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金沙鄉(xiāng)九年制學(xué)校語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃語(yǔ)文教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課標(biāo)為指導(dǎo),以“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”為契機(jī),深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教研活動(dòng)工作以新課程改革為主線,以校本教研為主抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教育教學(xué)的課例研究,強(qiáng)化對(duì)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂中的實(shí)踐研究,全面提高學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為方向。堅(jiān)持理想教研,堅(jiān)持創(chuàng)新教研,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校初中語(yǔ)文教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)。轉(zhuǎn)變舊的教育模式,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,及時(shí)組織本教研組的教師開展語(yǔ)文教研活動(dòng),提高語(yǔ)文教研組的整體水平。2、多管齊下,探索語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略。改革落后的教學(xué)方法,真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,創(chuàng)建高效課堂。3、真抓實(shí)效,對(duì)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn),推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)。4、扎實(shí)開展語(yǔ)文教研活動(dòng),認(rèn)真完成研討專題,做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。最大限度的提高教師的教學(xué)水平,提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平。使得語(yǔ)文教研活動(dòng)成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。三、主要工作(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專著,讀整本書。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討。(1)本學(xué)期,以“閱讀教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽,同年級(jí)老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。(2)開展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),以賽促教,促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,促進(jìn)教師的發(fā)展。(3)互相聽課,組內(nèi)教師聽課并評(píng)課,做好課堂即時(shí)指導(dǎo),對(duì)不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽課。3.抓好“校本教研”,以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)。4.倡導(dǎo)案例研究,教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê托牡谩?.積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮教師以老帶新,以新促老的作用,全面提高教師的潛能。6.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師多聽課,每位青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課,每位教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)。(二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。1.強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率(1)備課:注重資源的共同分享,做到備課要“深”,深入鉆研教材,了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教法。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)隨筆。(2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。(3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組以抽查的方式,對(duì)學(xué)生作業(yè)每周進(jìn)行一次抽查,檢查結(jié)果作為考核的重要內(nèi)容。3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。備課組要配合教導(dǎo)處做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作,進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。(三)加強(qiáng)特色,有效開展,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)1.各班開展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里中學(xué)生必背古詩(shī),同時(shí)有所拓寬。建議開設(shè)語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開足課時(shí),學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。2.寫字訓(xùn)練,語(yǔ)文老師要明確自己的責(zé)任,做到時(shí)間保證,指導(dǎo)到位。本學(xué)期將舉行書法比賽,不定期寫字教學(xué)的督察,以保證我校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)。(四)抓好常規(guī),集思廣益,促進(jìn)本組工作再上新臺(tái)階1.定期開展教研組和備課組活動(dòng),注重活動(dòng)的質(zhì)量。2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材、教法和學(xué)法,善于積累相關(guān)的資料,注重課后反思。本學(xué)期將進(jìn)行四次教案檢查。3.提倡相互聽課,認(rèn)真評(píng)課。每人一學(xué)期必須完成12節(jié)本學(xué)科的聽課任務(wù)。4.認(rèn)真對(duì)待每一次的月考,要求自行命題,試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性,難易度適中,呈一定的坡度。同時(shí),能認(rèn)真完成每次月考的質(zhì)量分析,不走過場(chǎng),能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。5.認(rèn)真抓好期中、期末考試工作,考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,考后應(yīng)認(rèn)真做好評(píng)講試卷和反饋工作。批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作,評(píng)分應(yīng)該公正,準(zhǔn)確,不徇私舞弊,弄虛作假。6.積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),豐富學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng),盡量為學(xué)生搭建舞臺(tái)。7.做好九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在中考中,能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。四、本學(xué)期工作安排:金沙鄉(xiāng)九年制學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文教研組活動(dòng)安排2013.2.25周次起止時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容發(fā)言人12.26——3.1組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,撰寫教學(xué)計(jì)劃。陳豐銳23.4——3.8青年教師結(jié)隊(duì)指導(dǎo)安排班主任33.11——3.15“教學(xué)能手”初評(píng)活動(dòng)陳豐銳43.18——3.22新課改教學(xué)公開周(互相聽課周)全組成員53.25——3.291.教學(xué)常規(guī)檢查。2.階段性質(zhì)量檢測(cè)。陳豐銳64.1——4.5參與式教學(xué)聽評(píng)課全組成員74.8——4.121.觀看“名師課堂”視頻課2.多媒體教育軟件競(jìng)賽活動(dòng)全組成員84.15——4.19新課改理論學(xué)習(xí)吳玉學(xué)94.22——4.261.教學(xué)常規(guī)年級(jí)組自查(備課、聽課、作業(yè)批改)2.作文競(jìng)賽陳豐銳104.29——5.3全校書法競(jìng)賽陳豐銳115.6——5.10中期考試,試卷分析,前半學(xué)期工作小結(jié).全組成員125.13——5.17校本教研學(xué)習(xí)全組成員135.20——5.241.骨干教師課堂教學(xué)觀摩教研活動(dòng)。2.新課改教法、學(xué)法指導(dǎo)研討會(huì)。全組成員145.27——5.31教學(xué)反思交流全組成員156.3——6.71.核實(shí)教學(xué)進(jìn)度。2.階段性質(zhì)量檢測(cè)。全組成員166.10——6

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