山東省棗莊市高三語文下學(xué)期4月模擬考試（二模）試題

山東省棗莊市2021屆高三語文下學(xué)期4月模擬考試（二模）試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置。2．選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0．5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。3．請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：習(xí)近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上的重要講話中指出“在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛?！边@“三頭?！钡囊粋€顯著的特征，就是“出力奉獻(xiàn)”。一元復(fù)始，萬象更新。我們已經(jīng)邁入2021年，這是我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有特殊重要性的一年。在這個重要時間節(jié)點上，我們要以什么樣的精氣神為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步？習(xí)近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上的講話，深情回首了過去一年，既有驚心動魄的風(fēng)云突變，又有豪情萬丈的砥礪前行，熱情禮贊了中國特色社會主義制度具有無比強大的生命力和創(chuàng)造力！中國人民和中華民族具有無比強大的凝聚力和向心力！習(xí)近平總書記強調(diào)，只要全黨全國各族人民緊密團結(jié)在黨中央的周圍，就沒有任何困難能夠難倒我們，就沒有任何力量能夠阻擋中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的鏗鏘步伐！習(xí)近平總書記多次號召發(fā)揚孺子牛精神、拓荒牛精神、老黃牛精神。此次再次提及，正是要在辭舊迎新之際，激揚風(fēng)雨無阻向前進(jìn)的壯志豪情，凝聚越是艱險越向前的團結(jié)力量，在新的偉大征程上披荊斬棘、開拓創(chuàng)新、堅毅前行。所謂“九牛爬坡，個個出力”，就是人人都要有同心同德、和諧相處、團結(jié)拼搏、不畏艱難、勇往直前的精神。這種“九牛爬坡，個個出力”的精神，在中國抗疫戰(zhàn)斗中得到了充分的展現(xiàn)，正如2020年9月8日，習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上指出的，“在這場同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神?！绷?xí)近平總書記總結(jié)的偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質(zhì)凜賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發(fā)展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵?！叭孀优！薄巴鼗呐！薄袄宵S牛”，是家喻戶曉的美好形象，是底蘊深厚的文化意象，蘊含著中國人民自強不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。征途漫漫，惟有奮斗。正如習(xí)近平總書記強調(diào)的：“我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！”歷史只會眷顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。千千萬萬的“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S?！?，乘風(fēng)破浪、爬坡向前，我們的明天就一定會更加美好！(摘編自《澎湃新聞》)材料二：九牛爬坡，個個用力。在中國人心中，“老黃牛”歷來被賦予勤勤懇懇、埋頭苦干、忠于職守、任勞任怨的象征意義。近日，在全國政協(xié)新年茶話會上，習(xí)近平總書記勉勵全黨全國發(fā)揚“三?！本瘢渲芯桶ā捌D苦奮斗老黃?！钡木?。發(fā)揚老黃牛精神，需要勤懇奉獻(xiàn)、忠誠實干，面對挫折更需要艱苦奮斗、負(fù)重前行。世上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。