泉州市中學(xué)生對(duì)校服的意見的調(diào)查與設(shè)計(jì)方案模板

泉州市中學(xué)生對(duì)校服意見調(diào)查和設(shè)計(jì)方案課題組長：潘雄峰課題組組員：陳思泉林珊玲洪茹丹顏孫昂許志強(qiáng)鄭海英玲玉吳潤雅指導(dǎo)老師：曹超組別：高57組一、課題背景眾所周知，中小學(xué)生校服是教育系統(tǒng)多年來討論問題之一，校服對(duì)校園文化及學(xué)生心剪發(fā)育起著不容忽略作用。二、研究目標(biāo)校服能表現(xiàn)本校精神風(fēng)貌，很多學(xué)生對(duì)校服樣式，價(jià)格等有不一樣見解。設(shè)計(jì)出好校服能處理學(xué)生不穿校服壞習(xí)慣。三、研究方法：問卷調(diào)查法觀察法四、研究條件分析：有利條件:①便于搜集資料，含有可行性。②貼近本身實(shí)際。③有美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)。碰到困難：①被調(diào)查學(xué)生不配合我們調(diào)查。②所能夠調(diào)查范圍過小.③資料雜亂，整理有困難。④研究學(xué)習(xí)組員默契不夠處理方法：五、任務(wù)分工：設(shè)計(jì)印制問卷調(diào)查表：茹丹、珊玲實(shí)地調(diào)查：孫昂、思泉網(wǎng)上調(diào)查：雄峰、珊玲資料整理：玲玉、潤雅、海英、志強(qiáng)K-15校服研究調(diào)查表1、對(duì)本校校服滿意嗎？A不確定B滿意C不滿意經(jīng)調(diào)查,對(duì)我校校服滿意同學(xué)占大多數(shù).但我們追求是能讓每個(gè)同學(xué)全部滿意,這說明了我們課題研究關(guān)鍵性和必需性.2、你認(rèn)為校服應(yīng)改善方面有（可多選）A顏色B價(jià)格C質(zhì)量D風(fēng)格(款式)同學(xué)們對(duì)校服風(fēng)格、質(zhì)量、價(jià)格、顏色等全部有不一樣程度意見,尤其是風(fēng)格.這是以后我們?cè)O(shè)計(jì)校服所必需關(guān)注內(nèi)容.3、你認(rèn)為穿校服天數(shù) A一天B三天C五天D天天結(jié)論：同學(xué)們對(duì)穿校服天數(shù)認(rèn)為天天居多,說明我校同學(xué)有自覺穿校服習(xí)慣.4、你喜愛哪國校服風(fēng)格？A日本B美國C韓國D其它結(jié)論：大約是受新潮派影響吧,同學(xué)們普遍喜愛韓國、日本校服,我們將考慮設(shè)計(jì)出含有韓日風(fēng)格校服.5、你認(rèn)為本校校服價(jià)格怎樣？A適宜B偏低C偏高結(jié)論：同學(xué)們大多認(rèn)為我校校服價(jià)格適宜,我們將盡力設(shè)計(jì)出價(jià)格更低且質(zhì)量好校服.6、你喜愛哪種風(fēng)格校服？A休閑B運(yùn)動(dòng)型CFormal結(jié)論：同學(xué)們較喜愛休閑型校服,對(duì)運(yùn)動(dòng)型和Formal型校服不太喜愛.7、你認(rèn)為哪所學(xué)校校服令你較滿意？假如對(duì)校服有自己設(shè)計(jì)方