媽,真高興!1.短文共有______個自然段。第3自然段共有_____句話。
2.用“”畫出第2自然段第2句話中表示顏色的詞語。
3.短文中的“大蘑菇”指的是()
①食用蘑菇。②雨傘。
4.“我”在哪兒等媽媽回家?用“”畫出相關(guān)語句。
5.“我”等到媽媽回來時的心情是_____的。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇下列句子中省略號的正確用法,把序號填入括號里。
A.表示列舉的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示意思的轉(zhuǎn)折
(1)“我……要錢……”(
)
(2)我看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……(
)
(3)奶奶是會說故事的,說了一個,我們還要她再說一個……奶奶突然說:“月亮進來了!”(
)2).選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
即使……也……既然……就……只要……就……
不僅……還……因為……所以……雖然……但是……
(1)(
)白鷺不會唱歌,(
)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?
(2)圓明園(
)建筑宏偉,(
)收藏著最珍貴的歷史文物。
(3)(
)是蒙蒙細雨的夜晚,(
)有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。
(4)心(
)已經(jīng)到了,眼和口也(
)到了。13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。
(用加點的詞語寫一處你看到的景色)
_____________________________________________________
(2)我們
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