初中階段成語歸納

南海家教網(wǎng)認為，很多中小學生寫不好自己的語文寫作，就是因為具有文采、說服力

的語言積累不夠，其中，成語又是其的重中之重。那么，又會有很多人會問，我平時也有積

累成語的呢，但是為什么到了語文考寫作考試的時候絞盡腦汁都擠不出一個合適的詞語

呢？南海家教網(wǎng)認為，積累成語是具有一定的技巧以及方法的。

第一方法：字型歸類

不可否認，的確是很多學生平時都積累了不少成語，但是就是到該用的時候就是偏偏

想不出來，這就是積累了但是記憶效果不佳。如果將相同的字型都歸為一類的話，就利于記

憶。比如''天"字：布天蓋地、冰天雪地、補天柱地、昏天暗地……又比如''海"字：海不揚波、

海北天南、海闊天空、海納百川、?？菔癄€……這樣只要想起其中的一個關鍵字，你就會很

容易聯(lián)想其他的詞語了。

第二方法：''范圍"成語積累

就是說描述或者概括同一類、屬于同一類型的成語就在筆記本上歸為一類。比如，當

你寫到戶外風景的時候就可以想到：春寒料峭、滿園春色、秋收冬藏、春暉寸草、鶯歌燕舞、

姓紫嫣紅、暗香疏影、漫天飛雪、春光和煦等等；又如你想要描述秋天的的時候，你可以

聯(lián)系起這樣的成語：金風送爽、葉落知秋、秋月春花、金風玉露、春花秋月、春華秋實等等;

