職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（適用202X級）一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：510302（專業(yè)名稱和專業(yè)代碼根據(jù)2021年教育部頒布的現(xiàn)行中、高職專業(yè)目錄和專業(yè)設(shè)置管理辦法確定）二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限基本修業(yè)年限：三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子信息大類（51）通信類（5103）通信行業(yè)（61）信息通信工程技術(shù)人員（2-02-10）通信工程實施通信工程項目管理《5G基站建設(shè)與維護》通信類1+X中級技能證書維修電工電子信息大類（51）通信類（5103）通信行業(yè)（61）信息通信網(wǎng)絡(luò)維護人員（4-04-02）信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理人員（4-04-04）信息網(wǎng)絡(luò)運行管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境測試無線網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)規(guī)劃與優(yōu)化通信設(shè)備售前與售后服務(wù)《5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化》通信類1+X中級技能證書維修電工五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握移動通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化、工程項目制圖預(yù)算施工、通信設(shè)備檢測與維護，能夠進行移動通信網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計與實施、通信設(shè)備的安裝與調(diào)試、通信系統(tǒng)工程的實施與管理。培養(yǎng)面向通信行業(yè)領(lǐng)域，從事現(xiàn)代移動通信技術(shù)支持與服務(wù)、通信工程項目實施與管理、移動通信網(wǎng)絡(luò)運行與維護、營銷與應(yīng)用推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格由素質(zhì)、知識、能力三個方面的要求組成。1.素質(zhì)。素質(zhì)教育是高職教育在人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，學(xué)生基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)是其職業(yè)發(fā)展能力的關(guān)鍵性因素。高職院校學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的組成主要包括思想政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)。（1）思想政治素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生具備堅定的政治信仰；具有正確的倫理道德觀念和規(guī)范的日常行為；具有對中華民族傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)精神；具有愛國主義情結(jié)和愛國主義精神，使學(xué)生能夠形成健康、積極、向上的世界觀、價值觀、人生觀。（2）專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生具備從事職業(yè)所必要的專業(yè)知識、技能和道德；具備對職業(yè)發(fā)展歷史，職業(yè)對社會影響等方面的基本知識素養(yǎng)；能夠從專業(yè)方向?qū)π碌膷徫患寄苓M行學(xué)習(xí)和定位，具備崗位變遷能力；能夠適應(yīng)崗位的多方位要求，具有專業(yè)理想、專業(yè)情操。（3）文化素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生高尚的精神品質(zhì)，塑造學(xué)生理想的人格，使其具備良好的人文素養(yǎng)和社會素養(yǎng)；具有歷史、社會、人文等多方位知識體系的學(xué)習(xí)和接受能力；具有良好的道德意識和社會意識，建立良好的思維機制，完整的現(xiàn)代意識和健全的現(xiàn)代人格。（4）身心素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)，使其具備健康的體格，吃苦耐勞的品質(zhì)；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活規(guī)律；樹立正確的自我意識、確立樂觀自信的生活態(tài)度；具有穩(wěn)定向上的情感力量，堅強恒久的意志力量。2.知識。（1）公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識貫穿于整個教育教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和通用能力。通過思想教育活動、通用能力訓(xùn)練和素質(zhì)教育課程等途徑，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)提供不可缺少的思想品德教育、人文精神熏陶教育、思維能力培養(yǎng)教育、溝通合作教育、職業(yè)素養(yǎng)形成教育。（2）專業(yè)基礎(chǔ)理論知識①電子電路分析設(shè)計基本知識、安全用電常識。②電路識圖、元器件識別、電路焊接、儀器使用與測量、電路連接與調(diào)試基本知識。③模擬、數(shù)字、高頻電路的基本知識。④電子產(chǎn)品的仿真、制作、調(diào)試、檢修基本知識。⑤ICT技術(shù)基本知識。⑥計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識。（3）專業(yè)知識①了解通信網(wǎng)科技發(fā)展動態(tài)、5G產(chǎn)業(yè)目前的發(fā)展狀況。②掌握通信工程識圖、制圖和通信工程概預(yù)算等基本理論和方法。。③掌握通信工程施工與運維項目管理等方法。④掌握移動通信設(shè)備安裝、移動通信系統(tǒng)維護與運維、通信工程項目的管理與實施的基本知識和方法。⑤學(xué)習(xí)移動通信產(chǎn)品故障檢測與維修的基本知識和方法。⑥了解國際、國家關(guān)于移動通信的相關(guān)標準。⑦移動通信系統(tǒng)傳輸相關(guān)知識3.能力。（1）職業(yè)基本能力①掌握安全用電常識，具備簡單的強電應(yīng)用能力。②掌握常用元器件的識別、選用、檢測、焊接技能。③具備模擬電路、數(shù)字電路的分析設(shè)計能力、儀器儀表使用的能力。④具備編程基本邏輯能力，芯片接口的各項基本能力。⑤具備基本ICT領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的認識能力。（2）職業(yè)核心能力①具備工程識圖及計算機輔助繪圖能力。②計算機網(wǎng)絡(luò)的組建與維護能力。③具備進行移動通信基站、線路工程繪圖、預(yù)算、施工的能力。④具備進行移動通信系統(tǒng)安裝、調(diào)試與設(shè)備維護、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的能力。⑤利用現(xiàn)代移動通信技術(shù)的專業(yè)技能，進行通信設(shè)備維護的能力。⑥具備移動通信網(wǎng)絡(luò)運行管理與維護的能力。⑦具備通信工程項目的實施與管理的能力。⑧具備光接入網(wǎng)的工程實施、5G移動通信系統(tǒng)的覆蓋工程實施能力。（3）職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)態(tài)度及職業(yè)道德，能自覺遵守企業(yè)制度、行業(yè)規(guī)范和法規(guī)；能懂得傾聽，樂于溝通；能發(fā)揮有效的說服藝術(shù)，建立人際共識；在團體中能尊重、協(xié)助其他成員，并產(chǎn)生團體認同感，增加團隊凝聚力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.公共必修課程序號課程名稱教學(xué)目標主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時1思想道德與法治064121001本課程主要是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法治觀。提高學(xué)生明辨是非、善惡、美丑和自我修養(yǎng)的能力。能夠運用馬克思主義基本理論指導(dǎo)實踐。該課程教學(xué)的主要內(nèi)容以社會主義核心價值體系為主線分為四大模塊，即適應(yīng)教育、思想教育、道德教育、法治教育。在教學(xué)中要從當代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法治觀教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，緊密聯(lián)系大學(xué)生成長成才過程中的一系列人生課題，通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。482毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論064121002通過本課程的學(xué)習(xí)理解并掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容、理論體系、時代價值與歷史意義，運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題、分析問題和解決問題，更好把握中國特色社會主義的理論精髓和實踐意義。本課程主要內(nèi)容有“毛澤東思想及其歷史地位”、“新民主主義革命理論”、“社會主義改造理論”、“社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果”、“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”等。323習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論064121003通過本課程的學(xué)習(xí)理解并掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)容、理論體系、時代價值與歷史意義、更好把握中國特色社會主義的理論精髓和實踐意義，自覺投身到建設(shè)新時代中國特色社會主義的偉大歷史進程中。本課程主要內(nèi)容有“馬克思主義中國化新的飛躍”、“堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)”、“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”、“堅持以人民為中心”、“以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”、“全面深化改革”、“發(fā)展全過程人民民主”、“建設(shè)社會主義文化強國”、“加強以民生為重點的社會建設(shè)”、“建設(shè)社會主義生態(tài)文明”、“建設(shè)鞏固國防和強大人民軍隊”、“全面貫徹落實總體國家安全觀”、“堅持‘一國兩制’和推進祖國統(tǒng)一”、“推動構(gòu)建人類命運共同體”、“全面從嚴治黨”、“在新征程中用當時代先鋒、爭當事業(yè)闖將”等。484鑄牢中華民族共同體意識064111001通過課程教學(xué)，幫助學(xué)生完整準確全面把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作重要思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求。使學(xué)生不斷增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，推動中華民族共同體建設(shè)。本課程包含“習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想”、“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線”、“堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路”、“加強中華民族大團結(jié)”、“堅持和完善民族區(qū)域自治制度”、“推進中華民族共有精神家園建設(shè)”、“促進各民族交往交流交融”、“推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化”、“依法治理民族事務(wù)”、“加強和完善黨對新時代民族工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”、“建設(shè)靚麗內(nèi)蒙古共圓偉大中國夢”等專題內(nèi)容。165形勢與政策064111009本課程主要是幫助大學(xué)生正確認識新時代國內(nèi)外形勢，深刻領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生全面正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，擁護黨的路線、方針和政策，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心和社會責(zé)任感。同時使學(xué)生掌握該課程的基礎(chǔ)理論知識、基本理論觀點、分析問題的基本方法，并能夠運用這些知識和方法去分析現(xiàn)實生活中的一些問題，把理論滲透到實踐中，指導(dǎo)自己的行為。嚴格按照教育部每學(xué)期印發(fā)的《高校“形勢與政策”課教學(xué)要點》安排教學(xué)。根據(jù)形勢發(fā)展要求和學(xué)生特點有針對性地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的熱點問題。每學(xué)期選擇四個專題開展教學(xué)，同時將近期發(fā)生的國內(nèi)外大事融入教學(xué)之中。在教學(xué)中必須牢牢把握堅定正確的政治方向、體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的動態(tài)性、及時性要求、不斷加強培養(yǎng)學(xué)生認識和把握形勢的能力。406大學(xué)體育1084121001主要是以增強體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程。針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過講解法和示范法、預(yù)防和糾正動作錯誤法等教學(xué)方法，要求學(xué)生能科學(xué)地進行體育鍛煉提高自己的運動能力，掌握有效提高身體素質(zhì)，全面發(fā)展體能的知識與方法。通過足球、籃球、排球及田徑運動項目學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運動能力，培養(yǎng)終身體育意識，了解并熟悉其項目的運動方法和基本運動技術(shù)。完成國家體質(zhì)健康測試等工作。307大學(xué)體育2084121002以提高學(xué)生體育專項技能戰(zhàn)術(shù)水平、塑造學(xué)生的身心素質(zhì)為主，以增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程。針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過講解法、示范法、游戲法和比賽法等體育教學(xué)方法，讓學(xué)生熟練掌握專項體育技能，提高運動能力，在體育運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德和合作精神。通過足球、籃球、排球及田徑運動項目學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運動能力，培養(yǎng)終身體育意識，熟悉并基本掌握其項目的運動技術(shù)和基本技、戰(zhàn)術(shù)等理論方法。完成國家體質(zhì)健康測試等工作。308大學(xué)體育3084121003以鞏固并提高學(xué)生的鍛煉意識和運動能力為主要目標的公共必修課程。針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過單項體育運動技能的學(xué)習(xí)，了解該項目基本運動能力，培養(yǎng)終身體育意識。主要包括籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等體育課程內(nèi)容。完成體質(zhì)健康測試工作。309大學(xué)體育4084121004以鞏固并提高學(xué)生的鍛煉意識和運動能力為主要目標的公共必修課程。針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過單項體育運動技能的學(xué)習(xí)，了解該項目技、戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生運動能力，培養(yǎng)終身體育意識。主要包括籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等體育課程內(nèi)容。完成體質(zhì)健康測試工作。3010大學(xué)生心理健康094121001掌握心理健康基本理論和基本知識，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；促進學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面必需的知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的能力。3211職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)104121001幫助學(xué)生了解國家就業(yè)方針政策，提高職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計和管理能力，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和職業(yè)道德，提高就業(yè)競爭力。學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識，以及國家就業(yè)方針政策，職業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃能力，求職就業(yè)技巧，幫助學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)社會能力。