高中數(shù)學(xué)第2講參數(shù)方程第1課時(shí)參數(shù)方程的概念課件新人教A版選修4-4_第1頁
高中數(shù)學(xué)第2講參數(shù)方程第1課時(shí)參數(shù)方程的概念課件新人教A版選修4-4_第2頁
高中數(shù)學(xué)第2講參數(shù)方程第1課時(shí)參數(shù)方程的概念課件新人教A版選修4-4_第3頁
高中數(shù)學(xué)第2講參數(shù)方程第1課時(shí)參數(shù)方程的概念課件新人教A版選修4-4_第4頁
高中數(shù)學(xué)第2講參數(shù)方程第1課時(shí)參數(shù)方程的概念課件新人教A版選修4-4_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時(shí)參數(shù)方程的概念參數(shù)方程參變數(shù)參數(shù)普通方程2.參數(shù)方程的意義參數(shù)方程是曲線上點(diǎn)的位置的另一種表示形式,它借助于中間變量把曲線上的動(dòng)點(diǎn)的兩個(gè)坐標(biāo)間接地聯(lián)系起來,參數(shù)方程與普通方程同等地描述,了解曲線的參數(shù)方程實(shí)際上是一個(gè)方程組,其中x,y分別為曲線上點(diǎn)M的________和________.橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)3.關(guān)于參數(shù)幾點(diǎn)說明(1)參數(shù)方程中參數(shù)可以有物理意義,幾何意義,也可以沒有明顯意義;(2)同一曲線選取的參數(shù)不同,曲線的參數(shù)方程形式也不一樣;(3)在實(shí)際問題中要確定參數(shù)的取值范圍.【答案】B【解析】參數(shù)方程中,要求曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)x,y都是參數(shù)t的函數(shù),B中x不是t的函數(shù),所以不是參數(shù)方程.【答案】D【解析】當(dāng)2cosθ=2,即cosθ=1時(shí),3sinθ=0.∴過點(diǎn)(2,0).4.若x=t,t∈R,求3x+4y+7=0的參數(shù)方程.4.若x=t,t∈R,求3x+4y+7=0的參數(shù)方程.【例1】動(dòng)點(diǎn)M做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在x軸和y軸方向的速度分別為5m/s和12m/s,運(yùn)動(dòng)開始時(shí)位于點(diǎn)P(1,2),求點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的軌跡的參數(shù)方程.【解題探究】路程由速度和時(shí)間決定,速度已經(jīng)知道,且x軸和y軸方向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是一樣的,故可以選取時(shí)間t為參數(shù).

求有關(guān)物理學(xué)的參數(shù)方程

本題是列出參數(shù)方程使問題簡化,參數(shù)方程有時(shí)比普通方程簡便.

1.物體從高處以初速度v0(m/s)沿水平方向拋出,以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),水平直線為x軸,物體所經(jīng)路線的參數(shù)方程為________.【解題探究】點(diǎn)在曲線上,可將點(diǎn)的坐標(biāo)代入曲線方程,利用參數(shù)t求出a.從而求出曲線的參數(shù)方程,再將點(diǎn)N的坐標(biāo)代入?yún)?shù)方程,求出b,利用兩點(diǎn)間距離公式求出解即可.參數(shù)方程的幾何問題【解題探究】點(diǎn)在曲線上,可將點(diǎn)的坐標(biāo)代入曲線方程,利用參數(shù)t求出a.從而求出曲線的參數(shù)方程,再將點(diǎn)N的坐標(biāo)代入?yún)?shù)方程,求出b,利用兩點(diǎn)間距離公式求出解即可.參數(shù)方程的幾何問題

利用參數(shù)t可分別求出x,y的值,反之,知道x,y的值,也可求出參數(shù)t.【例3】已知等腰直角△ABC,B為直角頂點(diǎn)且在x軸的正方向上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A在y軸正方向上運(yùn)動(dòng),|AB|=2,求點(diǎn)C的軌跡的參數(shù)方程.【解題探究】由條件可知,點(diǎn)C的變化是隨∠CBx的變化而變化,故可選取∠CBx=θ為參數(shù),求動(dòng)點(diǎn)C的參數(shù)方程.

求軌跡的參數(shù)方程

能否找準(zhǔn)參數(shù)是參數(shù)方程是否簡單的前提條件,用參數(shù)將x,y分別表示出來,不用找x,y之間的關(guān)系式,使問題簡化.3.如圖所示,OA是圓C的直徑且OA=2a,射線OB與圓交于Q點(diǎn),和經(jīng)過A點(diǎn)的切線交于B點(diǎn),作PQ⊥OA且垂足為D,PB∥OA,試求點(diǎn)P的軌跡方程.(用參數(shù)方程求解并化為普通方程)1.參數(shù)的選擇要注意(1)曲線上每一點(diǎn)的坐標(biāo)x,y與參數(shù)的關(guān)系比較明顯,容易列出方程;(2)(x,y)都能由參數(shù)取某一值唯一地確定出來.2.參數(shù)方程求法(1)建立直角坐標(biāo)系,設(shè)曲線上任一點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,y);(2)選取適當(dāng)?shù)膮?shù);(3)根據(jù)已知條件和圖形的幾何性質(zhì)、物理意義,建立點(diǎn)P的坐標(biāo)與參數(shù)的函數(shù)式;(4)證明這個(gè)參數(shù)方程就是所表示的曲線的方程.求曲線的參數(shù)方程關(guān)鍵是參數(shù)的選取,選取參數(shù)的原則是曲線上任一點(diǎn)坐標(biāo)與參數(shù)的關(guān)系比較明顯,關(guān)系相對簡單,與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的問題選取時(shí)間t作參數(shù),與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的問題選取角θ作參數(shù),或選取有向線段的數(shù)量、長度、直線的傾斜角、斜率等.Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個(gè)孩子在你的臂彎入睡,你會(huì)體會(huì)到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠(yuǎn)不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時(shí)候,一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時(shí)間,而是愛.Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應(yīng)更堅(jiān)強(qiáng).勵(lì)志名言請您欣賞1.參數(shù)的選擇要注意(1)曲線上每一點(diǎn)的坐標(biāo)x,y與參數(shù)的關(guān)系比較明顯,容易列出方程;(2)(x,y)都能由參數(shù)取某一值唯一地確定出來.3.如圖所示,OA是圓C的直徑且OA=2a,射線OB與圓交于Q點(diǎn),和經(jīng)過A點(diǎn)的切線交于B點(diǎn),作PQ⊥OA且垂足為D,PB∥OA,試求點(diǎn)P的軌跡方程.(用參數(shù)方程求解并化為普通方程)3.關(guān)于參數(shù)幾點(diǎn)說明(1)參數(shù)方程中參數(shù)可以有物理意義,幾何意義,也可以沒有明顯意義;(2)同一曲線選取的參數(shù)不同,曲線的參數(shù)方程形式也不一樣;(3)在實(shí)際問題中要確定參數(shù)的取值范圍.【答案】D【解析】當(dāng)2cosθ=2,即cosθ=1時(shí),3sinθ=0.∴過點(diǎn)(2,0).【例1】動(dòng)點(diǎn)M做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在x軸和y軸方向的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論