還有，描述一個人的外貌的時候，你也會這樣想到自己積累的成語：風度翩翩、虎背熊腰、

飄逸揮灑、貌美如花、雍容華貴等等。

第三方法：學以致用

這個方法就是強調(diào)你在實踐的寫作之中真正地運用到你所積累的各種各類的成語，深

化你對成語的記憶。而且你也會在練習之中對成語的用法掌握得更加熟練、自如。同時，在

你模仿成語的時候你也會有一定的靈感促發(fā)你記憶其他的成語以及''創(chuàng)新"詞語的。

成語是中華民族語言的精華積累。中學生學習語文就是在學習語

言，積累語言，所以學好成語對于中學生來說非常重要，成語積累多了

不僅能提高學生的理解能力，訓練學生的語感，更能讓學生提高學習興

趣，豐富學生的詞匯，成語用得好會使我們的語言多么豐富、得體、言

簡意賅。

一、激勵學生充分利用教材

語文課本上擁有大量的詞匯，讓學生明白課本上有哪些是成語，一

邊學習課文時一邊記憶，并適當?shù)闹v解這成語的含義以及和它意思相近

及相反的成語，在課堂上積累并適時拓展延伸，學生不光學到了成語，

積累了多個成語，還知道這個成語的用法。

二、激勵學生多翻成語詞典或看成語故事

每天中午學生到校后做讀書筆記可以積累大量詞匯，順便可以翻翻

成語詞典，把它當課外書來看，既增長了知識，又積累了成語，利用學

生的無意記憶能力，在不經(jīng)意的翻閱工具書時積累成語，日積月累，每

個學生或多或少的積累并理解了一些成語，效果很好。

三'激勵學生多做積累成語的練習

1、在課堂上做成語練習。每學完新課都要做課堂練習，在課堂

練習上多做成語填空的練習，既鞏固了成語也是一種積累，時間長了就

會爛熟于心地記住的成語、不必刻意的去記憶。

2、布置家庭作業(yè)積累。家庭作業(yè)不必僅僅拘泥于字詞的抄寫、段落

的背誦等，可以多布置一些需要學生動手、動腦、查閱資料的作業(yè)，既

提高學生的學習興趣，又學到了知識，鍛煉了學習的學習能力。因此，

我經(jīng)常讓學生回家做成語積累的作業(yè)，比如說抄寫“一”字、“不”字

開頭的成語；抄寫寫風、雨、草、太陽的成語；抄寫描寫人物品質(zhì)的成

語、抄寫描寫人物的成語；抄寫描褒義的、貶義的、中性的書面成語；

抄寫意思相近意思相反的成語；抄寫成語中兩個字意思相近的，意思相

反的成語等等，根據(jù)成語的用途、感情色彩、詞性等讓學生分類抄寫積

累，效果非常好。

3、成語智力游戲。把成語積累練習變成智力題型，比如填方格，

成語接龍等形式的練習，既讓學生起來到了練習作用，也可以讓學生靈

活的運用。

四、激勵學生用成語造句、說話。

為了進一步提高學生積累成語的興趣，檢驗學生積累成語的效

果如何，經(jīng)常讓學生學會積累成語，造句、說話，提高學生運用成語的

能力。

在學生過程中，不僅讓學生學會積累成語。還要讓學生學會積累諺

語，名言佳句、對聯(lián)、歇后語等，讓學生積累豐富的語言，提高學生的

語文素養(yǎng)。

初中階段成語歸納

瘦骨嶙峋頭暈目眩小心翼翼擎天撼地耳濡目染孤苦伶

仃忍俊不禁

不計其數(shù)絕處逢生地大物博玲瓏剔透慧心未泯心曠神

怡險象迭生

獲益匪淺德高望重返老還童更勝一籌苦心孤詣駭人

聽聞隨聲附和

赫赫有名人跡罕至人聲鼎沸來勢洶洶亦復如是馬革

裹尸可歌可泣

鮮為人知苦心孤詣鋒芒畢露家喻戶曉鞠躬盡瘁婦孺

皆知鍥而不舍

瀝盡心血氣沖斗牛雜亂無章義憤填膺嘆為觀止參差

不齊叱咤風云

毛骨悚然語無倫次姍姍來遲充耳不聞憂心忡忡精疲

力竭不毛之地

孤立無援不可思議斬釘截鐵養(yǎng)精蓄銳迫不及待孜孜

不倦夢寐以求

進退維谷略勝一籌意氣風發(fā)相得益彰面面相覷張皇

失措轉(zhuǎn)彎抹角

長途跋涉惟妙惟肖巧妙絕倫因地制宜重巒疊嶂銷聲

匿跡周而復始

天衣無縫在劫難逃五彩斑斕束手無策無動于衷充耳

不聞與日俱增

抑揚頓挫深惡痛絕粗制濫造藏污納垢鶴立雞群正襟

危坐頷首低眉

誠惶誠恐廣袤無垠美不勝收繁花似錦茅塞頓開不可

名狀冥思苦想

期期艾艾明察秋毫海誓山盟盛氣凌人相形見細滄海

桑田鼠目寸光

莫衷-是胸有成竹一視同仁任勞任怨眾目睽睽引經(jīng)

據(jù)典一籌莫展

肅然起敬無人問津隨機應變顧名思義金榜題名顧名

思義斷章取義

強聒不舍媚上欺下恪盡職守惱羞成怒重蹈覆轍涕泗

橫流氣吞斗牛

化為烏有無與倫比怒不可遏獲益匪淺與日俱增根深蒂

固孜孜不倦

鍥而不舍不言而喻袖手旁觀矯揉造作吹毛求疵狂妄

自大前仆后繼

相形見細對答如流不省人事一氣呵成妙手回春斷壁

殘垣如坐針氈

玲瓏剔透影影綽綽望眼欲穿奄奄一息一瀉千里銳不

可當出類拔萃

萬籟俱寂樂此不疲雞犬不寧中流砥柱怡然自得躡手

躡腳鱗次櫛比

通宵達旦頂禮膜拜冥思遐想嘔心瀝血敝帚自珍拈

輕怕重首屈一指

惱羞成怒眼花繚亂再接再厲言簡意賅按部就班聲色

俱厲漫不經(jīng)心

鄭重其事束手無策毛骨悚然惟妙惟肖怒不可遏委曲求

全門庭若市

功虧一簧莫名其妙萬惡不赦恃才放曠世外桃源無緣無

故中流砥柱

1.花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展:迎風擺動。常用來形容婦女打扮得十分艷麗。

2.不能自己:不能抑制自己的感情。己:停止?

