活動(dòng)方案之創(chuàng)客空間建設(shè)方案

創(chuàng)客空間建設(shè)方案【篇一：大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)方案】亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)客空間（實(shí)驗(yàn)室）建設(shè)方案---以電子商務(wù)專業(yè)群為試點(diǎn)為了提高我院學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，加快內(nèi)涵建設(shè)，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)校園與信息工程系共同進(jìn)行電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)試點(diǎn)改革工作。具體如下：一、學(xué)校提供給企業(yè)的好處1.學(xué)校免費(fèi)為入校企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，企業(yè)自己承擔(dān)電費(fèi)；2.學(xué)校師生和企業(yè)共同建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行推進(jìn)專業(yè)改革建設(shè)二、企業(yè)給學(xué)校帶來的好處1.企業(yè)員工由相關(guān)專業(yè)學(xué)生擔(dān)任，解決了相關(guān)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問題，安全方便；2.老師可以帶薪到企業(yè)掛職實(shí)習(xí)，更好的了解市場(chǎng)需求，更好的進(jìn)行教學(xué)；3.可以與相關(guān)專業(yè)開展更緊密，更深層次的合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化人才培養(yǎng)。三、涉及專業(yè)群和工種1.電子商務(wù)：網(wǎng)店開設(shè)，（售前、中、后）客服，網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、推廣，seo、美工、攝影、文案、網(wǎng)店規(guī)劃、創(chuàng)意開發(fā)構(gòu)圖等；2.市場(chǎng)營(yíng)銷：產(chǎn)品規(guī)劃，店鋪規(guī)劃，產(chǎn)品策劃，產(chǎn)品定價(jià)，市場(chǎng)調(diào)研，消費(fèi)者心理（購(gòu)買行為）分析，微信開發(fā)與營(yíng)銷，電商文化與互聯(lián)網(wǎng)思維等；3.中藥/藥學(xué)：產(chǎn)品售前、售中的客服，寶貝描述，商品采購(gòu)，產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)包裝等；其他：軟件技術(shù)專業(yè)可以進(jìn)行相關(guān)軟件的開發(fā)：可以進(jìn)行微信開發(fā)設(shè)計(jì)，微店開發(fā)設(shè)計(jì)，淘寶網(wǎng)店的二次開發(fā)等；動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)也可以進(jìn)行美工，攝影，構(gòu)圖以及中藥題材的故事圖片設(shè)計(jì)；游戲?qū)I(yè)可以為網(wǎng)店進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì)。四、具體實(shí)施辦法與實(shí)施者1.參與學(xué)生：市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生為主，軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、游戲開發(fā)專業(yè)學(xué)生為輔助。以中藥保健品為實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)對(duì)象。2.學(xué)生管理：學(xué)生學(xué)習(xí)已實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主，在校期間由輔導(dǎo)員進(jìn)行管理。3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：(1)五筆打字；(2)美工；(3)運(yùn)營(yíng)；(4)攝影；(5)淘寶基礎(chǔ)課程；(6)seo4.上課時(shí)間：(1)周末；(2)晚自習(xí)。6.試點(diǎn)場(chǎng)所：北教學(xué)樓3層7.參與企業(yè)與部門（1）校內(nèi)直接相關(guān)部門：教務(wù)處，招就處，信息工程系（2）校外企業(yè)參與企業(yè)：徽逸網(wǎng)絡(luò)，華藥堂（宅福藝），鍵善良坊，三研茶社，貓小樂五家企業(yè)參與。其中徽逸網(wǎng)絡(luò)科技負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)，其他四家企業(yè)承擔(dān)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。經(jīng)過培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)后，達(dá)到學(xué)生就業(yè)，用人單位滿意的效果。整個(gè)教學(xué)以學(xué)生“做”或“實(shí)訓(xùn)”為主。雖然這是我們距離市場(chǎng)最近的一次教學(xué)改革，但肯定會(huì)存在很多問題，只要用心問題會(huì)解決的！如果得到認(rèn)可我們?cè)龠M(jìn)行推廣與深度合作。信息工程系2015-10-15【篇二：湖師創(chuàng)客空間建立方案】湖師創(chuàng)客空間建立方案建立背景：一、什么是創(chuàng)客？