3212創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育104121002學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論、基本知識、和基本技能教育，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)資源整合、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)公司組建等。3213大學(xué)英語1074111001掌握必備的思想政治理論和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；培養(yǎng)學(xué)生具有家國情懷和民族自信；掌握日常生活中通用的英語對話、詞匯及語法；看懂簡單的英文材料，如信函、產(chǎn)品說明書等；能根據(jù)話題或提綱寫出150—200字應(yīng)用文，如：書信、e-mail等，格式規(guī)范。大學(xué)英語四大模塊：聽說訓(xùn)練、單詞學(xué)習(xí)、閱讀訓(xùn)練、語法與寫作訓(xùn)練。要求掌握詞匯不少于1250，閱讀300-500詞的一般難度文章，掌握較為簡單的句法、語法規(guī)則，能夠進行簡單的日常交流，寫出50-80詞的應(yīng)用文，翻譯一般難度句子。4814大學(xué)英語2074111002掌握必備的思想政治理論和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；培養(yǎng)學(xué)生具有家國情懷和民族自信；；掌握日常生活中通用的英語對話、詞匯及語法；能閱讀一般難度、一般性題材的英文材料；能根據(jù)話題或提綱寫出150—200字應(yīng)用文，如：書信等。大學(xué)英語四大模塊：聽說訓(xùn)練、單詞學(xué)習(xí)、閱讀訓(xùn)練、語法與寫作訓(xùn)練。要求掌握詞匯不少于1250，閱讀400-700詞的中等難度文章，掌握中等難度的句法、語法規(guī)則，能夠進行多樣化的日常交流，寫出80-150詞的應(yīng)用文，翻譯中等難度句子。4815高等數(shù)學(xué)074111003為今后學(xué)習(xí)其它相關(guān)數(shù)學(xué)課程以及專業(yè)課程打下必要的數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)，為解決生活實際問題提供必需的數(shù)學(xué)概念、理論、方法、運算技能和分析問題解決問題的能力素質(zhì)。掌握函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微積分數(shù)學(xué)基本知識。在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中必須遵循“以應(yīng)用為目的，以必需，夠用為度”的原則，注重理論聯(lián)系實際，對學(xué)生基本運算能力和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)基本知識中加入思政元素以努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)和素質(zhì)。4816軍事理論094111001掌握基本軍事理論知識，增強國防觀念和國家安全意識，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下基礎(chǔ)。中國國防建設(shè)、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等方面的基本理論知識，國際風(fēng)云變幻及對我國安全構(gòu)成的威脅與挑戰(zhàn)的形勢，國家對外關(guān)系的方針和政策。學(xué)生強化愛國主義、集體主義觀念，并明確自己所擔(dān)負的歷史責(zé)任。3617軍事技能訓(xùn)練094132001培養(yǎng)學(xué)生良好的軍事素質(zhì)。使學(xué)生基本掌握軍事技能的動作要領(lǐng)，磨練意志，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。內(nèi)務(wù)條令、紀律條令、隊列條令教育；單個軍人隊列動作、分隊的隊列動作、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作；射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓(xùn)練；軍體拳、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。16818安全教育124122001培養(yǎng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀，構(gòu)建和諧校園；積極參加演練，提升防范能力；養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強自我保護能力、自我生存能力、自我管理能力和應(yīng)對應(yīng)變能力，做到珍愛生命、居安思危、思則有備、備則無患，為成為一名優(yōu)秀的、具有良好素養(yǎng)的、有責(zé)任感和擔(dān)當?shù)母咚刭|(zhì)人才打下堅實的基礎(chǔ)。課程主要包括大學(xué)生面臨的國家安全、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、實驗室安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、學(xué)習(xí)和社會實踐活動安全、違法犯罪以及公共突發(fā)事件諸多不安全因素的安全問題的主要種類、事故原因、表現(xiàn)形式、發(fā)生規(guī)律、共性特點以及典型案例解剖，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立安全意識，判斷安全環(huán)境；接受安全教育，掌握安全知識；提高政治覺悟，維護高校穩(wěn)定；學(xué)習(xí)法律法規(guī)，預(yù)防違法犯罪。2419勞動教育（理論）114112001勞動教育（實踐）114132001貫徹馬克思主義勞動觀，全面提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，重點結(jié)合專業(yè)特點，增強職業(yè)榮譽感和責(zé)任感，使學(xué)生樹立正確的勞動觀念，具有勝任專業(yè)工作的勞動實踐能力，培育積極向上的勞動精神和認真負責(zé)的勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。課程學(xué)習(xí)與日常生活勞動、公益服務(wù)、社會實踐、專業(yè)教育相結(jié)合，培育學(xué)生的勞動精神、勞模精神、工匠精神，具有勞動安全、勞動法規(guī)的意識與素養(yǎng)。242.公共選修課程公共選修課包括馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、大學(xué)語文、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等課程。序號課程名稱教學(xué)目標主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時1中國共產(chǎn)黨歷史064212001本課程主要是幫助學(xué)生掌握中共黨史的發(fā)展脈絡(luò)、取得的偉大功績和成功經(jīng)驗等基本知識。在黨史教育中融入社會主義發(fā)展史、新中國史、改革開放史的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確認識中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行。能夠厘清一些認識誤區(qū)，提高分析問題、解決問題的能力。本課程圍繞馬克思主義在中國的傳播與中國化展開。從時間角度分成四部分，第一部分（1919.5—1949.10）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；第二部分（1949.10—1978.12）只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國；第三部分（1978.12—2012.11）中國特色社會主義道路是中國必由之路；第四部分（2012.11至今）中國特色社會主義進入新時代。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，掌握馬克思主義與中國革命、建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐相結(jié)合形成的一系列理論成果和實踐成就。讓學(xué)生明確認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，提高學(xué)生聯(lián)系實際，分析問題、解決問題的能力。322大學(xué)語文074212002提高學(xué)生文化素質(zhì)，增進學(xué)生對我國文化傳統(tǒng)的系統(tǒng)了解，進一步培養(yǎng)學(xué)生對漢語文本的閱讀了解理解和寫作能力，發(fā)展學(xué)生的審美感悟力和對文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力，增進學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。