二年級體育備課

年級：二學(xué)生人數(shù)：—授課老師：指導(dǎo)老師:

重點：學(xué)生對課堂常規(guī)的理解。

內(nèi)容(1)體育與健康常識：體育課課堂常規(guī)。

設(shè)計(2)游戲：分左右。

難點：學(xué)生對課堂常規(guī)遵守程度。

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

1、能說出體育課課堂常規(guī)的主

學(xué)習(xí)

要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生服從命令聽指揮、遵守紀(jì)律的良好作

目標(biāo)知道遵守體育課課堂常規(guī)的重要性。

2、游戲中能快速準(zhǔn)確的回答方風(fēng)。

位，并做出相應(yīng)的動作。

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

1,課堂常規(guī)；1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人501小

數(shù)總數(shù)秒

準(zhǔn)

2、師生問好2、師生問好2、師生問好

備

部

53小

分3、認(rèn)真的聽教師的講解，分到到

73、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)3、仔細(xì)地講解體育并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。305中

分容，布置任務(wù)，提出上室課的特點、建立體秒次

鐘內(nèi)課要求。育課課堂常規(guī)的必

要性。

4、向?qū)W生介紹體育課的

特點、建立體育課課堂常

規(guī)的必要性。

過程運動負(fù)荷

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動m次組織與要求

時間數(shù)

基1、介紹體育課的特點，1.教師出示掛圖1.學(xué)生觀看掛圖，同桌

說一說建立體育課課堂或錄像，啟發(fā)學(xué)生之間相互議一議。

本常規(guī)的必要性。2、師生了解課堂常規(guī)包

互動，暢談?wù)n堂常規(guī)的主括哪些方面。

部要內(nèi)容，通過事例讓學(xué)生18每

明確課堂常規(guī)的要求。3、到項

分體育課課堂常規(guī)的主要223中

內(nèi)容①必須穿運動鞋上2.根據(jù)課堂常規(guī)2.積極回答教師的提問，分到

30體育課。②在條件許可內(nèi)容，出示幾道是并根據(jù)問題進(jìn)行小組討鐘5

時，應(yīng)穿運動衣褲上體育非題，指導(dǎo)學(xué)生分論。次

分課。③上課前口袋中不能組討論。

放小刀，鉛筆，剪刀，鑰

鐘匙等銳利，堅硬的物品。

④課前由老師到班上帶

領(lǐng)學(xué)生整隊到操場。整隊3.分組討論，交3.分組討論，回答教師提

時注意三個字：靜、快、流各自遵守課堂問。

齊。⑤體育課中要主動配常規(guī)的情況，回答

合教師，遵守課堂紀(jì)律，教師提問。

有序地做練習(xí)，不吵鬧，

不做有危險的動作。⑥愛

護(hù)體育器材，按教師的要6

求搬運和發(fā)放器材。下課4.分散或集體讀到1中

時要清點器材，及時歸還一讀該課的主要8到到

體育室，避免損壞或遺內(nèi)容。分2大

失。⑦下課鈴前要整隊，鐘次

認(rèn)真聽取教師對課的小

結(jié)或師生共同進(jìn)行總結(jié)。11

二.游戲：分左右分到中

結(jié)1.帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識左右，講302

束解游戲方法和規(guī)則。1.總結(jié)本課，對學(xué)秒次

部2.學(xué)生嘗試練習(xí)（速度由生掌握情況提出1

分慢到快）意見。

33.集體比賽。2.布置課外作業(yè)。40

分1.小結(jié)本節(jié)課的情況，提秒1小

鐘出優(yōu)點，改進(jìn)缺點。

2.布置課外作業(yè)

安全知識技能教育：

練習(xí)密度預(yù)計平均心率場地器材:掛圖若干，物品

課后反思:

課外鍛煉作業(yè)：跳繩十次*三組

年級：二學(xué)生人數(shù)：—授課老師：指導(dǎo)老師:

重點：聲音短促、洪亮、連續(xù)，精神飽滿

內(nèi)容1、隊列隊形：報數(shù)

設(shè)計2、游戲：往返跑接力

難點：報數(shù)時身體保持正直，頭部迅速還原

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

學(xué)習(xí)

初步掌握報數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)通過往返跑游戲，鍛煉學(xué)生的在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和頑強(qiáng)拼搏的

目標(biāo)

生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度。奔跑能力。精神。

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人501小

2、師生問好數(shù)總數(shù)秒

1、課堂常規(guī)；2、師生問好

準(zhǔn)

備

2、師生問好3、仔細(xì)地講解體育3、認(rèn)真的聽教師的講解，

部課的特點、建立體并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

育課課堂常規(guī)的必53小

分要性。分到到

7305中

分秒次

鐘3、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)

