2024年湖南中考英語卷試題真題答案祥解評析（含作文范文）

年中考英語真題完全解讀（湖南省卷）湖南省2024年初中學業(yè)水平考試已經(jīng)落下帷幕，英語采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r長為100分鐘，卷面滿分100分。試卷包括聽力理解、閱讀理解、語言運用、綜合技能四個部分。2019年，教育部發(fā)布《關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》，要求依據(jù)課程標準科學命題，取消初中學業(yè)水平考試大綱，嚴格依據(jù)義務教育課程標準命題，不得超標命題。雖然參加2024年中考的學生使用的是與2011年版課程標準配套的教材，但新課標已經(jīng)頒布，湖南中考命題以之為依據(jù)。1.堅持立德樹人，體現(xiàn)學科育人價值新課標強調學科育人價值，中考命題要堅持正確政治方向，牢記為黨育人、為國育才使命。堅持中國特色，扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來。注重選取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化等素材設置試題情境，加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質等方面的考查。幫助學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，成為擔當民族復興大任的新一代接班人。——閱讀表達題型中；殘疾的楊女士雖然身體殘疾；卻堅持不放棄；同時幫助周圍人的故事；體現(xiàn)了身殘志堅；人間有大愛。2.注重學科核心素養(yǎng)的考查，體現(xiàn)“教學評”一致性對應學科核心素養(yǎng)，各學科新課標提出了課程目標，課程目標對中考命題改革的指導性更強、也更直接。依據(jù)課程目標，中考命題要注重考查學生是否具有各學科秉持的正確價值觀；考查學生從學科視角看待和分析問題的意識和能力，是否具備崇尚真知、獨立思考、大膽嘗試等品質；考查學生是否掌握實驗、社會調查、野外考察等實踐活動的基本方法，能否在校內、校外的真實環(huán)境下，運用所學知識，解決實際問題，以及是否具備信息運用、實踐操作等行動力?！喿x理解五選四板塊；告知了我們目標的重要性；同時給我們提供了設定目標的小建議；幫助學生培養(yǎng)目標意識。3.選取真實鮮活的素材，體現(xiàn)課程標準理念中考命題的素材應優(yōu)選與學生生活和社會發(fā)展密切相關的素材，突出學科知識的有用性，做到理論與實踐相結合，體現(xiàn)課程標準理念。創(chuàng)設問題應注意貼近學生的生活實際，引導學生觀察生活和社會發(fā)展，考查學生應用所學知識和方法，解釋真實生活中現(xiàn)象、解決實際問題的能力?！獙懽靼鍓K：Sportsmakeusbetter；采用的話題是學生非常熟悉的運動健康話題；貼近生活實際；讓學生有話可說可寫。4.適當考查跨學科內容，考查學生創(chuàng)新意識和能力新課標新增了跨學科主題學習的內容，明確要求跨學科主題學習的課時容量不少于本課程總課時的10%。跨學科主題學習立足于核心素養(yǎng)的培育，是新課標的又一亮點，也是新一輪課程改革的重大舉措。閱讀理解說明文；在考察學生英語技能的同時；也普及了相關的科普知識。2024年湖南省中考英語在試卷結構和題型上進行了調整，從120分降為100分，試卷的難易程度和側重點相較于往年也有了一些新的變化。根據(jù)考后反饋和試題分析，我們可以總結出以下幾點特點：分值調整與題型變化：英語總分從120分降至100分，這一變化直接影響了試卷的整體難度。同時，取消了難度較高的翻譯題，使整體難度有所下降。然而，這也要求考生在其他題型上更加精細和準確，以彌補翻譯題帶來的分值損失。語法填空難度提升：翻譯題不單獨作為大題考察，但語法填空的難度卻有所提升。特別是語法填空部分，話題緊扣中國傳統(tǒng)文化，側重在語境中檢測學生對中華優(yōu)秀文化的認識與理解。這種題型的變化不僅考查了學生的語法知識，還對學生的文化素養(yǎng)提出了更高的要求。閱讀理解與寫作注重綜合能力：閱讀理解和寫作部分依然是英語考試的重點。閱讀理解題目更加注重考查學生的閱讀速度、理解能力和推理判斷能力。而寫作題目則要求學生以征文活動為背景，用英語表達自己的思考和感悟，對學生的英語綜合運用能力提出了較高要求。情境化考查增多：英語試題的考查重心從考知識、考能力到考應用、考素養(yǎng)，增加了各種情境考。情境主要有文化、生活、天氣、人際交往、日?；顒拥?，這種情境化的考查方式更加貼近實際生活，有利于培養(yǎng)學生的實際應用能力。