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陜西省武功縣高三第六次模擬考試新高考?xì)v史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在唐初以前,政府專設(shè)機(jī)構(gòu)管理族譜編修,側(cè)重追溯各家祖宗榮耀。北宋開始,以儒士為主的普通家族積極編纂族譜,多記錄當(dāng)世族人榮耀。這種變化反映了A.宗法制強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系為紐帶B.科舉制度發(fā)展推動(dòng)階層流動(dòng)C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要宗族認(rèn)同D.理學(xué)修身齊家理念成為主流2.20世紀(jì)50年代初,毛澤東提出世界各國(guó)和平共處和大小國(guó)家一律平等;周恩來于1953年進(jìn)一步提出和平共處五項(xiàng)原則;此后不久,毛澤東又明確提出應(yīng)把五項(xiàng)原則擴(kuò)展到所有國(guó)家關(guān)系中去,“中國(guó)愿意同一切國(guó)家包括美國(guó)在內(nèi)和平共處”。據(jù)此可知A.美國(guó)對(duì)中國(guó)的外交封鎖逐步被打破B.新中國(guó)放棄了“一邊倒”方針C.新中國(guó)外交擺脫了意識(shí)形態(tài)的束縛D.新中國(guó)的外交政策走向成熟3.據(jù)如表可知,與宋代比較,明代前期、中期的江南地區(qū)A.政局動(dòng)蕩促使錢幣大幅貶值 B.民眾收入減少導(dǎo)致生活困苦C.商業(yè)貿(mào)易發(fā)展相對(duì)缺乏活力 D.白銀大量流人影響經(jīng)濟(jì)秩序4.表中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布表(單位:萬(wàn)個(gè))年份農(nóng)業(yè)工業(yè)建筑業(yè)交通運(yùn)輸業(yè)商、飲、服務(wù)業(yè)14821.282.423.384.385.0114886.287.3243.389.3366.6表中的數(shù)據(jù)變化說明,這一時(shí)期我國(guó)A.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移B.城鄉(xiāng)一體化逐步實(shí)現(xiàn)C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已建立D.工業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理5.系統(tǒng)總結(jié)6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的著作是A.《夢(mèng)溪筆談》 B.《氾勝之書》 C.《齊民要術(shù)》 D.《農(nóng)政全書》6.本改簽指內(nèi)閣將票擬好的題本進(jìn)呈皇帝后,如皇帝不同意內(nèi)閣票簽的意見,就會(huì)下令內(nèi)閣重新票擬,或直接擬好交內(nèi)閣發(fā)出。乾隆時(shí)期,很多題本改簽的內(nèi)容或是由軍機(jī)處傳達(dá)到內(nèi)閣,或是先由軍機(jī)大臣草擬,然后呈報(bào)皇帝,獲準(zhǔn)后,發(fā)交內(nèi)閣照簽辦理題本改簽。這一變化表明乾隆時(shí)期A.中央集權(quán)日益強(qiáng)化 B.制衡機(jī)制得到完善C.內(nèi)閣決策受到削弱 D.君主專制日益加強(qiáng)7.俄國(guó)十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的是A.布爾什維克黨 B.公社委員會(huì) C.人民委員會(huì) D.工兵代表蘇維埃8.五四運(yùn)動(dòng)前夕,魯迅曾描述道:“中國(guó)社會(huì)上的狀態(tài),簡(jiǎn)直是將幾十世紀(jì)縮在一時(shí):自油松片以至電燈,自獨(dú)輪車以至飛機(jī),……自‘食肉寢皮’的吃人思想抑制人道主義,……都摩肩挨背的存在。”(魯迅《隨感錄》)這段文字揭示出()A.西方文化已經(jīng)成為了中國(guó)文化之主流B.二十世紀(jì)初中國(guó)境內(nèi)文化沖撞較激烈C.開展新文化運(yùn)動(dòng)以清除各種陳腐文化D.中國(guó)的傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為時(shí)代絆腳石9.美國(guó)總統(tǒng)尼克松在上世紀(jì)七十年代初的一次演說中強(qiáng)調(diào),“西歐……是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?!覀?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。”西歐成為“美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的主要原因是()A.雅爾塔體制的形成B.布雷頓森林體系的解體C.歐共體的成立和發(fā)展D.歐洲聯(lián)盟的成立和擴(kuò)大10.德國(guó)兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“在20世紀(jì)最后二三十年里,我們目睹了中國(guó)在趕超中給人印象最深的進(jìn)步要?dú)w功于中國(guó)人的機(jī)敏和勤勞,但也應(yīng)歸功于中國(guó)再次向外部世界開放了它的經(jīng)濟(jì)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制中的這些基本變化將使發(fā)展新的可依賴的制度變得必要?!边@里“基本變化”不包括A.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入B.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行C.現(xiàn)代化股份制企業(yè)制度的建立D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立11.秦代政制實(shí)踐了韓非主張的“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,這一政制實(shí)踐A.吸取了諸侯爭(zhēng)霸的歷史教訓(xùn) B.增強(qiáng)了地方治理的自主性C.消除了分封制構(gòu)建的文化心理 D.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)性12.1787年美國(guó)憲法原文中并沒有使用“奴隸”或“奴隸制”這樣的詞,凡是涉及奴隸的地方,憲法使用“所有其他人口““服勞役的人”“現(xiàn)在某些州存在這樣的人口”。但是,憲法中又有“五分之三條款”“逃奴條款”和“奴隸貿(mào)易條款”,這些條款A(yù).旨在消除南北方的矛盾 B.宣揚(yáng)了美國(guó)優(yōu)先的思想C.說明憲法條文的傾向性 D.默認(rèn)了奴隸制的合法性13.司馬遷筆下的漢武帝是敬鬼信神祈求長(zhǎng)生的昏君;撰《漢書》的班固卻對(duì)漢武帝贊賞有加,認(rèn)為他“卓然罷黜百家,表彰六經(jīng)”;司馬光則說漢武帝“有亡秦之失而免亡秦之禍”。材料最能說明A.歷史是一種解釋B.歷史可以隨意解釋C.歷史很難有真相D.時(shí)代影響歷史解釋14.甲午戰(zhàn)后,輪船招商局依據(jù)商部奏定的《商律》與官府力爭(zhēng),將企業(yè)由“官督商辦”變?yōu)椤巴耆剔k”;民國(guó)成立后,政府曾有接收招商局的舉動(dòng),但因招商局抵制而即刻撤回,且表示出對(duì)招商局主權(quán)的尊重:這說明A.官企改制是大勢(shì)所趨 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)難以為繼C.中央權(quán)力重心的下移 D.企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境有所改善15.明朝初年,各地藩王王府的文官由中央直接選任,并納人國(guó)家官僚系統(tǒng)正常的考察,升遷途徑中.這一做法的目的是A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.完善科舉制度 C.重視官員監(jiān)察 D.防止地方靖難16.宣揚(yáng)“人君與千百萬(wàn)國(guó)民和為一體”的是A.曾國(guó)藩 B.康有為 C.孫中山 D.袁世凱17.法國(guó)1793年憲法規(guī)定國(guó)民議會(huì)的會(huì)議應(yīng)當(dāng)是公開的,允許民眾旁聽,導(dǎo)致實(shí)踐中旁聽者通過鼓掌或吶喊方式表達(dá)自己的意見,甚至允許群眾舉著武器在議會(huì)大廳內(nèi)列隊(duì)游行示威,直接左右了議員們的意志。這反映出當(dāng)時(shí)法國(guó)A.主權(quán)在民的原則得到有效執(zhí)行 B.溫和保守的政治主張備受推崇C.代議制民主保障廣大民眾利益 D.君主立憲制政體在漸進(jìn)中完善18.“過新年,過新年,今年不比往常年,共產(chǎn)黨軍來到了,又分谷子又分田。過新年,計(jì)新年,你拿斧子我拿鐮,高舉紅旗開大會(huì),工農(nóng)翻身掌大權(quán)?!