一年級上冊體育與健康全冊教學設計

2引導課體育常識：做早操的好處11、隊列隊形1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；41、基本體操；2、游戲：塊塊集合；1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮41、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；3中秋1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；41、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；國慶放假41、隊列：報數；2、復習，各種姿勢的走；41、韻律活動；2、隊列：報數；1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；41、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；十4十一1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；4游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；1、隊列：走圓形；2、十字接力；41、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；41、徒手操；2、游戲：改換目標；十四1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；41、走跑交替；2、復習跳小繩；1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；41、韻律活動；2、找自己的家；1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；41、跳雙繩；2、游戲：迎面接力43為提高全民族的的素質奠定基礎?！?1.認真上好體育課初入學的兒童對于體育課是一門什么樣的功課和怎樣上好這門功課還不夠清講與練(如排隊、分組等)結合的活動，讓他們淺顯地了解上體育課的意義、現實意義，而且能使他們受益終生。為此，把“正確的身體坐、立、行姿勢”定為體育基礎常識的重點內容，并作為一年級評定體育課學道“正確與錯誤姿勢的區(qū)別”,也能“說出處于正確與不正確姿勢時的感受”。僅要重視室內外結合，還應延伸到課外和生活，如寫字、走幫助、班主任或衛(wèi)生老師協助下，師生共同學生間互測)完成。68—:導入部分(9-13分鐘)教與學的方法：(1)導入語：小朋友們，有沒看過電視里運動會，那他們一樣獲獎嗎?他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學生作答，教師點評，糾正攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動二：基本部分(15-19分鐘)觀察學生討論。(4)學生總結，教師評價。(5)讓個別學生模仿示范，師生9三：結束部分(9-15分鐘)教與學的方法：(!)教師簡單講解游戲方法，并做示范。(2)師生共任務：2.體育課要穿適合體育課的服裝、鞋，小組長(1)立定跳遠(2)跳短繩。1,排成四路縱隊2,母雞愛小雞教與學的方法：(1)教師講解方法，并進行簡單的示范。(2)學生進行分組分排練習。(3)教師仔細觀察，對錯誤的加以糾正。(4)把大家容組織方法(如圖):1,游戲：母雞愛小雞雞它們是怎么躲過這場災難的。(2)教師講解游戲3,宣布下課。3,丟手絹—:導入部分教與學的方法：(1)教師簡單講解并做要求；(2)學生聽指揮練習；(3)教師反饋給學生練習的情況，針對不足加以糾正；(4)重新練習教與學的方法：(1)導入；(2)講解立正稍息的做法，并做示范，包1,游戲：丟手絹2,集合，總結本課教學內容教材：I.隊列和體操隊形2.游戲：快快集合外我看見誰了，誰就沒站齊!”現問題及時糾正。3.再集體練習。4.分組輪換練習，觀摩，講評。第三課時——隊列：齊步走-立定 ◎2343、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。教學內容：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；—:準備部分好可愛，蹦蹦跳跳的...組織(如圖):學生自由散開在規(guī)定場地內，圍繞在教師身邊。1,模仿動物走、跳動物的動作，比一比，看誰模仿的最逼真?比如鴨子走路，左右擺動(加上2,動物走、跳比賽出后，按照指令排起隊伍(如圖)。