3.忍俊不禁:忍不住笑。

4.黯然神傷:形容心中傷感，情緒低落。

5.故弄玄虛:本意是故意玩弄使人迷惑的欺騙手段。這里指神秘的意思。

6.嘔心瀝血:形容費盡心思。

7.想入非非:思想進入虛幻境界,完全脫離實際，胡思亂想。

8.不速之客:指沒有邀請自己來的客人。速:邀請。

9.人聲鼎沸:人聲喧鬧的意思。鼎沸:本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。

10.置之度外:不把它放在心上。度:這里是考慮的意思。

11.流光溢彩:形容色彩豐富，光亮奪目。

12.人跡罕至:少有人來。跡:足跡。罕:稀少。

13.隨聲附和:別人說什么，自己跟著說什么。形容沒有主見。

14.奔走相告:一邊奔跑，一邊告訴別人。

15.一張一翕:形容呼吸時一張一合。

16.異想天開:形容想法離奇，不切實際。

17.相映成趣:互相襯托。

18.禍不單行:表示不幸的事接連發(fā)生。

19.觸目傷懷:看至IJ（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷:心。

20.狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急。

21.出神入化:形容技藝達到了絕妙的境界。

22.手足無措:形容舉動慌亂或沒有辦法應付。

23.猝不及防:事情突然襲發(fā)生,來不及防備。

24.面面相覷:你看我，我看你，形容因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。

25.饑腸轆轆:形容非常饑餓。

26.世外桃源:指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

27.小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎絲毫不敢疏忽。

28.碌碌無為:平庸，沒有特殊能力。

29.血雨腥風:指大革命失敗后，國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓。

30.取義成仁:這里指為真理為中國人民的解放事業(yè)而英勇犧牲。

31.敝帚自珍:比喻東西雖然不好，自己卻十分珍惜。敝:破舊。珍:貴重愛惜。

32.幕天席地:把天空當作幕，把大地當作席。

33.天壤之別:比喻差別極大。壤:地。

34.彈指而過:形容時間過得很快，彈一下手指頭就過了很多年。

35.栩栩如生:生動逼真,像活的一樣。

36.才華橫溢:形容很有文藝才能,并顯露出來。

37.深惡痛疾:厭惡、痛恨到極點。惡:厭惡。疾:痛恨。

38.振聾發(fā)瞧:發(fā)出很大的響聲,耳聾的人也能聽見。

39.別具匠心:另有一種巧妙的心思（多指文學,藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。

40.潞然長逝:突然死去。

41.抑揚頓挫:形容聲音高低轉(zhuǎn)折、和諧悅耳。

42.自出心裁:出于自心的創(chuàng)造和裁斷。

43.杳無消息:遠得不見蹤影，沒有消息。

44.巧妙絕倫:靈巧高明，超過尋常的，沒有比得上它的。

45.惟妙惟肖:形容描繪得十分精妙逼真。肖:相似。

46.雍容典雅:形容文雅大方，優(yōu)美而不粗俗。雍:和諧。

47.錯落有致:交錯紛雜，富有情趣。致:情趣。

48.渾然一體:完整不可分割地構(gòu)成一個整體。

49.豐功偉績:偉大的功績。

50.錯綜復雜:形容頭緒繁多，情況復雜。

51.千頭萬緒:形容事情頭緒很多。緒:事情的開端。

52.不無裨益:不是沒有益處。

53.與日俱增:隨著時間的推移而不斷增長。

54.孜孜不倦:勤勉地工作，不知疲倦。

55.無邊無垠:寬闊沒有邊際。垠:界限;邊際。

56.坦蕩如砥:平坦得像磨刀石。坦蕩:寬廣平坦。

57.潛滋暗長:暗暗地不知不覺地生長。滋:生出。

58.旁逸斜出:（樹枝）從樹干的旁邊斜伸出來。

59.縱橫決蕩:縱橫馳騁，沖殺突擊。

60.蕩然無存:形容原有的東西完全消失，一點也不存在。