边@首江西遂川的歌謠最有可能傳唱于A.國(guó)民大革命時(shí)期 B.國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期 C.全民族抗戰(zhàn)時(shí)期 D.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期19.有學(xué)者說:“光榮革命自身也就成為一種傳統(tǒng),為以后的英國(guó)人們提供歷史依據(jù)?!痹搶W(xué)者意在說明光榮革命A.清除了政治體制中的君主殘余 B.開啟了保守而漸進(jìn)的民主之路C.推動(dòng)了代議制民主的迅速發(fā)展 D.完成了國(guó)家權(quán)力中心成功轉(zhuǎn)移20.秦王朝改分封制為郡縣制,西漢為加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)督,設(shè)置A.御史大夫 B.刺史 C.參知政事 D.軍機(jī)大臣21.在過去,各國(guó)經(jīng)濟(jì)體大都保持著獨(dú)立性,就像許多獨(dú)立的水桶。到20世紀(jì)末期,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通。對(duì)此有些國(guó)家和人士感到擔(dān)憂。這說明A.超國(guó)家組織推動(dòng)全球化 B.經(jīng)濟(jì)全球化具有普惠性C.發(fā)達(dá)國(guó)家居于優(yōu)勢(shì)地位 D.全球化沖擊了國(guó)家主權(quán)22.二戰(zhàn)后西方歷史研究中開始采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)選民登記、稅單、病歷記錄、藏書目錄等“史料”進(jìn)行定量分析的方法,研究視角也從傳統(tǒng)“政治史”轉(zhuǎn)向社會(huì)生活、家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)生活等方面。歷史研究的上述變化A.取代了傳統(tǒng)史學(xué)研究方法 B.保證了歷史研究的客觀性C.體現(xiàn)不同學(xué)科間融合趨勢(shì) D.根源于新發(fā)現(xiàn)的“史料”23.如圖是晚清《淺說畫報(bào)》中一幅題為《戰(zhàn)時(shí)赤十字會(huì)起矣》的版畫(部分)。講述的1911年武昌起義爆發(fā),上海醫(yī)院醫(yī)學(xué)堂的女學(xué)生和另外一些女學(xué)堂的畢業(yè)生組成紅十字會(huì),到武昌前線幫助革命軍的情形。據(jù)此判斷正確的是A.通俗性報(bào)刊滿足了市民文化消遣娛樂的需要B.女子在接受新式教育的同時(shí)也逐漸步入社會(huì)C.改良后的旗袍成為城鎮(zhèn)新潮女性的日常著裝D.辛亥革命極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放24.據(jù)《元史百官志》記載:“至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝,見于宣政殿之故,更名宣政院?!庇纱伺袛?,宣政院所轄之地應(yīng)該是A.中書省 B.西藏地區(qū) C.遼陽(yáng)行省 D.嶺北行省25.有調(diào)查顯示,新中國(guó)成立后,農(nóng)村村干部的社會(huì)特性經(jīng)歷了一個(gè)歷史演變過程:即從解放初的家庭出身成份(貧下中農(nóng))一人民公社時(shí)期的工作積極性(勞模、勞動(dòng)積極分子)一改革開放初期的自身能力強(qiáng)(更多表現(xiàn)為基于個(gè)人魅力的宗族權(quán)威)一社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(社會(huì)關(guān)系權(quán)威)一經(jīng)濟(jì)實(shí)力(經(jīng)濟(jì)權(quán)威)。這表明A.權(quán)威的產(chǎn)生和村干部的選任由不同歷史階段的社會(huì)需求和政策環(huán)境決定B.農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r與農(nóng)村村干部的社會(huì)特性息息相關(guān)C.我國(guó)農(nóng)村歷史的復(fù)雜性決定了農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)期性艱巨性D.新中國(guó)成立以來,農(nóng)村民主政治建設(shè)日漸成熟26.1936年5月5日,毛澤東、朱德發(fā)布《停戰(zhàn)議和一致抗日通電》,明確放棄反蔣口號(hào)。這表明當(dāng)時(shí)A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線影響深遠(yuǎn) B.國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾已經(jīng)解決C.中國(guó)共產(chǎn)黨致力于民族解放 D.?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地不斷壯大27.1882年,德國(guó)女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)比重僅為1.8%,1907年這一比重增加到2.5%,女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)狀況與男性相差無幾。這種變化說明A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收益日益增加 B.工業(yè)化推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C.女性的家庭地位不斷降低 D.勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象十分嚴(yán)重28.西周時(shí)期出現(xiàn)了我國(guó)第一次城市建設(shè)高潮,并確立了天子都城十二里(邊長(zhǎng)4.3千米)公國(guó)都城九里(邊長(zhǎng)3.2千米)侯伯國(guó)都城七里(邊長(zhǎng)2.5千米)子男都城五里(邊長(zhǎng)1.7千米)的都城建制。以下對(duì)此理解正確的是A.都城規(guī)模的差異體現(xiàn)出各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不平衡B.周王室建立了從中央到地方的一整套集權(quán)機(jī)制C.城市建制的確立反映了西周等級(jí)分封制的特征D.確定了以宮殿、廟壇為中心的傳統(tǒng)都城的建制29.唐初中書省依據(jù)君主意見出令,門下省審查而封駁之,但門下官員大多阿旨順情。君主不滿門下官員的作為,遂將門下封駁權(quán)分散于中書與尚書二省,最終廢止。這反映出A.三省分權(quán)提高了行政的科學(xué)性 B.相權(quán)不斷削弱直至被取消C.專制體制制約了封駁權(quán)的行使 D.君主高度信任中書尚書省30.1769年,英國(guó)人韋奇伍德開辦了陶工場(chǎng),在工場(chǎng)內(nèi)將制陶工序細(xì)化,每個(gè)人只完成一道工序,并根據(jù)每道工序計(jì)算出每個(gè)車間需要的人數(shù),由此一改英國(guó)制陶業(yè)的落后面貌。據(jù)此可推知A.勞動(dòng)組織形式變化有助于機(jī)械化 B.近代標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式已經(jīng)誕生C.工業(yè)革命中的行業(yè)重組尚未啟動(dòng) D.傳統(tǒng)制陶工藝已退出歷史舞臺(tái)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.“階層流動(dòng)”是指社會(huì)成員在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的地位、位置的變化,包括社會(huì)地位的上升或下降、社會(huì)位置的移進(jìn)或移出。閱讀下列材料,回答問題。材料一自經(jīng)此項(xiàng)制度(注:科舉制)推行日久,平民社會(huì),窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第。漸漸門第衰落,整個(gè)政府轉(zhuǎn)移到平民社會(huì)手里?!蚩荚嚹艘环N公開競(jìng)選,公平無偏濫。寒苦子弟,皆得有應(yīng)考之可能。又考試內(nèi)容,全國(guó)統(tǒng)一,有助于全國(guó)各地文化之融結(jié)。按年開科,不斷新陳代謝。此一千年來,中國(guó)社會(huì)上再無固定之特殊階級(jí)出現(xiàn)。——摘編自錢穆《國(guó)史新論》(1)根據(jù)材料一概括科舉制的作用。結(jié)合所學(xué)闡釋科舉制在明清時(shí)期的發(fā)展。材料二1801年,英國(guó)還只有三分之一的人口住在各類城鎮(zhèn),到十九世紀(jì)中,城鎮(zhèn)人口已達(dá)全國(guó)人口半數(shù)。