注：在上一個環(huán)節(jié)中選出較恰當的動作進行子跳(兩只手豎放在耳朵旁當兔子的大耳朵，雙腳并攏跳),這樣才能體1,游戲：無窩的兔教學方法：(1)導入；(2)教師講解并做示范，學生示范練習；(3)領導學3,宣布下課?！?準備部分(5-7分)1,課堂常規(guī)：師生問好，(1)伸展運動；(2)頭部運動；(3)上肢運動二：主體部分(10-15分)組織(如圖):隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。1,場地布距離10米。2,游戲方法：(1)把學生分成兩組生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作；(2)示范，糾正；三；結束部分(15-20分)組織(如圖):教材：I.廣播操預備節(jié)、1節(jié)2.游戲：快快排隊任務：教材：任務：2.示范動作方法。教法：1.復習1、2節(jié)(音伴);2.示范3、4節(jié)動作方法；3.分解動作練習；4.完整動作練習；5.跟隨音樂練習；6.指導、糾正。教材：1.廣播操4、5節(jié)任務：第四節(jié)：體側運動(8X8拍)2.講解示范4、5節(jié)動作。3.以分解練習的方法，學練4、5節(jié)。規(guī)則：1.發(fā)令或擊掌后才能起跑；2.中途不得換腳，繞過實心球教法：1.講解游戲方法及規(guī)則教材：1.廣播操6、7節(jié)；任務：4.完整動作練習第六節(jié)：腹背運動(8X8拍)第七節(jié)跳躍運動(8X8拍)2.重點：起跑的反應速度2.用自然站立姿勢，按“預備一跑”□令跑出氣—20m,要求“預備”1.復習預備節(jié)——7節(jié)(音伴)56兩腿屈，手臂同1-278立正，手臂同3-4教材：1.兩臂放不同部位的前腳掌走；2.各種方式的跑。任務：三、宣布課的內容：1.兩臂放不同部位的前腳掌走。2.各種方式四、隊列練習：1.轉法；2.齊步走、立定。1.伸展運動；2.頭部運動；3.擴胸運動；4.體側運動；5.體轉運動；6.踢腿運動；7.全身運動；8.跳躍運動；9.整理運動。4.沿方形練習(音伴)2.總結3.布置作業(yè)任務：1.兩臂放不同部位的前腳掌走2.游戲：老鷹捉小雞四、隊列練習：1.轉法；2.齊步走、立定；3.廣播操(音伴)。教法：1,簡講、□令指揮；2.學生集體練習。教法：1.教師講解、示范、領做2.總結。教材：1.韻律活動2.攀爬跳箱任務：XXxO00XXXO00組織：成四列橫隊、前后相距、左右間隔均一臂。教法：1.示范動作；2.講解要領；3.跟老師慢慢學；4.集體糾正；5.請(二)基本部分X0X00X00×X0X☆教法：1.進行原地踏步；2.逐一示范動作；3.講解要領；4.集體練習要求：認真看示范(老師鏡面)2.攀爬跳箱：一腿蹬地，另一腿上箱，抓緊翻再跳下。教法：1.邊示范邊講解動作；2.保護方法：站在跳箱一側，靠近手扶箱的一端，手扶練習著上臂；3.集體練習、指導、糾正；4.每隊排頭做完后進行1.集合；2.放松；3.小結；4.下課。任務：1.隊列基本動作三、復習廣播操1—9節(jié)?！?.學生練習第七周國慶放假1.體委整隊，匯報人數二、隊列練習：1.復習向左、右轉；2.齊步走、立定。一、復習“立定跳遠”手段：1.講解示范清楚，避免出現錯誤動作。2.學生做練習時要規(guī)則：1.不得踏線投擲；2.拾沙包接口令進行。2.學生演示，其余人觀摩。3.分四組做練習，以擊中多的隊獲勝。教材：1.單、雙腳連續(xù)跳；2.韻律活動。任務：4.隊列練習：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。5.廣播操：復習第3、4節(jié)教法：1.首先以四人一組進行練習(教師示范、講解);2.講述游1.集合；2.放松(腿部);3.小結；4.下課。教材：1.立定跳遠；2.游戲：沖過戰(zhàn)壕。1.通過復習，加深對立定跳遠動作要領的理解，提高動作做法2.通過游戲鍛煉學生的勇敢、機智能力，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身4.復習隊列動作：①整隊動作(稍息立正、看齊、報數);②踏步、教法：1.提示動作要領，講解示范重點難點的突破方法。2.組織練習，每組做向前做3次為一組，輪換練習。3.找出較好學生演示并講解動作難點的正確做法。4.點的解決方法：①示范正確講解清楚；②可采用規(guī)則；1.必須從正面通過戰(zhàn)壕，不得從旁邊繞。2.阻擊手不得跑教法：1.教師講解，學生試做1-2次；2.學生練習。教材：1.跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑；2.舞蹈。任務：1.集合整隊；2.師生問好；3.檢查人數，服裝；4.宣布本課內容：①跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑。