幼兒園暑假實(shí)踐總結(jié)

幼兒園暑假實(shí)踐總結(jié)

幼兒園暑假實(shí)踐總結(jié)1

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì),學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí)。我來到我上幼兒園的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

對(duì)于從小在這長大的我來說，懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去，看到似曾相識(shí)的校園場景，孩子們的溫暖笑臉，會(huì)有一種說不出的感慨。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會(huì)讓長大后的我們認(rèn)識(shí)更深層次的地方。進(jìn)入學(xué)校時(shí)，正好是課余時(shí)間。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會(huì)和老師一起完成表演。在老師的講解下動(dòng)手走了很多可愛的玩具模型，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫……在制作的過程中。

接下來的一個(gè)星期，我開始了正式的實(shí)習(xí)。當(dāng)我真正和孩子們近距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那張張純真的笑臉和一雙雙好奇的眼睛，我感受到了我曾經(jīng)失去的童真。小孩子們獨(dú)有的熱情和真心讓我格外珍惜。盡管他們只是小孩子，但當(dāng)談到理想時(shí)，他們都認(rèn)真地表達(dá)出自己的夢(mèng)想。有的想成為科學(xué)家，有的想成為明星，還有的想成為備受尊敬的教師，將來桃李滿天下。我也曾擁有過這樣的理想，然而在時(shí)間的流逝和成長的影響下，我漸漸地丟失了最初的夢(mèng)想?；蛟S那時(shí)的理想不現(xiàn)實(shí)，不適合我自己，但它們?nèi)匀皇俏艺滟F的指引和影響。本以為他們所知道的事情不多，然而在與他們交流中，他們卻向我提出了許多奇怪而稀奇的問題，讓我意識(shí)到自己所掌握的知識(shí)是多么膚淺。我應(yīng)該在平常多了解一些知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面，更好地學(xué)習(xí)。其中很多內(nèi)容都與我們的生活息息相關(guān)。在幼兒園中，不僅需要有耐心和秩序地布置課程并與孩子們進(jìn)行交流，還需要學(xué)會(huì)處理各種緊急情況。在這個(gè)過程中，我經(jīng)常反思自己在過去的'時(shí)光里應(yīng)對(duì)問題的方式。

我人生中的第一次“講臺(tái)”很緊張，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力。

在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。實(shí)習(xí)實(shí)踐是非常短暫的。

可能這次實(shí)踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長都需要體驗(yàn)，只有通過體驗(yàn)，才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最原本的認(rèn)識(shí)和感觸，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和正能量。

很開心這期間，我收獲了感動(dòng)和久違的真實(shí);在經(jīng)歷了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，讓我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)有了新的了解和認(rèn)知。本以為這次實(shí)踐對(duì)他們是一種幫助，一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出。這個(gè)暑假。幼兒園暑假實(shí)踐總結(jié)2

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：教畫兒童畫去年暑假，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個(gè)班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來，聽著他們一口一個(gè)老師的叫著，我很感動(dòng)，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會(huì)到那種生活了。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開始上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題，我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì)，善于問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時(shí)候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么?”他們說：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)送禮物給我們。”真是一群天真無邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會(huì)兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。

我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任～～是重于泰山的！因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識(shí)來回答的(真的不知道從何下手)！

這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引到我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的.良好形式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得體現(xiàn)。

雖然這次的實(shí)踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。

這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

20__幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告范文3

作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用，而且為我們將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要全面提高自己的實(shí)際能力！

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德，有知識(shí)，有體力，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問題之后，最終，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌……實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí)，孩子也來得差不多了。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。幼兒園暑假實(shí)踐總結(jié)3