在迅速成長(zhǎng)起來的城市中,產(chǎn)生了一個(gè)以工資為生的工業(yè)無產(chǎn)階級(jí),與他們同時(shí)產(chǎn)生的是英國(guó)近代工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)也伴隨著工業(yè)的發(fā)展而壯大起來,他們與工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)共同組成了“中間階級(jí)”的核心和主力。到三十年代,英國(guó)整個(gè)社會(huì)已經(jīng)明顯地重新分裂組合為三大主要的對(duì)立力量:土地貴族、“中間階級(jí)”和下層工資勞動(dòng)者。作為“中間階級(jí)”的工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)是力量成長(zhǎng)對(duì)快的集團(tuán),工商業(yè)形式的資本相對(duì)于土地資本的優(yōu)越性已經(jīng)日益顯現(xiàn)。——據(jù)潘潤(rùn)涵、張執(zhí)中《工業(yè)革命與英國(guó)社會(huì)的近代化》(2)據(jù)材料二概括英國(guó)社會(huì)階層變化的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)指出這種變化給英國(guó)政治進(jìn)程帶來的影響。材料三《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)流動(dòng)》報(bào)告主編陸學(xué)藝教授認(rèn)為:“當(dāng)代中國(guó)經(jīng)歷了五次結(jié)構(gòu)性的社會(huì)大流動(dòng):第一次是1949年至1956年中國(guó)社會(huì)階級(jí)階層關(guān)系的重塑,這種重塑實(shí)際上意味著原有階級(jí)階層關(guān)系和位序結(jié)構(gòu)的徹底顛覆。……第四次是1978年至1991年社會(huì)分化與流動(dòng)模式的轉(zhuǎn)換,不僅原來的階層發(fā)生了分化,新的階層也開始出現(xiàn)。第五次是1992年以來新的社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的初步成型,形成了一種由十個(gè)主要基于職業(yè)的社會(huì)階層組成的新階層結(jié)構(gòu),在該結(jié)構(gòu)中,不同階層所處的等級(jí)位序也初步被確立起來。”(3)據(jù)材料三舉出一例影響第一次社會(huì)大流動(dòng)的歷史事件。并結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述這一事件如何重塑“社會(huì)階級(jí)階層關(guān)系”。分析后兩次社會(huì)大流動(dòng)反映了怎樣的體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型?(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)發(fā)展與社會(huì)階層流動(dòng)的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)32.材料萬(wàn)歷以后,江南地主與北方地主的斗爭(zhēng)日趨表面化,且不斷激烈。其中京畿附近種植水田的問題,亦為雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一。朝廷內(nèi)部出身于江南地區(qū)的士人,為了減少“重賦”的壓力,減輕一部分漕運(yùn)的負(fù)擔(dān),同時(shí)也為了更好地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),因而倡議在京東地區(qū)推廣種植水稻。徐明貞(江西貴溪人)……上書,重述虞集(元朝翰林學(xué)士兼國(guó)子監(jiān)祭酒)在北方推廣水田的議論。他認(rèn)為“今自永平(河北盧龍),灤州以抵滄州、慶云之境地皆萑葦,土實(shí)膏腴,(虞)集議斷然可行。當(dāng)全盛之時(shí),河漕歲通,而思患預(yù)防,紛然獻(xiàn)議。獨(dú)于集議,尚廢焉未講。若仿其意,招撫南人,筑塘捍水,雖北起遼海,南濱青齊,皆可成田,有不煩轉(zhuǎn)漕于江南而自足者,其思患預(yù)防之深意,又不止于開河通漕而已,此瀕海之水利所宜修也……及京東瀕海水利,相度土宜率先修舉;或撫窮民而給其牛種,或任富室而緩其科稅;或選健卒而分建屯營(yíng);或招南人而許其占籍;諸凡招徠勸相,俱許便宜行事。俟行之稍有成績(jī),次及山東、河南、陜西等處地方,將江南歲運(yùn)酌量改折,助其費(fèi)而究其功,東南之歲運(yùn)漸減,西北之儲(chǔ)蓄常裕。不惟民力可紓,而國(guó)計(jì)永保于無絀矣。”——摘編自鄭克晟《明代政爭(zhēng)探源》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明末北方京畿地區(qū)推廣水田的主要措施?(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析明末北方京畿地區(qū)推廣水田的影響。33.從古至今,人類一直在追求生活的幸福和美滿。閱讀材料,回答問題。材料一最好先討論普遍的善,看看爭(zhēng)論到底在哪里。盡管這種討論有點(diǎn)使人為難,因?yàn)椤袄砟睢钡膶W(xué)說是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個(gè)哲學(xué)家,較好的選擇應(yīng)該是維護(hù)真理而犧牲個(gè)人的友情,二者都是我們所珍愛的,但人的責(zé)任卻要我們更尊重真理。——亞里士多德《尼各馬科倫理學(xué)》材料二芝諾將幸福界定為“符合自然的生活”,并按此原則而將人的行為或行動(dòng)分為符合自然的適宜行動(dòng)和德性的完美行動(dòng)。按照芝諾的看法,那些符合自然的事物值得人們欲求或選擇,相反那些不符合自然的東西就應(yīng)該被舍棄。——田書峰《斯多亞倫理學(xué)受到亞里士多德倫理學(xué)的影響嗎?》材料三和同時(shí)代其他啟蒙思想家截然不同,具有敏銳先見性的盧梭已經(jīng)意識(shí)到征服論自然觀對(duì)人類社會(huì)發(fā)展所具有的潛在威脅,開始以一種前瞻性、警示性的觀點(diǎn)來看待因理性、科學(xué)和文明進(jìn)步而導(dǎo)致的這種人類中心主義發(fā)展觀。盧梭指出,“征服和統(tǒng)治自然也許會(huì)給人類帶來一時(shí)的、自以為是的快樂,但由于失去了與自然的和諧關(guān)系,人類將承受長(zhǎng)期的精神痛苦”。因此盧梭進(jìn)一步提出要遵循自然規(guī)律,把人類的發(fā)展限制在自然能夠承載,自然規(guī)律允許的范圍內(nèi)。——田靜《綠色的吶喊盧梭生態(tài)意識(shí)解讀》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),用一句話概括亞里士多德的核心觀點(diǎn)。并指出其對(duì)柏拉圖思想突破的主要表現(xiàn)及講授《尼各馬科倫理學(xué)》的學(xué)園名稱。(2)據(jù)材料二,指出芝諾關(guān)于“幸?!钡恼J(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué),指出芝諾在斯多亞學(xué)派中的地位及斯多亞學(xué)派在人類歷史中的影響。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述盧梭在“理性、科學(xué)和文明進(jìn)步”方面的認(rèn)識(shí)及這種認(rèn)識(shí)對(duì)西方人文主義精神發(fā)展的積極影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)材料“在唐初以前,政府專設(shè)機(jī)構(gòu)管理族譜編修”可知,唐初以前,族譜編修主要有政府專設(shè)相關(guān)機(jī)構(gòu)組織,到北宋開始“以儒士為主的普通家族積極編纂族譜”可知,北宋時(shí)期家譜的修撰走向成熟,私家修譜流行,這與科舉制度發(fā)展推動(dòng)階層流動(dòng),推動(dòng)普通家族也積極編修家譜,故B選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了唐朝前主要由政府組織編修族譜到北宋時(shí)期普通家族也積極編修家譜的變化,無法得出宗法制強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系為紐帶,并且宗法分封制在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期瓦解,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;宗族認(rèn)同與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有直接的關(guān)系,材料體現(xiàn)的變化不是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了編修族譜是與“追溯各家祖宗榮耀”“記錄當(dāng)世族人榮耀”有關(guān),材料沒有強(qiáng)調(diào)理學(xué)修身齊家理念成為主流,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【解析】