題號分值題型考查內容考查點21-236細節(jié)理解題細節(jié)理解題細節(jié)理解題考察學生對于關鍵信息的定位捕捉能力細節(jié)理解題主要考查對文章(或某一段落)中某特定事實信息的捕捉和理解能力24-278細節(jié)理解題細節(jié)理解題細節(jié)理解題推理判斷題定位關鍵信息；信息的同義表達；根據(jù)前后句式語境推理單詞含義；推斷文章寫作目的推斷隱含義類的題目要求考生根據(jù)文章中的信息(句子、段落或者全文)進行合理的、適度的邏輯推斷，推斷出作者沒有直接說明的內容、可能會發(fā)生的事情或者事務的特征等，理解作者的言外之意。28-318細節(jié)理解題詞義猜測題段落大意題標題歸納題根據(jù)前后句推斷單詞含義；推斷寫作目的；推斷文章主要觀點詞義猜測題是種考英語閱讀理解的必考題型，考查考生的詞匯、語境理解、邏輯推理等多方面能力。段落大意及主旨大意題考查考生略讀文章、領會大意的能力,也對考生的歸納、概括能力提出了較高的要求。文章中沒有明顯的解題依據(jù),需要考生從文章中提煉、抽取一些關鍵詞、主干句進行加工概括,才能歸納出文章的主旨。32-358五選四小標題式七選五全文總結處填空小標題填空標題段落中間句式填空考查考生理解語篇上下文邏輯關系的能力。強化了閱讀技能考察，如分析文章結構、語境銜接、邏輯關系的判斷、段落大意的歸納、關鍵信息詞和關聯(lián)詞的鎖定與銜接能力。36-4515完形填空詞匯分析：包含名詞；動詞；形容詞；副詞的詞義辨析。考查學生綜合運用語言的能力，要求學生具備：詞匯辨析能力、語篇理解能力、語法結構分析能力、邏輯推理能力、文化背景透析能力、作者意圖剖析能力、生活常識綜合運用能力等。46-5510語法填空動詞時態(tài)；名詞單復數(shù)；形容詞比較級；代詞；連詞；冠詞；非謂語等旨在考查學生在特定語言環(huán)境中完成具體任務的能力，即快速閱讀能力、理解文章大意的能力、分析句子結構的能力、單詞拼寫能力、邏輯推理能力和熟練運用語法的能力。56-6010閱讀表達+翻譯一般疑問句（Do）特殊疑問句（where；how）+英譯中閱讀理解能力；分析問題、解決問題的能力運用英語語言以文字形式正確地表達的能力同時翻譯題考察學生中英詞義書寫辨析能力6115寫作應用文-主題語境（運動）考查學生掌握基本詞匯、基礎語法、句型的能力，同時也考查學生的觀察能力、聯(lián)想能力以及靈活運用所學知識進行表達的能力。針對2024年湖南省中考英語的難度特點，考生在備考過程中需要注意以下幾點：夯實基礎知識：英語作為一門語言學科，基礎知識的學習是至關重要的?？忌枰到y(tǒng)掌握單詞、短語、語法等基礎知識，并能夠熟練運用在聽、說、讀、寫各個方面。提高閱讀速度與理解能力：閱讀理解是英語考試中的重點題型，考生需要通過大量的閱讀訓練來提高自己的閱讀速度和理解能力。同時，要注意在閱讀中積累詞匯和短語，豐富自己的語言儲備。加強語法填空訓練：針對語法填空難度提升的特點，考生需要加強語法知識的學習和訓練。特別是要注意語法填空題目中的語境理解，結合語境來推斷空格處應填入的單詞或短語。注重寫作訓練：寫作是英語考試中的另一個重要題型，考生需要注重寫作訓練。可以通過仿寫、改寫等方式來提高自己的寫作能力，同時要注意寫作過程中的語法、拼寫和標點等細節(jié)問題。培養(yǎng)實際應用能力：英語考試越來越注重實際應用能力的考查，因此考生需要注重培養(yǎng)自己的實際應用能力。可以通過模擬對話、情景演練等方式來鍛煉自己的口語表達和聽力理解能力。關注文化素養(yǎng)：英語試題中越來越多地涉及到中國傳統(tǒng)文化的內容，因此考生需要關注文化素養(yǎng)的培養(yǎng)?？梢酝ㄟ^閱讀相關書籍、觀看相關視頻等方式來了解中國傳統(tǒng)文化，并將其融入到英語學習中去。定期模擬測試：定期進行模擬測試可以幫助考生熟悉考試流程和題型，了解自己的考試水平和不足之處。同時，模擬測試還可以幫助考生調整備考策略和時間安排，確保在考試中發(fā)揮出最佳水平。2024年初中學業(yè)水平考試試卷英語（湖南省卷）（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）I．聽力略II．閱讀（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共11小題；每小題2分，滿分22分）閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項。A21.Howcanyougetmoreinformationtovolunteerinthelibrary?A.Visititswebsite. B.E-mailAnna. C.CallMr.Walker.22.WherecanvolunteershelpinSeptember?A.Inthelibrary. B.AtRoseGarden. C.Attheoldpeople'shome.23.WhatshouldyoubegoodatifyouwanttovolunteeratRoseGarden?A.Readingstories. B.Dancingandsinging. C.Takingcareofplants參考答案：(21)細節(jié)理解題。根據(jù)第一框中Formoreinformation,visitthewebsite.