2024屆康平縣四年級數(shù)學第二學期期末考試模擬試題含解析

2024屆康平縣四年級數(shù)學第二學期期末考試模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．孫悟空把金箍棒先縮小到原長度的，再擴大到它的1000倍，這時金箍棒的長度沒發(fā)生變化。（________）2．在三角形中，一個角是直角，另外兩個角的度數(shù)一定是45°。（______）3．x枝同樣的鉛筆共3x元．“3x”既表示總價，也表示總價是枝數(shù)的3倍。（________）4．205×18的積的末尾有兩個0。（____）5．648－36＋64＝648－(36＋64)．（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．大于0.6而小于0.7的小數(shù)有（）個．A．9 B．0 C．無數(shù)7．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是180，其中甲數(shù)是200，乙數(shù)是（_________）。8．把4.087先擴大100倍，再縮小1000倍后是（）。A．4.087B．0.4087C．40.87D．408709．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定10．與341-41-59不相等的算式是()。A．341-(41+59)B．(341+41)-59C．341-59-41三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．數(shù)學競賽共20道選擇，題答對一題得5分，答錯一題或不答倒扣1分。小亮同學在競賽中得了82分，他答對了（________）道題。12．趙軍騎車10分鐘行了2千米，他騎車的速度是（__________）；李麗買5千克鯽魚共花了65元，鯽魚的單價是（__________）．13．在橫線上填上與小數(shù)相鄰的兩個整數(shù)．_____＜5.3＜______._____＜760.08＜_____．14．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m15．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5.9（________）5.094.70000（________）4.716．一個立體圖形（至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形最多需要（______）個小立方體。17．人心臟每分鐘的跳動次數(shù)與年齡有關。青少年每分心跳約75次，嬰兒每分心跳次數(shù)比青少年的1.6倍還多15次，嬰兒每分心跳約（______）次。18．一個等腰三角形的一條邊長是8分米，另一條邊長是16分米，這個三角形的周長是（________）分米。19．計算280÷40＋30×2時，應先算（________）法和（________）法，最后算（________）法，結果是（________）；如果要改變算式的運算順序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應改為（________）20．把50.05的小數(shù)點去掉，小數(shù)就擴大到原數(shù)的（________）倍；把36縮小到它的（________）是0.036，不改變數(shù)的大小，把3.5改寫成三位小數(shù)是（________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=22．列豎式計算，打“★”的要驗算。7.24＋9.86＝56.47－39.58＝★36.5－10.75＝23．四（1）班的師生到植物園賞花．學生有35人，帶隊老師有3人．植物園門票：成人票10元/人，兒童票5元/人．10人以上（含10人）可購買團體票，團體票6元/人．（1）怎樣購票最劃算？請寫一個購票方案．（2）四（1）班的師生最少要花多少錢？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．看一看,連一連．25．連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．已知∠1、∠2、∠1是三角形的三個內角，其中∠1=25°，∠2=65°，求∠1．27．有一個正方形林場，如果用每小時步行4千米的速度繞林場一周，需要6小時，林場的總面積是多少平方千米？合多少公頃？28．一袋糖，第一周用去了這袋糖的，第二周和第一周用去的同樣多，還剩下這袋糖的幾分之幾？29．100千克海水可制鹽3.01千克，照這樣計算，1噸海水可制鹽多少千克？30．超市一共購進320kg雞蛋，比鴨蛋多5箱，雞蛋每箱重20kg，鴨蛋每箱重25kg。超市共購進多少千克雞蛋和鴨蛋？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個數(shù)先縮小到原來的，即縮小1000倍，小數(shù)點向左移動3位；再擴大l000倍，即小數(shù)點再向右移動3位，所以這個小數(shù)的小數(shù)點的位置實際沒有變化；由此可以進行假設來解答?！驹斀狻考僭O金箍棒長度是1.8米，1.8÷1000＝0.0018（米）0.0018×1000＝1.8（米）1.8米＝1.8米所以孫悟空把金箍棒先縮小到原長度的，再擴大到它的1000倍，這時金箍棒的長度沒發(fā)生變化，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。2、×【解析】在三角形中，一個角是直角，另兩個角不一定都是45°。3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【分析】根據(jù)減法的性質：a-b+c=a-(b-c)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?48－36＋64＝648－(36-64)，原題錯。故答案為：錯誤【點睛】本題考查學生對減法運算性質的理解掌握。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【詳解】由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，那么小數(shù)部分可以有無數(shù)位，這樣介于兩個小數(shù)之間的小數(shù)就會有無數(shù)個.故答案為C．7、160【解析】略8、B【解析】略9、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。