根據(jù)材料信息可知,和平共處五項(xiàng)原則的提出經(jīng)歷了一個(gè)不斷豐富發(fā)展的過程,這恰恰體現(xiàn)了新中國(guó)的外交政策走向成熟。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng),材料沒有涉及關(guān)于美國(guó)對(duì)中國(guó)的外交封鎖逐步被打破的信息,排除;BC項(xiàng),材料不能表明新中國(guó)放棄了“一邊倒”方針、外交擺脫了意識(shí)形態(tài)的束縛,排除。3、C【解析】

由明代錢幣鑄造總量、技術(shù)勞動(dòng)力和士兵的工資相對(duì)宋代減少,流通貨幣從宋代的金、銀、錢發(fā)展到明代的米、谷、布等實(shí)物和白銀,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映出明代江南地區(qū)商業(yè)貿(mào)易發(fā)展相對(duì)缺乏活力,C項(xiàng)正確;明代前中期國(guó)家統(tǒng)一安定,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容與民眾收入的增減無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;白銀流入影響經(jīng)濟(jì)秩序與材料主旨不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A【解析】表格數(shù)據(jù)反映了1482年到1488年我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展中,工業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)迅速增加,這一變化說明大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,故A符合題意。材料反映不出城鄉(xiāng)一體化的信息,B不正確;1442中共十四大提出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),C與史實(shí)不符;材料只是反映我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展情況,不能得出整個(gè)國(guó)家工業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理,D不正確。點(diǎn)睛:本題以“中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路”為主題,以表格的形式考查學(xué)生對(duì)改革開放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革等問題的理解。解答圖表類選擇題一般將歷史事件、歷史現(xiàn)象以圖表形式呈現(xiàn),較直觀地從不同的角度折射出了歷史的本質(zhì)。解答該類試題要先分析圖表信息,將其轉(zhuǎn)化為文字信息,然后聯(lián)系所學(xué)知識(shí),解答問題。5、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的記憶和理解的能力以及對(duì)材料的解讀能力。《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏時(shí)期,南朝宋至梁時(shí)期,中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作,也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一。是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。A是北宋沈括的;B《氾勝之書》是西漢晚期的一部重要農(nóng)學(xué)著作,也是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)專著。書中記載黃河中游地區(qū)耕作原則、作物栽培技術(shù)和種子選育等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),反映了當(dāng)時(shí)漢族勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造。D是明朝徐光啟??键c(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就????農(nóng)學(xué)6、D【解析】

