生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文（6篇）

第第頁(yè)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文（6篇）快樂(lè)而又好玩的活動(dòng)結(jié)束了,我們學(xué)到了很多新東西,你對(duì)這次活動(dòng)有何感想？那么,活動(dòng)概要應(yīng)當(dāng)包含哪些要素？以下是我為大家收集整理的生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文第1篇xx月xx日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉辦的以“積極參加垃圾分類(lèi)，制造學(xué)校美妙環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，培育環(huán)境保護(hù)意識(shí)有人估計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣揚(yáng)員xxx用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余名老師和同學(xué)闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的緊要性和方法；通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓同學(xué)了解我國(guó)的環(huán)境情形，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?；借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣揚(yáng)冊(cè)和20多幅宣揚(yáng)圖片，將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí)；各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，同學(xué)的自我教育本領(lǐng)得到了充分發(fā)揮。二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培育環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵或許很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班依據(jù)同學(xué)實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低班級(jí)舉辦“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小伙伴頒發(fā)了“環(huán)保章”；中班級(jí)則將活動(dòng)延長(zhǎng)至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類(lèi)；高班級(jí)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)在同學(xué)心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。三、舉辦垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，強(qiáng)化主人翁意識(shí)我校于x月xx日下午，組織四～六班級(jí)的近xxx名同學(xué)參加了市小同學(xué)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)，同學(xué)答題已變得特別輕松，他們對(duì)我市垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工程提出了很多建設(shè)性的看法和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思美妙、言語(yǔ)委婉的垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最后，有xx名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在x月x日下午的頒獎(jiǎng)典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以隊(duì)員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，積極參加垃圾分類(lèi)，為環(huán)保出力。四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類(lèi)意義x月xx日下午，我校xx多名老師和同學(xué)代表參觀了xxxx熱電能源有限公司（市垃圾焚燒發(fā)電廠）。他們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，認(rèn)真察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納xxx多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生xxx度左右的電能時(shí)，都欣喜萬(wàn)分，暗下決心肯定要從自身做起，發(fā)動(dòng)四周人，將垃圾正確分類(lèi)，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力?！袄诸?lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我校老師和同學(xué)垃圾分類(lèi)的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類(lèi)在學(xué)校扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參加的良好氛圍。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文第2篇城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)非常緊要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)進(jìn)展，創(chuàng)建節(jié)省型社會(huì)具有緊要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類(lèi)意識(shí)，先鋒社區(qū)于20xx年7月22日開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類(lèi)期間能自發(fā)積極實(shí)行垃圾分類(lèi)并在鄰居中起到宣揚(yáng)及榜樣作用的垃圾分類(lèi)友好家庭，并通過(guò)座談會(huì)形式，進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類(lèi)工作的'知曉率和參加率，提高城市文明程度。二、加大宣揚(yáng)力度活動(dòng)前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣揚(yáng)海報(bào)及活動(dòng)通知，上門(mén)派發(fā)垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類(lèi)意識(shí)，使垃圾分類(lèi)深入民心。同時(shí)幫助居民完成調(diào)查問(wèn)卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門(mén)張貼垃圾分類(lèi)的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開(kāi)始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類(lèi)投放，通過(guò)耐性的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和搭配。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參加率，營(yíng)造良好的宣揚(yáng)氣氛。三、活動(dòng)情況活動(dòng)當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)單張，并向前來(lái)咨詢(xún)的居民解答問(wèn)題，宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的好處。通過(guò)本次活動(dòng)，社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)工作有了進(jìn)一步了解，對(duì)如何分類(lèi)垃圾有了更深層次的理解，到場(chǎng)居民均表示在這種快樂(lè)生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)學(xué)問(wèn)，并表示會(huì)貢獻(xiàn)本身的氣力，推動(dòng)垃圾分類(lèi)進(jìn)行。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文第3篇隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)以來(lái)，我校高度重視，實(shí)行多項(xiàng)措施積極在學(xué)校中推廣垃圾分類(lèi)。多個(gè)月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念有人估計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。通過(guò)學(xué)校廣播、櫥窗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣揚(yáng)、教育和提倡工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的緊要意義，呼吁同學(xué)的積極參加。同時(shí)教會(huì)同學(xué)垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)，使同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸漸成為自發(fā)和習(xí)慣性的行為。二、各班加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)，普及分類(lèi)方法各班采納不同形式：如同學(xué)上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，樹(shù)立典型，三、介紹閱歷，強(qiáng)化推廣開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培育環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵或許很難見(jiàn)效。所以我校建議各班依據(jù)同學(xué)實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延長(zhǎng)至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類(lèi)；將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)在同學(xué)心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文第4篇為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理方法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦訂立了《xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)20xx工作方案》，依照方案在轄區(qū)xx個(gè)小區(qū)（含城中村）全面推動(dòng)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力搭配，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)（包含城中村），切實(shí)履行好職責(zé)。