(欲了解更多信息，請訪問網(wǎng)站。)可知，你可以通過訪問其網(wǎng)站得到更多去圖書館做志愿者的信息。故選A。(22)細節(jié)理解題。根據(jù)第二框中Helpattheoldpeople'shome.Danceorsingwell.FreeinSeptember.(在老人之家?guī)兔?。跳舞好或者唱歌好。九月免費。)可知，9月份志愿者可以去老人之家?guī)兔?。故選C。(23)細節(jié)理解題。根據(jù)第三框中VolunteersareneededforcleaningandgardeningatRoseGarden.Goodastakingcareofplants.(玫瑰園需要志愿者打掃衛(wèi)生和園藝。擅長照顧植物。)可知，如果你想去玫瑰園做志愿者，你應該擅長照顧植物。故選C。BWouldyoubeabletosleepwithoneeyeopen?Bottlenosedolphins(寬吻海豚)can.Whentheysleep,onlyhalfoftheirbraingoestosleep.Theysleepwithoneeyeopentostaysafe.Halfoftheirbrainsleepsforabouttwohoursbeforetheotherhalfoftheirbraingetsachancetosleep.Sometimes,thedolphinswillkeepswimmingwhiletheyaresleeping.Dolphinsarenotfish-theyaremammals(哺乳動物).Thesemammalshavelungs(肺).Andtheydon'thavegillslikefish.Theyarealsowarm-bloodedandhavetogotothesurfaceofthewatertogetairintotheirlungsDolphinsdon'tlayeggs.Theiryoungarebornalive,andtheydrinkmilkfromtheirmothers.Dolphinsareoneofthesmartestanimalsintheworld.Therearemanystoriesabouthowtheysavepeopleoutofwater.Theyareabletosolvemanyproblemslikehumans.Theycanevenusetoolstocatchfish.Buttheirclevernessdoesn'tendthere.Dolphinscanalsopassonanythingtheylearntootherdolphins,likeinterestingfishingskills.Theycommunicatewitheachotherinmanyways.TheyusedifferentsoundstotalktoeachotherDolphinsknowthe“voices”ofotherdolphinsandevenknowexactlywhoismakingwhichsound.Anotherthingthatshowstheirclevernessisthattheycanalsoknowthemselvesinamirrorandcheckdifferentpartsoftheirbodyinit.24.Whydobottlenosedolphinssleepwithoneeyeopen?A.Tostaysafe B.Tosleepfortwohours. C.Toswimfaster25.Whatcanwelearnaboutdolphinsfromparagraph2?A.Theyusegillstogetair. B.Theyarewarm-bloodedC.Theylayeggslikefish26.Howdodolphinstalktoeachother?A.Bylearningfishingskills.B.Byusingdifferentsounds.C.Bycheckingtheirbodies.27.Whichpartofamagazinemaythepassagebetakenfrom?A.Art. B.Health. C.Nature.參考答案：24細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Theysleepwithoneeyeopentostaysafe(他們睜著一只眼睛睡覺以保證安全。可知，海豚睡覺時睜著一只眼睛是為了保證安全。故選A。25細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Theyarealsowarmbloodedandhavetogotothesurfaceofthewatertogetairintotheirlungs.(它們也是溫血動物，必須到水面讓空氣進入肺部。)可知，海豚是溫血動物。故選B。26.