材料表明內(nèi)閣、軍機(jī)處都只是在遵照皇帝的旨意處理政務(wù),決策權(quán)集中到皇帝一人手中,表明君主專制得到了加強(qiáng)。D正確;材料反映的是君主專制,而不是中央集權(quán),A排除;內(nèi)閣與軍機(jī)處都服從于皇帝一人,沒有制衡,B排除;內(nèi)閣只有票擬權(quán),決策權(quán)在皇帝手中,C排除。故選D。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué),俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是布爾什維克黨,故A符合題意;公社委員會(huì)是1871年法國(guó)巴黎無產(chǎn)階級(jí)革命中建立的巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),故B不符合題意;人民委員會(huì)是十月革命建立的工農(nóng)蘇維埃政府,后來成為蘇聯(lián)中央執(zhí)行委員會(huì)的執(zhí)行機(jī)關(guān),故C不符合題意;工兵代表蘇維埃是二月革命后成立的直接依靠武裝的工人和士兵組成的監(jiān)督性的機(jī)構(gòu),故D不符合題意。故選A。8、B【解析】試題分析:從信息“將幾十世紀(jì)縮在一時(shí)”“油松片以至電燈”“獨(dú)輪車以至飛機(jī)”等可以看出,當(dāng)時(shí)中國(guó)既存在著先進(jìn)的西方工業(yè)文明,也存在著落后的封建文明,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)在“主流”無法體現(xiàn);C項(xiàng)與材料信息無關(guān);D項(xiàng)也與魯迅的描述不一致??键c(diǎn):思想解放的潮流?新文化運(yùn)動(dòng)?魯迅的思想9、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,20世紀(jì)七十年代歐共體的成立和發(fā)展使西歐經(jīng)濟(jì)得以快速恢復(fù)和發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)使西歐諸國(guó)聯(lián)合與美國(guó)展開激烈的競(jìng)爭(zhēng),世界政治也開始進(jìn)入多極化的發(fā)展趨勢(shì),這成為材料中尼克松發(fā)表上述言論的重要時(shí)代背景和原因,故C項(xiàng)正確;AB兩項(xiàng)發(fā)生在20世紀(jì)七十年代之前,D項(xiàng)發(fā)生在20世紀(jì)九十年代以后,三者均與材料中的時(shí)間特征不符。所以答案選C??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化·西歐的聯(lián)合10、D【解析】