10、B【解析】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、17【分析】假設全部答對，共得分20×5＝100分，比實際得分多100－82＝18分，而答錯或不答的比對的每題少（5＋1）分，由此即可求出他答錯或不答的題的道數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?0×5－82）÷（5＋1）＝（100－82）÷6＝18÷6＝3（道）答對的題：20－3＝17（道）故答案為：17【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，采用假設法即可解答，關鍵是明確答錯或不答一道少5＋1分。12、12千米/時13元/千克【解析】略13、567601【詳解】試題分析：5.3介于兩個相鄰的整數(shù)5和6之間，即5＜5.3＜6；760.08介于兩個相鄰的整數(shù)760和1之間，即760＜760.08＜1．解：5＜5.3＜6760＜760.08＜1．故答案為5，6，760，1．【點評】本題考查對小數(shù)的大小的理解．知道每個小數(shù)都在兩個相鄰的整數(shù)之間．14、＞＞=＜【詳解】略15、＞＝【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位…，據(jù)此可解答?！驹斀狻?.9＞5.094.70000＝4.7故答案為：＞；＝【點睛】考查了小數(shù)的大小比較方法，注意：小數(shù)尾部加0，不改變大小。16、7【分析】綜合正面右面看到的形狀，這樣的小正方塊分上下兩層，前后兩排，上層最多1個，下層擺兩排，每排最多擺3個，一共擺6個。因此最多需要7個小正方塊?！驹斀狻恳粋€立體圖形（至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形最多需要7個小立方體?！军c睛】本題考查了學生從不同的方向觀察物體的能力，可找一些小正方體親自操作一下。17、135【分析】嬰兒每分心跳次數(shù)比青少年的1.6倍還多15次，用青少年每分鐘的心跳次數(shù)乘上1.6再加上15就是嬰兒每分鐘的心跳數(shù)?！驹斀狻?5×1.6＋15＝120＋15＝135（次）【點睛】本題考查的是運用小數(shù)乘法的混合運算來解決實際問題，關鍵是找出題目中的數(shù)量關系，列式計算，計算過程要認真仔細。18、40【分析】兩條邊相等的三角形是等腰三角形，則等腰三角形第三條邊長8分米或16分米。在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。假設第三條邊長8分米，8＋8＝16，則第三條邊不能是8分米。所以第三條邊長16分米，三角形的周長即為8＋16＋16分米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，等腰三角形第三條邊長16分米。8＋16＋16＝24＋16＝40（分米）所以這個三角形的周長是40分米。故答案為：40?！军c睛】靈活運用等腰三角形的性質、三角形的三邊關系和三角形的周長公式解決問題，明確第三條邊是16分米是解決本題的關鍵。19、除乘加67280÷[（40＋30）×2]【分析】280÷40＋30×2是先同時計算除法和乘法，再算加法，由此求出計算的結果；如果把算式的運算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號，給乘法加上中括號，由此求解?！驹斀狻?80÷40＋30×2＝7＋60＝67所以計算280÷40＋30×2時，應先算除法和乘法，最后算加法，結果是67；如果把算式的運算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應改為280÷[（40＋30）×2]。故答案為：除，乘，加，67，280÷[（40＋30）×2]【點睛】解決本題關鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運算的順序，找清楚運算順序前后的變化，合理利用括號求解。20、1003.500【分析】把一個數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍??，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??；小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪?0.05的小數(shù)點去掉，也就是把小數(shù)點向右移動了兩位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍；把36的小數(shù)點向左移動3位是0.036，也就是縮小到它的；根據(jù)小數(shù)的性質，在3.5的末尾添上2個0，小數(shù)的大小不變，所以3.5改寫成三位小數(shù)是3.500。故答案為：100，，3.500?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律和小數(shù)的性質。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數(shù)乘10,小數(shù)擴大10倍,小數(shù)點向右移動一位;小數(shù)乘100,小數(shù)擴大100倍,小數(shù)點向右移動兩位……小數(shù)除以10,小數(shù)縮小到原來的,小數(shù)點向左移動一位;小數(shù)除以100,小數(shù)縮小到原來的,小數(shù)點向左移動兩位……22、17.1；16.89；25.75；【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法計算即可?！驹斀狻?.24＋9.86＝17.156.47－39.58＝16.8936.5－10.75＝25.75驗算：【點睛】注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。23、（1）3名老師和7名學生買團體票，其他的學生買兒童票最劃算（2）200元【詳解】（1）方案一：5×35+10×3=205（元）方案二：（35+3）×6=228（元）方案三：（3+7）×6+（35-7）×5=200（元）200元＜205元＜228元所以3名老師和7名學生買團體票，其他的學生買兒童票最劃算（2）最少要花200元五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、90°【分析】已知三角形兩個內角的度數(shù)，可以根據(jù)三角形內角和是180°這個性質，求出第三個未知角的度數(shù)．【詳解】解法一：180°－25°－65°=90°解法二：180°－（25°＋65°）=