容，布置任務(wù)，提出上室

外課要求。

4、向?qū)W生介紹體育課的

特點、建立體育課課堂常

規(guī)的必要性。

過程運動負(fù)荷

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

度

時間數(shù)

基1、學(xué)習(xí)隊列練習(xí)：報數(shù)1、教師講解示范1、認(rèn)真聽老師的講解123-5

2、組織學(xué)生進(jìn)行2、按照要求進(jìn)行練習(xí)-15-7

本練習(xí)3、認(rèn)真展示42-3

3、請學(xué)生展示4、按照要求進(jìn)行練習(xí)1-2中

部4、組織學(xué)生進(jìn)行5、按照要求進(jìn)行比賽3-5

分組練習(xí)（1-2次）

分5、組織學(xué)生進(jìn)行

報數(shù)比賽（3-5次）

30

分2、游戲：往返跑接力

1、教師講解游戲

鐘方法與規(guī)則，并示1、認(rèn)真聽講游戲的方法

范。與規(guī)則101

2、組織學(xué)生進(jìn)行2、按照要求進(jìn)行分組練-1

分組練習(xí)（1次）習(xí)2強(qiáng)

3、組織學(xué)生進(jìn)行3、按照要求進(jìn)行比賽1

比賽（1次）4、認(rèn)真聽取存在問題并

4、教師總結(jié)游戲進(jìn)行改正

中存在的問題，并2-3

提出要求

結(jié)1、放松活動1.總結(jié)本課，對學(xué)

束2、課堂小結(jié)生掌握情況提出

部意見。3-

分2.布置課外作業(yè)51小

3

分

鐘

安全知識技能教育：

練習(xí)密度預(yù)計平均心率場地器材:掛圖若干，物品

課后反思:

課外鍛煉作業(yè)：跳繩十次*三組

年級：二學(xué)生人數(shù)：—授課老師：指導(dǎo)老師:

重點：以右腳跟跟左腳掌為軸轉(zhuǎn)體180。

內(nèi)容3、隊列隊形：向后轉(zhuǎn)

設(shè)計4、游戲：蝸牛爭

難點：轉(zhuǎn)體迅速，轉(zhuǎn)體時兩腿挺直，兩臂不外張，上體保持正

直

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

學(xué)習(xí)初步掌握向后轉(zhuǎn)的動作方法，初步掌握《希望風(fēng)帆》預(yù)備節(jié)

目標(biāo)提高學(xué)生空間方位感和控制自己身動作方法，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

體的能力。節(jié)奏感。

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

501小

秒

1、課堂常規(guī)；1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人

數(shù)總數(shù)

準(zhǔn)

備

2、師生問好2、師生問好2、師生問好

部

53小

分分到到

7305中

分秒次

鐘3、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)3、仔細(xì)地講解體育3、認(rèn)真的聽教師的講解，

容，布置任務(wù)，提出上室課的特點、建立體并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

外課要求。育課課堂常規(guī)的必

要性。

過程運動負(fù)荷

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

度

時間數(shù)

基1、1學(xué)習(xí)隊列練習(xí)：向后1、教師講解示范1、認(rèn)真聽老師的講解123-5

轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)的動作方-15-7

本法42-3

2、組織學(xué)生進(jìn)行2、按照要求進(jìn)行練習(xí)1-2中

部向左、向右轉(zhuǎn)練習(xí)

3、請學(xué)生展示3、認(rèn)真展示

分4、組織學(xué)生進(jìn)行4、按照要求進(jìn)行練習(xí)

分組練習(xí)（1-2次）

30

分

鐘

101

-1

2強(qiáng)

1、講解游戲方法1、、認(rèn)真聽講游戲的方法1

2、游戲：蝸牛爭及規(guī)則與規(guī)則

2、組織學(xué)生練習(xí)2、按照要求進(jìn)行分組練

習(xí)2-3

3、按照要求進(jìn)行比賽

4、認(rèn)真聽取存在問題并

進(jìn)行改正

結(jié)1、放松活動1.總結(jié)本課，對學(xué)1、聽清要求

束2、課堂小結(jié)生掌握情況提出2、按要求進(jìn)行練習(xí)

部意見。3-

分2.布置課外作業(yè)51小

3

分

鐘

安全知識技能教育：

練習(xí)密度預(yù)計平均心率場地器材：掛圖若干，物品

課后反思:

課外鍛煉作業(yè)：跳繩十次*三組

年級：_三學(xué)生人數(shù):授課老師:指導(dǎo)老師:

重點：隊列練習(xí)中的步法變換

內(nèi)容1、隊列練習(xí)：步法變換

設(shè)計2、游戲：二只小豬

難點：隊列練習(xí)中的步法變換

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

使學(xué)生聽懂體育運動中的

學(xué)習(xí)