據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,十一屆三中全會(huì)后中國(guó)逐漸建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,21世紀(jì)初,初步建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故D選項(xiàng)正確;城市經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行、現(xiàn)代化股份制企業(yè)制度的建立都包含在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、D【解析】

材料體現(xiàn)的是秦朝時(shí)期官員選拔于民間,說明秦朝的官僚政治促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),D正確;秦朝吸收諸侯爭(zhēng)霸的教訓(xùn)主要是在地方廢分封,行郡縣,A排除;郡縣制下地方的自主性較小,B排除;C說法過于絕對(duì),排除。故選D。12、D【解析】

1787年美國(guó)憲法中雖然“奴隸”或“奴隸制”這樣的詞,但是卻有“五分之三條款”“逃奴條款”和“奴隸貿(mào)易條款”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這些條款實(shí)際上默認(rèn)了奴隸制的合法性,故D正確;1787年憲法不是為了消除南北方的矛盾,故A錯(cuò)誤;材料和美國(guó)優(yōu)先的思想沒有關(guān)系,故B錯(cuò)誤;這些條款體現(xiàn)的是對(duì)奴隸制度模糊性,不能體現(xiàn)出傾向性,故C錯(cuò)誤。13、A【解析】從材料“司馬遷筆下的漢武帝”“撰《漢書》的班固卻對(duì)漢武帝”“司馬光則說漢武帝”中可以看出,針對(duì)同一個(gè)人物有著不同認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),這說明了歷史是一種解釋,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)錯(cuò)誤,錯(cuò)在“隨意”;C項(xiàng)錯(cuò)誤,錯(cuò)在“很難有”;D項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。14、D【解析】

輪船招商局依據(jù)法律將企業(yè)改為完全商辦,民國(guó)時(shí)期也抵制了政府的接受,法律保護(hù)和政府的尊重行為說明當(dāng)時(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境有所改善,D正確;輪船招商局一個(gè)企業(yè)改為商辦,不能證明整個(gè)行業(yè)的趨勢(shì),排除A;甲午戰(zhàn)后,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)即宣告失敗,排除B;企業(yè)問題屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域問題,C與題無關(guān),排除。15、A【解析】

本題考查明朝專制主義中央集權(quán)制度。材料反映,明朝初年各地藩王府文官均由中央任命,并納入國(guó)家官僚監(jiān)察升遷體系,其目的就是加強(qiáng)對(duì)地方藩王的控制以強(qiáng)化中央集權(quán),故A項(xiàng)正確;材料并未涉及科舉制的完善,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主旨反映的是加強(qiáng)中央集權(quán),而非重視官員監(jiān)察,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“靖難”為平定叛亂之意,明初加強(qiáng)對(duì)藩王的控制是為了防止地方叛亂而非防止地方平叛,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16、B【解析】

“人君與千百萬(wàn)國(guó)民和為一體”是指在保留君主制的前提下實(shí)行民主政治,即主張君主立憲,宣揚(yáng)該主張的是以康有為為代表的維新派,故選B項(xiàng);曾國(guó)藩屬于維護(hù)君主專制的洋務(wù)派,排除A項(xiàng);孫中山是主張推翻君主制的革命派,排除C項(xiàng);袁世凱不主張君主立憲制,排除D項(xiàng)。故選B。17、A【解析】

該題主要考查近代法國(guó)民主政治的相關(guān)史實(shí)。依據(jù)材料中的“表達(dá)自己的意見……舉著武器……游行示威,直接左右了議員們的意志”等處可以看出在實(shí)踐中公民的權(quán)力得到執(zhí)行,故A項(xiàng)說法正確;材料中體現(xiàn)了較為充分的民主權(quán)力,而不是保守的主張,故B項(xiàng)說法不合題意,排除;近代法國(guó)屬于資產(chǎn)階級(jí)民主,所以代議制保障資產(chǎn)階級(jí)利益,故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)的法國(guó)屬于民主共和政體,不是君主立憲制,故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。18、B【解析】

依據(jù)材料“共產(chǎn)黨軍來到了,又分谷子又分田。過新年,計(jì)新年,你拿斧子我拿鐮,高舉紅旗開大會(huì),工農(nóng)翻身掌大權(quán)”“江西遂川”來看,這指的是共產(chǎn)黨在江西進(jìn)行了土地革命。依據(jù)所學(xué)可知,共產(chǎn)黨是在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期在江西進(jìn)行的土地改革。B正確;國(guó)民大革命時(shí)期未進(jìn)行土地改革,A錯(cuò)誤;抗戰(zhàn)時(shí)期土地改革的內(nèi)容是地主減租減息,農(nóng)民交租交息,不符合材料,C錯(cuò)誤;人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期未在江西進(jìn)行土地改革,D錯(cuò)誤。故選B。19、C【解析】

