2023年心理咨詢?nèi)壜殬I(yè)道德理論知識

11月份心理征詢師三級考題第一某些職業(yè)道德一、職業(yè)道德基本理論與知識某些答題指導：◆該某些均為選用題，每題均有四個備選項，其中單項選用題只有一種選項是對旳，多項選用題有兩個或兩個以上選項是對旳。◆請根據(jù)題意內(nèi)容和規(guī)定答題，并在答題卡上將所選答案對應(yīng)字母涂黑?！翦e選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選用題（第1-8題）1、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中（）。（A）必要遵照命令要（B）應(yīng)當積極履行行為規(guī)范（C）衡量績效關(guān)鍵原則（D）決定前途和命運唯一要素2、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵照內(nèi)在道德準則是（）。（A）真城、寬容、友好（B）細致、熱情、敬業(yè)（C）忠誠、審慎、勤勉（D）科學、自由、民主3、所謂職業(yè)化，指是從業(yè)人員工作狀態(tài)（）。A國際化、流動化、制度化（B）原則化、社會化、高效化（C）規(guī)范化、制度化、定型化（D）原則化、規(guī)范化、制度化4、下列說法中，對“敬業(yè)“理解不對旳是（）。（A）員工敬業(yè)度概念最早是由美國學者蓋洛普提出（B）想在競爭中取勝企業(yè)必要高潮培養(yǎng)每個員工敬業(yè)意識（C）敬業(yè)精神強烈員工可以得到更多自我發(fā)展機會（D）敬業(yè)精神會影響企業(yè)績效，但不會影響企業(yè)穩(wěn)定性5、“今天工作不努力，明天努力找工作“，這句話所蘊含意思是（）。（A）不要把工作當回事兒（B）工作十分好找（C）敬業(yè)精神十分重要（D）未來會更好6、有關(guān)“誠信“說法，對旳是（）。（A）堅持“誠信“必要反對”誠信“條件論（B）”誠信“與否，應(yīng)以“義”作為基本前提（C）堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠利益（D）善意謊言不違反誠信規(guī)定7、有關(guān)“平等待人”，理解或做法對旳是（）。（A）不作區(qū)別地看待每一種人（B）工作年限長員工應(yīng)優(yōu)先晉升（C）多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食（D）尊重人格是平等待人精髓8、有關(guān)“紀律”理解，對旳是（）。（A）用來約束下屬紀律，上級可以不遵守（B）強調(diào)紀律，會制約、減弱從業(yè)人員發(fā)明性（C）紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力重要保證（D）權(quán)力在誰手里，紀律制定權(quán)就在誰手里（二）多項選用題（第9-16題）9、下列屬于《公民生道德建設(shè)實行綱要》提出職業(yè)道德規(guī)范是（）。（A）愛國遵法（B）誠實守信（C）服務(wù)遵法（D）寬容友好10、下列選項中，屬于職業(yè)道德特性是（）。（A）模糊行業(yè)性（B）合用范圍上無限性（C）體現(xiàn)形式多樣性（D）一定程度強制性11、職業(yè)道德詳細功能是（）。（A）導向功能（B）訓斥功能（C）整合功能（D）鼓勵功能12、國家出臺《有關(guān)嚴禁商業(yè)賄賂行為暫行規(guī)定》意義在于（）。（A）制止商業(yè)賄賂行為（B）限制商品大規(guī)模流動（C）扶持民族工業(yè)發(fā)展（D）維持公平競爭秩序13、職業(yè)技能特點波及（）。（A）時代性（B）專業(yè)性（C）層次性（D）綜合性14、有關(guān)“節(jié)省”說法中，對旳是（）。（A）節(jié)省使企業(yè)減少生產(chǎn)成本（B）節(jié)省促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)（C）節(jié)省是從業(yè)人員立足企業(yè)品質(zhì)（D）節(jié)省本質(zhì)規(guī)定是省吃檢用15、在職業(yè)活動中，踐行“合作”基本規(guī)定是（）。（A）求同存異（B）唯利協(xié)作（C）公平競爭（D）有求必應(yīng)16、有關(guān)“奉獻”職業(yè)道德特性是（）。