細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Theyusedifferentsoundstotalktoeachother.(它們用不同的聲音互相交談。)可知，海豚通過使用不同的聲音互相交談。故選B。27.推理判斷題。通讀全文可知，本文主要介紹了海豚的三個特點，故推測這篇文章可能選自雜志的自然界版塊。故選C。CHeadphonesarehelpful.Manykidsusethem.Butheadphonescanbeharmful,too.Theycancausehearinglossifthevolume(音量)istooloud.StudiesshowthatoneoutofeverytenkidsintheUnitedStateshassomehearingloss.Thecauseisloudnoise.Doyouknowhowwehear?Therearecells(紅胞)insidetheearsthathelpushear.Wecan'tseethemwithoureyes.“*Wecallthemhaircells,”JackieClarksaid.“Theylooklikehairsstandingup."ClarkisascientistattheUniversityofTexas.Shestudiesnoisesandears.Soundcannotbeseen,butitcanmakethehaircellsmovebackandforward.Thinkofthewindintheleaves.Loudnoisescandamage(損傷)thesecells.Andoncethecellsaredamaged,theydon'tgrowback.Sometimesthere'stinnitus.“'It'slikesomeoneisplayinganoteontheflute(長笛)foralongtime,”Clarksays.Itshowswe'relosinghearing.Tinnitusisnotonlyharmfultoourears,alsoitcanmakeusfeeluneasy.That'swhyit'snecessarytoprotectourears.Howcanweprotectour-ears?We'dbetterkeepthevolumelowwhenweuseourheadphones.Weshouldbeabletohearsoundsaroundus.Andotherpeopleshouldn'thearnoisefromourheadphones.“IfIcanhearwhatyou'relisteningtowhenyou'rewearingyourheadphones,"Clarksays,“it'stooloud."Toprotectourears,keepourheadphonesatabouthalfvolume.28.Whatcanweknowabouthaircells?A.Theyhelpushear.B.Theylooklikehairslyingdown.C.Theycanbeseenclearlywithoureyes.29.Whatdoestheunderlinedword“tinnitus”meaninparagraph3.A.Amusicalvoice.B.Akindofinstrument.C.Ringinginears.30.What'sthemainpurposeofthelastparagraph?A.Togiveadvice.B.ToshowproblemsC.Toexplainreasons.31.What'sthemainideaofthepassage?A.Beforelisteningtomusic,chooseagoodheadphone.B.Whenusingaheadphone,keepthevolumelow.C.Aferusingaheadphone,checkyourears.參考答案：(28)細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Therearecells(細胞)insidetheearsthathelpushear.Wecan'tseethemwithoureyes."Wecallthemhaircells"JackieClarksaid.(耳朵里有幫助我們聽到聲音的細胞。我們的眼睛看不到它們?！拔覀兎Q它們?yōu)槊毎?JackieClark說。)可知毛細胞幫助我們聽到聲音。故選A。(29)詞義猜測題。根據(jù)第三段"It'slikesomeoneisplayinganoteontheflute(長笛)foralongtime,“Clarksays.("這就像有人在笛子上很長時間吹一個音符，“克拉克說。)可知，耳朵有時有耳鳴現(xiàn)象。故推測劃線單詞應該是“耳鳴“的意思，故選C。(30)段落大意題。