2020年山東中醫(yī)藥大學(xué)招聘輔導(dǎo)員試題及答案

年山東中醫(yī)藥大學(xué)招聘輔導(dǎo)員試題及答案注意事項請用鋼筆、圓珠筆或簽字在答題卡相應(yīng)位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號，并用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號。本試卷均為選擇題，請用2B鉛筆在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是最符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）1、幼兒典型的思維方式是（）。A、直觀動作思維B、抽象邏輯思維C、直觀感知思維D、具體形象思維【答案】D2、從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【答案】A3、幼兒教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)不包括哪一項（）。A、執(zhí)著的事業(yè)心B、自信自尊C、意志堅強D、敏感多疑【答案】D4、眼手協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)在（）。A、4個月B、5個月C、6個月D、7個月【答案】C5、人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度屬于（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】B6、（）是評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)果的測量必須針對于此。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)目的7、發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是（）。A、分科性的B、綜合性的C、適宜性的D、完整性的【答案】B8、依據(jù)技能本身的性質(zhì)和特點，技能的種類有（）。A、工作技能和生活技能B、動作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和認(rèn)知技能【答案】C9、下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是（）。A、描述B、監(jiān)控C、解釋D、預(yù)測【答案】B10、教育心理學(xué)的誕生之年是（）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【答案】A11、（）是世界上最大的文獻資源寶庫。A、計算機B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【答案】C12、一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力是（）。A、發(fā)展B、進步C、創(chuàng)新D、改革【答案】C13、對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于（）。A、符號學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、上位學(xué)習(xí)14、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。A、個別教學(xué)B、小組教學(xué)C、班級授課制D、復(fù)式教學(xué)【答案】C15、在韋納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】B16、下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（）。A、偏好細(xì)密圖像B、偏好直線多于曲線C、喜歡單色的圖像D、偏好中等復(fù)雜程度的刺激【答案】D17、課堂上有兩個學(xué)生正在交頭接耳，這時，教師可以采?。ǎ┑奶幚矸椒ㄗ顬檫m宜。A、言語提醒B、非言語暗示C、有意忽視D、暫時隔離【答案】B18、經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A、動機B、強化C、誘因D、需要【答案】B19、經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A、動機B、強化C、誘因D、需要【答案】B20、幼兒教育在我國學(xué)制中處于（）的地位。A、非義務(wù)教育,學(xué)制之外B、屬福利部門,學(xué)制之外C、屬教育部門,基礎(chǔ)教育D、屬教育部門,但不是基礎(chǔ)教育【答案】C21、人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是（）。A、人口環(huán)境B、社會生產(chǎn)C、政治制度D、自然環(huán)境【答案】B22、最早將“教育”兩個字作一詞連用的是戰(zhàn)國時期的（）。A、孔子B、孟子C、莊子D、老子【答案】B23、國家教委于（）發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。A、1995年3月9日B、1996年3月9日C、1997年3月9日D、1998年3月9日【答案】B24、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改以及（）。A、課外輔導(dǎo)B、鉆研教材C、了解學(xué)生D、考試【答案】A25、下列屬于5—6歲幼兒特征的是（）。A、認(rèn)識依靠行動B、開始掌握認(rèn)知方法C、開始接受任務(wù)D、最初步的生活自理【答案】B26、幼兒園小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了兒童（）。A、品德B、不良品德C、不能確定D、道德【答案】C27、角色扮演可分為以下三個階段。