（A）目和態(tài)度上非功利性（B）規(guī)定上普遍性（C）人性上本善性和社會性（D）實踐上人人可為性二、職業(yè)道德個人體現(xiàn)某些（第17-25題）答題指導：◆該某些均為選用題，每題均有四個備先項，您只能根據(jù)自己實際狀況選用其中一種選項作為您答案。請在答題卡上將所選用答案對應(yīng)字母涂黑。17、假如你是某企業(yè)一名一般員工，通過長期觀測、研究，形成了一項可以增進企業(yè)發(fā)展方案，但你向主管談了自己見解后，發(fā)現(xiàn)她對你意見主線不在意，你會（）。（A）認為自己方案錯了，后來再也不提意見了（B）認為主管主線不重視自己，后來再也不理會她了（C）認為自己方案有待完善，完善之后再向主管反應(yīng)（D）認為最高領(lǐng)導會重視自己，找最高領(lǐng)導反應(yīng)狀況18、在你眼里，那么多人整日忙碌，你認為她們緊張工作目是（）。（A）掙錢，養(yǎng)家糊口（B）為了發(fā)家致富（C）為了發(fā)揮自己才能（D）消磨時光19、同事K某是你最佳朋友，一次她向你講述她曾經(jīng)拿了單位某些下腳料到市場上變賣，賺了一點小錢。單位主線沒有人管這事，她提議你和她一起行動，貼補一下生活，你（）。（A）既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲（B）可以考慮和K某一起行動，但事先要征求單位意見（C）既然是某些下腳料，可以考慮和她一起行動（D）既然無人管理，闡明廢棄了，可以與K某一起行動20、電影院放映進口片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去，假如你向來不愛看電影，你會（）。（A）告訴同事們自己對電影態(tài)度，不去看（B）委婉地告訴同事們自己另處有事要忙，無法觀看（C）既然同事們邀請，那就去吧（D）沒有尤其傾向，要看當時心情怎樣21、假如你新加盟一家企業(yè)，發(fā)現(xiàn)員工們常常加班而企業(yè)不付加班費，你也不喜歡這樣工作方式，這時你會（）。（A）入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班（B）既然不給加班費，自己該下班時就下班（C）勸說其她員工與自己一起找領(lǐng)導協(xié)商處理這一問題（D）考慮離開這家企業(yè)22、一天，你正在上班，一種顧客來到你企業(yè)，碰巧碰到你，于是便向你反應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品存在問題。按照管理規(guī)定，這事不由你負責，你會（）。（A）告訴顧客自己不負責這事（B）讓顧客直接找領(lǐng)導反應(yīng)問題（C）讓顧客找主管部門處理（D）找主管部門來處理此事23、你覺得自己手頭工作本來就已經(jīng)諸多很重了，但主管又把他人由于缺席遲延一項任務(wù)臨時委派給了你，你會（）。（A）委婉拒絕，闡明自己目前工作任務(wù)（B）可以接受，但前提是企業(yè)必要付給雙倍工資（C）直接拒絕，并闡明實情（D）接受下來，同步告訴主管，假如干不好不要埋怨自己24、你剛下班離開企業(yè)，辦公室同事便找來，說剛剛又檢查了你撰寫分析匯報，發(fā)目前標點符號等幾種方面出了一點小差錯。這份匯報明天下午召開全體員工大會時要用，領(lǐng)導很重視，不過幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會（）。（A）告訴同事，明天一早處理問題，來得及（B）回企業(yè)處理問題（C）既然沒有很大問題，請同事協(xié)助修改一下即可（D）既然影響不大，就沒必要揮霍，只需存檔文獻修改即可25、每天上班時，你一般心理感覺是（）。（A）興奮（B）低落（C）郁悶（D）淡然第二某些理論知識（26-125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選用題（26-85題，每題1分，共60分。每題只有一種最恰當答案，請在答題卡上將所選答案對應(yīng)字母涂黑）26、心理活動器官是動物（）。（A）感受器（B）神經(jīng)系統(tǒng)（C）反射?。―）神經(jīng)細胞27、巴甫洛夫研究條件反射稱為（）。（A）經(jīng)典條件反射（B）操作條件反射（C）工具性條件反射（D）無條件反射28、聽覺中樞位于大腦皮層（）。