以《大學(xué)語文》（蔣雪艷）教材為載體，以“講課”為主要形式，開展體裁單元教學(xué)活動。通過語文實踐活動、經(jīng)典作品鑒賞活動，提高語文素養(yǎng)，吸取古今中外優(yōu)秀文化養(yǎng)分，拓寬文化視野，培育人文情懷，提高道德修養(yǎng)。323中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化074212001通過對學(xué)生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的文化自信和對民族傳統(tǒng)文化的熱愛，以理性的態(tài)度和務(wù)實的精神去繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化于心，外化于行，不斷實現(xiàn)文化創(chuàng)新。以《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》教材為載體，以專題授課為主要形式，進行日常授課。通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容進行講解，吸收傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化養(yǎng)分，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。32（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課程序號課程名稱及代碼教學(xué)目標主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時1電路基礎(chǔ)014321032熟練掌握電路識圖、元器件識別等電路分析基本知識；掌握常用測試工具萬用表的使用；掌握安全用電常識，及能夠安全規(guī)范進行交流電路的接線。主要學(xué)習(xí)常用的電子元件的測試、識別、及電路分析；萬用表等常用工具的使用；日常生活用電安全及急救措施及三相交流電機電路的接線。482電子技術(shù)基礎(chǔ)014321033了解模擬電路及數(shù)字電路的區(qū)別，掌握基本放大電路的組成及測試方法；掌握數(shù)字電路基本概念、及集成電路的分析方法。主要學(xué)習(xí)二極管、三極管的識別、測試及基本特性學(xué)習(xí)；常用集成電路放大電路；數(shù)字電路基本的碼制、數(shù)字信號特性、集成芯片基本功能學(xué)習(xí)及應(yīng)用。483ICT技術(shù)概論014321021使學(xué)生對5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、集成電路制造等新一代典型ICT技術(shù)有比較全面的認知，初步學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)的發(fā)展史、關(guān)鍵技術(shù)和基本方法，幫助學(xué)生形成對典型ICT技術(shù)一般應(yīng)用的輪廓性認識，為學(xué)生今后在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用ICT技術(shù)奠定基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)5G網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)、云計算和大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用場景、人工智能的實現(xiàn)方法、集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢及關(guān)鍵技術(shù)等。熟悉ICT相關(guān)技術(shù)的發(fā)展過程，掌握典型ICT技術(shù)的基礎(chǔ)知識和實際的工程應(yīng)用。324程序設(shè)計基礎(chǔ)014321023通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握程序設(shè)計的基本知識，并在實踐中逐步掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想和方法，養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，培養(yǎng)利用計算機求解問題的能力，初步具備應(yīng)用高級語言進行程序設(shè)計的能力。主要學(xué)習(xí)程序與算法的概念、數(shù)據(jù)類型、常量、變量、運算符與表達式、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等，要求學(xué)生掌握基本語法和常用函數(shù)，掌握程序設(shè)計的基本思想、熟悉常用的算法與編程技巧，具備一定的排錯能力，初步具備編程解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。645單片機典型系統(tǒng)應(yīng)用014321027以單片機的實際應(yīng)用能力為目標，使學(xué)生掌握單片機所必需的基本理論、基本知識和基本技能，初步具備單片機產(chǎn)品的維護、開發(fā)和研究能力。主要學(xué)習(xí)MCS-51單片機的基本工作原理，使學(xué)生掌握單片機I/O接口的應(yīng)用、按鍵的判斷與識別、LED數(shù)碼管顯示、定時器/計數(shù)器應(yīng)用等相關(guān)知識點，掌握單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的整體流程，并能根據(jù)用戶需求，進行智能電子產(chǎn)品上位機控制界面的設(shè)計開發(fā)，對相關(guān)控制程序進行調(diào)試、修改，具備基本的程序分析和硬件設(shè)計能力。642.專業(yè)核心課程序號課程名稱及代碼教學(xué)目標主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時1計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)014321045本課程培養(yǎng)學(xué)生熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，能夠制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案；掌握交換機與路由器配置與管理，能夠進行局域網(wǎng)組建與維護，能夠進行網(wǎng)絡(luò)故障排查；了解網(wǎng)絡(luò)安全管理；熟悉接入廣域網(wǎng)方法，能夠進行網(wǎng)絡(luò)管理。使學(xué)生能夠勝任中小型局域網(wǎng)的組建、管理和維護工作，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的售前與售后的技術(shù)支持工作。主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念、通信協(xié)議、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理等基礎(chǔ)知識和基本操作。要求學(xué)生熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理和基本概念；理解和掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作原理和常見網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議；能夠組建小型的計算機網(wǎng)絡(luò)；對常見的網(wǎng)絡(luò)故障有一定的分析和處理能力；熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)管理與安全方面的知識；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)和新發(fā)展。482移動通信技術(shù)及設(shè)備014321071本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握通信過程中的高頻電路模型、數(shù)字模擬調(diào)制解調(diào)設(shè)備的工作過程；熟悉通信過程中的數(shù)字傳輸、同步技術(shù)、數(shù)字復(fù)接技術(shù)、光波調(diào)制復(fù)用技術(shù)和多址通信技術(shù)；能夠建立移動通信系統(tǒng)知識框架。主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)基本組成框圖和模擬發(fā)射機、接收系統(tǒng)功能框圖及各組成部分功能;掌握數(shù)字通信系統(tǒng)的特點、組成及各部分的作用；熟悉數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的組成及各部分功能；ASK、PSK、FSK的調(diào)制解調(diào)原理；數(shù)字通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識。643工程制圖與造價014321035本課程培養(yǎng)學(xué)生熟悉通信工程概預(yù)算軟件，能夠進行通信工程概預(yù)算文件編制；熟悉施工基本規(guī)范，能讀圖識圖，能繪制工程施工圖。