使學(xué)生認(rèn)識并適應(yīng)陌生的環(huán)境，認(rèn)識基本口令，學(xué)會簡單的體育動使學(xué)生通過隊列練習(xí)體會到個人在集體

目標(biāo)

到聽口令做動作的重要性。作，基本掌握步法變換的動作中的重要性，以及個人與集體的關(guān)系。

要領(lǐng)。

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

1、課堂常規(guī)；1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人

數(shù)總數(shù)

準(zhǔn)2、師生問好2、師生問好2、師生問好

備

部

分3、教師宣布本節(jié)課的3、仔細(xì)地講解體育課3、認(rèn)真的聽教師的講解，

7內(nèi)容，布置任務(wù)，提的特點、建立體育課課并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

分出上室外課要求。堂常規(guī)的必要性。

鐘

過程運動負(fù)荷

m次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求

時間數(shù)

1、學(xué)習(xí)隊列練習(xí)：1、教師講解示范步法1、認(rèn)真聽老師的講解

步法變換變換的動作方法

基2、組織學(xué)生進(jìn)行齊步

走與跑步走間的變化2、按照要求進(jìn)行練習(xí)

本練習(xí)

3、請學(xué)生展示3、認(rèn)真展示

部4、組織學(xué)生進(jìn)行分組4、按照要求進(jìn)行練習(xí)

練習(xí)（1-2次）

分

30

分

鐘

2、游戲：三只小豬1、講解游戲方法及1、認(rèn)真聽講游戲的方法

規(guī)則與規(guī)則

2、組織學(xué)生練習(xí)2、按照要求進(jìn)行分組練

習(xí)

3、按照要求進(jìn)行比賽

4、認(rèn)真聽取存在問題并

進(jìn)行改正

1.總結(jié)本課，對學(xué)生掌1、聽清要求

結(jié)1、放松活動握情況提出意見。2、按要求進(jìn)行練習(xí)

束2、課堂小結(jié)2.布置課外作業(yè)

部

分

3

分

鐘

安全知識技能教育：

練習(xí)密度預(yù)計平均心率場地器材：掛圖若干，物品

課后反思:

課外鍛煉作業(yè)：跳繩十次*三

組

年級：二學(xué)生人數(shù)：授課老師：指導(dǎo)老師：

重點：教會學(xué)生用各種方式或速度走步

內(nèi)容1、用各種方式或速度走步

設(shè)計2、游戲：繞旗接力

難點：教會學(xué)生用各種方式或速度走步

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

使大部分學(xué)生能夠控制自

學(xué)習(xí)使學(xué)生了解走步有不同的方式和不通過隨同集體完成各種方式或速度的走

己的動作，進(jìn)行自然走，并在

目標(biāo)同的速度，知道在不同的情況下采用不同步，讓學(xué)生體驗身體運動的樂趣，體驗與同伴

教師的口令下完成不同方式、

的方式和速度走步才合適。同時完成相同動作的快樂。

不同速度的走步。

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

1、課堂常規(guī)；1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人

數(shù)總數(shù)

準(zhǔn)2、師生問好2、師生問好2、師生問好

備

部

分3、教師宣布本節(jié)課的3、仔細(xì)地講解體育3、認(rèn)真的聽教師的講解，

7內(nèi)容，布置任務(wù)，提課的特點、建立體并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

分出上室外課要求。育課課堂常規(guī)的

鐘必要性。

4、游戲：踩水洼4、講解游戲方法及4、認(rèn)真聽講游戲的方法

規(guī)則與規(guī)則

5、組織學(xué)生練習(xí)5、按照要求進(jìn)行分組練

習(xí)

過程運動負(fù)荷

m次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求

時間數(shù)

1、用各種方式或速4、教師帶領(lǐng)學(xué)人生1、聽教師口令，學(xué)生集

度走步做不同方式的走體做相應(yīng)的走步。

基步。

(1)腳尖走5、教師帶領(lǐng)學(xué)人生2、學(xué)生體會不同速度的

本(2)腳跟走做不同速度的走走步之間的區(qū)別。

(3)內(nèi)八字走步。

部(4)外八字走

(5)同手同腳走

分(6)雙臂同時前后

擺的走

30(7)倒退走

(8)自然走

分

鐘2、游戲：繞旗接力1、講解游戲方法及規(guī)1、認(rèn)真聽講游戲的方法

則與規(guī)則

2、組織學(xué)生練習(xí)2、按照要求進(jìn)行分組練

習(xí)

3、按照要求進(jìn)行比賽

4、認(rèn)真聽取存在問題并

進(jìn)行改正

1、放松游戲1.總結(jié)本課，對學(xué)生掌

結(jié)2、合作與創(chuàng)造握情況提出意見。1、聽清要求

束3、課堂小結(jié)2.布置課外作業(yè)2、按要求進(jìn)行練習(xí)