（A）額葉（B）顳葉（C）枕葉（D）頂葉29、腦最古老部們是（）。（A）小腦（B）間腦（C）大腦（D）腦干30、根據(jù)腦電波變化，可以將睡眠過程分為（）個階段。（A）3（B）4（C）5（D）631、注意離開了心理活動所要指向?qū)ο?，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去現(xiàn)象叫（）。（A）注意轉(zhuǎn)移（B）注意分散（C）注意分派（D）注意轉(zhuǎn)換32、蘭格情緒理論屬于（）。（A）認知理論（B）外周理論（C）丘腦理論（D）動機理論33、一種年輕人既想?yún)④?，又想上大學，這時候她面臨（）。（A）雙趨式?jīng)_突（B）雙避式?jīng)_突（C）趨避式?jīng)_突（D）雙重趨避式?jīng)_突34、按已知信息和熟悉規(guī)則進行思維叫（）。（A）求同思維（B）發(fā)散思維（C）求異思維（D）發(fā)明思維35、B=f（P，E）中B代表（）。（A）社會行為（B）個體特點（C）個體所處情境（D）行為傾向36、社會化載體不波及（）。（A）學校（B）家族（C）電視（D）醫(yī)院37、“性”屬于（）概念。（A）生物學（B）心理學（C）社會學（D）人類學38、她人判斷反應(yīng)自我概念是（）。（A）本我（B）客我（C）鏡我（D）超我39、“出工不出力”是一種（）現(xiàn)象。（A）社會克制（B）社會干擾（C）社會惰化（D）社會增進40、塔爾德模仿律波及（）。（A）算術(shù)級數(shù)律（B）上升律（C）先外后內(nèi)律（D）下降律41、由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化過程叫（）。（A）繼續(xù)社會化（B）再社會化（C）去社會化（D）反社會化42、正常狀況下，中等程度人際吸引形式是（）。（A）愛情（B）喜歡（C）親合（D）靠近43、模仿意義不波及（）。（A）具有適應(yīng)作用（B）是學習基本（C）影響她人方式（D）會增進群體形成44、心剪發(fā)展不平衡性重要是指（）。（A）每個人心剪發(fā)展水平是不一樣樣（B）人畢生心剪發(fā)展并不是以相似速率前進（C）多種心理過程發(fā)展速率不一樣（D）人畢生各個階段知力發(fā)展速率不一樣45、皮亞杰心剪發(fā)展觀認為心剪發(fā)展來源于（）。（A）吸吮（B）后天經(jīng)驗（C）動作（D）先天成熟46、艾里克森認為成年后期（50歲后來）重要發(fā)展任務(wù)是（）。（A）獲得繁衍感，防止停滯感（B）獲得積極感，克服內(nèi)疚感（C）獲得完善感，防止失望或厭惡感（D）獲得親密感，防止孤單感47、嬰兒期思維經(jīng)典特性是（）。（A）直學行動思維（B）表象思維（C）詳細形象思維（D）動作形象思維48、5周至4個月嬰兒對熟人與陌生人都可以報以微笑，這種笑反應(yīng)屬于（）。（A）有選用社會性微笑B）自發(fā)性微笑（C）無選用社會性微笑（D）條件反射性笑49、青春期思維發(fā)展水平屬于（）。（A）感知運動階段（B）前運算階段（C）詳細運算階段（D）形式運算階段50、變態(tài)心理學研究側(cè)重點是心理異常（）。（A）性質(zhì)（B）治療（C）診斷（D）防止51、精神分析理論認為，心理健康充足和必要條件是（）。（A）力比多發(fā)育良好（B）合理地解釋多種本能欲望（C）完善防御機制（D）合理度過性心剪發(fā)展各階段52、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)病理性感覺閾限增高在臨床上體現(xiàn)是（）。（A）感覺過敏（B）感覺減退（C）感覺適應(yīng)（D）感覺不適53、出現(xiàn)思維奔兔補癥狀時，人行為中輕易出現(xiàn)（）。（A）語詞雜抖（B）答非所問（C）思維廣播（D）隨境轉(zhuǎn)移54、適應(yīng)障礙病程特點是（）。（A）一般不超過一種月（B）遭遇生活事件后數(shù)小時起病（C）一般不超過六個月（D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病55、由自身狀況導致人際適應(yīng)問題屬于（）。（A）一般生活壓力（B）社會環(huán)境性壓力源（C）疊加性壓力（D）心理精神性壓力源56、常模樣本量大小，一般最低不不不小于（）。