主要學(xué)習(xí)勘測工具的使用方法；勘測草圖的繪制方法；掌握CAD軟件、概預(yù)算軟件的基本操作；熟悉工程制圖的規(guī)范、概預(yù)算編制的依據(jù)；熟悉工程制圖的各種命令的操作、概預(yù)算工程量統(tǒng)計、定額等相關(guān)知識。6445G基站建設(shè)與維護014321017本課程主要使學(xué)生掌握5G基站建設(shè)、驗收、測試、開通、維護的操作過程，能夠使學(xué)生達到理論聯(lián)系實際、活學(xué)活用的基本目標，提高其實際操作技能。主要學(xué)習(xí)移動通信基站的建設(shè)標準與規(guī)范；移動通信基站設(shè)備維護的規(guī)程；移動通信基站建設(shè)流程、方案、實施標準，能夠完成基站工程驗收與交接；掌握移動通信基站設(shè)備的開通與調(diào)測、動力系統(tǒng)設(shè)備的運行維護、基站內(nèi)設(shè)備的運行維護、基站設(shè)備典型故障的定位和排除等，能夠完成基站的建設(shè)、日常維護、維修等工作。645通信工程項目實施與管理014321051培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)通信工程項目實施與管理的基本流程，能夠?qū)νㄐ殴こ添椖康捻椖恳?guī)劃、可行性研究報告、招投標、合同管理、項目建議書、項目立項進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)技能和吃苦耐勞的職業(yè)精神。主要學(xué)習(xí)熟悉施工組織、設(shè)計編制依據(jù)、通信工程項目管理、通信工程項目立項、項目可行性分析、施工方案等內(nèi)容，能夠?qū)νㄐ殴こ涛募M行管理；了解工程項目招投標管理、成本管理、采購管理、合同管理、進度管理，能夠進行工程管理目標及控制計劃的制定；掌握通信工程施工、測試工具的使用方法；掌握通信工程施工過程，能撰寫實施方案。6465G移動通信覆蓋工程014321020培養(yǎng)學(xué)生能完成5G通信系統(tǒng)覆蓋的設(shè)計及管理；能夠監(jiān)管5G通信室內(nèi)覆蓋工程實施。主要學(xué)習(xí)5G移動通信室分工程基礎(chǔ)知識、室內(nèi)覆蓋工程勘察、規(guī)劃與設(shè)計、工程管理、室分覆蓋系統(tǒng)維護，能完成通信系統(tǒng)覆蓋的設(shè)計及管理；熟悉通信工程布線系統(tǒng)設(shè)計與施工規(guī)范、通信工程布線施工流程、通信設(shè)備連接與調(diào)試、移動通信信號采集與測試，能夠監(jiān)管通信工程實施。4875G無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化014321019培養(yǎng)學(xué)生掌握移動通信的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃流程，會信息采集，能分析端到端優(yōu)化參數(shù)；能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案進行系統(tǒng)規(guī)劃及實施。主要學(xué)習(xí)移動通信的特點；移動通信的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃流程、覆蓋規(guī)劃與容量計算、信息采集、設(shè)備測試、端到端優(yōu)化參數(shù)；5G的技術(shù)指標、5G的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、接入系統(tǒng)及軟件系統(tǒng)、5G的關(guān)鍵技術(shù)。6485G接入網(wǎng)技術(shù)014321018培養(yǎng)學(xué)生掌握5G接入網(wǎng)相關(guān)知識，使學(xué)生具備5G無線匹配的光纖接入技術(shù)，達到企業(yè)對通信工程師的能力要求主要學(xué)習(xí)設(shè)備清點、安裝、線纜制作和布放、調(diào)試、配置、管理、業(yè)務(wù)開通、維護及故障處理等。483.專業(yè)選修課程序號方向課程名稱及代碼教學(xué)目標主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時1通信網(wǎng)絡(luò)運維通信電源014421044培養(yǎng)學(xué)生掌握通信電源配置，通信電源日常維護及故障維修等能力。主要學(xué)習(xí)UPS分類、UPS原理及主要部件介紹、UPS主要性能指標、常見UPS供電架構(gòu)分析、UPS配置計算方法、維護要點。能進行通信電源日常維護。48電子產(chǎn)品檢測與維修014421025通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有電路檢測與調(diào)試能力、儀器儀表使用能力、電子元器件識別與檢測能力、電子產(chǎn)品電路的識圖能力，培養(yǎng)學(xué)生電子產(chǎn)品的檢測和維修專業(yè)素養(yǎng)，有效提高職業(yè)能力。主要學(xué)習(xí)常用電子元器件、典型電路、電子產(chǎn)品的檢測與維修方法為主要內(nèi)容，采用項目式教學(xué)，通過項目將理論知識與實踐技能相結(jié)合，使學(xué)生掌握常用電子元器件的主要特性、常用電路的分析方法以及常見故障的判斷與排除方法，能夠?qū)﹄娮赢a(chǎn)品的電路原理圖進行分析檢測。使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的基本檢測維修技能。485G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用014421017培養(yǎng)學(xué)生通過分析5G網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用案例，能完成5G應(yīng)用場景的方案的撰寫。主要學(xué)習(xí)5G網(wǎng)絡(luò)性能指標、關(guān)鍵技術(shù)；5G與智慧教育應(yīng)用場景；5G與車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景等案例。32電子產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)014421026培養(yǎng)學(xué)生具備從事電子應(yīng)用與維修工作所必需的電子市場經(jīng)營的基本知識和基本技能，增強就業(yè)的市場適應(yīng)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著主要的支撐作用。主要學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的概況，分類及市場現(xiàn)狀，理解并掌握電子產(chǎn)品市場經(jīng)營與營銷策略的相關(guān)知識，使學(xué)生具有電子產(chǎn)品營銷基本模式與策略運用及經(jīng)營戰(zhàn)略模式運用等能力。322通信工程實施Python程序設(shè)計與實踐014421019以培養(yǎng)學(xué)生具備使用Python語言進行硬件、文件、數(shù)據(jù)處理等項目開發(fā)的思路和能力為目標。主要學(xué)習(xí)Python語言數(shù)據(jù)類型、運算符、程序控制結(jié)構(gòu)、內(nèi)置函數(shù)、標準庫和第三放庫導(dǎo)入等知識。要求熟悉Python開發(fā)環(huán)境，掌握數(shù)據(jù)類型、運算符、程序控制機構(gòu)的使用，掌握GUI、網(wǎng)絡(luò)爬蟲、數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的Python擴展模塊的導(dǎo)入，并能夠解決GUI展示、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)獲取、硬件開發(fā)等實際問題。48短距離無線接入技術(shù)014421027培養(yǎng)學(xué)生具備短距離通信技術(shù)的應(yīng)用以及接入到互聯(lián)網(wǎng)的能力為目標。主要學(xué)習(xí)藍牙、Wi-Fi、紅外、RFID等短距離無線通信技術(shù)的基本原理、通信特點和接入方式。要求熟悉藍牙、Wi-Fi、紅外、RFID等短距離無線技術(shù)特點等理論基礎(chǔ)知識；能夠在設(shè)備終端開發(fā)中運用藍牙、Wi-Fi、紅外、RFID等無線通信模塊，實現(xiàn)短距離通信及接入互聯(lián)網(wǎng)；48交換技術(shù)014421033培養(yǎng)學(xué)生熟悉移動通信基本交換技術(shù)（分組交換、軟交換、光交換）；熟悉常用交換設(shè)備選型，在交換網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案中能夠進行設(shè)備選型；針對實際應(yīng)用問題，初步掌握移動通信網(wǎng)絡(luò)中IP交換技術(shù)，能夠解決實際問題。應(yīng)用命令配置實現(xiàn)廣域網(wǎng)通信。主要學(xué)習(xí)移動通信基礎(chǔ)；熟移動通信交換技術(shù)；交換設(shè)備選型；完成移動通信網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計。了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方案設(shè)計；熟悉路由器配置步驟。實現(xiàn)路由交換綜合應(yīng)用。