61.不可名狀:不能用語言形容。名:說出。

62.銳不可當:鋒利無比，不可抵擋。

63.不毛之地:不長草木的地方。毛:指草木。

64.改邪歸正:不再做壞事，走向正路。

65.氣勢恢宏:形容氣勢極其雄偉。恢宏:廣大，寬廣。

66.心腹之患:比喻致命的禍害。心腹:喻要害。

67.生靈涂炭:形容人民處于極端困苦的境地。涂:泥沼;炭:炭火。

68.放蕩不羈:行動隨便，不受約束。放蕩不受拘束;羈:約束。

69.安然無恙:平安無事，沒有遭到損害。恙:病。

70.心曠神怡:心境開闊，精神愉快。曠:空闊;怡:和悅愉快。

71.撲朔迷離:比喻事物錯綜復雜，難于辨別。

72.執(zhí)迷不悟:堅持錯誤而不覺悟。

73.開卷有益:讀書就有好處。

74.躍然紙上:形容活躍地呈現(xiàn)在紙上。

75.無精打采:形容不高興、不振作。采:精神;神色。

76.相提并論:把不同的人或事物混在一起來談論或看待。

77.大事渲染:大力夸張形容。事:作;渲染:繪畫方法，引申為夸張形容的意思。

78.聲名狼藉:形容名聲壞到了極點。狼藉:亂七八糟。

79.習以為常:長期都這樣，就把它當成了常規(guī)。

80.德高望重:品德高尚，名望很大。

81.墨守成規(guī):因循守舊，不肯改進。

82.偃旗息鼓:放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情終止。這里指停止競選。

83.甘拜下風:真心佩服。比喻自愿承認不如人家。

84耐人尋味:意味深長，值得仔細體會琢磨。

85.拈輕怕重:接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。拈:用手指拿東西。

86.漠不關心:態(tài)度冷淡，毫不關心。漠:冷淡。

87.見異思遷:看到別的事物就改變原來的主意。本課指不安心工作,事業(yè)心不強。

88.精益求精:好了還要求更好。益:更加。

89.滔滔不絕:形容話很多，連續(xù)不斷。滔滔:波浪滾滾。

90.投機取巧:指用狡猾的手段謀取個人利益。

91.通宵達旦:從天黑到天亮。

92.為富不仁:有錢而心狠,殘酷地剝削、壓迫窮人。

93.飽經(jīng)風霜:形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。

94.不輟勞作:不停止勞動。輟:停止。

95.無可奈何:沒有辦法可想。

96.無獨有偶:形容罕見的事物不只一件,居然還有和它同時出現(xiàn)的。

97.見微知著:看到一點苗頭，就知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。

98.司空見慣:表示某事常見，不足為奇。

99.首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災難。

100包羅萬象:內(nèi)容豐富，應有盡有。

101老態(tài)龍鐘:形容年老體衰、行動不靈便的樣子。這里形容桌子破舊。

102嗟來之食:今泛指帶有侮辱性的施舍。

103拍案而起:拍著桌子憤怒地站起來。

104懲前思后:把以前的失敗作為教訓，使以后不再重犯。

105屢見不鮮:多次見到，已經(jīng)不新奇了。鮮:新奇。

106不攻自破:不用攻打,自己就潰敗了,形容防御薄弱，不堪一擊。

107流水不腐，戶樞不蠹:流動的水不會腐臭，轉(zhuǎn)動著的門軸不會被蟲蛀

109有則改之，無則加勉:有這個缺點就改正,沒有就在以后注意。

110姓紫嫣紅:形容各種好看的花。姓:美麗。嫣:嬌艷。

111精神矍銖:形容老年人很有精神的樣子

112挑撥離間:在人與人之間搬弄是非，制造隔閡，使互相猜忌，產(chǎn)生矛盾。

113聲色俱厲:說話時聲音和臉色都顯得非常嚴厲

114秉燭夜談:點著蠟燭深夜交談。秉燭:拿著點著的蠟燭。

115才疏學淺:見識不廣學問不深。疏:粗，空虛。

116深居簡出:平日老在家里呆著，很少出門。簡:少

117終南捷徑:這里指達到目的的便捷途徑。

118自命不凡:自以為不平凡。形容高傲自負的樣子。自命:自認為。

119循序漸進:按一定的順序逐漸推進。循:按照

