石獅市2024屆三下數學期末經典模擬試題含解析

石獅市2024屆三下數學期末經典模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．對稱的畫“○”、平移的畫“△”旋轉的畫“□”．（_____）（______）（_____）2．用0、4、7、8能組成（________）個不同的沒有重復數字的兩位數。3．長方形的長是9厘米，寬是6厘米，它的周長是．4．80×25積的末尾有（_________）個零．48×52積是（_______）位數，大約是（_________）．5．2010年全年有（___）天，合（___）個星期零（___）天．6．25×40的積的末尾有（______）個0。7．媽媽買了24顆草莓，第一天吃了總數的，第一天吃了（______）個，第二天吃了剩下的，第二天吃了（______）個。8．這是幸福小學三年級兩個班“我最喜歡的水果”的統(tǒng)計結果。（1）兩個班喜歡橘子的共有（）人。（2）（）班喜歡草莓的人多，多（）人。（3）三（2）班喜歡()的人數最多。（4）本次活動共對三年級的（）名同學進行了調查。9．長方形的長是20厘米，寬是長的一半，長方形的周長是（___________），面積是（_______）．正方形的周長是36分米，邊長是（_________），面積是（_________）．10．一個數除以6，商是18，有余數，余數最大是（________），當余數最大時這個數是（________）。11．1平方米＝（________）平方分米，2元7角＝（________）元。二、仔細推敲，認真辨析。12．把一塊餅干分成8塊，小明吃了其中的5塊，小明吃了這塊餅干的。（______）13．一只山雀7天吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉了95只。（______）14．早晨李老師開車去上班，她看見太陽在她的右邊，她的車開向南邊。（______）15．位數多的小數比位數少的小數大。（________）16．用9個邊長是4厘米的小正方形拼成不同的圖形，這些圖形的面積相等，周長也相等。（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一個正方形的邊長是3厘米，一個長方形的長是5厘米，寬是1厘米，則它們的（）。A．周長和面積都相等 B．周長相等，面積不等 C．周長不等，面積相等18．一家超市的開放時間是早上9∶00到晚上10∶00，那么它一天開放的時長是（）小時。A．11 B．12 C．1319．同一塊月餅，小紅吃了它的，小麗吃了它的，（）吃得多。A．小紅 B．小麗 C．無法確定20．下面各題中，得數末尾沒有0的是（）。A．75×24 B．143＋237 C．210÷621．721÷7和505÷5的商都接近（）。A．90 B．10 C．100四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．1000–600=50×20=250÷5=41×30=30×50×0=290×30=260÷1=680÷4=6.6+3.4=8.7–3.2=45×31≈123÷4≈23．脫式計算．735÷7+29839×8÷6（34＋22）×2424．計算下題．先把自己的想法畫出來，然后在等號后面寫出結果．計算＋＝五、操作題25．幫小動物找家。26．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．這是一盒干吃牛奶片外包裝上的說明，請你仔細看說明。36盒這樣的牛奶片裝一箱，一箱共有牛奶片多少片？28．三年級女生要進行集體舞表演。①參加表演的共48人；②平均分成2隊；③每隊平均分成3組；④每組有8人。（1）要解決“一共有多少個小組？”，需要選擇上面的信息（）和（）。（填序號）（2）根據所選的信息，解決：一共有多少個小組？29．張老師帶380元錢去商店買足球，發(fā)現足球的價錢（整元數）比25元貴。買了13個足球后，錢沒花完。足球的價錢可能是多少？如果買完足球后剩余16元，足球的價錢是多少？30．電影院的電影票分甲等和乙等兩種，甲等票每張售30元，乙等票每張售20元，學校買回14張電影票共用了360元。買了甲等票和乙等票各多少張？31．一個長為18厘米的長方形，將它的長縮短3厘米后，正好變成了一個正方形。（1）原來長方形的周長是多少厘米？（2）現在正方形的面積是多少平方厘米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、○△□【詳解】提示根據對稱、平移和旋轉的特征來判斷．2、9【分析】分別將4、7、8作為開頭的數字來組合，注意0不能作為開頭?！驹斀狻浚?）以“4”開頭：40；47；48，共三個數。（2）以“7”開頭：70；74；78，共三個數；（3）以“8”開頭：80；84；87，共三個數；總共3＋3＋3＝9（個）總共有9個不同的沒有重復的數字的兩位數。故答案為：9【點睛】本題考查的是搭配問題，注意不能重復，先將一個數位的數字定下來，有序進行，做到不重不漏。3、30厘米【解析】試題分析：根據長方形的周長=（長+寬）×2，代入數據進行計算．解：（9+6）×2，=15×2，=30（厘米）．故答案為30厘米．點評：本題主要考查了學生對長方形周長公式的掌握情況，注意要寫上單位．4、342500【詳解】略5、365522【詳解】略6、3【分析】計算乘數末尾有0的乘法時，把0前面的部分末位對齊先乘，再看兩個乘數的末尾一共有幾個0，最后在乘得的數末尾添上幾個0。【詳解】25×40＝1000，積的末尾有3個零。7、86【分析】把24顆草莓看作一個整體，第一天吃了總數的，也就是平均分成3份取其中的1份；用總數減去第一天吃的個數即得剩下的顆數，第二天吃了剩下的，也就是平均分成8份取其中的3份；由此得解?！驹斀狻堪?4顆草莓看作一個整體，第一天吃了總數的，第一天吃了8個；24－8＝16（顆）把16顆草莓看作一個整體，第二天吃了16顆草莓的，第二天吃了6個；故答案為：8；6【點睛】本題考查分數的意義，明確前后兩個空看作的整體不相同是解決本題的關鍵。8、（1）23；（2）三（1）4；（3）橘子；（4）95【解析】略9、60厘米200平方厘米9分米81平方分米【解析】略10、5113【分析】根據余數和除數的關系可知，余數要小于除數，則余數要小于6，最大是5。再根據被除數＝商×除數＋余數解答即可。【詳解】一個數除以6，商是18，有余數，余數最大是5。