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文檔簡介
山東省荷澤市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會讀拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).按要求填空。
x一üe→(
)n一üe→(
)
(
)一(
)→qúnj一(
)一àn→juàn2).把下列的古詩或名言警句填寫完整。
(1)__________________,白雨跳珠亂入船。
(2)__________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
(3)移舟泊煙渚,_______________。
(4)等閑識得東風(fēng)面,_______________。
(5)__________________,視死忽如歸。3).根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。
2022年3月23日,“天宮課堂”第二課按照yùdìng_____計劃在中國空間站開講。神舟十三號飛行乘組航天員帶領(lǐng)孩子們探索宇宙之mí__,jiē__開太空的shénmì_____面紗。孩子們通過直播與航天員“天地互動”,guāncè_____太空實驗,體驗探索的lèqù_____。4).反義詞,對對碰。
多——(
)前——(
)短——(
)
關(guān)——(
)來——(
)男——(
)5).補充詞語,并完成練習(xí)。
暈()轉(zhuǎn)()竊竊()()
(
)奇()艷學(xué)富()()
()()打采()()矛盾
(1)仿照畫“______”的詞語再寫兩個AABC式的詞語:_______、_______。
(2)我們無論做事說話,都要注意留有余地,不能______(選詞填空)3、選擇題(每題2分共3題)
1).本次習(xí)作《中華傳統(tǒng)節(jié)日》要求寫的節(jié)日是()A.傳統(tǒng)節(jié)日B.群眾性節(jié)日C.國外的“洋節(jié)”2).幾位同學(xué)在撰寫稿件的時候,對以下詞語關(guān)鍵字的意思理解有些模糊,你能幫他找出錯誤的嗎?()A.怒發(fā)沖冠(帽子)B.負(fù)荊請罪(背著)C.不計其數(shù)(策略)D.人影綽綽(姿態(tài)柔美)3).下列加點字的注音全部正確的一項是()A.丟三落四(là)任丘(rèn)便宜(pián)B.削弱(xuē)冠軍(guàn)間接(jiàn)C.劃歸(huà)強逼(qiáng)等待(dài)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,改寫句子。
大象的大耳朵趕跑了小蟲子。
大象的大耳朵把小蟲子趕跑了。小蟲子被大象的大耳朵趕跑了。
一條小河擋住了小馬的去路。
(1)____________________
(2)____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).拼音與漢字連線。
huīzhànɡyánmàowánfú
丈
恢
茂
扶
炎
頑2).照樣子,連一連。
清風(fēng)明月本無價疑是銀河落九天彈京戲
飛流直下三千尺近水遠(yuǎn)山皆有情唱鋼琴
路人借問遙招手天連水尾水連天滑泥人
霧鎖山頭山鎖霧怕得魚驚不應(yīng)人捏滑梯6、排序題(每題5分共2題)
1).排序。
(
)他吃得非常痛快,一點兒也沒有怪我們請他太遲的意思。
(
)他是一個樸實而又熱心的人,隨便什么時候去請他,總是不會推卸的。在下午六點鐘的時候,他果然來了。
(
)他不僅會種桃子,而且,還會品嘗桃子的滋味。
(
)他把桃子放在袖口上擦了兩下,就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。
(
)當(dāng)說明了我們的意思以后,他就欣然走到桃樹下,輕輕地把手伸向桃子,桃子于是便自動地落到他的巴掌心里,好像專門等他來摘似的。
(
)相反,從他品嘗桃子滋味的表情來看,倒似乎是在夸獎我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。2).把下列錯亂的句子整理成一段通順的話,將序號填在橫線上。
①他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?!?/p>
②相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。
③我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
④他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>
⑤想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
⑥他又讓我背背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
正確順序是:____7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對的打√,錯的打×。
(1)《守株待兔》這篇課文告訴我們,做事要靠自己的努力,不要有僥幸心理。(
)
(2)為了讓別人及時改正錯誤,在勸告別人時可以使用指責(zé)的口吻。(
)
(3)復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。(
)
(4)關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意,它一定會出現(xiàn)在一段話中第一句的位置。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.這首詩的作者是___代____。詩中流傳千古的名句是:____________。
2.農(nóng)歷九月九日是______節(jié)?!氨椴遘镙巧僖蝗恕保俚倪@個人是_______。
3.這首詩表達(dá)了詩人_________________的思想感情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
學(xué)校的一天
小朋友們在學(xué)校的一天是怎樣度過的呢?仔細(xì)觀察圖片,想一想,寫下來吧!
_______________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問題。少年中國說(節(jié)選)①故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,_________,少年強則國強,________,少年自由則國自由,______,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。②紅日初升,其道大光。河出伏流,一(泄瀉)汪洋。(潛替)龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震(皇惶)。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初(胎臺),矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。③美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!1.補全文段。
2.用“√”標(biāo)出文中括號里正確的字。
3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.故今日/之/責(zé)任,不/在他人,而全/在我/少年。B.美哉,我/少年中國,與天/不老!C.紅日/初升,其道/大光。4.用自己的話解釋下面句子的意思。
天戴其蒼,地履其黃。___________
5.如今梁啟超先生的強國夢想實現(xiàn)了嗎?請結(jié)合事例說一說。________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀寓言故事,回答問題。一只老虎變成了貓①老虎正在進(jìn)食,老鼠偷偷溜來,偷走了一塊肉。②老虎大怒:“知道我是誰嗎?我是百獸之王!整個山林沒有不怕我的,快把肉放下!”③老鼠不理,叼著肉鉆進(jìn)鼠洞。④“小老鼠,竟敢無視我虎大王!”老虎咆(páo)哮(xiào)道。⑤樹上的麻雀勸道:“老鼠只不過偷了你很小的一塊肉,值得你大動肝火嗎?”⑥“我并不心痛那塊肉,但我不能容忍小老鼠對虎大王的冒犯!”老虎說。⑦“那你請貓幫忙吧!”麻雀出主意說,“貓是老鼠的克星呀!”⑧“不!”老虎說,“我要親自去捉老鼠?!雹崂匣⑾肓撕芏噢k法,還是捉不到老鼠,最后他就請?zhí)焐駧兔?。天神說,我可以用法術(shù)把你變成貓,但法術(shù)只能用一次。老虎一心想捉老鼠,想也沒想就答應(yīng)了。于是,那只偷肉的老鼠很快就被捉住了。⑩老虎解了心頭之恨,心情無比愉快,但他再也變不回去了。
(1)在故事中找出下列詞語的近義詞。
怒吼——(
)沖撞——(
)歡快——(
)
(2)老虎為什么大動肝火呢?()A.因為老鼠偷走了他的肉。B.因為麻雀看不起老虎。C.因為老鼠無視了老虎的權(quán)威。
(3)老虎變成貓后,為什么變不回去了呢?()A.因為老虎喜歡抓老鼠,不想變回去。B.因為天神為他變身的法術(shù)只能用一次。C.因為天神想要懲罰老虎,不幫他變回去。
(4)從這個故事中,你得出的道理是:_______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”選出加點字的正確讀音。
鄙(bǐbī)夷剎(chàshà)那間發(fā)痛(tònɡténɡ)
賜(cìshì)給攝氏(shìsì)度剖(pōupāo)開
朦朧(ronɡlónɡ)戰(zhàn)役(yìyí)仲(zhōnɡzhònɡ)秋2).找出每組中加點字讀音不同的詞語,寫在括號里。
1.搖晃晃動明晃晃晃晃蕩蕩(
)
2.更加更改更衣
三更半夜(
)
3.艱難難過
災(zāi)難難題(
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