（A）100或500（B）800-1000（C）20-25（D）30-10057、“某分數(shù)百分級別為55”體現(xiàn)在常模樣本中有55%人分數(shù)比該分數(shù)（）。（A）低（B）相等（C）高（D）全不是58、以50為平均數(shù)、以10為原則差來體現(xiàn)分數(shù)一般叫（）。（A）Z分數(shù)（B）T分數(shù)（C）原則九分數(shù)（D）離差分數(shù)59、（）體現(xiàn)是個體智力分數(shù)在同年齡組分數(shù)分布中所處位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分級別（D）原則九分數(shù)60、（）是將測驗分數(shù)轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形體現(xiàn)出來，從而可以很直觀地看出被試者在各個測驗分數(shù)分布中相對位置。（A）條形圖（B）直方圖（C）剖面圖（D）散點圖61、信度只受（）影響。（A）系統(tǒng)誤差（B）隨機誤差（C）恒定效應(yīng)（D）試驗誤差62、心理征詢師初診接待時態(tài)度應(yīng)當是（）。（A）平和誠懇（B）體貼關(guān)懷（C）細致周到（D）立場鮮明63、攝入性會談重要目是（）。（A）心理治療（B）鑒別診斷（C）病因分析（D）搜集資料64、心理征詢師在會談時使修飾性反問弊端是輕易使（）。（A）求援者產(chǎn)生依賴（B）會談陷入僵局（C）心理征詢師失態(tài)（D）會談次數(shù)增長65、歸納和解釋臨床資料先決條件是（）。（A）資料可靠性（B）恰當征詢理念（C）良好征詢關(guān)系（D）豐富征詢經(jīng)驗66、在心理診斷中，將求援者感到痛苦而迫切需要處理問題稱為（）。（A）關(guān)鍵問題（B）重要病因（C）主導癥狀（D）近期目旳67、提出心理評估匯報工作程序波及（）。（A）臨床資料核算（B）鑒別診斷（C）臨床癥狀量化（D）初步診斷68、就心理征詢師而言，對征詢關(guān)系建立和發(fā)展具有重要影響是（）。（A）理論知識（B）征詢技巧（C）學術(shù)流派（D）征詢態(tài)度69、保護求援者隱私有助于向求援者體現(xiàn)（）。（A）理解（B）真誠（C）尊重（D）共情70、與暗示性高求援進行交談時，心理征詢師語言應(yīng)當理加（）。（A）明確堅定（B）誠實懇切（C）同情關(guān)切（D）理解鼓勵71、把灌輸對旳價值觀作為心理征詢目旳輕易使心理征詢師（）。（A）包辦替代（B）過多提問（C）積極關(guān)注（D）判斷失誤72、心理征詢中，運用參與性技術(shù)目之一是（）。（A）闡明觀點（B）體現(xiàn)同情（C）澄清問題（D）處理移情73、若發(fā)現(xiàn)求援者有過度概括化傾向，心理征詢師可以使用（）。（A）鼓勵技術(shù)（B）詳細化技術(shù)（C）封閉提問（D）參與性概述74、心理征詢師把求援者重要言談、思想加以綜合整頓再反饋給求援者，這種技術(shù)是（）。（A）內(nèi)容體現(xiàn)（B）參與性概述（C）內(nèi)容反應(yīng)（D）影響性概述75、陰抗本質(zhì)上是求援者在心理征詢過程中對（）。（A）自我感受（B）自我暴露（C）外部刺激（D）內(nèi)部刺激76、陽性強化法中，確定治療靶目旳原則是（）。（A）越大越好（B）越一致越好（C）越多越好（D）越詳細越好77、施測WAIS-RC知識分測驗應(yīng)從第（）題開始。（A）4（B）5（C）6（D）778、CRT施測時間長度是（）分鐘。（A）40（B）50（C）60（D）7079、中華人民共和國比內(nèi)測驗合用年齡段是（）。（A）1-16歲（B）3-20歲（C）2-18歲（D）4-22歲80、MMPI是（）。（A）智力量表（B）投射量表（C）適應(yīng)量表（D）自陳量表81、使用MMPI時，各量表原始分數(shù)需轉(zhuǎn)換為（）。（A）剖析圖（B）T分數(shù)（C）散點圖（D）Z分數(shù)82、16PF中有對旳答案分量表是（）。（A）M（B）G（C）H（D）B83、EPQ中華人民共和國修訂版匯報單上剖析圖數(shù)量是（）。（A）1（B）2（C）3（D）484、SCL-90陽性癥狀均分反應(yīng)受試者（）。（A）癥狀分布特點（B）心理障礙性質(zhì)（C）在自我感受不佳項目上嚴重程度（D）在軀體疾病癥狀上體現(xiàn)嚴重程度85、SDS評估對象是（）。