根據(jù)最后一段Howcanweprotectourears?We'dbetterkeepthevaluevolumelowwhenweuseourheadphones.(我們如何保護我們的耳朵。)可知，此段主要給出了使用耳機的建議。故選A。(31)標題歸納題。通讀全文，根據(jù)最后一段Howcanweprotectourears?We'dbetterkeepthevaluevolumelowwhenweuseourheadphones.(我們如何保護我們的耳朵?我們使用耳機時最好把音量調小。)可知，本文主要講了為了保護我們的耳朵，使用耳機時最好把音量調小。故選B。第二節(jié)(共4小題；每小題2分，滿分8分)Whatcanyoudowhenyoudon'twanttodohomework?Youknowithastobedone,butit'sthelastthingyouwanttodo.Howcanyoudealwiththeproblem?32.Setgoals(目標)foryourself,Yourgoalsdon'thavetobebig.Infact,thesmaller,thebetter.Startbysettinggoalsyoucanreacheasily.Takeaplanandwriteitdown.33.Becausesomethingaboutthewrittenwordsmakesithardertoforget.Onceyouwriteitdown,itseasiertocarryitout.34.Doitfirstbecauseitneedsafreshmind.Youoftendislikeitifyoufindyourhomeworkdifficult.Butifyoutryyourbestandfinishit,you'llhaveasenseofachievement.Userewards(獎勵)tomarkyourprogress.Ifyouhavecompletedpartofyourhomework,youcouldtakeabreak.35.Oryoucouldeven“allow"yourselftogotoamovieonFriday.Askyourparentsforhelp.Ifyoudon'task,yourparentswillneverknowwhattroubleyouhave.Sotheywon'tbeabletogiveyouhelpfuladvice.Thesesuggestionsabovecouldworkonyou.Trythemout.It'stimetotakeactionnow.A.Howcanyoumakeaplan?B.Dodifficulthomeworkfirst.C.Whyshouldyouwriteitdown?B.Hereissomeadvicetohelpyou.E.Youcouldalsoeatsomethingyoulike參考答案：(32)細節(jié)推理題。根據(jù)上文Howcanyoudealwiththeproblem?(你如何處理這個問題?)和下文Setgoals(目標)foryourself.(為自己設定目標。)Takeaplanandwriteitdown.(制定一個計劃并把它寫下來。)Userewards(獎勵)tomarkyourprogress.(用獎勵來標記你的進步。)Askyourparentsforhelp.(向你的父母求助。)可知說的是處理不想做作業(yè)問題的建議，結合選項可知，D選項”這里有一些建議可以幫助你。"符合語境。故選D。(33)細節(jié)推理題。根據(jù)上文Takeaplanandwriteitdown.(制定一個計劃并把它寫下來。)和下文Becausesomethingaboutthewrittenwordsmakesithardertoforget.(因為寫下來的東西會讓你更難忘記。)可知說的是寫下來的原因，結合選項知，C選項“你為什么要寫下來?"符合語境。故選C。(34)細節(jié)推理題。根據(jù)下文Youoftendislikeitifyoufindyourhomeworkdifficult.(如果你發(fā)現(xiàn)你的家庭作業(yè)很難，你通常不喜歡它。)可知說的是不喜歡難的家庭作業(yè)，結合選項可知，B選項“先做難的作業(yè)。"符合語境。故選B。(35)細節(jié)推理題。根據(jù)上文Userewards(獎勵)tomarkyourprogress.(用獎勵來標記你的進步。)可知說的是使用獎勵，結合選項可知，E選項"你也可以吃你喜歡的東西。"符合語境。故選E。III．