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：

__年7月1日～8月1日

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：

新時(shí)代幼兒園

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：

教繪畫給兒童去年暑假，我參加了一次在一所幼兒園的實(shí)習(xí)。上次我教孩子們唱歌和跳舞，而這次輪到我?guī)ьI(lǐng)他們學(xué)習(xí)繪畫。我去的那個(gè)班級(jí)大多數(shù)是5歲左右的孩子。由于我下午去的時(shí)候，孩子們剛剛從午休中醒來，我先幫助他們整理一下。這已經(jīng)是我第二次來這里了，所以老師和孩子們對(duì)我都很熟悉，我感覺很自在。以前我?guī)н^的學(xué)生也紛紛趕來，親切地稱呼我為老師，這令我非常感動(dòng)?？粗F(xiàn)在的孩子們，我覺得他們真的很幸福，擁有良好的物質(zhì)生活和教育環(huán)境……我已經(jīng)無法體會(huì)到那樣的生活了。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我開始上課了。雖然這不是我第一次上課，但我仍然感到有些緊張，盡管這種緊張只持續(xù)了短短一瞬間。在課堂上，孩子們都非常聽話，他們瞪大眼睛專心地聆聽我的講課內(nèi)容。我自我介紹之后，孩子們積極地提出了很多問題。這使我深刻體會(huì)到現(xiàn)在的孩子們真的很聰明，他們觀察力敏銳，善于發(fā)問——這是我無法做到的。透過他們渴求知識(shí)的眼神，我看到了他們天真而快樂的一面。雖然我并非專業(yè)的美術(shù)老師，但我在中學(xué)時(shí)學(xué)過畫畫。因此，我決定教他們畫兒童畫。我詢問他們最喜歡哪個(gè)節(jié)日，他們紛紛回答：“我們最喜歡圣誕節(jié)！”我接著問道：“為什么呢？”他們回答說：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給我們送禮物?！边@真是一群天真無邪的孩子。于是，我開始教他們畫圣誕老人。不出多久，一幅幅可愛的圣誕老人畫像在我面前浮現(xiàn)了出來?？粗@些畫作，我簡直不敢相信自己的眼睛，他們的作品實(shí)在太棒了！

當(dāng)我坐在孩子們中間，注視著他們純真的眼神，微笑著帶給他們甜蜜的感覺，我仿佛也融入了他們的世界。面對(duì)這些天真的笑臉和好奇的眼睛，我深刻地感受到了作為一名幼兒教師責(zé)任的重大。我們的使命不僅是培養(yǎng)孩子們茁壯成長，更是承擔(dān)起了幼師的責(zé)任。因?yàn)槲乙庾R(shí)到孩子們的內(nèi)心就像一張潔白無瑕的畫紙，老師必須小心翼翼地在上面繪制美麗的圖景和未來，一點(diǎn)不慎都可能毀掉這幅畫作。而每一次理解和關(guān)懷的表達(dá)，都可以讓這幅畫作更加美麗動(dòng)人！我們就是那些為這張畫作增色的園丁們！我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們心中留下深淺不一的印記，并影響著他們的思想。而在實(shí)踐中，有時(shí)候孩子們提出的問題真的讓人無從下手，無法用理論知識(shí)來回答。

這次參加幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益匪淺。除了鍛煉自己的能力，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩和與他們交流，最深刻的是看到孩子們臉上那天真無邪的笑容。他們的'快樂感染了我，仿佛我回到了童年時(shí)期。通過這次實(shí)踐，我更加理解到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性，它能夠讓我們走出校門，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，真正投身其中。參與社會(huì)實(shí)踐有助于我們更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間雖然很短暫，但我從中學(xué)到了很多課本無法教授的東西。我明白了社會(huì)才是最大的學(xué)習(xí)和教育場所，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能體現(xiàn)出來。

盡管這次的實(shí)踐時(shí)間很短，但它極大地鍛煉了我的能力，并且揭示了我的不足之處。我希望未來有更多機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提升自己的素質(zhì)。感謝幼兒園的孩子們，是他們給予了我一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。