（）A、及時模仿和簡單再現(xiàn)、認(rèn)同、內(nèi)化B、及時模仿和簡單再現(xiàn)、內(nèi)化、認(rèn)同C、認(rèn)同、內(nèi)化、及時模仿和簡單再現(xiàn)D、認(rèn)同、及時模仿和簡單再現(xiàn)、內(nèi)化【答案】A28、在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A、個別教學(xué)B、班級授課C、分組教學(xué)D、道爾頓制【答案】B29、德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）。A、積極作用B、影響作用C、制約作用D、導(dǎo)向作用【答案】D30、（）是世界上最大的文獻資源寶庫。A、計算機B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【答案】C31、教學(xué)的基本組織形式是（）。A、個別教學(xué)B、課外教學(xué)C、現(xiàn)場教學(xué)D、課堂教學(xué)【答案】D32、將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來進行劃分的？（）A、從課程功能的角度B、從教育階段的作用C、從課程制定者或管理制度角度D、從課程核心組織角度【答案】C33、“上梁不正下梁歪”告訴我們的家長育兒原則是家長要（）。A、做好榜樣B、尊重兒童C、理智的愛D、規(guī)矩明確【答案】A34、個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、問題檢驗D、問題解決【答案】D35、經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題的教師，這時其發(fā)展很可能處于（）階段。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我【答案】B36、幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是（）。A、半圓形—圓形—三角形—正方形B、正方形一長方形—八邊形一五邊形C、五邊形一八邊形一三角形一正方形D、圓形一半圓形一正方形一三角形【答案】C37、在小學(xué)低年級識字教學(xué)中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這屬于（）。A、復(fù)述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【答案】D38、以分班、分組為測驗根本目的的是（）。A、安置性測驗B、形成性測驗C、成就測驗D、標(biāo)準(zhǔn)測驗【答案】A39、在學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)的報告和講座，各種集會和比賽以及公益活動，這些課外活動屬于（）。A、群眾性活動B、小組活動C、個別活動D、科技活動【答案】A40、兒童對形狀形成正確直覺的關(guān)鍵期是（）歲。A、1B、2C、3D、4【答案】D41、學(xué)習(xí)動機的強化理論是由（）學(xué)習(xí)理論家提出來的。A、格式塔派B、認(rèn)知派C、聯(lián)結(jié)派D、建構(gòu)派【答案】C42、兒童動作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質(zhì)變，可以說是意志行動的萌芽。A、6個月左右B、8個月左右C、10個月左右D、11個月左右【答案】B43、下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是（）。A、《理想國》B、《政治學(xué)》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【答案】A44、（）是一種代表中國文化精神的修養(yǎng)方法。意思是說道德原則是一個人一時一刻也不能離開的。A、學(xué)而不厭B、慎獨C、反躬自省D、自我修養(yǎng)【答案】B45、使用危險教育設(shè)施造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的法律責(zé)任（）。A、對直接責(zé)任人處無期徒刑B、對直接責(zé)任人，處一年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處一年以上、三年以下有期徒刑C、對直接責(zé)任人，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上、七年以下有期徒刑D、對直接責(zé)任人處三年以上、七年以下有期徒刑【答案】C46、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特點作了最好的詮釋？（）A、穩(wěn)定性B、獨特性C、整合性D、功能性【答案】B47、盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）。A、順序性B、不平衡性48、遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用是（）。A、提供物質(zhì)前提B、預(yù)定發(fā)展進程C、決定發(fā)展方向D、提供發(fā)揮動因【答案】A49、不僅僅是講與說，而應(yīng)使其成為一種獨特的藝術(shù)是指（）。A、教師的語言B、教育智慧C、教師的交往D、教育反思【答案】A50、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A、積極的社會功能B、應(yīng)有的責(zé)任能力C、應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D、道德精神面貌【答案】A51、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)包括（）。