32通信系統(tǒng)設(shè)計與制作014421045培養(yǎng)學(xué)生熟悉無線通信系統(tǒng)基本組成與應(yīng)用；掌握RF射頻通信技術(shù)基礎(chǔ)知識。掌握無線信號接收與發(fā)射的基本工作原理。會分析無線通信系統(tǒng)的電路原理圖。掌握無線通信系統(tǒng)中常用測量儀器的使用方法。主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)的基本組成結(jié)構(gòu)。無線通信與有線通信的本質(zhì)區(qū)別。區(qū)分LNA和混頻器電路。區(qū)分模擬解調(diào)器與數(shù)字解調(diào)器。PLL鎖相環(huán)電路的作用與特點。分析接收機電路原理圖。熟練使用示波器、頻譜儀測量高頻信號。讀懂常規(guī)FM發(fā)射機電路原理圖。324.專業(yè)實踐課程序號課程名稱及代碼教學(xué)目標主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時1認識實習(xí)014332002基于校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實踐平臺，使學(xué)生在完成基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練的前提下，在真實的工作環(huán)境和企業(yè)指導(dǎo)教師的幫助下，完成該專業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的各項綜合能力與素質(zhì)的訓(xùn)練，同時有針對性地收集與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的資料，達到人才培養(yǎng)的總體目標。跟崗實習(xí)企業(yè)概況、組織機構(gòu)、規(guī)章制度；跟崗實習(xí)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)、工作流程。2專業(yè)綜合實訓(xùn)（畢業(yè)設(shè)計）014332003培養(yǎng)學(xué)生針對課題開展調(diào)研活動的能力，進行方案設(shè)計的能力，按計劃完成工作任務(wù)的能力，積極工作、遵守紀律的意識，文獻資料翻譯、熟練使用計算機的能力。鍛煉學(xué)生圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標進行選題，查閱文獻資料能力，綜合運用知識能力，使選題能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求，有理論意義和實用價值。綜合專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能知識與能力。3崗位實習(xí)014332001為鞏固本專業(yè)的專業(yè)知識，提高對實際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和工程實施流程的具體理解，初步實踐自己在學(xué)校期間所學(xué)知識，作到如何才能更好的將自己所學(xué)專業(yè)知識運用到工作中；通過實踐來培養(yǎng)和強化社會溝通能力；確定自己將來的發(fā)展起點和目標；發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)創(chuàng)新進取的精神；培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后的實際工作要求。通信行業(yè)中所需專業(yè)知識與技能，溝通能力、團隊協(xié)作能力（三）課程地圖七、教學(xué)進程總體安排（一）各教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表一二三四五六合計理論（實踐）教學(xué)12151516866實踐環(huán)節(jié)軍訓(xùn)（含入學(xué)教育）33課程實訓(xùn)（勞動周）11（1）2專業(yè)綜合實訓(xùn)（勞動月）44頂崗實習(xí)412+7(假)23畢業(yè)教育22機動1111116考試2222210教學(xué)周合計181919191915109假期（含社會實踐）77777(實習(xí)7周)35總周數(shù)252626262615144備注第二、三、四學(xué)期設(shè)置2周勞動周，第五學(xué)期設(shè)置1個勞動月，主要以課程實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)為載體，開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育必修課，不少于16學(xué)時，培育工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。（二）課程綜合實踐安排表序號實踐課程名稱學(xué)分/周數(shù)學(xué)時數(shù)開設(shè)學(xué)期主要內(nèi)容、要求實訓(xùn)場地要求考核方式1認識實習(xí)4/41202企業(yè)崗位實習(xí)；安全意識、勞動精神無考查2綜合實訓(xùn)4/41205專題項目設(shè)計及實施；勞動精神、工匠精神無考查3崗位實習(xí)236905、6企業(yè)崗位實踐；勞模精神、工匠精神無考查（三）專業(yè)教學(xué)計劃安排表課程類別課程性質(zhì)課程模塊序號開課部門課程代碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配建議學(xué)分（學(xué)期)分配理論實驗/實踐123456公共基礎(chǔ)課程公共必修課程思想政治教育1馬克思主義教學(xué)部064121001思想道德與法治B考試34842632馬克思主義教學(xué)部064121002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論B考試23228423馬克思主義教學(xué)部064121003習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論B考試34842634馬克思主義教學(xué)部064111001鑄牢中華民族共同體意識A考試1161615馬克思主義教學(xué)部064111005064111006064111007064111008064111009形勢與政策A考試14040√√√√√體育健康教育6體育教學(xué)部084121001大學(xué)體育（1）B考試13062417體育教學(xué)部084121002大學(xué)體育（2）B考試13062418體育教學(xué)部084121003大學(xué)體育（3）B考試13042619體育教學(xué)部084121004大學(xué)體育（4）B考試130426110學(xué)工處094121001大學(xué)生心理健康B考試2322482創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育11招就處104121001職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)B考試2321616212招就處104121002創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育B考試23216162基礎(chǔ)文化教育13通識教育教學(xué)部074111001大學(xué)英語（1）A考試34848314通識教育教學(xué)部074111002大學(xué)英語（2）A考試34848315通識教育教學(xué)部074111003高等數(shù)學(xué)（經(jīng)濟數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計）自主確定開設(shè)A考試348483軍事勞動教育16學(xué)工處094111001軍事理論A考試23636217學(xué)工處094132001軍事技能訓(xùn)練（含入學(xué)教育）C考查3168168318保衛(wèi)處124122001安全教育（含國家安全、實驗室安全）B考查124186√√√√√19團委114112001勞動教育（理論）A考查0.588√√√√20團委114132001勞動教育（實踐）C考查0.51616√√√√公共必修課程小計3679645034615.712.76.21.20.2公共選修課程限選課程組11馬克思主義教學(xué)部064212001中國共產(chǎn)黨歷史A考查232322限選課程組22通識教育教學(xué)部074212001中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A考查232322通識教育教學(xué)部074212002大學(xué)語文A考查232322限選課程組33數(shù)媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院044212001藝術(shù)鑒賞A考查232322數(shù)媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院044212002設(shè)計美學(xué)A考查232322限選課程組44各二級學(xué)院014222001信息技術(shù)基礎(chǔ)B考查23216162各二級學(xué)院014222002專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新教育B考查23216162公共任選課程56各開課部門人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