近百年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)億萬中華兒女歷經(jīng)千難萬險，在民族危亡時浴血奮戰(zhàn)，在一窮二白時奮發(fā)圖強，在時代發(fā)展中劈波逐浪，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。特別是剛剛結(jié)束的2020年，來自政治、經(jīng)濟、文化、軍事、社會、國際、自然等領(lǐng)域的挑戰(zhàn)紛至沓來。在泰山壓頂?shù)奈ｋy時刻，全黨全國各族人民展現(xiàn)出的韌勁和百折不撓的精神，沉著應(yīng)對，迎難而上，在極不尋常的年份創(chuàng)造了極不尋常的輝煌：疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟增長率先實現(xiàn)由負(fù)轉(zhuǎn)正，脫貧攻堅任務(wù)如期完成，各方面工作取得新的進(jìn)展，社會大局保持穩(wěn)定……不朽奇跡背后，始終如一貫穿著老黃牛般的奉獻(xiàn)和實干精神。今天，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程已經(jīng)開啟，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步。人間萬事出艱辛，偉大復(fù)興絕不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。2021年，我們面臨著世界經(jīng)濟形勢仍然復(fù)雜嚴(yán)峻、復(fù)蘇不穩(wěn)定不平衡、疫情沖擊導(dǎo)致的各類衍生風(fēng)險等諸多挑戰(zhàn)。面對重大歷史關(guān)頭、重大考驗，我們要永遠(yuǎn)保持清醒頭腦，繼續(xù)發(fā)揚篳路藍(lán)縷的精神，一直保持實干興邦的勁頭，以“老黃?！钡木窀矣趹?zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和挑戰(zhàn)，為把黨和人民事業(yè)長長久久推進(jìn)下去匯聚精神力量?！皦K塊荒田水和泥，深翻細(xì)作走東西。老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們已經(jīng)走過萬水千山。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，我們要不斷強化和弘揚艱苦奮斗精神，要當(dāng)好艱苦奮斗的老黃牛，以一往無前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)，不畏艱險，勇毅前行，用實干奮斗交出一份新時代的精彩答卷！(摘編自《新華網(wǎng)》)1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A．2021年是重要的時間節(jié)點，這一年在我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有特殊重要性，用什么樣的精氣神開好局、起好步是我們思考的關(guān)鍵。B．中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，需要全黨全國各族人民團結(jié)在黨中央的周圍，這樣就沒有任何困難難倒我們，沒有任何力量能夠阻擋我們步伐。C．抗疫精神詮釋了中國精神，豐富了民族精神和時代精神內(nèi)涵，繼承了中華民族的文化基因，是“九牛爬坡，個個出力”精神的集中體現(xiàn)。D．在極不尋常的年份里，只有我們始終如一堅持老黃牛般的奉獻(xiàn)和實干精神，各方面工作才能取得新的進(jìn)展，社會大局才能保持穩(wěn)定。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A．牛的形象很美好，是因為牛的文化意象底蘊很深厚。在辭舊迎新之際，更能激揚壯志豪情，更能凝聚越是艱險越向前的團結(jié)力量。B．要幸福就要奮斗，因為世上沒有坐享其成的好事。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造了一個個彪炳史冊的奇跡，跟踐行“老黃牛”精神息息相關(guān)。C．人間萬事出艱辛，民族偉大復(fù)興不可能一蹴而就。國際環(huán)境風(fēng)云變幻，國內(nèi)疫情沖擊等諸多挑戰(zhàn)，需要我們付出更為艱辛的努力。D．實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們已經(jīng)走過萬水千山。站在歷史的交匯點，需要繼續(xù)傳承和發(fā)揚“老黃?！本?，更需要我們堅定信念。3．