廣東省茂名市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣東省茂名市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我能寫(xiě)的很漂亮！

散步食物秧苗

棉被愛(ài)戴2、填空題（每題2分共5題）

1）.用現(xiàn)代文寫(xiě)出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

________________2）.組詞。

蹄(

)澄(

)健(

)冠(

)

啼(

)橙(

)鍵(

)寇(

)3）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）zhíshù_______時(shí)，鄧爺爺額頭mǎn_____是汗珠，仍不肯x(chóng)iūxi_______。

（2）祖國(guó)各mínzú_______之間有著深厚的qíngyì_______。

（3）zuótiān_______媽媽帶著mèimei_______去商店買(mǎi)玩jù_____。

（4）我一不liúshén_______弄臟了畫(huà)，shǐjìn_______擦也擦不gānjìng_______。4）.在括號(hào)里填入加點(diǎn)字的正確釋義。（填序號(hào)）

①經(jīng)過(guò)提煉或挑選的；②與“粗”相對(duì)，細(xì)；③機(jī)靈心細(xì)；④完美；⑤精神，精力。

精耕細(xì)作(

)精明強(qiáng)干(

)精疲力盡(

)

精打細(xì)算(

)精兵簡(jiǎn)政(

)精益求精(

)5）.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

①_____發(fā)圖強(qiáng)②引人_____目③_____里無(wú)云

④神_____大地⑤戀戀不_____⑥_____空如洗3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一組是（）A．分辯芬芳B．厲史代價(jià)C．驕傲懦弱D．謙虛仿拂2）.下列不是寓言故事的一項(xiàng)是（）A．《葉公好龍》B．《亡羊補(bǔ)牢》C．《狐貍和葡萄》D．《白雪公主》3）.下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的是（）A．畫(huà)蛇添足B．杞人憂天C．葉公好龍D．雞犬相聞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.奶奶每逢要求我干什么，就得給我講個(gè)故事。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

春天yóuyǒng

夏天fàngfēngzhēng

秋天huábīng

冬天zhāishuǐguǒ2）.古詩(shī)連線。

爆竹聲中一歲除天下誰(shuí)人不識(shí)君

千里鶯啼綠映紅立根原在破巖中

不識(shí)廬山真面目春風(fēng)送暖入屠蘇

咬定青山不放松水村山郭酒旗風(fēng)

莫愁前路無(wú)知己只緣身在此山中6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按照事情的發(fā)展順序重新排列，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

(

)然后，它們就帶著食物爬下窗臺(tái)，漸漸地從我視野里消失了。

(

)原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上邊的一堆面包屑（xiè）。

(

)只見(jiàn)它圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，然后掉轉(zhuǎn)頭順原路回去了。

(

)它們撲向各自選定的目標(biāo)，有的推，有的拉，有的拖。

(

)一天，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬上窗臺(tái)。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，這只小螞蟻帶來(lái)一群伙伴又爬上了窗臺(tái)，直奔面包屑。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，在正確的答案后畫(huà)“√”錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．天只有井口那么大，這是青蛙天天坐在井里看到的，沒(méi)有錯(cuò)。(

)

2．因?yàn)橄铲o是用棉花、枯草做的窩，寒號(hào)鳥(niǎo)是用樹(shù)枝做的窩。所以寒號(hào)鳥(niǎo)凍死了(

)

3．種葫蘆的人想要葫蘆，但他不聽(tīng)鄰居的勸告，不懂得葉子與葫蘆之間的關(guān)系。最后一個(gè)也沒(méi)得到。(

)

4．大禹用筑壩擋水的方法治好了洪水。(

)

5．周恩來(lái)總理一邊挑糧一邊研究打仗。(

)

6．1928年，朱德和毛主席在井岡山會(huì)師了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。舟過(guò)安仁①【宋】楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。稚子弄冰【宋】楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲[注釋]①安仁：縣名。在湖南省東南部。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。1．《稚子弄冰》一詩(shī)中，與《舟過(guò)安仁》中的“小童”意思相近的詞是_____。稚子弄冰的過(guò)程是取冰、穿冰、_____。

2．《舟過(guò)安仁》中“無(wú)雨都張傘”的原因是“__________”。（用原句作答）

3．關(guān)于這兩首詩(shī)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“怪生無(wú)雨都張傘。不是遮頭是使風(fēng)”寫(xiě)出了兩個(gè)孩子巧用計(jì)策，借風(fēng)行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒，保持了一如既往的活力和快樂(lè)。C．“怪生”和“忽作“兩詞，暗藏著楊萬(wàn)里對(duì)天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責(zé)怪。D．《稚子弄冰》寫(xiě)出了孩子取冰時(shí)的欣喜、穿絲時(shí)的小心、敲冰時(shí)的得意，表達(dá)了作者對(duì)孩子的喜愛(ài)之情。4．用自己的話說(shuō)說(shuō)“敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲”的意思。