“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞maker”，是指不以贏利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)。創(chuàng)客們作為熱衷于創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造的個(gè)人設(shè)計(jì)制造群體，最有意愿、活力、熱情和能力在創(chuàng)新2.0時(shí)代為自己，同時(shí)也為全體人類去創(chuàng)建一種更美好的生活。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂于分享并且追求美好生活的人。簡(jiǎn)單的說就是：玩創(chuàng)新的一群人。二、什么是創(chuàng)客空間？“創(chuàng)客空間”出自makemagazine，英文是hackerspace，所以直譯過來是黑客空間。為了避免有歧義，國(guó)內(nèi)普遍翻譯為創(chuàng)客空間。它是一個(gè)實(shí)體（相對(duì)于線上虛擬）空間，在這里的人們有相同的興趣，一般是在科學(xué)、技術(shù)、數(shù)碼或電子藝術(shù)，人們?cè)谶@里聚會(huì)，活動(dòng)與合作。創(chuàng)客空間可以看作是開放交流的實(shí)驗(yàn)室，工作室，機(jī)械鏡，萬能鋼尺，游標(biāo)卡尺，鋼卷尺，半徑規(guī)，間隙規(guī)，鋼直尺，電子秤。耗材：焊錫，熱熔膠棒，3d打印材料，杜邦線，塑料筐，工具箱，502膠，ab膠，醫(yī)藥箱，口罩，工具手套，電源插座，針線。運(yùn)作模式：創(chuàng)客空間本身是一個(gè)公益組織，是不盈利的，只要有熱情，樂于分享，會(huì)動(dòng)手制作，就是maker，是一個(gè)人才和資源的聚集地。創(chuàng)客空間收入來源可以有以下幾個(gè)方面：一、會(huì)員費(fèi)和贊助二、課程開課收入三、代售收入四、活動(dòng)和工作坊收入五、孵化項(xiàng)目分紅收入以上的收入來源僅僅是能夠讓創(chuàng)客空間發(fā)展下去，而不是盈利，所以有了這些盈利手段，在學(xué)校組建創(chuàng)客空間就可以完全做到自給自足，自我造血。為了擴(kuò)大大學(xué)的創(chuàng)客空間的社會(huì)影響力，可以與各中小學(xué)科技實(shí)驗(yàn)室達(dá)成合作關(guān)系，為他們提供免費(fèi)的技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)為中小學(xué)生科技競(jìng)賽提供指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)他們做更好的科技教育。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)介紹一、項(xiàng)目發(fā)起人詳介二、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介由湖師的機(jī)電學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、教育與技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、物電學(xué)院的各級(jí)組織合作，建立一個(gè)創(chuàng)立空間。機(jī)電學(xué)院有智能愛好者協(xié)會(huì)，機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)工作室等負(fù)責(zé)嵌入式編程，硬件電路板的設(shè)計(jì)，由美術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)外形設(shè)計(jì)，美術(shù)指導(dǎo)，計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)軟件開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)開發(fā)。創(chuàng)客空間課程培養(yǎng)體系作為一個(gè)創(chuàng)客應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)了解的各項(xiàng)技術(shù)知識(shí)1、3d設(shè)計(jì)和打印，cad等3d設(shè)計(jì)的軟件學(xué)習(xí)與應(yīng)用2、arduino等開源單片機(jī)的應(yīng)用3、appinventorapp開發(fā)4、c、c++、c#、java等編程語言的開發(fā)5、pads、ad13等硬件電路板設(shè)計(jì)的知識(shí)【篇三：眾創(chuàng)空間建設(shè)規(guī)劃方案眾創(chuàng)空間運(yùn)營(yíng)管理】目錄第一部分項(xiàng)目建設(shè)背景...........................3一、時(shí)代背景..................................3二、全國(guó)創(chuàng)客空間發(fā)展特點(diǎn)......................4第二部分項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容...........................6一、樺杜創(chuàng)客空間發(fā)展現(xiàn)狀......................6二、項(xiàng)目建設(shè)亮點(diǎn)..............................7三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容..............................7第三部分社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