語言運用（共三節(jié)，滿分35分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Asachild,Iwasquiteactive.Iwasrunningaroundandgettinghurtalmosteveryday.Mymomwas36.Aneighboradvisedmetolearntofish.Ilikedthe37,butmymomsaidno.Shethoughtitwas38.togetclosetoanybodyofwater.Atlast,mymomgotanotheridea.Everyday,shemademesitatthedeskand39.foranhour.Ihatedreadingandcriedalot.Then,my40.,aschoolteacher,cametohelp.Heledmetomydeskandtoldmeto41.onebook.“Readjusttwentypages.Ifyoustillfeelboredafterthat,justputitdownandchooseanotherone,”hesaid.IstartedwithTheEmperorsNewClothes.AfterIreadtwenty42.asmyunclesuggested,Iwasrolling(打滾)onthefloorlaughing.Whatastupidemperor!Next,Ireadmorebooks.Astimewenton,Iwasableto43.understandthestories.SoIstartedreadinglongerandmoreseriousbooks.IfellinlovewithJourneytotheWest.MymomsaidIshouldspendmoretimeplayingoutside.ButIdidn'twantto44.Thebook.Tothisday,Imaketimetoreadeveryday.Ifyouhaven'tyetexperiencedthefunofreading,takemyuncle'sadviceandfindthe“45.”books.They’llgiveyouenjoyment,teachyousomethingnewandevenchangeyourlife.36.A.boredB.surprisedC.worried37.A.ideaB.ruleC.truth38.A.helpfulB.dangerousC.necessary39.A.drawB.writeC.read40.A.uncleB.fatherC.neighbor41.A.describeB.pickC.borrow42.A.wordsB.linesC.pages43.A.hardlyB.easilyC.wrongly44.A.putdownB.giveawayC.lookthrough45.A.longB.seriousC.right參考答案：(36)考查形容詞。句意:我媽媽很擔心。A無聊的;B驚訝的;C擔心的。根據(jù)Iwasrunningaroundandgettinghurtalmosteveryday.(我到處跑，幾乎每天都受傷。)可知媽媽很擔心。故選C。(37)考查名詞。句意:我喜歡這個主意，但我媽媽不同意。A主意;B規(guī)則;C真相。根據(jù)Aneighboradvisedmetolearntofish.(個鄰居建議我學習釣魚。)可知作者喜歡釣魚這個主意。故選A。(38)考查形容詞。句意:她認為靠近水邊是危險的。A有幫助的;B危險的;C有必要的。根據(jù)mymomsaidno(我媽媽不同意)可知她認為是危險的。故選B。(39)考查動詞。句意:每天她讓我坐在桌旁讀一小時書。A畫;B寫;C讀。根據(jù)Ihatedreading(我討厭閱讀)可知此處指讀書。故選C。(40)考查名詞。句意:然后我的叔叔，一位教師來幫助我。A叔叔;B父親;C鄰居。根據(jù)asmyunclesuggested(像我叔叔建議的那樣)可知此處指叔叔。故選A。(41)考查動詞。句意:他把我?guī)У阶琅裕屛姨暨x一本書。A描述;B挑選;C借。根據(jù)(只讀20頁。)可知Readjusttwentypages.他讓作者挑一本書讀。故選B。(42)考查名詞。句意:當我像我叔叔建議的那樣讀完20頁之后，我笑得在地上打滾。A詞:B線:C頁。根據(jù)Readjusttwentypages(只讀20頁。)可知此處指頁碼。故選C。(43)考查副詞。句意:隨著時間的推移，我可以很容易地理解故事內容。A幾乎不;B容易地;C錯誤地。根據(jù)SoIstartedreadinglongerandmoreseriousbooks.(所以我開始讀更長的和更嚴肅的故事。)可知我可以很容易地讀懂故事。故選B.(44)考查動詞短語。句意:但我不想放下書。A放下;B贈送;C瀏覽。根據(jù)But表示轉折，可知作者不想放下書出去玩。故選A。(45)考查形容詞。句意:如果你還沒有體會到讀書的樂趣，采納我叔叔的建議，找到合適的書閱讀。A長的;B嚴肅的;C合適的。根據(jù)句意可知此處指找到適合自己的書去閱讀。故選C。第二節(jié)（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。