下列各項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是(3分)A．牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。B．人生得飽萬事足，拾牛相齊何足言。C．但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽。D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。4．材料二使用了哪些論證手法？請簡要說明。(4分)5．新時代為何要繼續(xù)發(fā)揚“三?！本?？請結(jié)合材料一、材料二相關(guān)論述談?wù)勀愕目捶ā?6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：再見，流沙河先生曹可凡①說起流沙河，人們自然會想起上世紀(jì)50年代那篇《草木篇》，這首長詩以白楊、藤、仙人掌、梅和毒菌為賦，表達(dá)詩人的愛憎?，F(xiàn)在讀來平平常常，但那時卻掀起軒然大波，被認(rèn)定為“毒草”。于是，流沙河被打入冷宮，只得做木匠活糊口度日。對此，寫過《死水微瀾》的李劫人大為不解。他認(rèn)為像《草木篇》那樣擬人化的詩作，古今中外數(shù)不勝數(shù)，流沙河何以憑這樣的詩出名，故復(fù)嘆道：“世無英雄，遂使豎子成名?！雹谕砟甑牧魃澈舆h(yuǎn)離塵囂，閉門謝客，蝸居在一幢簡陋的公房里，吟詩作文，怡然自得。因為余光中先生緣故，他破例接受采訪。當(dāng)然話題也由余光中衍生開來。說起余光中，流沙河先生搖著折扇，語調(diào)不緊不慢：“1981年初秋，差旅東行。列車長途，不可閑度，終于在酷暑與喧鬧間，讀了余光中等數(shù)位臺灣詩人的作品，真是滿心歡喜，特別是余光中的《當(dāng)我死時》《飛將軍》海祭》等詩最使我感動。讀余光中的詩，就會想起孔子見老聘時所說的話，‘吾始見真龍’?！敝?，流沙河在《星星》詩刊長文介紹余詩，并開設(shè)講座，專題分析余光中《鄉(xiāng)愁》鷹等你，在雨中》《唐馬》《所羅門以外》等詩作的藝術(shù)成就。③說著說著，眼前這位面貌清瘦的老先生，逸興遄飛，金然沉醉于詩意和友情之中?！肮庵械脑姴坏勺x，且讀之而津津有味；不但可講，且講之振振有詞。講余光中我上了癮，有請必到。千人講座十次以上，每次至少講兩個小時，興奮著魔，不能自己，為此還鬧出不少笑話?！痹瓉?，流沙河原名余勛坦，大哥叫余光遠(yuǎn)。因此，有讀者誤以為余光中是他二哥，并且推測家中還該有個三哥“余光近”，這樣，遠(yuǎn)、中、近就齊了。而那時，流沙河根本不認(rèn)識余光中。④1982年，余光中給流沙河寫信，信中說：“在海外，夜間聽到蟋蟀聲，就以為那是在四川鄉(xiāng)下聽到的那一只。”他曾在四川度過抗戰(zhàn)歲月，自稱“川娃兒”。幾年后，余光中在《蟋蚌吟》中表達(dá)了相同的故國之思，“就是童年逃逸的那一只嗎？一去四十年，又回頭來叫我？”⑤受心靈的觸動，流沙河寫了《就是那一只蟬》作為回應(yīng)，發(fā)表于香港《文匯報》。朋友間的酬唱之作，竟被人誤以為是“蟋蟬統(tǒng)戰(zhàn)”。說到此處，連流沙河先生自己也忍不住開懷大笑。⑥流沙河先生自稱“成都文人”，除有兩次因客觀原因離開成都，其人生絕大部分的時間都在成都度過。他引用《莊子》“舊國舊都，望之悵然”之語，來形容自己對成都的感情?！耙粋€古老的城市，哪怕都很陳舊了，哪怕草木、蓬蒿都將其覆蓋，但一看見它，心里便快活之極，因為那是我的歸宿，我的故鄉(xiāng)?！惫识?，他傾注全部心力寫下一部有關(guān)成都的著作《老成都：芙蓉秋夢》，對成都的歷史、地理、掌故、街道往事，進(jìn)行充滿情感與詩意的考證。對他來說，愛一個老城市也就是愛“父母之邦”，愛自己的祖國。⑦談及自己，流沙河先生謙稱沒有什么能耐，最合適的工作便是當(dāng)一個讀者。讀了書，再寫點文章，掙一點碎銀子養(yǎng)家糊口。所以，他寫過一副對聯(lián)描述這種生活狀態(tài)：“湊湊拼拼寫些長長短短句，多多少少換點零零碎碎錢”，以戲謔方式表達(dá)出曠達(dá)的內(nèi)心世界。⑧由此可以看出，經(jīng)過歲月的滄桑、人生的起伏，濾盡眾聲喧嘩之后，流沙河先生早已笑看人生如戲、世事如弈。⑨老先生深得老莊之道，對人生的體驗也更為謙虛、幽默而超脫，就像他最喜歡的那句話“天道好還，世事無?！薄！疤斓篮眠€，這是古人說的話，我倒還信奉這個。我如果亂罵人，那將來別人也要痛罵我，我糟蹋了別人，別人也要糟蹋我。我如果和別人講道理，輕言細(xì)語講事實，那么，也許將來我有問題，別人也會采用這種態(tài)度，而用不著糟蹋我的人格?！雹饬魃澈酉壬@一生，因詩而禍，也因詩揚名。在最困苦的年華里，有莊子、詩經(jīng)、楚辭、唐詩，帶給他連綿不斷的情感與知性的慰藉。