18×6＋5＝108＋5＝113當余數最大時這個數是113?！军c睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系。算式被除數＝商×除數＋余數也常用于有余數除法的驗算。11、1002.7【分析】平方米和平方分米的進率為100，高級單位化低級單位乘以進率即可；先將7角化為元為單位的數，然后與2相加即可?！驹斀狻?平方米＝100平方分米7角＝0.7元2＋0.7＝2.7（元）所以2元7角＝2.7元故答案為：100；2.7【點睛】本題考查人民幣單位和面積單位的換算，熟記單位之間的進率即可輕松解答。二、仔細推敲，認真辨析。12、錯誤【解析】解：表示把整體“平均”分成8份，取其中的5份，本題中沒有體現“平均分”，所以不能用分數表示.原題說法錯誤.故答案為：錯誤【考點】分數的意義、讀寫及分類【分析】分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫作分數；由此根據分數的意義判斷即可.13、√【解析】略14、×【分析】太陽在她的右邊，而早晨時太陽在東邊，則她的右邊是東。根據“上北下南，左西右東”原則可知，她面向北，也就是她的車開向北邊。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，李老師的車開向北邊。故答案為：×【點睛】本題考查方向的辨別，解決本題的關鍵為明確李老師的右邊是東。15、×【分析】比較小數的大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相等就比較小數部分的十分位數字，十分位數字大的數大；十分位數字相等就比較百分位數字，這樣依次比較直到比較出大小為止。【詳解】小數的大小與小數的位數沒有關系；故答案為：×?！军c睛】本題考查小數的比較，關鍵注意小數的比較大小的方法。16、×【分析】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4x4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，如圖所示：則該圖形的長為4×9＝36（厘米）；寬為4厘米，所以該圖形的周長為（36＋4）×2＝80（厘米）若將9個小正方形排成三行，如圖所示：則該圖形的邊長為4×3＝12（厘米），所以該圖形的周長為12×4＝48（厘米）如果拼成不規(guī)則的圖形，周長也不一定相等。綜上可知，這些圖形的周長不一定相等?！驹斀狻坑捎?個邊長是4厘米的小正方形的面積為4×4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，或將9個小正方形排成三行，或拼成不規(guī)則的圖形，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點睛】本題考查拼組后的圖形的面積以及周長的關系，用幾個圖形拼成新的圖形后，只要沒有覆蓋，面積相等，但周長不一定相等。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【解析】略18、C【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，代入數據計算即可。【詳解】晚上10∶00＝22∶0022時－9時＝13時故答案為：C【點睛】本題考查時間的計算，關鍵要將時間化為24時計時法來進行計算。19、B【分析】分子相同時，分母越大，分數越小，據此解答即可?！驹斀狻浚?，則小麗吃得多。故答案為：B。【點睛】本題考查同分子分數的大小比較方法，需熟練掌握。20、C【分析】要確定哪個算式末尾沒有0，需要計算出每個算式的得數，再判斷即可。【詳解】A．75×24＝1800B．143＋237＝380C．210÷6＝35所以算式210÷6的得數末尾沒有0；故答案為：C【點睛】解答此題先計算出每個算式的得數，再判斷選項。21、C【分析】根據整數除法的估算方法，將被除數看作與它接近的能整除除數的整百數或整百整十數，再進行計算即可。【詳解】721÷7≈100，505÷5≈100故答案為：C【點睛】本題主要考查三位數除以一位數的估算方法，解答本題也可直接計算出結果，再來判斷商與誰接近。四、細心計算，認真檢查。22、400，1000，50，1230，0，870，260，170，10，5.5，1500，30【解析】略23、403；52；1344【詳解】略24、＋＝或可以這樣畫圖（不唯一）【詳解】略五、操作題25、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題27、2880片【分析】1盒中有10板，一板有8片，一盒有8×10牛奶片，則36箱有8×10×36片牛奶片。【詳解】8×10×36＝80×36＝2880（片）答：一箱共有牛奶片2880片?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。28、（1）②和③或①和④（2）6組【分析】（1）要解決“一共有多少個小組？”，可以根據：平均分成2隊，每隊平均分成3組解答；也可以根據：參加表演的共48人，每組有8人解答。（2）參加表演的共48人，每組有8人，則一共有48÷8組；平均分成2隊，每隊平均分成3組，則一共有2×3組?！驹斀狻浚?）要解決“一共有多少個小組？”，需要選擇上面的信息②和③或①和④。（2）48÷8＝6（組），2×3＝6（組）則一共有6個小組。故答案為：（1）②和③或①和④；（2）6組【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意選擇需要的信息。29、可能是26元、27元、28元或29元；28元【分析】比25元貴。買了13個足球后，錢沒花完。即13和比25大的數的乘積不超過380元，計算出可能的情況即可；如果買完足球后剩余16元，則買足球花了380－16＝364（元），然后從第一問的運算中，選出乘積是364的算式便知道足球的價錢?！驹斀狻?6×13＝338（元）27×13＝351（元）28×13＝364（元）29×13＝377（元）30×13＝390（元）338＜380351＜380364＜380377＜380390＞380答：足球的價錢可能是26元、27元、28元或29元。380－16＝364（元）28×13＝364（元）答：足球的價錢是28元?！军c睛】本題考查兩位數與兩位數乘法的實際運用，運用“單價×數量=總價”來解答。30、8張；6張【解析】