Iworkatamostpopularrestaurantinmyhometown.Iloveworkinghereasamemberofafantasticteam.Peopleherearevery46.(friend),andhard-working.IstartedbywashingdisheswhenIwasonly18.Iworkedhard,andsoonbecame47.waiter.Simon,whowasheadchef(主廚)then,begantoshow48.(I)howtocook.IloveditsomuchandI49.(go)tocollegetolearnmore.WhenSimonlefttherestaurant,Ibecameheadchef.Atthetimeallthefoodwastraditional.Thequality(品質)wasgood,butIwantedtodosomethingdifferent,soIdecided50(have)adifferentmenu.Nowweservefoodfromalloverthecountry.Therearemanymarketsandfoodshopshere.Ican5l(usual)findanyingredient(配料)Ineed.Iusealotofnaturalfood.Somepeoplethinkitisnotsodelicious,52.Idon'tagree.Well-preparednaturalfoodhasa53.(good)tastethanfastfood.Ourfoodishealthyandmostcustomersloveit.Weusethebestmeatandthefreshestvegetables.Attheweekendweplaymany54.(kind)ofmusic.There'salsoaspecialmenu55.childrenonSaturdaysandthat'swhenweservetraditionalfood.參考答案：(46)考查形容詞。句意:這里的人都很友好而且辛勤。根據(jù)空前are為be動詞，可知空處使用形容詞。friend朋友，名詞:friendly友好的，形容詞。故填friendly。(47)考查不定冠詞。句意:弄我努力工作，很快就成為服務員。根據(jù)空后waiter(服務員)為名詞，空處表示泛指，使用不定冠詞。waiter以輔音音素開頭，使用不定冠詞a。故填a。(48)考查人稱代詞賓格。句意:西蒙，那時是廚師長，開始教我如何做飯。根據(jù)空前teach(教)為動詞，可知空處使用人稱代詞賓格。I我，人稱代詞主格;me我，人稱代詞賓格。故填me。（49）考察動詞過去時。句意:我非常喜歡它，我去大學學習更多。根據(jù)空前l(fā)oved使用了動詞過去式，可知句子時態(tài)為一般過去時，謂語動詞使用過去式。go去，動詞。過去式為went。故填went。(50)考查動詞不定式。句意:質量很好，但我想做一些不同的東西，所以我決定有一個不同的菜單。根據(jù)decidetodosth(決定做某事)可知，空處使用動詞不定式。have有，動詞。不定式形式為tohave。故填tohave.(51)考查副詞。句意:我可以通常找到我需要的任何配料。根據(jù)空后find為實義動詞，可知空處使用副詞修飾動詞。usual通常的，形容詞;usually通常，副詞。故填usually。(52)考查連詞。句意:有些人認為它不好吃，但我不同意。根據(jù)上文Somepeoplethinkitisnotsodelicious(有些人認為它不好吃)及空后ldon'tagree:(我不贊同)可知，空處表示轉折。but但是，連詞。表示轉折關系。故填but。(53)考查比較級。句意:精心準備的天然食品比快餐有更好的味道。根據(jù)空后than(比)可知，空處使用比較級形式。good好的，比較極為better。故填better。(54)考查名詞復數(shù)。句意:在周末我們演奏許多種音樂。根據(jù)空前many(許多)后面接名詞復數(shù)形式，可知空處使用復數(shù)。kind種類，名詞。復數(shù)形式為kinds。故填kinds(55)考查介詞。句意:星期六我們還為孩子們提供特別菜單，那時我們供應傳統(tǒng)食物。根據(jù)空前aspecialmenu(一個特殊菜單)及空后children(孩子)可知，星期六有為孩子們提供特別菜單。for為了，介詞。故填for。第三節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）閱讀下面的短文，回答問題或翻譯句子。