第二學(xué)期述職報(bào)告7篇

第二學(xué)期述職報(bào)告7篇第二學(xué)期述職報(bào)告篇1

一、基本情況：

鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，1996年9月參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。多年以來，本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年，期間工作盡職盡責(zé)，配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年8月，任海潮壩小學(xué)校長。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責(zé)，做好本職工作。

1、在教學(xué)方面：

十二年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報(bào)的研究課題――《修改作文中提高學(xué)生的寫作能力》被確定為省級(jí)科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔(dān)任的六年級(jí)語文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

2、班級(jí)工作方面：

本人在擔(dān)任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級(jí)中積極推行**管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開展心理健康教育，采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學(xué)校管理方面：

本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評聘為海潮壩小學(xué)校長，在日常的學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

四、存在的問題及今后努力的方向

1、缺乏進(jìn)取精神。

工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長，并承擔(dān)六年級(jí)語文、綜合可的教學(xué)工作，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過去的幾年，有成績也有不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過自身的努力，本人一定會(huì)成長為一名合格的小學(xué)教師。

第二學(xué)期述職報(bào)告篇2

一、教學(xué)手段及方法

通過一年級(jí)時(shí)對學(xué)生的了解，這一學(xué)期我針對學(xué)生的情況做了一些努力。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的`時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的。時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。通過各種方法的讀，學(xué)生就把課文的內(nèi)容理解了。

2、輔導(dǎo)學(xué)困生方面。

學(xué)生從一年級(jí)過渡到二年級(jí)，有一部分的學(xué)生還不能適應(yīng)。而有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有較大的困難。針對學(xué)生的這一情況，我對這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采用了多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)的方法，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心。并充分利用學(xué)生之間一幫一的方法，讓更多的學(xué)生取得更大的進(jìn)步。

通過這樣，我們班的學(xué)生比上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步。我自己的心里也很高興。我以后還會(huì)向老前輩學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)上取得更大的進(jìn)步。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。就這樣，在全班同學(xué)的努力下，我們在這一學(xué)期取得了兩次“文明班”的稱號(hào)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

第二學(xué)期述職報(bào)告篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位可愛的同事們：

大家上午好！

本學(xué)期以來，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一，遵照xx小學(xué)“團(tuán)結(jié)、感恩、反思、包容、精進(jìn)”的精神，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，樂于教改，勤于思考，積極學(xué)習(xí)，早出晚歸，做自己分內(nèi)的事和分外的事，在xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里奉獻(xiàn)著并收獲著工作的緊張和快樂。

二，教改方面，積極、主動(dòng)地投入到二十四字教學(xué)模式中，努力發(fā)揮小組建設(shè)的作用，力圖培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)技巧，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和理解能力，使他們的思維靈活，內(nèi)心安靜，做題圖細(xì)，態(tài)度圖正。在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中，使大家樂于交流，樂于幫扶，樂于提高，展示自己，完善自己。

三，配合兩個(gè)黃金搭檔班主任做好班內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作的事情。

四，認(rèn)真完成學(xué)校分派的其他工作，如學(xué)校建設(shè)工作、午托班工作等；完成了學(xué)校書法社團(tuán)的申報(bào)工作和“做文明人，辦文明事”公益廣告的上報(bào)工作等。

五，電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分，本學(xué)期在廣大同事的熱心幫助下，我完成了從0——1的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變及自我完善工作，在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。正是大家使我學(xué)會(huì)了組織上報(bào)材料，發(fā)郵件，編輯復(fù)習(xí)備考試題打印試卷等日常工作，甚至完成了十萬字的博文，這是連我自己也不敢相信的事情！

衷心的謝謝大家！

xx年x月xx日

第二學(xué)期述職報(bào)告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，大家好：

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，把“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學(xué)校的中心工作，號(hào)召學(xué)生在“學(xué)會(huì)做人”的前提下“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。回顧一個(gè)學(xué)期的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步向前邁進(jìn)?，F(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是一個(gè)學(xué)校取得優(yōu)異成績的堅(jiān)強(qiáng)保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，從師德和師能兩個(gè)方面，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德建設(shè)

（1）全體教師學(xué)習(xí)全國教書育人楷模、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)的事跡引導(dǎo)教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚(yáng)高尚師德。

（2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴(yán)禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》張貼在教師辦公室，時(shí)時(shí)刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。

（3）開展豐富多彩的師德活動(dòng)：開展了“誠信教育教師承諾活動(dòng)”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學(xué)生教室的顯眼位置，在要求學(xué)生監(jiān)督教師工作的同時(shí)，對學(xué)生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動(dòng)，九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。

本學(xué)期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。

2、師能建設(shè)

學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加國培、省培及市縣各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。