部

分

3

分

鐘

安全知識技能教育：

練習(xí)密度預(yù)計平均心率場地器材：

標(biāo)志桶12個，掛圖一副

課后反思:

課外鍛煉作業(yè)：跳繩十次*三

組

年級：二學(xué)生人數(shù)：授課老師：指導(dǎo)老師：

重點：團(tuán)身要緊，借助翻掌貼肩等輔助動作。

內(nèi)容1、隊列練習(xí)：二、四路縱隊互變

設(shè)計2、技巧：后滾翻

難點：動作要連貫以及協(xié)調(diào)。

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

是大部分學(xué)生掌握二、四

學(xué)習(xí)路縱隊互變的方法和規(guī)律，初使學(xué)生在隊列練習(xí)中體驗與同伴一起運

使學(xué)生知道除了橫隊的互變；知道后

目標(biāo)步掌握后滾翻動作的團(tuán)身向后動的快樂，并在技巧練習(xí)體驗身體部位的運動

滾翻在日常生活中的作用。

移動，提高學(xué)生在運動中的應(yīng)和身體的變化。

變能力。

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

1、課堂常規(guī)；1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人

數(shù)總數(shù)

準(zhǔn)2、師生問好2、師生問好2、師生問好

備

部

分3、教師宣布本節(jié)課的3、仔細(xì)地講解體育課3、認(rèn)真的聽教師的講解，

7內(nèi)容，布置任務(wù)，提的特點、建立體育課課并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

分出上室外課要求。堂常規(guī)的必要性。

鐘

4、游戲：大西瓜小西1、講解游戲方法及規(guī)1、認(rèn)真聽講游戲的方法

瓜則與規(guī)則

2、組織學(xué)生練習(xí)2、按照要求進(jìn)行分組練

習(xí)

過程運動負(fù)荷

m次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求

時間數(shù)

1、學(xué)習(xí)隊列練習(xí)：1、教師講解示范二、1、認(rèn)真聽老師的講解

二、四縱隊互變四縱隊互變的動作方

基法

2、組織學(xué)生進(jìn)行分組2、按照要求進(jìn)行練習(xí)

本練習(xí)

部

分2、技巧：后滾翻1、教師講解、示范后1、認(rèn)真聽老師的講解

滾翻動作的動作

30要領(lǐng)。

2、讓學(xué)生按順序逐2、注意觀察老師的保護(hù)

分個在墊上練習(xí)，教與幫助。

師保護(hù)、幫助。

鐘3、教師組織分組練3、認(rèn)真練習(xí)。

習(xí)。

4、組織學(xué)生成果展4、積極展示。

zKo

3、拓展練習(xí)：小熊1、教師講解、示范動1、學(xué)生認(rèn)真聽講。

搖船。作要領(lǐng)。

1、放松活動。1、帶領(lǐng)學(xué)生放松1、跟著老師做放松練習(xí)

結(jié)2、合作與創(chuàng)造。2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)2、和同伴相互做動作。

束3、學(xué)生自評與互造力3、學(xué)生間相互評價。

部評。3、教師做總結(jié)性評

分價

3

分

鐘

安全知識技能教育：

練習(xí)密度預(yù)計平均心率場地器材：

課后反思:

課外鍛煉作業(yè):

年級：_三學(xué)生人數(shù):授課老師:指導(dǎo)老師:

重點：體驗前腳掌著地，身體向前傾的正確姿勢。

內(nèi)容

30米快速跑

設(shè)計

難點：跑得自然、協(xié)調(diào)、身體平穩(wěn)。

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

學(xué)習(xí)通過學(xué)生練習(xí)，體驗30米快速

通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動、培養(yǎng)學(xué)生的群體責(zé)任，提高合作、競爭的意識

目標(biāo)跑的正確姿勢，并提高奔跑能

主動學(xué)習(xí)的意識；和能力，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。

力；

運動負(fù)荷

過程

時

次

過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強(qiáng)組織與要求

間

數(shù)

時間度

1、課堂常規(guī)；1、檢查學(xué)生人數(shù)1、體育班委報告學(xué)生人

數(shù)總數(shù)

2、師生問好2、師生問好2、師生問好

準(zhǔn)

備

部

3、教師宣布本節(jié)課的3、仔細(xì)地講解體育課3、認(rèn)真的聽教師的講解，

分內(nèi)容，布置任務(wù)，提的特點、建立體育課課并對課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

7出上室外課要求。堂常規(guī)的必要性。

分

鐘

4、熱身活動：韻律4、創(chuàng)設(shè)情景，利用音4、思想集中，心情愉悅，

操