據(jù)材料“光榮革命自身也就成為一種傳統(tǒng),為以后的英國(guó)人們提供歷史依據(jù)?!笨芍肮鈽s革命”后資產(chǎn)階級(jí)正常的統(tǒng)治秩序確立,為代議制民主的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ),C正確;據(jù)所學(xué)可知英國(guó)政體中保留了“君主”,A說法與史實(shí)不符;開啟了保守而漸進(jìn)的民主之路應(yīng)該是1660年的斯圖亞特王朝復(fù)辟開始,B與題意不符;據(jù)所學(xué)可知,1689年《權(quán)利法案》頒布后,立法權(quán)由國(guó)王轉(zhuǎn)移到議會(huì),D說法錯(cuò)誤。20、B【解析】

西漢為加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)督,把全國(guó)劃分為十三個(gè)州,每州設(shè)置刺史一名負(fù)責(zé)監(jiān)察諸侯王和地方高官,B正確;御史大夫是設(shè)立于中央負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的官員,A錯(cuò)誤;參知政事是北宋負(fù)責(zé)行政的中央官員,C錯(cuò)誤;軍機(jī)大臣設(shè)立于清代的中央,D錯(cuò)誤。21、A【解析】

根據(jù)題干“20世紀(jì)末期,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通”結(jié)合所學(xué)可知,在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下,世界貿(mào)易組織成立并繼續(xù)強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),故A項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)全球化有利有弊,并非絕對(duì)的普惠性,排除B項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)全球化中發(fā)達(dá)國(guó)家的地位,排除C項(xiàng);某些國(guó)家及人士對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的擔(dān)憂并非指國(guó)家主權(quán),而是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)秩序的沖擊,排除D項(xiàng)。故選A。22、C【解析】

二戰(zhàn)后史學(xué)發(fā)展如計(jì)量史學(xué),采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)非傳統(tǒng)意義的“史料”進(jìn)行研究,拓寬歷史研究的領(lǐng)域,體現(xiàn)不同的學(xué)科(計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等)與歷史學(xué)科的融合,C正確;A中“取代”表述絕對(duì),排除;歷史研究雖然借助計(jì)算機(jī)技術(shù),但是研究者對(duì)材料的處理選取,結(jié)論的得出仍然帶有研究者的主觀性,排除B;這種歷史研究改變的根源還是在于新技術(shù)手段的發(fā)展,這些“史料”也并非是新出現(xiàn)的,排除D。23、B【解析】

材料體現(xiàn)的是部分女醫(yī)學(xué)生和女學(xué)堂的畢業(yè)生組建紅十字會(huì)去前線支援武昌革命,說明女子在接受新式教育的同時(shí)也逐漸步入社會(huì),B正確;材料與市民文化消遣娛樂無關(guān),A排除;材料未涉及改良后的旗袍成為城鎮(zhèn)女性的日常著裝,且改良旗袍在中國(guó)大規(guī)模流行是在中華民國(guó)成立后,C排除;當(dāng)時(shí)辛亥革命剛剛爆發(fā),推動(dòng)中華民族的思想解放不符合武昌起義的史實(shí),D排除。故選B。24、B【解析】

吐蕃是由古代藏族于公元7~9世紀(jì)時(shí)建于青藏高原的古代藏族政權(quán)名,故由材料“因唐制吐蕃來朝,見于宣政殿之故,更名宣政院”,可知宣政院負(fù)責(zé)管轄西藏地區(qū),故B符合題意;中書省是元代最高行政機(jī)構(gòu),故A不符合題意;遼陽(yáng)行省和嶺北行省均為元朝名稱,故CD不符合題意。故選B。25、A【解析】試題分析:依據(jù)材料可知我國(guó)農(nóng)村村干部的社會(huì)特性在不同的歷史階段,隨著社會(huì)的需求和變化不斷的發(fā)展變化,所以可以得出權(quán)威的產(chǎn)生和村干部的選任由不同歷史階段的社會(huì)需求和政策環(huán)境決定的結(jié)論,所以答案選擇A項(xiàng)。考點(diǎn):現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一·政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折·民主政治的發(fā)展26、C【解析】

1936年5月5日,中共明確放棄反蔣口號(hào)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)中日之間民族矛盾上升為社會(huì)的主要矛盾,中共以民族利益為重,明確放棄反蔣。這說明中國(guó)共產(chǎn)黨致力于民族解放,故選C;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線于1937年正式建立,排除A;國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾下降為次要矛盾,但并未解決,故排除B;此時(shí)敵后抗日根據(jù)地還未建立,故排除D。27、B【解析】

據(jù)材料“就業(yè)比重僅為1.8%……增加到2.5%”可知,第二次工業(yè)革命后女性地位提高,就業(yè)比重增長(zhǎng),成為重要的勞動(dòng)力,說明工業(yè)化推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型,故B選項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)了婦女就業(yè)狀況,不能體現(xiàn)農(nóng)業(yè)收益的增加,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了婦女地位的提高,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;婦女就業(yè)比重增加,說明勞動(dòng)力增加,不是短缺現(xiàn)象,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。28、C【解析】