________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽(tīng)到的，選一件你印象最深的事，按一定的順序把這件事寫(xiě)清楚。

要求：1．題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字左右。

2．習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校，班級(jí)、姓名等需要保密的信息。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。蓋士人①讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可?！ㄇ澹┰鴩?guó)藩注釋?zhuān)孩偈咳耍悍褐钢R(shí)階層。②恒：恒心。③下流：下等，劣等。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡(

)如井蛙之窺天(

)

2．請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)文中畫(huà)橫線的句子是什么意思。

____________________________

3．我們通過(guò)學(xué)習(xí)《古人談讀書(shū)書(shū)》，知道了很多的讀書(shū)方法。朱熹指出讀書(shū)有三到，謂_______、_______、_______。而本文告訴我們，讀書(shū)要_______、_______、_______。此三者缺一不可。

4．在你平時(shí)的讀書(shū)過(guò)程中，你有什么好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)和大家分享一下，寫(xiě)出兩條即可。

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《清香父母茶》，完成習(xí)題。清香父母茶①那是一段關(guān)于茶的往事。②10年前，我在祖國(guó)南疆一個(gè)叫科甲的哨所當(dāng)兵，初入軍營(yíng)的我經(jīng)常會(huì)想念遠(yuǎn)在千里之外的父母。一次超強(qiáng)度的體能訓(xùn)練之后，我又累又渴，非常（渴望希望）喝一杯清香滾燙的家鄉(xiāng)茶。我給父親寫(xiě)了封信，請(qǐng)他買(mǎi)1公斤的茶葉寄來(lái)。③信寄到了父親單位，可父親出差了。于是單位的同事就將信送到我母親手里。或許是因?yàn)樽舟E潦草的緣故，母親把“茶葉”看成了“菜葉”。第二天一早，母親就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾十斤青菜，扛回家洗凈去根去稈，僅留菜葉拿去曬。④那時(shí)正值江南梅雨季節(jié)，想要把菜葉曬干可真不容易。為了盡快把菜葉送到我的手中，天稍一放晴，母親就把菜葉拿出去曬，若遇上下雨天，不會(huì)騎單車(chē)的母親就會(huì)不顧一切地跑回家收菜葉。⑤菜葉曬干了，父親也出差回來(lái)了，看到滿屋子的菜葉，他很納悶。母親拿出我的信給他看。父親看了信，說(shuō)：“邊防兵再苦也苦不過(guò)南沙。南沙都有船只定期送新鮮菜，科申吃菜會(huì)成問(wèn)題？”真是知子莫若父。父親猜我想要的是茶葉而不是菜葉，于是給我寄了1公斤的茶葉，并寫(xiě)信問(wèn)我要的是否是茶葉。同時(shí)他說(shuō)（渴望希望）給我寄錯(cuò)了，因?yàn)槟秋柡赣H深情的菜葉沒(méi)有寄來(lái)。⑥父親的信讓我難過(guò)了好久。我不知道他們后來(lái)是怎樣把那些菜葉吃完的，可那茶葉的滋味卻讓我回味至今，難以忘懷。1．下列說(shuō)法中，正確的是哪一項(xiàng)？（）A．文中括號(hào)內(nèi)使用正確的詞語(yǔ)分別為“希望”和“渴望”。B．第③段中畫(huà)橫線的句子可以看出母親很糊涂。C．第5段畫(huà)橫線句子的意思：南沙都有船只定期送新鮮菜，難道科甲吃菜不成問(wèn)題？D．讀完本文，會(huì)讓人忍不住想到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這兩句詩(shī)。2．文中最后一段說(shuō)“父親的信讓我難過(guò)了好久?！薄拔摇睘槭裁磿?huì)難過(guò)？A．想到父母親都老了，很難過(guò)傷心。B．為父親寄來(lái)的茶葉和母親未寄出的菜葉所蘊(yùn)含的愛(ài)所感動(dòng)。C．母親居然茶葉和菜葉分不清，我感到難過(guò)。D．我駐守的哨所條件太艱苦了，一想到這就感到難過(guò)。

3．文中所提到的“知子莫若父”，具體指的是什么？

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)用“√”選出括號(hào)里合適的詞。

1．我的（愿望期望）是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。

2．劉老師對(duì)我們的要求一向很（嚴(yán)格嚴(yán)肅）。

3．雖然我離開(kāi)母校多年了，可是老師們的（教育教誨）永遠(yuǎn)留在我的心里。2）.選詞填空。

盼望期望

（1）拼命去爭(zhēng)取成功，但不要()一定會(huì)成功。

（2）我于是日日()新年，新年到，閏土也就到了。

家境家景

（3）那時(shí)我的父親還在世，()也好，我正是一個(gè)少爺。

（4）盡管()貧寒，但他從未想過(guò)要中斷學(xué)業(yè)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共