三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-期末復(fù)習(xí)｜冀教版

三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)整理

一、填空

1、也許你認(rèn)為科學(xué)是神奇的，但它并不（神秘）。

2、向兩片紙中間吹氣，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（紙片會(huì)向中間靠攏）

4、記下現(xiàn)在的我最好畫(huà)出自己的（輪廓圖）。

5、我的身體是由哪幾部分組成的？（頭，頸，軀干，四肢）

6、量身高用尺子，量體重用稱，測(cè)心率用秒表，測(cè)腰圍用卷尺，如果沒(méi)有卷尺,

可以用直尺和繩子。

7、世界上有兩個(gè)完全一樣的人么？（沒(méi)有）

8、在每一個(gè)人的一生中，哪些特征是會(huì)改變的？（梳小辮，指甲長(zhǎng)短，戴眼鏡,

發(fā)型等）不會(huì)改變的（胎記，指紋，單雙眼皮，有無(wú)耳垂，有無(wú)酒窩）

9、每個(gè)人的指紋都（不相同），而且終生（不會(huì)改變）。

10、使用放大鏡時(shí)，要把鏡面對(duì)準(zhǔn)物體，然后慢慢調(diào)整（鏡面）到（物體）的距

離，直到看清楚為止。

11、蚯蚓喜歡生活在（陰暗潮濕）的環(huán)境中。

12、科學(xué)觀察可以憑借我們的（眼，耳，鼻，舌，手）等感覺(jué)器官，也可以利用

（放大鏡，顯微鏡，攝像機(jī)）等儀器對(duì)事物進(jìn)行觀察。

13、（根，莖，葉，花，果實(shí)，種子）都是植物的器官。

14、土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分（疏松的表層），是許多（動(dòng)物和

植物）的家。

15、土壤中顆粒較大的是（砂），顆粒較小的是（粘土）

16、土壤是由（砂，粘土，腐殖質(zhì)，水，空氣）等組成的。

17、腐爛的垃圾有（果皮，菜葉，剩飯，落葉，報(bào)紙）：不腐爛的垃圾有（塑料

袋，泡沫塑料）

18、動(dòng)植物的殘?bào)w腐爛后形成腐殖質(zhì)，也是土壤的一種成分。

19、能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么作用（增加土壤肥力），對(duì)植物有什么作用（促

進(jìn)植物茁壯成長(zhǎng)）。不能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么影響（污染土壤），對(duì)植物有

什么影響（影響植物的生長(zhǎng)），對(duì)不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該怎樣處理（將垃圾分

類處理，能回收的回收再利用）

20、草和樹(shù)對(duì)土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，不讓水沖走土壤）

21、水是生命的（源泉）

22、水是（無(wú)形，無(wú)色，透明，無(wú)味，無(wú)嗅）的液體。觀察水我們要充分利用（眼,

耳，鼻，舌，手）等感覺(jué)器官。

23、1000克的蔬菜水果中，含水約900克。1000克的魚(yú)中，含水約800克。100

千克的成年人體內(nèi)，含水約70千克。

24、瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？（灌水，裝石子，捆上重物，打

碎，重物壓，在瓶子上鉆孔）。橡皮泥在水中下沉，用什么辦法讓它浮上來(lái)？（捏

成船形或碗形，放在浮的物體上，捆住能浮的物體，捏成空心球等。

25、我們生活中哪些地方用到了水的浮力（船在水中行駛，淘米，游泳，水中運(yùn)

木材等）。

流水能幫助我們做什么？（發(fā)電，磨米磨面，劃船，沖浪，漂流）。帶來(lái)的危害

（沖毀房屋，沖倒樹(shù)木，打翻魚(yú)船）

26、如果把地球的總水量平均分成（100）份，海水大約占（97）份，在不足3

份的淡水中，冰又占去了（2）份，可供利用的淡水還不到（1）份。

27、空氣是無(wú)色，無(wú)味，無(wú)嗅，透明的氣體。

28、空氣占據(jù)空間么？（占據(jù)）

29、風(fēng)是（由于空氣的流動(dòng)形成的）。

30、怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快？（水位高，水量大,水沖在葉輪上）

31、怎樣使風(fēng)車轉(zhuǎn)得快？（風(fēng)大,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)靈活,對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向）

32、人對(duì)風(fēng)的利用方式？（帆船，風(fēng)車，風(fēng)力發(fā)電,揚(yáng)場(chǎng)）

33、飛翼留在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與飛翼的什么特征有關(guān)？（在紙飛翼合適的部位適當(dāng)