這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。幼兒園暑假實(shí)踐總結(jié)4

作為大學(xué)生，我們最終需要離開校園，融入社會(huì)。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是幫助我們順利過渡到社會(huì)生活的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐不僅讓我們能夠?qū)嵺`學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，還能為將來進(jìn)入社會(huì)積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于我來說，暑假是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的重要時(shí)間段，因此我會(huì)充分抓住并利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如同一座橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生更好地了解和接觸社會(huì)，幫助我們從校園走向社會(huì)，避免了初入社會(huì)時(shí)的迷茫和困惑。真正將學(xué)生的教育與社會(huì)就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：在接下來的兩年大學(xué)中，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要全面提升自己的實(shí)際能力！

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的。在我國，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)新一代具有共產(chǎn)主義理想、道德品質(zhì)、知識(shí)和體力的人，他們立志為人民、祖國和整個(gè)人類做出貢獻(xiàn)。幼兒教育作為社會(huì)主義事業(yè)教育的重要組成部分，能夠?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的指導(dǎo)和培養(yǎng)?；谶@些信念，我對(duì)與小朋友互動(dòng)交流的工作非常感興趣。考慮到我的興趣和意愿，以及家庭的地理位置，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過參與實(shí)踐，我希望更好地了解幼兒教育的實(shí)際操作和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并為社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。除了在幼兒園進(jìn)行實(shí)踐外，我也在思考如何選擇合適性質(zhì)的單位參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以便更全面地提升自己的能力，更好地為社會(huì)服務(wù)。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我實(shí)習(xí)的幼兒園是一所我們這里最好的私立幼兒園。它有一棟五層樓的教學(xué)樓，里面?zhèn)溆性S多許多的玩具，其他幼兒園都望塵莫及。這里就像一座城堡，住著美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們家庭條件比較好，他們的知識(shí)豐富，懂得也比較多。我認(rèn)為這與他們受到的教育密切相關(guān)。這里的孩子大多學(xué)過繪畫、鋼琴和舞蹈，能夠隨著鋼琴的伴奏唱歌……實(shí)習(xí)的第一天早上七點(diǎn)，我和一位老師在教室門口接待我們班的孩子。每個(gè)孩子在家長的幫助下簡單介紹了自己的姓名、年齡等。盡管只是簡短的幾句話，老師們已經(jīng)可以初步了解每個(gè)孩子的性格，有些孩子很開朗合作，而有些孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。半個(gè)小時(shí)過去了，孩子們也陸續(xù)到齊了。面對(duì)30多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己仿佛回到了童年，于是我自信滿滿地相信自己一定能夠和這些小朋友們相處得很好。

送走了家長后，一進(jìn)教室，我就看到近三十個(gè)孩子都在哭泣，哭聲此起彼伏。我毫無經(jīng)驗(yàn)可言，傻乎乎地一個(gè)個(gè)去勸說他們：“寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了?！笨墒牵@樣說完之后，那些孩子的哭泣更加激烈了。唉！我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)焦急，這時(shí)老師打開電視機(jī)，播放起《喜洋洋與灰太狼》。沒過兩分鐘，這些孩子就停止了哭泣，全神貫注地看著電視。不過，仍然有一些孩子對(duì)電視節(jié)目根本不在意，他們繼續(xù)抽泣，很難安撫下來。老師告訴我，這些孩子的癥狀可能會(huì)持續(xù)很久。如今，現(xiàn)在的孩子在家都是獨(dú)生子女，被溺愛和寵愛長大，因此非常自我。所以，我們不能讓他們離開我們的視線，需要時(shí)刻關(guān)心照顧。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)雖然這個(gè)班級(jí)的孩子年齡相仿，但每個(gè)孩子的情況和能力都不相同。在剛開始實(shí)習(xí)的`幾天里，我總是盡力幫助小朋友做他們不會(huì)的事情，但也經(jīng)常遇到各種緊急情況讓我手忙腳亂。有時(shí)候甚