面課程A考查464644公共選修課程小計121921761648公共基礎(chǔ)課程合計4898815.712.710.29.20.2專業(yè)（技能）課程專業(yè)必修課程專業(yè)基礎(chǔ)課程1電自學(xué)院014321032電路基礎(chǔ)B考試348163232電自學(xué)院014321033電子技術(shù)基礎(chǔ)B考試348163233電自學(xué)院014321021ICT技術(shù)概論B考試23282424電自學(xué)院014321023程序設(shè)計基礎(chǔ)B考試464164845電自學(xué)院014321027單片機典型系統(tǒng)應(yīng)用B考試46416484專業(yè)基礎(chǔ)課程小計1625672184376專業(yè)核心課程6電自學(xué)院014321045計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B考試348163237電自學(xué)院014321071移動通信技術(shù)及設(shè)備B考試464164848電自學(xué)院014321035工程制圖與造價B考試464164849電自學(xué)院0143210175G基站建設(shè)與維護B考試4641648410電自學(xué)院014321051通信工程項目實施與管理B考試4641648411電自學(xué)院0143210205G移動通信覆蓋工程B考試3481632312電自學(xué)院0143210195G無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化B考試4641648413電自學(xué)院0143210185G接入網(wǎng)技術(shù)B考試34816323專業(yè)核心課程小計29464128336348113專業(yè)實踐課程14電自學(xué)院014332001崗位實習(xí)C考試2369069041915電自學(xué)院014332003專業(yè)綜合實訓(xùn)（畢業(yè)設(shè)計）C考試4120120416電自學(xué)院014332002認識實習(xí)C考試41201204專業(yè)實踐課程小計319309301219專業(yè)必修課程小計76139461114111519專業(yè)選修課程專業(yè)方向1組課程1電自學(xué)院014421044通信電源B考試348163232電自學(xué)院014421025電子產(chǎn)品檢測與維修B考試348163233電自學(xué)院0144210175G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用B考試23282424電自學(xué)院014421026電子產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)B考試2328242專業(yè)方向2組課程5電自學(xué)院014421019Python程序設(shè)計與實踐B考試348163236電自學(xué)院014421027短距離無線接入技術(shù)B考試348163237電自學(xué)院014421033交換技術(shù)B考試23282428電自學(xué)院014421045通信系統(tǒng)設(shè)計與制作B考試2328242專業(yè)任選課程9電自學(xué)院014521012人工智能概論B考試232824210電自學(xué)院014521015數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)應(yīng)用B考試232824211電自學(xué)院014521016數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B考試232824212電自學(xué)院014521022云計算和大數(shù)據(jù)應(yīng)用B考試232824213電自學(xué)院0145210255G業(yè)務(wù)場景及案例B考試2328242專業(yè)選修課程小計121925613666專業(yè)（技能）課程合計881842256158661514172119總計13628308821948平均周學(xué)時2425252525公共基礎(chǔ)課程988學(xué)時（占總學(xué)時34.90%）；選修課384學(xué)時（占總學(xué)時13.57%）；實踐課1948學(xué)時（占總學(xué)時68.84%）備注：1.《思想道德與法治》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》實踐學(xué)時共16學(xué)時，不進課表。2.《形勢與政策》第1-5學(xué)期每學(xué)期8學(xué)時。3.《大學(xué)體育》含體質(zhì)測試。4.《大學(xué)生心理健康》實踐學(xué)時8學(xué)時，不進課表。電自學(xué)院、計網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第一學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第二學(xué)期開課。5.《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》實踐學(xué)時16學(xué)時，不進課表。電自學(xué)院、計網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第二學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第一學(xué)期開課。6.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》實踐學(xué)時共16學(xué)時，不進課表。數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第二學(xué)期開課。電自學(xué)院、計網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第三學(xué)期開課。7.《高等數(shù)學(xué)（經(jīng)濟數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計）》根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格需求自行確定開設(shè)。8.《安全教育》由保衛(wèi)處負責(zé)課程建設(shè)與組織實施，不進課表。在第一至第五學(xué)期由保衛(wèi)處組織，第五學(xué)期考核與成績報送。理論學(xué)時18學(xué)時，其中落實《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》要求的高等學(xué)校國家安全教育公共基礎(chǔ)課不少于1學(xué)分（16學(xué)時）,落實實驗室安全教育2學(xué)時。9.《勞動教育》由團委負責(zé)課程建設(shè)與組織實施，不進課表。理論部分8學(xué)時在第一至第五學(xué)期由團委組織，第五學(xué)期考核與成績報送。實踐部分16學(xué)時在第二學(xué)期、第四學(xué)期、第五學(xué)期，以課程實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)為主要載體，開展勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動安全專題教育，第五學(xué)期考核與成績報送。10.公共選修課程分公共限選課程和公共任選課程，公共限選課程要求修讀4個課程組8學(xué)分，公共任選課程要求修讀人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)4學(xué)分。第1組：中國共產(chǎn)黨歷史，第四學(xué)期開課。第2組：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化/大學(xué)語文，電自學(xué)院、計網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第四學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第三學(xué)期開課。第3組：藝術(shù)鑒賞/設(shè)計美學(xué)等美育課程，電自學(xué)院、計網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第三學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第四學(xué)期開課。第4組：信息技術(shù)基礎(chǔ)/專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新教育，由二級學(xué)院負責(zé)課程建設(shè)與組織實施，不進課表。第三或第四學(xué)期開課。公共任選課：人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面課程，由開課部門負責(zé)課程建設(shè)與組織實施。第二、三、四學(xué)期開課。11.《崗位實習(xí)》一般實習(xí)6個月，第5學(xué)期安排4周，計23學(xué)分，共690學(xué)時。12.《認識實習(xí)》根據(jù)生產(chǎn)實際需要在2、3、4學(xué)期開設(shè)。（16學(xué)時的勞動教育包括在跟崗實習(xí)中。）