加重可以調(diào)節(jié)紙飛翼的飛行狀態(tài),加大紙飛翼的翼面面積，改變紙飛翼的翼面角

度.）

34、紙團(tuán)和紙片下落方式有什么相同？有什么不同？（相同：重量相同，下落高度

相同；不同：速度不同，下落線路不同。）

35、降落傘留空時(shí)間的長(zhǎng)短，與（傘面材質(zhì)，傘面的大小，傘繩的長(zhǎng)短，配重的

質(zhì)量）有關(guān)。

36、哪些食物中蛋白質(zhì)含量比較高？（肉類，奶類，豆類）

37、哪些食物中維生素的含量比較高？（水果，蔬菜）

38、礦泉水中含有什么成分？（礦物質(zhì)（鈣，鎂，鉀，納，鐵）

39、食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分有哪些？（蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，無(wú)機(jī)鹽，維生素，

水）

40、一種食物中能含有身體必須的全部營(yíng)養(yǎng)么？（不能）

41、我的飲食秘訣是（合理飲食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，魚(yú)

肉禽蛋要適量，少吃肥肉和葷油，新鮮潔凈要記牢）

42、（營(yíng)養(yǎng)缺乏有損健康，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩也不利于健康。）

43、加工牛奶順序（擠牛奶，高溫滅菌，稱重，運(yùn)輸，商店）

44、新食品的種類（強(qiáng)化食品，太空食品，轉(zhuǎn)基因食品，特殊目的的食品，方便

食品，速溶食品）

45、（健壯的身體），（愉快的心情）才是健康的表現(xiàn)。

46、怎樣做更健康（講究衛(wèi)生，合理飲食，積極鍛煉，按時(shí)作息）

47、（觀察）是科學(xué)探究的基本方法之一。

48、指紋終生不變，皮膚損傷，新的指紋仍具有原來(lái)的（紋理）。

49、鳳仙花是紅色的，葉子是（長(zhǎng)條）形的。

50、蚯蚓的身體是（棕紅色）的，身體中間有一個(gè)（大環(huán)），頭在靠（近）大環(huán)

的一端。

51、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境中。

52、在水中會(huì)下沉的物體也要受到（浮力）。。

53、風(fēng)是由于（空氣流動(dòng)）形成的；風(fēng)吹樹(shù)枝，樹(shù)枝搖動(dòng)，說(shuō)明風(fēng)有（力量）。

54、將水果榨果汁時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，榨完得到的果汁比果渣多。

55、在水中的物體有的浮有的沉，但都受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是水的浮

力。

56、我國(guó)陸地國(guó)土總面積960萬(wàn)平方千米。

57、長(zhǎng)時(shí)間吃不到新鮮的蔬菜和水果，身體就會(huì)缺乏維生素。

58、科學(xué)家按風(fēng)力的大小把風(fēng)劃分為（13）個(gè)等級(jí)，即0級(jí)—12級(jí)。

二、我是小法官，知道對(duì)和錯(cuò)。（對(duì)的打“，錯(cuò)的打“義”）（20分）

1、向兩片紙中間吹氣，紙片會(huì)向兩邊分

開(kāi)。(X)

2、世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的

人。(V)

3、在尋找動(dòng)物和植物時(shí)，不了解的動(dòng)植物不要直接用手摸。(V)

4、蚯蚓是不長(zhǎng)嘴巴

的。

(X)

5、鳳仙花的種子是白（黑）的，不太

圓。(X)

6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都會(huì)腐

爛。(X)

7、粘土比砂土保持水的性能

強(qiáng)。(V)

8、植樹(shù)種草可以防止水土流

失。(V)

9、土壤里有很多小生

物。(

V)

10、土壤是沒(méi)有（有）顏色的。（x)

11、整條黃河的水（不）都是黃的。（x)

12、大海是藍(lán)色的，所以（但是）水是藍(lán)（無(wú)）色的。（X)

13、植物離開(kāi)水是不能存活的。（V)

14、地球上的水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。(V)

15、空氣有（沒(méi)有）一定的體積，也有（沒(méi)有）一定的形狀。(X)

16、紙飛翼的翼面越大，下降得就越慢。（V)

17、肉類食品中含維生素（蛋白質(zhì)）比較多。（X)