一世的悲喜與榮辱，到最后，依舊是一個讀書人的清明與孤傲。晚年的流沙河，是名副其實的“書蟲”，每天必須讀書。?再見，流沙河先生！?請乘理想之書，揮鞭從此啟程。?水路上春色正好，天上太陽正晴。(原文有刪改)文本二：①流沙河用傳統(tǒng)的詩歌審美觀來評論現(xiàn)代詩歌。對此，先生說：“這和我這一生，和我受的教育分不開。因為從少年時代讀《詩經(jīng)》起，我就習(xí)慣了一種有韻味的、美麗的、有想象力的作品?，F(xiàn)在我老了，還能背誦《詩經(jīng)》中的許多作品，而且很熱愛它們。我覺得，這些詩歌滋養(yǎng)我的靈魂數(shù)十年，無法改了，因此就形成了我的一種保守主義的詩歌觀?！雹趯τ诠朋w詩和現(xiàn)代詩的關(guān)系，先生有自己獨到的見解。他說：“我至今都不相信，中國的詩歌能夠把傳統(tǒng)拋開，另外形成一種詩。最大的可能是把傳統(tǒng)的東西繼承過來，然后與現(xiàn)代的一些觀念、各種認(rèn)識結(jié)合起來才有前途。我最近看到報紙上介紹一個打工的詩人，他寫了一首詩，叫做《如果有可能明天帶你去旅行》。他寫的詩是現(xiàn)在的生活,寫他在外頭打工的苦。我就突然注意到，他很講究韻腳，也很講究詩歌的音樂性，他的詩念起來有節(jié)奏感。我覺得，這是中國人的一種本能，要是離開了傳統(tǒng)，完全憑空形成一種新的詩是非常困難的?！雹墼诹魃澈涌磥?，迄今為止，他所見到的現(xiàn)代詩，有極少數(shù)寫得好的，比如臺灣的紀(jì)弦、癥弦，還有后來的余光中、鐘鼎文。他們從中國古典詩歌中學(xué)會了一門本領(lǐng)，就是用最少的文字表達(dá)最多的含義?！拔铱吹礁嗟氖且恍┧伤煽蹇?，沒有節(jié)奏，難以上口，無法朗誦的詩。無論那些詩的內(nèi)容是寫個人，還是社會，也無論作者的眼界高低與運用文字的方法如何，他們都廢棄了中國古典詩歌高密度、高比重的文字，那是一種失敗?！彼f。(摘編自關(guān)捷《關(guān)于流沙河先生7年前的專訪》)[注]文本一為東方衛(wèi)視主持人曹可凡為中國當(dāng)代詩人流沙河寫的紀(jì)念性散文。文本二摘編自作家關(guān)捷《關(guān)于流沙河先生7年前的專訪》。6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A．文章開頭寫李劫人的感嘆，雖含有作者對流沙河的同情，也暗示了流沙河當(dāng)時的詩作水平還并不算高。B．流沙河是一個謙虛、幽默、曠達(dá)、超脫的人，他酷愛讀書，一生經(jīng)歷悲歡榮辱，晚年遠(yuǎn)離世俗塵囂，清明與孤傲。C．文中流沙河既有對余光中的評價，也有對自己的評價，這兩種評價形成對比，突顯了流沙河的個性特點。D．流沙河引用《莊子》中的“舊國舊都，望之悵然”之語來形容自己對成都的感情，是因為莊子帶給了他知性的慰藉。7．下列與文本有關(guān)的說法，不正確的一項是(3分)A．流沙河一生時間大都生活在成都，愛成都，愛祖國，著作《老成都：芙蓉秋夢》堪稱濃厚家國情懷情結(jié)的代表作。B．流沙河的詩作《就是那一只蟋蟀》，是受了余光中《蟋蟀吟》而產(chǎn)生的心靈觸動，兩首詩都表達(dá)了相類的家國之思。C．流沙河列舉余光中《當(dāng)我死時》《海祭》等詩作，是為了表現(xiàn)他對余光中詩作的喜愛，表現(xiàn)他跟余光中的深情厚誼。D．流沙河認(rèn)為自己形成了一種保守主義的詩歌觀，從他在最困苦的年華里對莊子、詩經(jīng)、楚辭、唐詩的鐘愛可見一斑。8．有人認(rèn)為文本一最后兩段多余，寫到“再見，流沙河先生！”就可以結(jié)束。對此你怎么看？請結(jié)合全文簡要分析。(4分)9．流沙河用傳統(tǒng)的詩歌審美觀來評論現(xiàn)代詩歌，請結(jié)合文本二，分析概括流沙河心目中傳統(tǒng)詩歌的美學(xué)特征。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。李石，字中玉。元和中，擢進(jìn)士第，辟李聽幕府，從歷四鎮(zhèn)，有材略，為吏精明。聽每征伐，必留石主后務(wù)。大和中為行軍司馬聽以兵北渡河令石入奏點對華敏文宗異之石器雄遠(yuǎn)當(dāng)軸秉權(quán)亡所撓。方是時，宦寺氣盛，陵暴朝廷，每對延英，而仇士良等往往斥訓(xùn)①以折大臣，石徐謂曰：“亂京師者訓(xùn)、注也，然其進(jìn)，孰為之先？”士良等恧②縮不得對，氣益奪，播紳賴以為強。于時大臣新族死，歲苦寒，外情不安。帝曰：“人心未舒何也？”石曰：“刑殺太甚，則致陰診。比鄭注多募鳳翔兵，至今誅索不已，臣恐緣以生變，請下詔尉安之。”帝曰：“善?！钡蹏L顧?quán)嶑唬骸榜弦樱?dāng)無妄，試諭我猶漢何等主？”覃曰：“陛下文、宣主也?！钡墼唬骸扒彝牵　笔麖姷壑臼共坏?