二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)1326場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類(lèi)3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶7358個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼6290張，垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)134場(chǎng)（集中大型培訓(xùn)6場(chǎng)），入戶(hù)宣揚(yáng)32125戶(hù)，更換老舊標(biāo)貼28245張，培育垃圾分類(lèi)志愿者487名，特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)356場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣揚(yáng)欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》62456份。三、創(chuàng)新舉措，難題垃圾分類(lèi)是一個(gè)更改人習(xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類(lèi)稱(chēng)作“垃圾革命”。更改人們長(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的`“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法，嫻熟應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。_阿姨是一位退休老師，自從擔(dān)負(fù)志愿者監(jiān)督員工作以來(lái)，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以本身的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。四、展望將來(lái)，制度建設(shè)垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展，漸漸成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文第5篇通過(guò)前不久打開(kāi)的社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)讓我感受良多，至少現(xiàn)階段看著干凈的街道以及居民們自發(fā)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)的行為讓我明白這次活動(dòng)是有意義的，能夠通過(guò)這次居民自發(fā)組織的活動(dòng)造成這樣的效果的確是讓我預(yù)料不到的，為了將這種優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去自然需要對(duì)這次社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)。老人們勤儉節(jié)省的習(xí)慣給這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)帶來(lái)了較大的幫忙，由于社區(qū)居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類(lèi)的習(xí)慣，這予以我們垃圾分類(lèi)活動(dòng)的初期供給了很有效的引導(dǎo)，至少在對(duì)方的敘述下我們可以將這次的活動(dòng)快速地落實(shí)下去，通過(guò)簡(jiǎn)單的區(qū)分方式進(jìn)行分類(lèi)再敘述更加科學(xué)有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過(guò)這次活動(dòng)也讓很多居民意識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)于社區(qū)環(huán)境有著多么緊要的作用，即便是大家只顧及自家門(mén)前的區(qū)域也可以讓社區(qū)在將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)煥然一新，而且經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)以后才讓眾人意識(shí)到自認(rèn)為乾凈的社區(qū)內(nèi)其實(shí)有著很多較為臟亂的區(qū)域。孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)給參加活動(dòng)的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶(hù)基本都有小孩的`原因?qū)е逻@次的活動(dòng)變得更有意義一些，終歸在校學(xué)習(xí)過(guò)的孩子們?cè)诶蠋煹慕逃卤却笕烁用靼桌诸?lèi)的意義所在，或許是這次活動(dòng)激發(fā)了他們的參加熱誠(chéng)才能夠帶動(dòng)家中的大人一起行動(dòng)起來(lái)吧，而且在活動(dòng)中他們還會(huì)和家人共享垃圾分類(lèi)的注意點(diǎn)以及相應(yīng)的心得，從這里便可以看出社區(qū)活動(dòng)只要有了眾人的參加便能夠在過(guò)程中體會(huì)到很多道理。后續(xù)的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)存在的不足，或許是大多數(shù)社區(qū)居民都比較有主見(jiàn)的原因?qū)е逻@次活動(dòng)反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的原因?qū)е滤麄冊(cè)谶@次活動(dòng)中僅僅參加了講座的環(huán)節(jié)便匆忙離去，從這方面可以看出這次策劃的社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)還是存在著肯定的局限性，假如能夠讓全體居民參加其中并做好組織管理工作或許會(huì)好很多，當(dāng)解決了這方面的問(wèn)題以后便可以讓下次的社區(qū)活動(dòng)打開(kāi)得更好一些，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的還需要社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)公司的成員不斷努力才行。總結(jié)完這次社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)以后讓居民們體會(huì)到很多的道理，這樣的話(huà)在以后進(jìn)行垃圾分類(lèi)也不會(huì)好像過(guò)去那般粗糙了，而且從過(guò)去的不亂扔垃圾到現(xiàn)如今的垃圾分類(lèi)都意味著我們是在不斷進(jìn)步的，當(dāng)居民們的素養(yǎng)得到了提升便可以讓整個(gè)小區(qū)都變得干凈乾凈很多。生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)范文第6篇為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立同學(xué)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過(guò)同學(xué)影響家庭，全面推動(dòng)學(xué)校和家庭的垃圾分類(lèi)處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，做好生活垃圾的分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一、活動(dòng)訂立1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)“垃圾分類(lèi)我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。2、組織開(kāi)展晨會(huì)，以“垃圾分類(lèi)在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體同學(xué)普及垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)，開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)活動(dòng)的大門(mén)。3、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六班級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手，垃圾分類(lèi)我先行”為主題開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中重要以垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)介紹，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)同學(xué)把握垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)。同時(shí)要求隊(duì)員通過(guò)本身的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深刻的了解，并且也能夠從本身做起，從身邊做起，用本身的行動(dòng)影響更多的人參加到活動(dòng)中來(lái)。4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)重要在隊(duì)員家中開(kāi)展，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類(lèi)處理工作，并對(duì)每天的'垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參加，紛紛記錄下本身的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間相互介紹，相互學(xué)習(xí)，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。除此之外，隊(duì)員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著本身親自制作的垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)海報(bào)向路人普及垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)校也變得更加乾凈。5、垃圾分類(lèi)設(shè)施進(jìn)學(xué)校。為了更好地開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專(zhuān)用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類(lèi)介紹展板，讓我們的同學(xué)時(shí)刻都有垃圾