②舞蹈。5.隊列練習：(1)原地四面轉法；(2)齊步走，立定；(3)跑步走，立定。6.徒手操：(1)頭部運動；(2)擴胸運動；(3)振臂運動。教法：1.教師示范；2.講解動作；3.集體練習。要求：1.精力集中，動作有力；2.重點活動膝、踝關節(jié)。1.跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑，助跑3—4步，單腳起跳，組織：二路縱隊，相距約2米。教法：1.教師在兩隊中間作示范(先原地，后助跑)。2.邊講解過示范。3.集體練習。2.舞蹈：韻律舞蹈“小火車”教法：1.講解跳法；2.跟教師一起作。1.集合；2.放松(腳部);3.小結；4.下課。教材：1、立定跳遠(4);2.舞蹈。教材：1.考核：立定跳遠(5);2.游戲：插紅旗。二、宣布本課內容：1.女生考核立定跳遠。2.游戲：插紅旗。1.體育委員整隊三、雙腳跳：1.雙腳向上跳(屈腿);2.雙腳左右跳(橫跳);3.雙腳教法：1.教師講解示范；2.學生按教師的手勢或口令跳。2.男生由小組長帶隊到指定位置，分兩組做游戲，情況由小組長3.女生分兩組進行考核，一組考核，一組在規(guī)定區(qū)域內練習立教法：1.教師講解游戲方法及規(guī)則并示范；2.組織游戲；3.講評教法：1.教師宣布男生考核標準及注意事項。2、女生由小組長帶隊教材：1.用各種方式拋接輕物；2.舞蹈。任務：二、隊列練習：1.報數。2.四面轉法。3、踏步走——立定。4.齊步走。5.模仿不同形象的走和跑(熊走——)三、徒手操：1.伸展運動；2.下蹲運動；3.提膝運動；4.體側運動；5.體轉運動；6.全身運動；7.跳躍運動。教法：1.教師講解動作方法。2、教師示范動作。2.組織學生練習。3、教材：1.持輕物投準；2.游戲：斗雞。任務：2.通過游戲練習，學會游戲的方法，發(fā)展靈敏、協調、力量等1.體育委員整隊4.隊列練習(音伴):走跑成圓形隊。5.拍手操(音伴):①伸展運動；②下蹲運動；③提膝運動；④體側教法：1.講解、□令、領操、語言提示。2.師生同練。3、指導、2.游戲：斗雞教材：1、向前、后、左、右滾動2、游戲：支援前線任務：1.整隊放松舞蹈(小青蛙)。2.總結。3.宣布下課。教材：1.在體操凳上前進、后退、轉體、單腳站立；2.游戲：擊任務：一、課堂常規(guī)：1.集合整隊；2.檢查人數、服裝；3.布置本課任二、隊列練習：1.整隊看齊；2.原地四面轉法；3、成體操隊的散開組織：四列橫隊教法：1.老師示范動作；2.講解要領強調要求；3.集體練習。1.集合。2.放松。3.小結。4.下課。教材：1.爬越60-80cm高的物體；2.游戲：過獨木橋。任務：2.游戲：過獨木橋教法：1.講解示范方法；2.提出要求，進行安全教育；3.學生分組練習；4.教學比賽；5.教師指導、糾正。1.整隊放松：(1)放松走(音伴);(2)快樂的歌唱家(舞蹈)。2.總結。3.宣布下課。教材：1.新授跳短繩；2.韻律活動。一、課堂常規(guī)：1.集合整隊；2.檢查人數、服裝；3.布置本課任三、徒手操：1.擴胸運動；2.振臂運動；3.腹背運動；4.弓步壓腿；5.側壓腿；6.活動手腕、腳腕；7.活動膝關節(jié)。組織：四列橫隊教法：I.老師示范7~8次；2.講解上、下肢動作；3.集體練習。要教法：I,教師先示范一遍；2.啟發(fā)學生找規(guī)律；3.跟教師一起做。要1.集合。2.放松。3.小結。4.下課。教材：1.跳長繩；2.拍球比多。2.通過跳長繩發(fā)展學生的彈跳、靈活等身體素三、徒手操：1.擴胸運動；2.振臂運動；32.拍球比多1.集合。2.放松。3.小結。4.下課。任務：一、課堂常規(guī)：1.整隊；2.師生問好；3.檢查人數；4.宣布本課三、徒手操：1.擴胸2.振臂3.臂繞環(huán)4.體側5.體轉6.腹背7.壓腿8.關節(jié)繞環(huán)9.踝關節(jié)、擺臂練習教材：1.短繩；2.游戲：青蛙過河。任務：一、課堂常規(guī)：1.整隊；2.師生問好；3.檢查人數；4.宣布本三、徒手操：1.擴胸2.振臂3.臂繞環(huán)4.體側5.體教法：1.教師講解動作并示范；2.學生練習(每人一根短繩);3.找學生示范；4.分組練習(一人跳一人計數);5.教師計時巡回指導、幫助。教法：1.教師講解游戲的方法規(guī)則；2.提出要求；3.組織學生比賽。教材：1.考核：跳短繩；2。游戲：單腳跳接力。任務：一、課堂常規(guī)：1.整隊；2.師生問好；3.檢查人數；4.宣布本課教法：1.教師公布考核標準；2.學生練習；3.考核：每人考核2次教材：1.考核：跳短繩；2.游戲：足球運球接力。任務：一、課堂常規(guī)：1.整隊；2.師生問好；3.檢查人數；4.宣布本課三、徒手操：1.擴胸2.振臂3.臂繞環(huán)4.體側5.體轉6.腹