18、轉(zhuǎn)基因的西紅柿比我們常見(jiàn)的普通西紅柿容易（不容易）腐爛。（X）

19、大的馬鈴薯在水中會(huì)沉下去，小的馬鈴薯在水上（也）會(huì)浮上來(lái)（沉下去）。

(X)

20、小明大拇指的皮膚損壞了，媽媽說(shuō)新長(zhǎng)出來(lái)的指紋比（和）以前的指紋更漂

亮（一樣）。（X）

21、蔬菜和泡沫埋在土里都能（不能都）腐爛。（X）

22、動(dòng)植物死后殘?bào)w留在土壤里對(duì)土壤不利（有利）。（X）

23、營(yíng)養(yǎng)缺乏有損健康，營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛也不利于健康。（V）

24、水能夠裝滿杯子，空氣不（也）能。（X）

三、你能把正確答案填在。里嗎？

1、想觀察自己的容貌，可以用（C）

A、放大鏡B、眼鏡C、鏡子D、顯

微鏡

2、地面上（C）的土叫土壤。

A、能夠生活動(dòng)物B、能夠生長(zhǎng)植物C、

所有

3、為了減少水土流失，我們應(yīng)當(dāng)（B）

A、鋤掉原有的野草，種上樹(shù)木B、保護(hù)原有植物C、鋤掉一切草木。

4、腐殖質(zhì)是（C）殘?bào)w腐爛以后形成的。

A、動(dòng)物B、植物C、動(dòng)植物

5、證明土壤是否有空氣，簡(jiǎn)單的方法是（C）

A、把土壤放在鐵盤上燒B、用手摸摸是否松軟C、把土壤放進(jìn)水中,

看有沒(méi)有氣泡冒出。

6、體重100千克的成年人體內(nèi)含水，（C）千克。

A、50B、60C、70D、80

7、用同一塊橡皮泥，把它的形狀改變以后，就會(huì)浮在水面上，這是因?yàn)椋ˋ）

A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥變輕

8、紙飛翼是受空氣的什么作用，才慢慢地下降的。（A）

A浮力B重力C彈力

9、牛奶中含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（A）

A、蛋白質(zhì)B、淀粉和糖C、脂肪

10,（C）是生命的源泉，我們每天都離不開(kāi)它。

A、土壤B、糧食C、水

11、飛翼留在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與飛翼的（AB）有關(guān)。

A翼面的大小B翼面的輕重C翼面的顏色

四、我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答。（26分）

1、花草樹(shù)木使我們的環(huán)境更清新更美麗，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)他們呢？

答：按時(shí)澆水；不在樹(shù)上刻、畫(huà)；不摘花；做愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)牌。

2、蚯蚓對(duì)農(nóng)作物的作用是什么？答：蚯蚓是耕田能手，它在地下穿行，挖出很

多洞，使很多空氣和水進(jìn)入泥土里，有利于植物的生長(zhǎng)。蚯蚓是制造肥料的工廠,

也是處理垃圾的能手，它能把垃圾吞掉，排除無(wú)害的肥料。

3、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水對(duì)土壤有什么影響？答：暴雨或洪水會(huì)把土

壤沖走，造成水土流失。

4、為什么我們吃的食物要多樣化？答:人體生長(zhǎng)發(fā)育需要多方面的營(yíng)養(yǎng)，而沒(méi)有

哪種食物食物含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)。所以我們吃的食物要多樣化，才能保證

身體健康成長(zhǎng)。

5、列舉五條有利于健康的行為。答：（1）飯前便后要洗手；（2）按時(shí)、認(rèn)真

地刷牙；（3）按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床；（4）使用自己的衛(wèi)生用具；（5）積極參

加各種鍛煉。

6、植物的生存環(huán)境各不相同，你知道哪些植物生活在陸地上，哪些植物生活在

水中嗎？每種至少舉出兩個(gè)例子。答：生活在陸地上的植物有柳樹(shù)、楊樹(shù)、小麥、

玉米、大豆。生活在水中的植物有蓮、海帶、水草、浮萍。

7、水土流失給人類造成哪些災(zāi)害？怎樣保持水土？

答：水土流失可使土壤變薄，養(yǎng)分減少，植物生長(zhǎng)不良，嚴(yán)重地區(qū)植物不能

生長(zhǎng)，水缺乏，河道堵塞，河水泛濫成災(zāi)。

辦法：植樹(shù)種草，綠化荒山。

8、我們應(yīng)該怎樣合理的利用寶貴的淡水？

地球上的水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。刷