材料“天子都城十二里、公國(guó)都城九里、侯伯國(guó)都城七里、子男都城五里”說明不同的等級(jí)享有不同規(guī)格的待遇,等級(jí)越高規(guī)格越高,等級(jí)越低規(guī)格越低,這體現(xiàn)的是一種分封制下的等級(jí)秩序,C項(xiàng)正確;西周時(shí)期統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;A項(xiàng)中“各地經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不平衡”和D項(xiàng)“以宮殿、廟壇為中心”材料都沒有體現(xiàn),排除C和D項(xiàng)。29、C【解析】

“門下官員大多阿旨順情”導(dǎo)致封駁權(quán)被分散,“最終廢止”,反映出專制體制制約了封駁權(quán)的行使,C項(xiàng)正確;三省分權(quán)提高了行政的科學(xué)性與材料內(nèi)容不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;相權(quán)不斷削弱直至被取消是在明代,而非唐朝,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“君主高度信任中書尚書省”的說法錯(cuò)誤,D項(xiàng)錯(cuò)誤。30、A【解析】

18世紀(jì)工場(chǎng)手工業(yè)通過細(xì)化工序,將每個(gè)工人完成的工序具體化,促進(jìn)了機(jī)器的發(fā)明,說明勞動(dòng)組織形式變化有助于機(jī)械化,A項(xiàng)正確;近代標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式是在18世紀(jì)末才誕生的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;韋奇伍德的陶工場(chǎng)中工序細(xì)化,工人根據(jù)安排完成各自的生產(chǎn)工序,說明行業(yè)重組已經(jīng)啟動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;18世紀(jì)中期韋奇伍德一家陶工場(chǎng)中的革新,不能說明傳統(tǒng)傳統(tǒng)制陶工藝已退出歷史舞臺(tái),D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)作用:為平民階層提供了參政機(jī)會(huì);使世家大族衰落和國(guó)家權(quán)力向平民階層轉(zhuǎn)移;有利于全國(guó)各地文化的交流融合;阻止后世封建特權(quán)階級(jí)的形成。發(fā)展:明清時(shí)期科舉考試以八股取士,制度日益僵化;逐漸失去選拔人才功能,成為社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的桎硞。(2)特點(diǎn):城市化進(jìn)程加快,農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變;工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)不斷壯大;土地貴族相對(duì)衰落。影響:進(jìn)行1832年議會(huì)改革,資產(chǎn)階級(jí)代議制民主進(jìn)一步完善。(3)【示例1】政治事件:社會(huì)主義三大改造。簡(jiǎn)述:三大改造消滅了私有制,民族資產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)主義勞動(dòng)者,建立起無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家。【示例2】政治事件:新中國(guó)成立簡(jiǎn)述:新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的勝利,中國(guó)人民推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治,建立起工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的政權(quán)。體制轉(zhuǎn)軌:從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變。社會(huì)轉(zhuǎn)型:從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型,從封閉社會(huì)向開放社會(huì)轉(zhuǎn)型。(4)一定的社會(huì)階層流動(dòng)狀況是與該社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治進(jìn)步程度相聯(lián)系的。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步會(huì)促使社會(huì)階層流動(dòng)。有序的社會(huì)階層流動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,盲目的社會(huì)階層流動(dòng)或階層固化則會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步。【解析】

(1)根據(jù)“中國(guó)社會(huì)上再無固定之特殊階級(jí)出現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)從為平民階層提供了參政機(jī)會(huì);使世家大族衰落和國(guó)家權(quán)力向平民階層轉(zhuǎn)移;有利于全國(guó)各地文化的交流融合;阻止后世封建特權(quán)階級(jí)的形成等方面概括科舉制的作用。明清時(shí)期科舉制的發(fā)展結(jié)合所學(xué)可知主要是實(shí)行八股取士,日益僵化,逐漸失去選拔真正人才的作用。(2)根據(jù)“產(chǎn)生了一個(gè)以工資為生的工業(yè)無產(chǎn)階級(jí),與他們同時(shí)產(chǎn)生的是英國(guó)近代工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)也伴隨著工業(yè)的發(fā)展而壯大起來”可知英國(guó)英國(guó)社會(huì)階層變化的表現(xiàn)主要是城市化進(jìn)程加快,工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)壯大,土地貴族衰落。隨著工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的壯大,他們逐漸要求獲取更多的政治權(quán)利,因此這種變化給英國(guó)政治進(jìn)程帶來的影響主要是進(jìn)行了1832年議會(huì)改革,資產(chǎn)階級(jí)代議制進(jìn)一步完善。(3)根據(jù)“第一次是1949年至1956年中國(guó)社會(huì)階級(jí)階層關(guān)系的重塑”并結(jié)合所學(xué)可知影響第一次社會(huì)大流動(dòng)的歷史事件有三大改造。三大改造重塑“社會(huì)階級(jí)階層關(guān)系”的影響結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行闡述即可。或者從新中國(guó)建立的角度論述重塑“社會(huì)階級(jí)階層關(guān)系”的觀點(diǎn)也可。后兩次社會(huì)大流動(dòng)是在1978年以后,因此出現(xiàn)的體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型主要是從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型,從封閉社會(huì)向開放社會(huì)轉(zhuǎn)型。(4)對(duì)“社會(huì)發(fā)展與社會(huì)階層流動(dòng)的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)結(jié)合所學(xué)可知,一定的社會(huì)階層流動(dòng)狀況是

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