金沙鄉(xiāng)九年制學(xué)校語文教研組工作計劃

金沙鄉(xiāng)九年制學(xué)校語文教研組工作計劃語文教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以“管理機制創(chuàng)優(yōu)年”為契機，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教研活動工作以新課程改革為主線，以校本教研為主抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進一步加強語文教育教學(xué)的課例研究，強化對“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂中的實踐研究，全面提高學(xué)校的語文教學(xué)質(zhì)量為方向。堅持理想教研，堅持創(chuàng)新教研，努力推進素質(zhì)教育，提高我校初中語文教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、進一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。2、多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略。改革落后的教學(xué)方法，真正落實改革在課堂教學(xué)中的地位，創(chuàng)建高效課堂。3、真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認(rèn)真分析，鼓勵教師大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。4、扎實開展語文教研活動，認(rèn)真完成研討專題，做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語文教學(xué)水平。使得語文教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。三、主要工作（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。加強“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。加強課堂教學(xué)的研討。（1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。(2)開展“高效課堂”教學(xué)評比活動，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。(3)互相聽課，組內(nèi)教師聽課并評課，做好課堂即時指導(dǎo)，對不達標(biāo)者跟蹤聽課。3.抓好“校本教研”，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的教研活動。4.倡導(dǎo)案例研究，教師聯(lián)系自己平時的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê托牡谩?.積極開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。6.加強對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師多聽課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)。（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1.強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率（1）備課：注重資源的共同分享，做到備課要“深”，深入鉆研教材，了解學(xué)生，精心設(shè)計教法。鼓勵教師寫教學(xué)隨筆。（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組以抽查的方式，對學(xué)生作業(yè)每周進行一次抽查，檢查結(jié)果作為考核的重要內(nèi)容。3．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。備課組要配合教導(dǎo)處做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。（三）加強特色，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)1.各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標(biāo)”里中學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。建議開設(shè)語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學(xué)校將按課表進行檢查。2.寫字訓(xùn)練，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時間保證，指導(dǎo)到位。本學(xué)期將舉行書法比賽，不定期寫字教學(xué)的督察，以保證我校語言文字工作達標(biāo)。（四）抓好常規(guī)，集思廣益，促進本組工作再上新臺階1.定期開展教研組和備課組活動，注重活動的質(zhì)量。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材、教法和學(xué)法，善于積累相關(guān)的資料，注重課后反思。本學(xué)期將進行四次教案檢查。3.提倡相互聽課，認(rèn)真評課。每人一學(xué)期必須完成12節(jié)本學(xué)科的聽課任務(wù)。4.認(rèn)真對待每一次的月考，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度。同時，能認(rèn)真完成每次月考的質(zhì)量分析，不走過場，能及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。5.認(rèn)真抓好期中、期末考試工作，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，考后應(yīng)認(rèn)真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應(yīng)進行流水操作，評分應(yīng)該公正，準(zhǔn)確，不徇私舞弊，弄虛作假。6.積極組織學(xué)生參加各項競賽活動，豐富學(xué)生的語文活動，盡量為學(xué)生搭建舞臺。7.做好九年級語文復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，力爭在中考中，能在原有基礎(chǔ)上有進一步的提高。四、本學(xué)期工作安排：金沙鄉(xiāng)九年制學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期語文教研組活動安排2013.2.25周次起止時間活動內(nèi)容發(fā)言人12.26——3.1組織學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，撰寫教學(xué)計劃。陳豐銳23.4——3.8青年教師結(jié)隊指導(dǎo)安排班主任33.11——3.15“教學(xué)能手”初評活動陳豐銳43.18——3.22新課改教學(xué)公開周（互相聽課周）全組成員53.25——3.291.教學(xué)常規(guī)檢查。2.階段性質(zhì)量檢測。陳豐銳64.1——4.5參與式教學(xué)聽評課全組成員74.8——4.121.觀看“名師課堂”視頻課2.多媒體教育軟件競賽活動全組成員84.15——4.19新課改理論學(xué)習(xí)吳玉學(xué)94.22——4.261.教學(xué)常規(guī)年級組自查（備課、聽課、作業(yè)批改）2.作文競賽陳豐銳104.29——5.3全校書法競賽陳豐銳115.6——5.10中期考試，試卷分析,前半學(xué)期工作小結(jié)．全組成員125.13——5.17校本教研學(xué)習(xí)全組成員135.20——5.241.骨干教師課堂教學(xué)觀摩教研活動。2.新課改教法、學(xué)法指導(dǎo)研討會。全組成員145.27——5.31教學(xué)反思交流全組成員156.3——6.71.核實教學(xué)進度。2.階段性質(zhì)量檢測。全組成員166.10——6