益...........................14第四部分創(chuàng)客空間運(yùn)營(yíng)模式.......................16一、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式..............................16二、項(xiàng)目盈利模式..............................16三、項(xiàng)目投入計(jì)劃..............................18第一部分項(xiàng)目建設(shè)背景一、時(shí)代背景2015年年初，“創(chuàng)客”首次被寫入國(guó)家政府工作報(bào)告，兩會(huì)兩萬字、政府工作報(bào)告13次提“創(chuàng)業(yè)”，明確表示推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”將成經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。早在2014年9月，李克強(qiáng)總理在夏季達(dá)沃斯論壇致開幕辭時(shí)，提出要掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“人人創(chuàng)新”、“萬眾創(chuàng)新”的新局面。為實(shí)現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，創(chuàng)客被寄予厚望。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議召開并研究確定支持發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施，中央文件第一次提到“眾創(chuàng)空間”?？萍疾堪l(fā)文，指出以構(gòu)建“眾創(chuàng)空間”為載體，有效整合資源，集成落實(shí)政策，打造新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。在國(guó)家兩會(huì)的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)再次反復(fù)提到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并且將其提升到中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和保增長(zhǎng)的“雙引擎”之一的高度，顯示出政府對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重視，以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要意義。國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)“眾創(chuàng)空間”綱領(lǐng)性文件——《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》。此舉為國(guó)家層面首次部署“眾創(chuàng)空間”平臺(tái)，支持大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。《意見》提出目標(biāo)到2020年，形成一批有效滿足大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求、具有較強(qiáng)專業(yè)化服務(wù)能力，同時(shí)又具備低成本、便利化、開放式等特點(diǎn)的眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。二、全國(guó)創(chuàng)客空間發(fā)展特點(diǎn)眾創(chuàng)空間作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的平臺(tái)在全國(guó)的推廣，使得“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，在北京、上海、深圳、杭州、南京、武漢、蘇州、成都等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍較為活躍的地區(qū)，也都逐漸涌現(xiàn)了一大批各具特色的眾創(chuàng)空間。其中北京眾創(chuàng)空間主要通過成立聯(lián)盟搭建起了眾創(chuàng)空間資源共享平臺(tái)和行業(yè)自律組織，匯集眾多在行業(yè)內(nèi)具有代表性、影響力、先進(jìn)理念的人物，促進(jìn)推動(dòng)地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式新穎、理念超前的眾創(chuàng)空間的發(fā)展；上海新車間則是通過聚集硬件高手、電子藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、diy愛好者等來建設(shè)一個(gè)開放式社區(qū)和實(shí)驗(yàn)空間；深圳的柴火空間為創(chuàng)客們提供3d打印機(jī)、激光切割機(jī)、電子開發(fā)設(shè)備、機(jī)械加工設(shè)備等基礎(chǔ)硬軟件以及定期舉辦各種聚會(huì)、工作坊和知識(shí)分享會(huì)來聚集創(chuàng)客，為一些對(duì)創(chuàng)客興趣濃厚和想成為創(chuàng)客的人提供參與的途徑；除此之外還有眾多優(yōu)秀的創(chuàng)客空間比如武漢光谷、杭州的洋蔥膠囊、南京創(chuàng)客空間、成都創(chuàng)客空間等等，這些創(chuàng)客空間各有特色，通過結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況及市場(chǎng)需求狀況，積極地的推動(dòng)了區(qū)域