（四）學(xué)時分配表學(xué)期公共基礎(chǔ)課程專業(yè)（技能）課程理論教學(xué)實踐教學(xué)必修課選修課學(xué)分學(xué)時學(xué)時占比學(xué)分學(xué)時學(xué)時占比學(xué)時學(xué)時占比學(xué)時學(xué)時占比學(xué)時學(xué)時占比學(xué)時學(xué)時占比第一學(xué)期1436212.8%6963.4%1886.6%2709.5%45816.20%00第二學(xué)期122067.3%111766.2%2107.4%1726.1%38213.5%00第三學(xué)期81425%142247.9%1525.4%2147.6%33411.8%321.1%第四學(xué)期71264.5%172729.6%1665.0%2328.2%2067.3%1926.8%第五學(xué)期0002150417.8%401.4%46416.4%40814.4%962.5%第六學(xué)期0001957020%0057020%57020%00分學(xué)期71525.4%0001304.6%220.8%883.1%642.3%合計4898835%88184265%88631.3%194468.7%244686.43%38413.57%八、實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)（1）生師比學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25：1。（2）年齡結(jié)構(gòu)既要保證老教師的傳幫帶作用，發(fā)揮教師的職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗，又要保證青年教師的比例，使教師隊伍能夠具有獲取、吸收、應(yīng)用新知識、新技術(shù)的能力，保證專業(yè)教師的梯隊建設(shè)，力求達到老中青教師比例均衡。（3）學(xué)歷（學(xué)位）和職稱結(jié)構(gòu)專任教師均應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，碩士以上學(xué)位的教師要占專職教師比例的50%以上，講師以上職稱的專職教師占60%以上。（4）雙師比結(jié)構(gòu)積極鼓勵教師參與科研項目研發(fā)，到企業(yè)掛職鍛煉，并獲取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，逐步提高“雙師型”教師的比例，雙師素質(zhì)的專業(yè)教師比例不低于70%。（5）專兼比結(jié)構(gòu)聘請企業(yè)（行業(yè)）的專業(yè)技術(shù)人員作為校外兼職教師，承擔(dān)C類課程、崗位認知實習(xí)和頂崗實習(xí)的指導(dǎo)教師，以改善師資隊伍的知識結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)，校外兼課教師承擔(dān)的學(xué)時比例逐步達到50%。2.教師任職資格（1）專任教師有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德及現(xiàn)代職教理念，具有可持續(xù)發(fā)展的能力；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；具備在企業(yè)實習(xí)的工作經(jīng)歷。（2）專業(yè)帶頭人除滿足專任教師應(yīng)具備的基本條件外，應(yīng)具有5年以上工作經(jīng)歷和深厚專業(yè)背景，能夠較好地把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，具有較高的專業(yè)能力；能統(tǒng)籌規(guī)劃和組織專業(yè)建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展；能夠主持專業(yè)的教改科研和產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等工作。（3）兼職教師主要從企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有工程師或高級工及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室基本條件現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室基本條件具體如下表6所示。表6現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室基本條件序號實訓(xùn)室名稱設(shè)備備注1電路基礎(chǔ)實訓(xùn)室直流穩(wěn)壓電源、信號源、示波器2電工實訓(xùn)室低壓電氣控制柜配電柜3模擬電路實訓(xùn)室信號源、示波器、模擬電路實驗箱、直流穩(wěn)壓電源4數(shù)字電路實訓(xùn)室信號源、示波器、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電路實驗箱5單片機C51程序設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)室計算機、單片機C51開發(fā)板6AutoCAD實訓(xùn)室計算機、AutoCAD2010軟件7綜合布線實訓(xùn)室網(wǎng)格模擬墻20套及施工工具8現(xiàn)代通信網(wǎng)實訓(xùn)室交換機、路由器、光傳輸平臺、寬帶接入平臺、程控交換平臺、WCDMA通信實訓(xùn)平臺9程控交換實驗室程控交換實驗箱、程控交換綜合實驗箱、光纖交換實驗箱、光收端機、光發(fā)端機、通信原理實驗箱10移動通信終端維修實訓(xùn)室GSM、CDMA信號干擾器、GSM射頻信號發(fā)生器、GSM信號放大器、電焊臺、頻譜分析儀、全新手機主板、室內(nèi)天線、室外天線、手機BP機硬件萬用維修平臺、11高頻電路實驗室高頻電子實驗箱、調(diào)制度測量儀12無線傳感網(wǎng)實驗室計算機、實驗箱135G基站建設(shè)與維護實訓(xùn)室虛擬仿真實訓(xùn)平臺（15并發(fā)）14芯片檢測與數(shù)據(jù)恢復(fù)實訓(xùn)室開盤機、無塵室、電子投屏放大鐿、數(shù)據(jù)恢復(fù)機、示波器、電焊臺、直流穩(wěn)壓電源155G新基建工匠工坊5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化虛擬仿真實訓(xùn)平臺（20并發(fā)）2.校外實訓(xùn)基地實習(xí)、實訓(xùn)條件學(xué)院積極探索實踐“學(xué)做合一，校企共育”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極建設(shè)校外實訓(xùn)基地，包括“廠中校”和頂崗實習(xí)基地群。能夠開展專業(yè)相關(guān)實訓(xùn)活動，實訓(xùn)設(shè)備齊備，實訓(xùn)崗位、實訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。已形成長期的互動合作機制，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為目標，在真實的職場環(huán)境中使學(xué)生得到有效的訓(xùn)練。3.信息化教學(xué)條件具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件；具有互聯(lián)網(wǎng)接口和WiFi環(huán)境的實訓(xùn)室。教師可利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1.教材建設(shè)和選用教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。學(xué)校為了提高教材建設(shè)質(zhì)量，提升教師對教材建設(shè)的積極性和能動性，專門制定了教材建設(shè)項目管理辦法，并建立教材庫。2.圖書文獻配備學(xué)校圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料，有關(guān)5G通信技術(shù)、項目實施、項目規(guī)劃管理以及應(yīng)用工程案例類圖書等。3.數(shù)字教學(xué)資源配置配備與專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法課程教學(xué)按照理實一體化組織實施，將課程以項目為載體完成，教師引導(dǎo)學(xué)生通過項目的完成學(xué)習(xí)所應(yīng)用的知識。每個項目按照“三段九步”教學(xué)法執(zhí)行針對任務(wù)準備階段、任務(wù)實施、驗收與總結(jié)三個階段分工協(xié)作實施模塊化教學(xué)。任務(wù)準備階段教學(xué)團隊根據(jù)職業(yè)崗位標準確定模塊教學(xué)內(nèi)容及各模塊應(yīng)達到的知識和能力目標，共同備課并完成相應(yīng)任務(wù)的下達；任務(wù)實施階段形成由教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時對學(xué)生個人和小組的實施過程進行評價；驗收與總結(jié)階段利用各種信息技術(shù)完成教學(xué)評價。教師團隊分充分利用課程數(shù)字化教學(xué)資源，協(xié)作實施教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生項目實戰(zhàn)，協(xié)作開展教學(xué)評價和反饋，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)技