，因曰：“陛下之問而覃之對，臣皆以為非。顏回匹夫耳，自比于舜。陛下有四海，春秋富，當(dāng)觀得失于前，日引月長，以齊堯、舜，奈何比文、宣而又自以為不及？惟陛下開肆厥志，不以文、宣自安，則大業(yè)濟矣。”俄進(jìn)中書侍郎。石用韓益判度支案，以贓敗。石曰：“臣本以益知財利，不保其貪?！钡墼唬骸霸紫嗳稳?，知則用，過則棄，謂之至公。它宰相所用，強蔽其過，此其私也?！比暾?，將朝，騎至親仁里，狙盜發(fā)，射石傷，馬逸，盜邀斫之坊門，絕馬尾，乃得脫。天子駭愣，遣使者慰撫，賜良藥。石因臥家固辭位，有詔以中書侍郎平章事為荊南節(jié)度使。石起為相，以身徇國，不恤近幸，張權(quán)綱，欲強王室，收威柄。而仇士良疾之，將加害，帝知其然，而未為之，遂罷去。遣日，給貴都闕，士人恨憤。石讓中書侍郎，換檢校兵部尚書，它不聽。卒，年六十二，贈尚書右仆射。(摘編自《新唐書·李石傳》)[注]①訓(xùn)：即李訓(xùn)，前宰相，“甘露事件”中被誅。②恧：(nǜ)慚愧。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A．大和中/為行軍司馬/聽以兵北/渡河/令石入奏/占對華敏/文宗異之/石器雄遠(yuǎn)當(dāng)軸/秉權(quán)亡所撓/B．大和中/為行軍司馬/聽以兵北渡河/令石入奏/占對華敏/文宗異之/石器雄遠(yuǎn)/當(dāng)軸秉權(quán)亡所撓/C．大和中/為行軍司馬/聽以兵北渡河/令石入奏/占對華敏/文宗異之/石器雄遠(yuǎn)當(dāng)軸/秉權(quán)亡所撓/D．大和中/為行軍司馬/聽以兵北/渡河/令石入奏/占對華敏/文宗異之/石器雄遠(yuǎn)/當(dāng)軸秉權(quán)亡所撓/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A．元和是唐憲宗用來紀(jì)年的名號，年號為漢武帝首創(chuàng)，一個皇帝只有一個年號。B．幕府指古代將軍的府署，因軍隊出征施用帳幕而得名，也可用來泛稱幕僚。C．晉紳也作“縉紳”，是舊時官宦或儒者的裝束，也用作官宦或儒者的代稱。D．宰相是對中國古代君主之下的最高行政長官的通稱或俗稱，并非具體官名。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A．李石富有才略，為吏很是精明。他考中進(jìn)士后在李聽幕府中任職，跟從李聽歷任四鎮(zhèn)，深受信任，在李聽每次征伐時，都受命掌管后方的事務(wù)。B．李石應(yīng)對從容，重視穩(wěn)定人心?；鹿贇庋鎳虖垼饝卮蟪?，李石從容應(yīng)對，使宦官們慚愧退縮；皇帝問人心為何不安，李石點明是因刑殺太過。C．李石意圖振興，激勵皇帝立志。鄭覃認(rèn)為皇帝可以類比為漢代文、宣二帝，李石卻不以為然，激勵皇帝樹立遠(yuǎn)大志向，超越文、宣，自比于舜。D．李石遭到刺殺，驚險中得逃生。李石在上朝的路上被刺客射傷，在逃奔中經(jīng)過坊門時又被刺客揮刀攔截，他的馬尾被砍斷后，才得以脫身保命。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)比鄭注多募鳳翔兵，至今誅索不已，臣恐緣以生變，請下詔尉安之。(2)石起為相，以身徇國，不恤近幸，張權(quán)綱，欲強王室，收威柄。14．李石請求辭官，后改赴他任，士人們?yōu)槭裁磻嵑薏黄?？請簡要說明。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。水調(diào)歌頭聞采石戰(zhàn)勝①張孝祥雪洗虜塵靜，風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯，吹角古城樓？湖海平生豪氣，關(guān)塞如今風(fēng)景②，剪燭看吳鉤。剩喜③然犀處④，駭浪與天浮。憶當(dāng)年，周與謝，富春秋。小喬初嫁，香囊⑤未解，勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流。[注]①《宋史·高宗本紀(jì)》：“紹興三十一年十一月，虞允文督建康諸軍以舟師據(jù)金主(完顏)亮于東采石，戰(zhàn)勝卻之?！雹陲L(fēng)景：《世說新語》中有“風(fēng)景不殊，正自有山河之異”句。③剩喜：甚喜。④然犀處：指采石磯。⑤香囊：《晉書·謝玄傳》中有謝玄“少年時好佩羅香囊”之句。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A．首句“雪洗”二字顯詩人聞勝之喜，接下來“約”“留”二字則寫出作者身處后方未能參戰(zhàn)之憾。B．作者胸懷豪壯，熱烈歌頌采石之戰(zhàn)的大勝，又想象采石之戰(zhàn)的雄偉場面，表達(dá)殺敵建功的迫切愿望。C．