小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)圖形專項(xiàng)練習(xí)

第5頁(yè)共8頁(yè)幾何旋轉(zhuǎn)圖形專項(xiàng)練習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)1、如圖，將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)50°后成為△AB′C′，那么點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_____，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_________，線段AB的對(duì)應(yīng)線段是線段________，線段BC的對(duì)應(yīng)線段是線段_________；∠B的對(duì)應(yīng)角是_________，∠C的對(duì)應(yīng)角是__________，旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)_______，旋轉(zhuǎn)的角度是_____________；2、如圖，△ABC是等腰三角形，∠BAC=36°，D是BC上一點(diǎn)，△ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置，⑴旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)？⑵旋轉(zhuǎn)了多少度？⑶如果M是AB的中點(diǎn)，那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了什么位置？4、如圖，四邊形ABCD是正方形，△DAE旋轉(zhuǎn)后能與△DCF重合。⑴旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)？⑵旋轉(zhuǎn)了多少度？⑶如果連接EF，那么△DEF是怎樣的三角形？5：鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分．（１）指出它的旋轉(zhuǎn)中心；（２）經(jīng)過20分，分針旋轉(zhuǎn)了多少度？6：本圖案可以看做是一個(gè)菱形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？旋轉(zhuǎn)的特征3：（1）將一個(gè)平面圖形F上的每一點(diǎn)，繞這個(gè)平面一_____點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，得到圖形F’，圖形的這種變換就叫做旋轉(zhuǎn)。（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)應(yīng)中心的距離____________.（3）對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所成的角彼此_______，且等于_________角（4）旋轉(zhuǎn)不改變圖形的________和_______.4、如圖，△ABC按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角后到△AB′C′，則線段AB=_______，AC=_______，BC=________；∠BAC=_________，∠B=_________，∠C=___________；⑴⑵8、在紙上任意畫一個(gè)△ABC，再任意畫一個(gè)點(diǎn)P，然后畫出△ABC繞點(diǎn)P逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°后的三角形。10、正六邊形ABCDEF中，點(diǎn)O是對(duì)角線的交點(diǎn)，正六邊形ABCDE以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后才能與原來的圖形重合？11、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)60°后能與自身重合的圖形。14:、綜合難題。根據(jù)下面的圖形鑲嵌圖，試說明圖形2、3、4、5、6分別可以看成由圖形1經(jīng)過圖形的什么運(yùn)動(dòng)而得到。若是軸對(duì)稱，請(qǐng)指出對(duì)稱軸；若是平移，