人教版八年級物理上冊《第二章聲現(xiàn)象》單元測試卷(附答案)

第第頁人教版八年級物理上冊《第二章聲現(xiàn)象》單元測試卷(附答案)一、選擇題1．醫(yī)生給病人檢查身體時使用聽診器，是為了增大聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．速度2．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的B．吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調D．超聲波可以在真空中傳播3．在同一架鋼琴上，彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是()A．音色一定不同 B．音調一定不同C．響度一定不同 D．音調、音色和響度都不同4．如圖為我國晉代顧愷之所繪《斫（zhuó）琴圖》的部分情景——古代樂師調整琴弦的長度。調整琴弦的長度，主要是為了改變聲音的（）A．音調 B．音色 C．響度 D．振幅5．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉，輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球被彈開。彈開的幅度越大，音叉發(fā)出聲音的（）A．音調越高 B．響度越大 C．音色越好 D．速度越大6．圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經下方物體反射后返回，被感應器接收。某同學站上測高臺，感應器記錄信號從發(fā)射到接收所經歷的時間為5×10A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m7．如圖所示，小紅自制了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。關于哨子，下列說法正確的是（）A．在月球上也能聽到該哨聲B．哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音C．吹哨時，上下推拉“活塞”，哨聲的響度會改變D．吹哨時，“活塞”不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調會更高8．2022年9月5日，四川瀘定突發(fā)6.8級地震，造成了當地人員傷亡和大量財產損失。為擴大地震預報范圍，現(xiàn)在的多數智能手機都內置了地震預報APP，讓更多的人可以提前收到地震預報。瀘定9.5地震發(fā)生時，地處眉山的小王提前收到了手機發(fā)出的警示預報，顯示21s后地震波將會從震源地傳到眉山，已知地震波傳播的最快速度約7km/s，下列說法正確的是（）A．地震產生的波既含超聲波又含次聲波B．地震波可以傳遞能量但不能傳遞信息C．地震波本質上是一種聲音D．眉山到瀘定的直線距離約為147km二、填空題9．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的。實際上，從物理學的角度看，再“高”的聲音也驚不到太空上的人，這是因為。10．蝴蝶飛行時翅膀一分鐘振動300次，其頻率是Hz，屬于（選填“超”或“次”）聲波，人類（選填“能”或“不能”）聽到。11．“大媽們開音樂跳廣場舞，吵得我都沒法學習了”，小明向媽媽抱怨，媽媽裝上了真空隔層玻璃窗，書房的聲音小了很多。說明大媽在健身時產生的聲音是（填“樂音”或“噪聲”）。裝上了真空隔層玻璃窗，屬于在處減弱噪聲；為了共建和諧社會，社區(qū)工作人員與大媽溝通，跳舞時調小音量，屬于在處減弱噪聲。12．如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以發(fā)出悅耳的哨音．在現(xiàn)場觀看表演的人聽到的哨音是由傳入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端時，吹出哨音的會發(fā)生變化(選填“音調”、“音色”或“響度”)13．如圖甲所示是汽車發(fā)動機氣缸異響聽診器，把聽診器連接的金屬桿接觸汽車發(fā)動機特定位置，就可了解氣缸內部運轉是否正常；某次工人師傅聽到的聲音比較響，說明聲音的（選填“頻率”或“振幅”）大；如圖乙是兩個物體振動周期和振幅的圖像，則這兩個物體的不同，但相同（選填“響度”或“音調”）。三、實驗探究題14．在物理實驗活動中，創(chuàng)新實驗小組的同學利用日常學習中使用的鋼尺進行了探究活動。（1）如圖甲所示，用手掌將鋼尺的一端壓在桌面上，用手撥動鋼尺伸出桌面的一端進行相關探究，本實驗所研究的聲源是（填“鋼尺”或“桌面”）；（2）先用較小的力輕撥鋼尺，再用較大的力重撥鋼尺。分析比較兩次實驗現(xiàn)象可探究聲音的與聲源的的關系；（3）撥動鋼尺的力不變，使鋼尺伸出桌面的長度由短變長，用儀器測得兩次實驗聲音分別為1.3×102Hz和1.2×102Hz，可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長，觀察到鋼尺的振動（填“變快”“變慢”或“不變”），發(fā)出聲音的變低；（4）當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這主要是由于；（5）保持撥尺的力和鋼尺伸出桌面的長度不變，在鋼尺右端開小孔，開孔前后兩次發(fā)聲的波形圖像如圖乙、丙所示?？梢娊Y構的不同，會導致發(fā)出聲音的改變。四、計算題15．在我國某次實彈軍事演習中。某艦發(fā)射火箭彈，戰(zhàn)艇上炮手發(fā)現(xiàn)火箭彈發(fā)射后，經過2s擊中目標，同時看到爆炸的火光，再經過了5s才聽到爆炸聲，已知聲速340m/s，不計光的傳播時間。求：（1）該艦距爆炸目標有多遠？（2）火箭彈的飛行的平均速度是多少？16．海面上有一艘大型輪船，為了探測某處海洋的深度，靜止在海面上向海底發(fā)出超聲波，經過4.0s接收到反射回來的回聲。已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s。求：（1）超聲波探測海洋深度時到達海底所用時間？（2）探測處的海洋深度？（3）當輪船在海面上勻速直線前進時，發(fā)現(xiàn)前方1575m處有一山崖，于是向山崖發(fā)出超聲波信號，9s后接收到返回來的信號。已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，請問這艘輪船當時的速度為多少？17．一輛汽車勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在2s后聽到回聲，若汽車行駛速度為54km/h，聲音在空氣中傳播速度為340m/s。求：（1）從鳴笛到聽到回聲汽車行駛的路程；（2）從鳴笛到聽到回聲聲音傳播的路程；（3）司機聽到回聲時距離高山多遠？參考答案1．B2．A3．B4．A5．B6．B7．B8．D9．響度大；聲音傳播需要介質，真空不能傳聲10．5；次；不能