（A）具有抑郁癥狀成人（B）具有強迫癥狀成人（C）具有抑郁癥狀小朋友（D）具有強迫癥狀小朋友二、多項選用題（86-125題，每題1分，共40分。每題有多種答案對旳，請在答題卡上將所選答案對應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）86、下列說法中對旳波及（）。（A）需要具有對象性（B）人需要是發(fā)展（C）社會需要是人特有（D）人和動物自然需要沒有區(qū)別87、下列說法對旳波及（）。（A）人格是個體多種心理特點總和（B）個體人格構(gòu)造相對穩(wěn)定（C）人格會影響個體情感（D）人格具有獨特性88、情緒功能波及（A）適應(yīng)功能（B）組織功能（C）概括功能（D）信號功能89、心境特點波及（）。（A）持久（B）微弱（C）彌漫（D）沉重90、通用問題處理方略波及（）。（A）啟發(fā)式方略（B）歸納方略（C）算法方略（D）演繹方略91、自我概念功能波及（）。（A）保持內(nèi)在一致性（B）影響外貌（C）解釋經(jīng)驗（D）決定期待92、影響小朋友自尊原因波及（）。（A）家長教導方式（B）自身行為體現(xiàn)（C）自身理想（D）參照群體選用93、根據(jù)魯賓觀點，愛情和喜歡區(qū)別可從如下方面體現(xiàn)出來，其中波及（）。（A）依戀（B）相容（C）利她（D）親密94、從眾行為原因波及（）。（A）尋求行為參照（B）群體凝聚力（C）遺傳素質(zhì)（D）對偏離恐驚95、社會化基本條件波及（）。（A）人類有較長生活依附期（B）人類本能（C）人類遺傳素質(zhì)（D）合適人類生存自然環(huán)境96、童年期思維基本特點波及（）。（A）經(jīng)歷一種質(zhì)變過程（B）沒有發(fā)生質(zhì)變（C）不能掙脫形象性邏輯思維（D）邏輯思維可以掙脫形象97、幼兒記憶特點波及（）。（A）無意識記占主導地位（B）形象記憶占重要地位（C）意義記憶占主導地位（D）語詞記憶占主導地位98、不安全依戀波及（）。（A）親字依戀（B）依賴型依戀（C）回避型依戀（D）對抗型依戀99、嬰兒動作發(fā)展遵照原則波及（）。（A）上下原則（B）頭尾原則（C）近遠原則（D）大小原則100、郭念峰認為，心理學確定心理正常和異常原則波及（）。（A）主觀和客觀統(tǒng)一性（B）心理活動靈活性（C）人格相對穩(wěn)定性（D）心理活動平衡性101、妄想特點波及（）。（A）以迅速變化聯(lián)想作為根據(jù)思維（B）以毫無根據(jù)設(shè)想為前提進行推理（C）對荒唐結(jié)論堅信不移（D）對未知前途充滿信心102、精神分裂癥患者特點波及（）。（A）智能低下（B）精神亂動脫離現(xiàn)實（C）意識喪失（D）自知力已基本喪失103、心理不健康狀態(tài)可波及（）。（A）一般心理問題（B）精神分裂癥康復(fù)期（C）嚴重心理問題（D）一某些可疑神經(jīng)癥104、效標效度可分為（）。（A）相容效度（B）區(qū)別效度（C）同步效度（D）預(yù)測效度105、效度具有相對性，在評鑒測驗效度時，必要考慮測驗（）。（A）信度（B）目（C）功能（D）長度106、原則分數(shù)可以通過（）得到。（A）線性轉(zhuǎn)換（B）非線性轉(zhuǎn)換（C）求積（D）求和107、按測驗材料性質(zhì)，可將測驗分為（）。（A）文字測驗（B）智力測驗（C）主題統(tǒng)覺測驗（D）操作測驗108、心理征詢過程應(yīng)當（），才能協(xié)助人們認識自己內(nèi)外世界。（A）側(cè)重對外部世界認識與評估（B）協(xié)助求援者認識到自己尚未處理內(nèi)部沖突（C）協(xié)助那些有內(nèi)控傾向宿命論者認識外部世界（D）使人意識到內(nèi)外世界互相作用以及人積極適應(yīng)能力109、行為治療重要措施波及（）。（A）系統(tǒng)脫敏法（B）自我管理技術(shù)（C）厭惡療法（D）合理情緒想象110、心理征詢中一旦發(fā)現(xiàn)求援者有危險自身或她人狀況時，心理征詢師應(yīng)當（）。（A）迅速逃離（B）在必要時告知有關(guān)部門（C）絕對保密（D）在必要時告知她家眷111、會談時注意事項波及（）。（A）態(tài)度中性（B）應(yīng)做絕對性結(jié)論（C）態(tài)度謙和（D）結(jié)束語要誠懇客氣112、搜集求援者臨床資料途徑波及（）。（A）家眷匯報（B）臨床觀測