下“憶當(dāng)年”六句，借周瑜與謝玄贊美此戰(zhàn)指揮官，既寫出其功業(yè)卓著，又寫出其生活風(fēng)流灑脫。D．下“赤壁”三句，用“落照”與“衰草”之景寫愁情，作者心念北方失地，大捷雖喜卻未解全憂。16．這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句加以概括。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17．補寫出下列句子中的空缺部分(6分)(1)《菩薩蠻·書江西造口壁》中，“、”兩句，以景結(jié)情，用聲聲鷓鴣鳴叫，呼喚詞人勿忘南歸的理想抱負(fù)。(2)在《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子點評了幾位弟子的志向，其中“”表達(dá)了他對公西華才能的高度肯定。(3)古人多有借“雁”傳情的詩句，如《春江花月夜》中，“”一句，傳達(dá)音訊全無、相思無著落之意；李清照在《聲聲慢》中，愛人遠(yuǎn)逝，雁過傷心之余，認(rèn)出與它們“”，卻無處傳書，表達(dá)痛失愛人的感傷與悲痛。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成18～20題?！皥F結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼?！币皇兰o(jì)風(fēng)雨兼程，中國共產(chǎn)黨百年史是一部團結(jié)帶領(lǐng)人民為美好生活共同奮斗的歷史。建黨百年的歷史長卷，寫滿了波瀾壯闊，閃耀著璀璨榮光。()，“生是為中國，死是為中國，一切聽之而已”。新中國成立之初，億萬人民在黨的帶領(lǐng)下“敢教日月?lián)Q新天”，改變了一窮二白的面貌，用汗水澆灌出一個可愛的中國。改革開放以來，我們大膽地試，大膽地闖，解除了“被開除球籍的危險”，在富起來、強起來的征程上邁出了決定性的步伐。中國共產(chǎn)黨人“一片丹心天地間”，帶領(lǐng)人民頑強拼搏，讓團結(jié)迸發(fā)出改天換地的強大正能量。接下來，如何更好地行進(jìn)，值得每位國人思考。征途漫漫，團結(jié)是金，大道至簡，實干為要。因為我們打心眼兒里知道“所當(dāng)乘者勢也，不可失者時也”，所以我們滿弓發(fā)力；因為我們心里還明白“起跑就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”，所以我們滿載前行。眾人拾柴火焰高”，讓我們團結(jié)一心，披荊斬棘，以堅韌奮斗成就新的更大奇跡。18．下列各項中，和文中畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是(3分)A．高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。B．辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。C．戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。D．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。19．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．從轟轟烈烈的大革命到艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，從彪炳史冊的二萬五千里長征到摧枯拉的解放戰(zhàn)爭，一批又一批先鋒毀家紓難，就義成仁B．從轟轟烈烈的大革命到彪炳史冊的二萬五千里長征，從艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，一批又一批先鋒毀家紓難，就義成仁C．從轟轟烈烈的大革命到彪炳史冊的二萬五千里長征，從艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，一批又一批先鋒就義成仁，毀家紓難D．從轟轟烈烈的大革命到彪炳史冊的二萬五千里長征，從抗日戰(zhàn)爭的艱苦卓絕到解放戰(zhàn)爭的摧枯拉朽，一批又一批先鋒毀家紓難，就義成仁20．文中畫波浪線的句子可以改寫成：滿弓發(fā)力，因為我們深深懂得“所當(dāng)乘者勢也，不可失者時也”；滿載前行，因為我們深切體認(rèn)“起跑就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”。從語義上看二者基本相同，原文與改后哪個表達(dá)效果更好？(4分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21～22題。