“ThoughIwasbornwithhalfaleftarm,Idon'tthinkI'munlucky,"saidMsYang,a35-year-oldwomanfromasmallvillageinHunan.She'sasuccessfulXiangembroidery(湘繡)artist.NowsherunsaXiangembroiderystore.Shelivedahardlifeformanyyears.Luckily,herwholefamilysupportedher.Aftercollegesheappliedfor(申請)over200jobsbutwasturneddownagainandagain.Shetriedtostartherownbusinessbutfailedwithallhermoneylost.ThensheturnedtoXiangembroidery.MsYang'sinterestinXiangembroiderybeganwhenshewasachild.Shelearnedsomeofthebasicsfromaneighbor.Afterrunningthestore,shetookmanytrainingcourses,includingathree-yearcourseatTsinghuaUniversity.Shekeptdevelopingherskills,sayingthatherdisabilitywouldn'tstopher.In2014,herbusinessfinallystartedmakingmoney.Thenshetriedtodosomethingforsociety.Xiangembroideryhasahistoryofover2,000years.AsXiangembroideryisoneofthefourbest-knownstyles(kl格)ofembroideryinChina,shehopestospreaditscultureandmakemorepeoplelearnaboutit.Byofferingfreelessons,MsYanghelpslotsofpeople,includingmanydisabledones.MsYang'sstoryisencouraging.Itshowshowimportantstrongwillsandinterestsare.Whenwefacedifficulties,weshouldnevergiveup.Justasasayinggoes,“Wherethereisawill,thereisaway.56.WhereisMsYangfrom?57.HowlongisthehistoryofXiangembroidery?58.HowdoesMsYanghelppeople?59.DoyouwanttolearnXiangembroiderythissummerholiday?Whyorwhynot?60.將短文中畫線句子翻譯成中文。56.____________________________________________________________________________57.____________________________________________________________________________58.____________________________________________________________________________59.____________________________________________________________________________60.____________________________________________________________________________參考答案：(56)細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Thoughlwasbornwithhalfaleftarm,Idon'tthinki'munlucky,"saidMsYang.a35year-oldwomanfromasmallvillageinHunan(楊女士說:"雖然我生來就有半只左臂，但我不認為我很不幸。"一位來自湖南一個小村莊的35歲婦女。)可知，楊女士來自中國湖南省一個小村莊，故填:SheisfromasmallvillageinHunan,China.(57)細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Xiangembraideryhasahistoryofover2.000years.(湘繡已有2000多年的歷史。)可知，湘繡有著超過兩千年的歷史。故填:lthasahistoryofover2,000years.(58)細節(jié)理解題。根據(jù)第四段ByofferingfreelessonsMsYanghelpslotsofpeopleincludingmanydisabledones.(通過提供免費課程，楊女士幫助了很多人，包括許多殘疾人。)可知，她通過提供免費課程幫助了許多人，包括很多殘障人士。故填:ShehelpspeoplebyofferingfreelessonsinXiangembroidery.(59)主觀