一個(gè)學(xué)期中，我校教師參加市級(jí)以上教師培訓(xùn)18人次，參加縣級(jí)培訓(xùn)及聽課多次。

二、教學(xué)管理，規(guī)范科學(xué)

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的主要工作，我們在常規(guī)教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)師范

我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任分別任課，并且兼任年級(jí)組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導(dǎo)（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)的示范在教師中起到了很好的帶動(dòng)作用。

2、教學(xué)研討

本學(xué)期，我校改變了以往的教師匯報(bào)課的“聽-說-評”的模式為教學(xué)研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學(xué)上進(jìn)步很快。

3、教學(xué)開放

我校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次的教學(xué)開放周已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)學(xué)期。利用一周的時(shí)間，邀請家長來學(xué)校聽課，既是教師對家長的教學(xué)匯報(bào)，又是教師與家長溝通的很好的.機(jī)會(huì)。

4、加大表彰規(guī)模

對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰是我校堅(jiān)持多年的做法，近幾年我們均利用家長會(huì)的時(shí)間對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并且將受表彰的同學(xué)和家長拍照存檔。對學(xué)生的學(xué)習(xí)上進(jìn)心起到了很好的促進(jìn)作用。

三、學(xué)生培養(yǎng)，以人為本

學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)校的中心工作，在應(yīng)試教育的環(huán)境下，也是學(xué)校很容易忽略的一項(xiàng)工作。曾經(jīng)，社會(huì)對學(xué)校的評價(jià)是升學(xué)率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當(dāng)我們意識(shí)到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標(biāo)是讓多數(shù)學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。

本學(xué)期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學(xué)生”這個(gè)目標(biāo)，做了以下活動(dòng)：

1、開學(xué)初，利用一個(gè)月的時(shí)間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動(dòng)。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并按要求去做。

2、我們進(jìn)行了系列德育主題教育。在常規(guī)進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)上，每個(gè)月進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)主題的德育教育活動(dòng)，通過學(xué)校的廣播站、電子屏，年級(jí)組的宣傳欄，班級(jí)的手抄報(bào)和班會(huì)分層次進(jìn)行宣傳教育。

3、把家長座談會(huì)開成家長培訓(xùn)會(huì)，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，家長和教師合力教育孩子。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花、獻(xiàn)辭活動(dòng)。五四開展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課余生活，又對學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。

5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，對學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。

四、安全教育，落到實(shí)處

安全，是所有工作之首。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻有良好的安全環(huán)境，學(xué)生實(shí)實(shí)在在有良好的安全意識(shí)，是我校安全工作的總體目標(biāo)。

1、安全教育全覆蓋

從開學(xué)第一課到每一周的班會(huì)再到每一天的每一節(jié)課，學(xué)校要求教師時(shí)時(shí)談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級(jí)組的宣傳版再到班級(jí)的宣傳標(biāo)語，我們力爭學(xué)生抬頭就是安全教育，學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。

2、安全設(shè)備設(shè)施全配備

本學(xué)期學(xué)校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學(xué)校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個(gè)。

幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生過安全事故。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，過去的一個(gè)學(xué)期，得益于領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進(jìn)。在新的學(xué)期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以”培養(yǎng)合格的人“為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真“為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學(xué)生做真人。力爭經(jīng)過一段時(shí)間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識(shí)的辦學(xué)思想，是學(xué)?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。

第二學(xué)期述職報(bào)告篇5

一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由“小不點(diǎn)”成為真正的小學(xué)生了，是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用。下面就本學(xué)期的工作談一談。

一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我一向在努力中。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。在教學(xué)中，我開展各種方法來激勵(lì)孩子們，比如我會(huì)觀察孩子們的優(yōu)點(diǎn)，坐姿好的，上課表現(xiàn)用心的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排行，讓學(xué)生感覺到他們有一些方面是值得肯定的，提升他們的自信心。但盡管如此，我們班到此刻還仍有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講、回家自主作業(yè)、預(yù)習(xí)等，還需要在下學(xué)期進(jìn)一步的加強(qiáng)。

三、表揚(yáng)孩子

對于一年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是十分好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！……當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)個(gè)性好。班里多數(shù)同學(xué)都是這樣，個(gè)性好的時(shí)候必須是老師表揚(yáng)多的時(shí)候，只要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。但是，這種周期性很強(qiáng)，易反復(fù)，針對每一種孩子的特點(diǎn)，還需要不斷的探索適合每一個(gè)人的方法。

四、重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績很不理想，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)他們，下課進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。

五、加強(qiáng)與家長間的交流

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會(huì)透過信息平臺(tái)與家長們交流。把學(xué)生進(jìn)步與不足的一面告訴家長，家長們也會(huì)配合我們，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。