120舉一反三:舉出一件或一方面已知的事理，可以退之與其同類的許多事理。

121明哲保身:原指明智的人不參與可能給自己帶來得危險的事。

122風燭殘年:比喻臨近死亡的晚年（風燭:風中之燭）

123不可救藥:病重到不可救治。比喻人或事物壞得沒有法兒挽救（藥：治）

124大步流星:形容腳步邁得大，走得快。

125月朗星稀:月光明朗，星星稀少。

126無緣無故:沒有什么原因，平白無故

127變賣典質(zhì):典質(zhì):用土地、房屋或其它東西作為抵壓向人借錢。

128碌碌無為:平庸無能，無所作為。

129成群結(jié)隊:指聚集到一起，形成了隊伍

130.就地取材:在當?shù)剡x取材料。就當?shù)剡x用人才。

131.鄭重其事:嚴肅認真地對待這件事。

132.世人矚目:世界上的人都注視（目）。

133.逞強施威:顯示自己能力強，施展威風。

134.提心吊膽:形容十分擔心或害怕，也說懸心吊膽。

135.滿腔義憤:充滿心中,對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒。

136.節(jié)衣縮食:省吃省穿，泛指節(jié)儉。

137.鬼鬼祟祟:偷偷摸摸，不光明正大

138.報仇雪恨:采取行動，打擊仇敵，洗雪仇恨。

139.妄自尊大:狂妄的自高自大。

140.不攻自破:不用攻打，自己就潰敗了,形容防御薄弱，不堪一擊，

141.百廢待舉:許多荒廢了的事情都等待著去做。

142.充耳不聞:塞住耳朵不聽，形容拒絕聽取別人的意見或勸告。

143.痛心疾首:形容痛恨到極點。疾首:頭痛。

144疾風知勁草:疾:急速,猛烈。

145荼毒生靈:殘害人民。荼毒:毒害、殘害。生靈:人民。

149旁征博弓I:為了表示論證充足而廣泛地引用材料。

150振振有辭:形容理由似乎很充分，說個不休

三、成語的理解及運用復習課

一、復習要點

1、掌握課文中常用詞語的書寫；

2、理解重要詞語在具體語境中的含義,并能根據(jù)語境進行揣摩,理解詞語的比喻

義、引申義；

3、能根據(jù)語境需要正確選用詞語,并能根據(jù)語境辨析詞語（或成語）運用的正

誤；

4、能根據(jù)語境準確、得體、連貫運用詞語（或成語）；

5、能根據(jù)語境正確運用關聯(lián)詞。

二、課時安排：一課時

教學過程

導學

考點分析

近幾年中考試題中,對于成語的考查,主要偏重于理解成語在具體語言環(huán)

境中的意義,分辨成語在具體語言環(huán)境中的感情色彩,并能能夠根據(jù)語言環(huán)境正

確使用成語。

獨學

[例1]（2007年佛山市）選出下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.經(jīng)過十余年的寒窗苦讀，他終于夢寐以求，考上了北京大學。

B.2007年春節(jié)晚會伴隨著新年的名聲和人們的祝福銷聲匿跡了。。

C.他是這個轄區(qū)的管段民警，對這個小區(qū)的情況了如指掌。

D.為迎接2008年奧運會，北京著手興建許多新的體育館，真是百廢待興

啊。

[例2]（2008年佛山市）選出下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁棧?

A、奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂。

B、在團委的精心策劃下，我?！拔逅摹甭?lián)歡晚會辦得栩栩如生，得到同學們的

贊揚。

C、北京奧運圣火傳遞活動每到一個城市都受到群眾的熱烈歡迎，吸引了數(shù)十萬

人袖手旁觀。

D、四川汶川發(fā)生&0級大地震后，全國人民眾志成城，抗震救災，涌現(xiàn)出無數(shù)

可歌可泣的動人事跡。

互學

1、選出下列成語使用正確的一項是（）

A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出

多難興邦的歷史感慨.

B.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用

被發(fā)揮得酣暢淋漓。

C.現(xiàn)代社