我們要挖掘好紅色資源，使之在體量上有所增加。紅色資源是中國共產(chǎn)黨成立后帶領(lǐng)中國人民在艱苦卓絕的革命斗爭中以及社會主義建設(shè)時期形成的，對當(dāng)代仍然具有重要意義和價值。唯有充分發(fā)掘好紅色資源，才能讓黨史、新中國史的“參天巨樹”枝繁葉茂、碩果累累。事實上，①，其中既有基于地域、建筑、檔案資料等的實物資源，也有基于人物事跡、宣傳口號、經(jīng)典故事等的精神資源，需要我們沉下心來仔細(xì)挖掘?！皶r代楷模”張富清的感人事跡一經(jīng)挖掘，便讓塵封已久的“戰(zhàn)斗英雄”“人民功臣”的故事被人知曉，感動和影響了無數(shù)人，這就是對紅色資源挖掘的最好例證。因此，充分激發(fā)紅色資源新活力，既要做好“挖潛”文章，深入挖掘現(xiàn)有資源中尚未被充分利用的部分，積極向外拓展相關(guān)紅色資源挖掘工作，形成并擴大紅色資源體系；②，廣泛挖掘尚未被發(fā)現(xiàn)的那些紅色資源，注重將紅色資源挖掘與退役軍人信息登記、黨史研究、方志編撰等工作結(jié)合起來，從挖掘先進(jìn)人物、英雄模范的光輝事跡入手，系統(tǒng)提取其中的紅色資源關(guān)聯(lián)內(nèi)容，從而連點成線、織線成面，③。(摘編自劉政《充分激發(fā)紅色資源新活力》)21．在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過8個字。(6分)22．提取以上材料的要點，給“紅色資源”下定義，不超過75個字。(4分)四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)泰山半腰有一段平路，被稱為“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因為休息時間長了，腿就會“發(fā)懶”，再上“十八盤”就更困難。歷史和現(xiàn)實深刻警醒我們，越到緊要關(guān)頭越不能有絲毫松懈，既要充滿信心，也要居安思危。牛年再出發(fā)，我們惟有繼續(xù)保持慎終如始、如履薄冰的姿態(tài)，繼續(xù)保持不畏艱險、勇毅向前的韌勁，埋頭苦干、踏實奮斗。學(xué)校?？瘮M圍繞“慎終如始”“腳踏實地”“永不懈怠”等關(guān)鍵詞，向同學(xué)們征集稿件。請你根據(jù)以上材料，撰寫一篇文章向?？陡?，闡述你的思考和體驗。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2021屆高三模擬考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）（本題共5小題，19分）1.D（"只有我們始終如一堅持老黃牛般的奉獻(xiàn)和實干精神，各方面工作才能取得新的進(jìn)展，社會大局才能保持穩(wěn)定"有誤。"始終如一堅持老黃牛般的奉獻(xiàn)和實干精神"是"各方面工作才能取得新的進(jìn)展，社會大局才能保持穩(wěn)定"的必要非充分條件）2.A（"在辭舊迎新之際，更能激揚壯志豪情，更能凝聚越是艱險越向前的團結(jié)力量"中"更能"錯，文本第四段"此次再次提及，正是要在辭舊迎新之際……開拓創(chuàng)新、堅毅前行"，意在強調(diào)在"辭舊迎新"這一時間點之所以"再次提及"的目的性以及重要性）3.C（根據(jù)材料二文章內(nèi)容，可知中心論點是"艱苦奮斗老黃牛"的精神，A項，主要寫牧童之樂;B項，談知足;C項，歌頌牛任勞任怨、志在眾生、唯有奉獻(xiàn)、別無他求的性格特點;D項上句寫對待敵人的毫不屈服的斗爭精神，下句寫對待人民的甘愿奉獻(xiàn)的無私態(tài)度）4.（4分）（1）（2分）舉例論證。列舉近百年來;創(chuàng)造的彪炳史冊奇跡;列舉極不尋常的年份創(chuàng)造了極不尋常的輝煌。（2）（2分）引用論證。尾段引用詩句進(jìn)一步閘釋"老黃牛"精神。（每點2分。答題時只需陳述論證手法，并通過舉例簡要說明）5.（6分）（1）牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征，又賦予了忠于職守、任勞任怨、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的內(nèi)涵。（2）牛是底蘊深厚的文化意象，蘊含著中國人民自強不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼，充分體現(xiàn)了民族特點。（3）疫情防控、脫貧攻堅需要"三牛"精神，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更需要"三牛"精神。