透過一個(gè)學(xué)年的班群眾建設(shè)，還存在一些不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全；學(xué)生的各種習(xí)慣還沒有養(yǎng)成好。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的群眾中，在群眾中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

第二學(xué)期述職報(bào)告篇6

緊張而忙碌的一學(xué)期結(jié)束了。在這一學(xué)期里，我和老師們共同努力，共同奮斗，為楊堂小學(xué)的發(fā)展共同謀劃著、奉獻(xiàn)著。楊堂小學(xué)在全體老師的共同打造下，取得了一些可喜的成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、抓好安全工作

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為了抓好安全工作，我們堅(jiān)持一周一排查，兩周一集中教育，一月一疏散演練的安全工作制度。我們安全工作常抓不懈，持之以恒，為師生提供了安定良好的教學(xué)環(huán)境。

二、抓好課改工作

教學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好課改工作。對于課改工作，我們堅(jiān)持走課改之路，但決不照抄照搬。我們根據(jù)我們學(xué)校的`情況，制定了適合我校的課改方案。我們主要做好小組建設(shè)及款捆綁式評價(jià)、預(yù)習(xí)、講解或展示這幾方面。語文方面，學(xué)生都能抓住字詞、根據(jù)課文提問題、拓展問題這三方面預(yù)習(xí)。由于教師平時(shí)引導(dǎo)有方，這次考試中高年級(jí)的閱讀題的答題情況較以前有了很大的提高。數(shù)學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好學(xué)生的課堂講解或者展示，這個(gè)環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)課堂，給學(xué)生提供足夠的時(shí)間，讓學(xué)生去展示。學(xué)生在講的過程中潛移默化地提高了思維能力，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶能力。由于我們重視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，如今學(xué)生成績?nèi)找嫣岣摺?/p>

三、抓好養(yǎng)成教育

專家講：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們重點(diǎn)做好三樣工作：練字、讀書、家校溝通。我們堅(jiān)持每天下午課前十分鐘的練字。本學(xué)期，每個(gè)學(xué)生練字均達(dá)到一本。我們堅(jiān)持每周一、三下午的讀書活動(dòng)，通過讀書開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的閱讀能力。做好家校溝通，我們一學(xué)期召開期中、期末兩次家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)方向，同時(shí)告訴家長，家長應(yīng)該做些什么，學(xué)校需要家長做好哪些配合等。通過各種活動(dòng)的開展，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，校園里追逐打架、罵人的事情不見了，取而代之的文明之花處處開，學(xué)生甚至連走路都在討論上課未解決的問題。

四、抓好體育工作

體育工作，重點(diǎn)抓好大課間和體育課的開發(fā)。主要以跳繩和足球兩項(xiàng)活動(dòng)為主，在抓好大課間的同時(shí)，組建了跳繩和足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，達(dá)到全校體育共同提高。

當(dāng)然，取得的成績大家有目共睹，這些年來，楊堂小學(xué)一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)起點(diǎn)，一年一個(gè)提升。這些成績的取得離不開老師們辛勤付出，熱情奉獻(xiàn)。年老教師不擺資格，不以老賣老，他們同年輕人一樣站好自己的崗位。年輕教師各個(gè)積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?，從不斤斤?jì)較，他們?yōu)闉闂钐眯W(xué)創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。張群龍、李鴻景老師，曾經(jīng)的校長，他們擔(dān)著最重的課卻從不言苦、從不言累，用他們的話說，“咱在這里支持校長工作?！狈彩虏坏确愿溃匆娛裁锤墒裁?。劉占彩老師母親病重住院，又臨近考試，可是她為了學(xué)生，不舍得耽誤一節(jié)課，晚上去醫(yī)院陪母親，白天去學(xué)校上課，我說讓她休息，怕累著她，她笑著說，“校長，沒事，還硬朗著呢?！壁w秋月老師為了做好學(xué)校的工作再苦再累，從不叫苦叫累。我們學(xué)校的老師各個(gè)都是這樣，在我們學(xué)校老師從來沒有“不”字。我一個(gè)小小的校長，我無法報(bào)答她們，我只能感謝她們，我只能把他們裝在心里，永遠(yuǎn)記著，她們是我永遠(yuǎn)的朋友。她們是我當(dāng)校長最大的收獲，最大的快樂，永遠(yuǎn)的幸福。

總之，取得成績在大家眼里可能微不足道，但是老師卻付出比常人幾倍的努力，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)各有不同。我堅(jiān)信，楊堂小學(xué)會(huì)在老師們的共同努力下一路走得更好、更快、更遠(yuǎn)。

今后努力方向：

1、繼續(xù)抓好課改工作，更加細(xì)化、規(guī)范評價(jià)細(xì)則。

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，更加規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

第二學(xué)期述職報(bào)告篇7

經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