甘肅省白銀市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省白銀市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

zhíshùbōwénjīdànyóuxì

bāngzhùshìjièyuànyìxǐzǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會用工具書。

李博聞喜歡看《朗讀者》，也因此愛上閱讀。他常常借助字典學(xué)習(xí)生字，讀到“噴薄欲出”的“噴”時，他不認識“噴”字，就用______查字法，先查______部，再查______畫，他發(fā)現(xiàn)“噴”還是多音字，通過字義，他知道“噴香”的“噴”讀作______，他還想了解名字“聞”的不同含義。于是，他用______查字法，先查音序______，再查音節(jié)______?！奥劇痹谧值渲械慕忉層校孩俾犚?；②聽見的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅氣味。他應(yīng)該給下列“聞”選擇哪種解釋？（填序號）

處處聞啼鳥(

)默默無聞(

)聞香而來(

)2）.照樣子，寫一寫。

（1）尋找（兩個字意思相近）()()

（2）珠峰（聳）長城()西湖()3）.比一比，再組詞。

植()睛()鳥()刻()

值()精()烏()該()4）.課文梳理間。

（1）《中國詩詞大會》的熱播燃起了同學(xué)們對詩詞的熱愛。我們走進《山行》中去欣賞楓葉如火、生機盎然的深秋景色“____________，____________?！蔽覀儗W(xué)會了借用《贈劉景文》一詩“____________，____________?！泵銊钆笥褬酚^向上，切莫意志消沉。我們在《夜書所見》中感受到落葉紛飛、秋風(fēng)瑟瑟的肅殺之景引發(fā)的思鄉(xiāng)之情：“____________，____________?！?/p>

（2）雖然消除大氣污染是個很艱難的過程，但我們始終堅信“____________，____________”。只要全國人民一起努力，定會打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。

（3）“____________，____________”。告訴我們，一時的勝負得失可能取決于力量的強弱，但長期的勝負還是看誰站在道理的一方，誰更順應(yīng)潮流。

（4）學(xué)習(xí)了童話故事單元，我認識了許多童話人物，比如心懷美好，樂觀積極的____________；嚴于律己的____________；在牛肚子里旅行的____________；童話故事都有____________的特點。5）.拼音闖關(guān)，我最棒。

tiàowǔyuànqiánglàzhújiùmìngshuìjiào

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語搭配全部正確的一項是（）A．圓圓的眼睛明亮的臉蛋B．彎彎的眉毛清澈的河水C．紅潤的教室嫩綠的小草D．高大的大象彎彎的皮球2）.下列詞語書寫時左右兩邊寬窄大致相等的是（）A．船B．得C．鄰D．苗3）.下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是（）A．花生很便宜，誰都可以買來吃。占小便宜吃大虧。B．這個蘋果水分充足，又脆又甜。植物靠它的根從土壤中吸收水分。C．這幾個字用得真生硬。他的態(tài)度很生硬，令人難以接受。D．這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。我們以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫句子。

（1）例：小魚在水里游來游去。

小鳥在空中________來_________去。

（2）例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）→小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

弟弟在房間里睡覺。（安靜地）→____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把古詩與相對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并回答問題。

《馬詩》于謙馬不怕犧牲、品質(zhì)高潔

《石灰吟》鄭燮石灰不懼打擊、堅韌剛勁

《竹石》李賀竹建功立業(yè)、報效國家

（1）我發(fā)現(xiàn)：這三首古詩雖然寫的事物不同，但都抓住了事物的__________（特點外形）來寫，而且都借所寫事物表達了詩人自己的__________（喜好志向），這種寫法叫托物言志。

（2）我知道：像這樣的古詩還有_____代詩人__________所寫的《___________》。我能寫出其中的兩句：_________________________2）.經(jīng)典詩詞連線。此謂誠于中，形于外任重而道遠士不可以不弘毅故君子必慎其獨也致知在格物天下歸仁焉一日克己復(fù)禮物格而后知至物有本末事有終始6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會把這些錯亂的句子排成一段通順的話。

(

)我一邊答應(yīng)，一邊把鉛筆放進盒里，扣上盒蓋。

(

)有一天放學(xué)回家，我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題。

(

)我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業(yè)來。

(

)王小華跑來叫我跳皮筋。

(

)這時，我看見盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪著眼睛說：“沒做完作業(yè)就想玩，真不害羞！”2）.按照《月光曲》第九自然段的表達順序排列句子，把序號填在括號里。

（1）他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。

(

)忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。

(

)微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。

(

)被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……

(

)月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯。

1．《曉出凈慈寺送林子方》描寫的是秋季的早上荷塘的美景。(

)

2．《絕句》描寫的是早春的景象，連用了“黃”“翠”“白”“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面這首詩，做題。

遠看有色，近聽無聲。

春花還在，鳥驚。

1．把詩句補充完整。

2．把詩中的三組反義詞寫下來。

(

)—(

)(

)—(

)(

)—(

)

3．這首詩的謎底是（）A．花B．畫C．景9、書面表達（每題10分共1題）

1）.學(xué)寫作文。

題目：想起這事我就

生活中你學(xué)會了做什么事情？學(xué)習(xí)過程中你明白了什么？每每想起這段經(jīng)歷心情如何？請在橫線上填上表示心情的詞語，把題目補充完整，再按順序把事情的經(jīng)過寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．解釋下列加點詞語的意思。

嘗(

)競走(

)

2．“多子折枝”的“折”的讀音是(

)我能用它另外一個讀音組個詞(

)

3．王戎被稱為“_______”之一，他之所以不取道旁李是因為（用原文回答）“_________________，_______________?！?/p>

4．這則故事告訴我們___________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了……”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒粉了……”1．短文共有(

)個自然段。

2．在括號里填上合適的詞。

一(

)小鳥(

)的草地

一(

)春雨(

)的桃花

3．春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“____”把句子劃下來。

4．按短文內(nèi)容填空。

①小白鴿認為春雨(

)，小燕子認為春雨是(

)，麻雀認為春雨是(

)。

②你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？

我說：“春雨是__________的。你們瞧！春雨落在__________上，______________?！?/p>

5．連詞成句，別忘了加標(biāo)點。

①屋檐下

②小鳥

③爭論

④有趣的

⑤在

⑥一個

⑦問題

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

的確（dídì）倒退（dǎodào）商量（liánɡliànɡ）

掃帚（sǎosào）磨坊（fánɡfānɡ）銀行（xínɡhánɡ）2）.給下列加點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）春天的（dedí）景色的（dedí）確很美。

（2）媽媽做的炸（zházhà）帶魚，色澤很漂（piào