綠色環(huán)保校園倡議書(shū)范文

-1-綠色環(huán)保校園倡議書(shū)范文綠色環(huán)保校園倡議書(shū)范文1親愛(ài)的老師們同學(xué)們：你們好！陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。多來(lái)，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。再過(guò)幾天，就是建國(guó)六十周大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的.面貌嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購(gòu)買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。以節(jié)水節(jié)電節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。美麗的環(huán)境需要大家同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為建國(guó)六十周獻(xiàn)禮！敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。愛(ài)祖國(guó)從自己做起！從身邊的小事做起！綠色環(huán)保校園倡議書(shū)范文2朋友們：你們是否發(fā)現(xiàn)自己的腳下已經(jīng)不像剛開(kāi)學(xué)那樣干凈呢?你們是否察覺(jué)天空不再蔚藍(lán)，而出現(xiàn)許多飛舞的塑料袋呢?相信你會(huì)看到，我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，廣場(chǎng)上一塵不染，草坪上花草都生機(jī)勃勃，整個(gè)校園潔凈如新。可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒(méi)有了，操場(chǎng)上處處都是白色垃圾，垃圾出現(xiàn)在跑道上，天空中飛舞著紙屑，草坪上：那些小草都被踩彎了腰，有的甚至被同學(xué)們踩出了一條“路”!面對(duì)這些“成果”，同學(xué)們難道不覺(jué)得羞愧嗎?有人可能不以為然：“這算什么?不保護(hù)環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有多大的影響嘛!”下面我就來(lái)舉例說(shuō)明破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果。黃河是我們的母親河，她曾經(jīng)是那么美麗，她孕育了偉大的華夏文明，她無(wú)私奉獻(xiàn)，滋潤(rùn)田地，使莊稼獲得豐收?？山裉斓狞S河呢?由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，黃河污染越來(lái)越嚴(yán)重了。河水越來(lái)越臟，經(jīng)?？吹嚼?。黃土高原原本是森林茂密，水草豐美的地方，也因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木，土壤變得疏松，草木變得越來(lái)越稀少，直到今日——被黃土覆蓋。黃河一向以“水患”著稱，如今卻頻繁斷流，昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土，聽(tīng)不見(jiàn)那震天的濤聲，看不到那一瀉千里的.浩瀚了。聽(tīng)了上面的事，你們是否有所感觸呢?我呼吁：從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。主動(dòng)撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每一個(gè)人的努力下，校園環(huán)境會(huì)變干凈，地球會(huì)更美好!親愛(ài)的同學(xué)們：空蕩蕩的教室依然燈火通明、無(wú)人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾...特別是在我校進(jìn)入全國(guó)“211”大學(xué)之后，建設(shè)一個(gè)節(jié)約、環(huán)保、人文的綠色校園更...綠色環(huán)保校園倡議書(shū)范文3全體縣政協(xié)委員：為防止食源性疾病傳播，守護(hù)大家健康，鞏固提升省級(jí)文明縣城創(chuàng)建成果，漢陰縣政協(xié)號(hào)召大家積極參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動(dòng)，現(xiàn)倡議如下：一、積極響應(yīng)號(hào)召，參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動(dòng)，革除私筷合食舊習(xí)俗，培養(yǎng)文明用餐新習(xí)慣。二、從事餐飲服務(wù)，要主動(dòng)在企業(yè)或門(mén)店配備公筷公勺。要嚴(yán)格做好公筷公勺清洗、消毒，設(shè)置公筷公勺專用存放區(qū)。將推行公筷公勺納入日常餐飲服務(wù)管理，落實(shí)到出餐、上菜、洗消等環(huán)節(jié)服務(wù)流程。要通過(guò)餐桌提示牌、電子點(diǎn)菜系統(tǒng)等方式加大宣傳力度，在餐廳醒目位置張貼使用公筷公勺提示，引導(dǎo)消費(fèi)者自覺(jué)使用公筷公勺。三、從事其他經(jīng)營(yíng)行業(yè)，要通過(guò)門(mén)店公告牌、電子屏等方式，大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)形成濃厚氛圍。四、立即行動(dòng)起來(lái)，從家庭做起，從自身改起，帶頭樹(shù)立文明餐桌新風(fēng)尚，加快普及公筷公勺使用，為推行文明健康就餐方式貢獻(xiàn)力量!倡議人：xxx20xx年11月25日綠色環(huán)保校園倡議書(shū)范文4親愛(ài)的同學(xué)們：我國(guó)是一個(gè)擁有13億人口的國(guó)家，我國(guó)的領(lǐng)土面積也位居全世界第三，我們那么多的同胞，一起手牽手生活在這一個(gè)幸福的大家園里，本該是一件多么美滿的事!可是，現(xiàn)在擺在我們面前的驚人數(shù)字卻不那么令人歡愉：全國(guó)每年約有200萬(wàn)人死于環(huán)境污染，中國(guó)每年約有50億畝領(lǐng)土流失;中國(guó)的森林面積并不大，卻是出口一次性筷子的第一大國(guó);甚至在我們首都北京，每年僅有5天是沒(méi)有霧霾的!這還是不完全統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，實(shí)際數(shù)字可能還大得多。有些同學(xué)可能會(huì)撇撇嘴說(shuō)：“這又怎么了嗎?這些都離我很遠(yuǎn)呀!”不，其實(shí)，現(xiàn)在在我們身邊的這些汽車尾氣、工廠排出的污氣等都已經(jīng)在不知不覺(jué)中危害到我們的身體了，只是我們尚未發(fā)覺(jué)。同學(xué)們，如果我們這樣一個(gè)幸福的.國(guó)家一直都被環(huán)境問(wèn)題所困擾，甚至國(guó)家的富強(qiáng)都因?yàn)榄h(huán)境污染而逐漸衰弱，這是多么令人難受啊!所以，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，為綠色環(huán)保出一份力。雖然我們還小，但只要把我們的力聚起來(lái)，一定可以為祖國(guó)做出一筆大貢獻(xiàn)!為此，我就“綠色環(huán)保”這個(gè)話題，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：1.出門(mén)購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，不用超市提供的塑料袋;出門(mén)吃飯時(shí)可自帶家用可循環(huán)使用的筷子，或向商家提議不用一次性筷子;2.盡量選擇綠色出行，多走路、騎行，少開(kāi)車，這樣不僅利于環(huán)境保護(hù)，還可以利于自己強(qiáng)身健體;3.學(xué)會(huì)廢物利用，把污染程度較輕的廢紙、紙板、瓶蓋等用來(lái)做工藝品，然后運(yùn)用在生活中，循環(huán)反復(fù)，污染環(huán)境的垃圾也會(huì)減少;4.號(hào)召家人，同學(xué)一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，如果可以的話，提議讓社區(qū)多組織一些關(guān)于認(rèn)識(shí)綠色環(huán)保的活動(dòng)，如講座、實(shí)踐等。同學(xué)們，環(huán)境好了，我們也會(huì)好，“只有一個(gè)地球”