（每點2分，意到即可）（二）（本題共4小題，16分）6.A（"暗示了流沙河先生當(dāng)時的詩作水平還并不算高"有誤;李劫人的感嘆，表面是說流沙河的《草木篇》平平常常，實際上是對當(dāng)時"極左"思潮的嘲諷.）7.C（"表現(xiàn)他跟余光中先生的深情厚誼"有誤，因為"那時流沙河根本不認(rèn)識余光中"。）8.（4分）觀點一∶最后兩段多余。（1）從內(nèi)容上看∶感情充分表達(dá)，"再見"一詞本是人們平時告別之意，不必贅述。（2）從結(jié)構(gòu)上看，行文到"再見，流沙河先生!"結(jié)束，與題目相呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)完整。觀點二∶最后兩段不多余。（1）從內(nèi)容上看∶最后兩段仍把流沙河先生當(dāng)作在世之師友，表達(dá)作者對其美好祝愿。（2）從情感上看∶"青春"與"理想"是對流沙河一生最好的注腳，進(jìn)一步表達(dá)作者對流沙河的難分難舍之情。（每點2分，意對即可）9.（6分）（1）語言美（或∶含蓄美、凝練美）。從"最少的文字表達(dá)最多的含義""高密度、高比重的文字"等語句可分析出語言美（或∶含蓄美、凝練美）的特征。（2）音樂美。從流沙河很贊成《如果有可能明天帶你去旅行》"講究韻腳，也很講究詩歌的音樂性，他的詩念起來有節(jié)奏感。"等語句可分析出"音樂美"的特征。（3）意境美。從"我就習(xí)慣了一種有韻味的、美麗的、有想象力的作品"等語句可分析出"意境美"的特征。（每點2分，每點概括、分析各1分。意對即可。）二、古代詩文閱讀（35分）（一）（本題共5小題，20分）10.B"聽以兵北"和"渡河"為同一目的行為，不能斷開;"雄遠(yuǎn)"是修飾李石氣度的，"當(dāng)軸秉權(quán)"為另外的同一類型，因此應(yīng)為"石器雄遠(yuǎn)/當(dāng)軸秉權(quán)亡所撓"。）11.A（"一個皇帝只有一個年號"錯誤，一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。）12.C（"自比于舜"錯誤，原文"自比于舜"的是顏回，李石激勵皇帝"以齊堯、舜"。）13.（8分）（1）先前鄭注大量招募鳳翔士兵，至今對他們誅殺搜索不止，臣擔(dān)心由此產(chǎn)生變亂，請求下詔安撫他們。（"比""誅索""尉安"各1分，句意1分）（2）李石被起用任相，他以身報國，不顧念近臣寵幸，伸張朝廷法度，一心要加強王室，收回權(quán)力。（"起""恤""權(quán)綱"各1分，句意1分）14.（3分）（1）李石遇刺，皇帝知道內(nèi)情卻無可奈何;（2）李石辭官，竟被罷免宰相職務(wù);（3）赴新任時，朝廷方面沒有任何宴請賞賜。（每點1分，意對即可。）文言文參考譯文∶李石，字中玉，元和年間，考中進(jìn)士科，被征用到李聽幕府中任職，跟隨李聽歷任四鎮(zhèn)，富于才干謀略，作為屬吏任職精明。李聽每次征伐，總是留下李石掌管留后事務(wù)。大和年間，（李石）任行軍司馬。李聽率兵北渡黃河，命李石入朝奏事，李石應(yīng)答言辭華麗機敏，很受文宗贊賞。李石氣度遠(yuǎn)大，對于當(dāng)政權(quán)要無所屈從。當(dāng)時，宦官氣焰很盛，壓迫朝廷，每當(dāng)在延英殿皇帝面前奏事答對時，而仇士良等人常常指責(zé)李訓(xùn)之事以此來震懾大臣，李石不緊不慢地對他們說∶"禍亂京城的確是李訓(xùn)、鄭注，然而他們被進(jìn)用，是誰最先引薦他們的?"仇士良等人慚愧畏縮不能回答，氣烙略有收斂，士大夫因此得以抬頭。當(dāng)時大臣剛遭核諒。氣候尸木。世間人心不安。重中同：“人心不安是什么原因呢？”事石回答說：“刑太多，北發(fā)導(dǎo)致網(wǎng)冷不樣之氣。先期這大量招基風(fēng)期士兵，至今對他們珠投不止。臣擔(dān)心由此產(chǎn)生變亂。請求下詔安慰他們?！痹谡f：“好?！鄙幸矊Χ疾菡f：“幫草老成神重，自然不會敗變救，改著比花與漢代位君主相網(wǎng)？”因答說：“陛下是文帝，空帝那樣的君主?！敝氐壅f：“（我）怎教等實比得上他們！”事礎(chǔ)增強重帝的傳心使他不要懈忽說：“陛下的提向及奶草的田容，臣認(rèn)為都不對。質(zhì)田不過是一個匹失，還要自比發(fā)下柯有天下。年富力強。且當(dāng)參造時人的得失。日日進(jìn)步，以造上光，中那樣的圣主。為么要與文帝、空帶相比而還自以為不及呢？希望陛下建立遠(yuǎn)大志向，不要以能比上文帝，當(dāng)?shù)鄱陌怖淼?，那么大亞此能設(shè)功了?！辈痪瞄_任中書體許。事石任用拂適來管度變事務(wù)。緯因貪臟而身敗。爭石說：“臣原是因為緯語得財物身利（理時），不能保證他不貪勝?！敝叵Ｕf：“相任用人，了解他此任用。有過失此免，這此叫至公。其他簾相任用人。極力拖益被任用看的過失，這更出于私心行。”三年正月，車石誰備上物，特馬來到我仁里，制客實然