A、言語表達能力B、言語表達能力、教師課堂駕馭能力、教師的教學(xué)準(zhǔn)備能力、“三筆字”的書寫能力C、言語表達能力、教師課堂駕馭能力D、言語表達能力、教師課堂駕馭能力【答案】B52、班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟練【答案】A53、學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是（）。A、制度文化B、組織文化C、學(xué)校傳統(tǒng)D、物質(zhì)文化【答案】D54、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（）職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A、初級B、一級C、二級D、講師【答案】A55、備課過程中，教師必須充分考慮自己的教學(xué)對象，了解他們的特點和（）。A、接受能力B、認(rèn)知能力C、年齡特征D、知識背景【答案】A56、一般地，1～3歲是兒童言語的（）。A、準(zhǔn)備階段B、前言語階段C、發(fā)生階段D、基本掌握口語階段【答案】A57、小學(xué)階段相當(dāng)于身心發(fā)展中的（）。A、幼兒期B、少年期C、童年期D、青年初期【答案】C58、下列哪一說法不正確。（）A、對調(diào)查對象的群體資料必須有明確的了解，這樣才能確定群體的基本單位B、遺失被試的資料可能會造成取樣的偏差C、訪問者及介紹人的被信任程度，可能使被試的反應(yīng)失真，使調(diào)查資料產(chǎn)生較大誤差D、訪談?wù){(diào)查常常是個人之間進行的，樣本的代表性不會影響訪談?wù){(diào)查的資料價值【答案】D59、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A、組織和培養(yǎng)班集體B、建立學(xué)生檔案C、了解學(xué)生D、操行評定【答案】A60、在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（）。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學(xué)與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【答案】B61、對教育性質(zhì)起決定作用的是（）。A、生產(chǎn)力B、意識形態(tài)C、執(zhí)政黨D、政治經(jīng)濟制度【答案】D62、我國首次把美育列為教育目的的重要組成部分的是在（）。A、1911B、1912年C、1957年B、制定教學(xué)計劃63、堅持四項基本原則教育屬于（）。A、道德素質(zhì)教育B、思想素質(zhì)教育C、政治素質(zhì)教育D、心理素質(zhì)教育【答案】C64、C、格塞爾D、弗洛伊德【答案】CC、班級教育活動D、課外活動【答案】C65、《西游記》中描寫的孫悟空的形象屬于（）。A、無意想像B、再造想像C、創(chuàng)造想像D、幻想【答案】C66、“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【答案】C67、下列家長參與中，屬于親子活動的是（）。A、協(xié)助孩子收集資料B、帶孩子去公園C、參觀園所保教活動D、與孩子共同參加園所活動【答案】D68、關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法不正確的是（）。A、考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一【答案】C69、通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確的觀點的方法是（）。A、榜樣法B、說服法C、陶冶法D、鍛煉法【答案】B70、教師的主要作用是幫助學(xué)生（）。A、成長B、取得高分C、考上大學(xué)D、提高覺悟【答案】A71、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A、二個等級B、五個等級C、三個等級D、四個等級【答案】B72、師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（）。A、工作關(guān)系B、心理關(guān)系C、道德關(guān)系D、個人關(guān)系【答案】A73、教師在學(xué)生心目中具有天然的（）。A、可愛性B、可敬性C、權(quán)威性D、厭惡性【答案】C74、環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。A、學(xué)校精神文化B、學(xué)校物質(zhì)文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)生亞文化【答案】B75、相對環(huán)境對個體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響而言，學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著（）作用。A、一般B、支撐C、輔助D、主導(dǎo)【答案】D76、在《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（）。A、夸美紐斯B、洛克C、盧梭D、裴斯泰洛齊【答案】C77、下列選項中，不受政治經(jīng)濟制度影響的是（）。A、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、受教育權(quán)利C、教育目的D、教育結(jié)構(gòu)【答案】D78、中班幼兒社會性教育的重點應(yīng)放在（）。A、培養(yǎng)集體責(zé)任感B、解決同伴交往問題C、建立親子依戀關(guān)系D、建立常規(guī)【答案】B79、專家教師的課時計劃簡潔、靈活，以（）為中心。A、學(xué)生B、教師C、教材D、教學(xué)思想【答案】A80、隱性課程的提出者是（）。A、博比特B、泰勒C、杰克遜D、斯騰豪斯【答案】C81、學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（）。A、經(jīng)濟收