學(xué)前兒童英語教育活動(dòng)-教案_第1頁
學(xué)前兒童英語教育活動(dòng)-教案_第2頁
學(xué)前兒童英語教育活動(dòng)-教案_第3頁
學(xué)前兒童英語教育活動(dòng)-教案_第4頁
學(xué)前兒童英語教育活動(dòng)-教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?學(xué)前兒童英語教育活動(dòng)-教案第一章:英語字母學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握26個(gè)英文字母的發(fā)音和書寫。2.培養(yǎng)學(xué)生的字母辨識(shí)能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容:1.字母A-Z的發(fā)音和書寫。2.字母的大小寫區(qū)分。3.字母辨識(shí)游戲。教學(xué)活動(dòng):1.教師示范字母的發(fā)音和書寫,學(xué)生跟隨模仿。2.學(xué)生分組進(jìn)行字母辨識(shí)游戲,如找不同、拼圖等。3.學(xué)生動(dòng)手制作字母卡片,進(jìn)行相互交換學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),判斷其字母辨識(shí)能力。2.檢查學(xué)生制作的字母卡片,評(píng)估其對(duì)字母書寫的掌握程度。第二章:英語數(shù)字學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握1-10的數(shù)字英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和運(yùn)用能力。3.提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)內(nèi)容:1.數(shù)字1-10的英文表達(dá)。2.數(shù)字的書寫和辨識(shí)。3.數(shù)字相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行數(shù)字書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展數(shù)字猜謎、數(shù)數(shù)游戲等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)數(shù)字英文書寫的掌握程度。第三章:基本日常用語教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握基本的日常英語問候語。2.培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力。3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語溝通的自信。教學(xué)內(nèi)容:1.英語問候語如Hello,Goodmorning,Goodafternoon,Goodevening等。2.介紹自己和他人的用語,如Mynameis,Nicetomeetyou等。3.道別用語,如Goode,Seeyoutomorrow等。教學(xué)活動(dòng):1.教師示范日常英語問候語,學(xué)生跟隨模仿。2.學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬生活中使用英語交流的場(chǎng)景。3.開展小組活動(dòng),讓學(xué)生相互練習(xí)使用英語進(jìn)行自我介紹。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn),評(píng)估其運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。2.檢查學(xué)生的小組活動(dòng)記錄,判斷其對(duì)日常英語用語的掌握程度。第四章:顏色認(rèn)知教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握常見顏色的英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的顏色辨識(shí)能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容:1.常見顏色的英文表達(dá),如red,yellow,blue,green等。2.顏色的書寫和辨識(shí)。3.顏色相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常見顏色的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行顏色書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展顏色猜謎、涂色等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)顏色的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)顏色英文書寫的掌握程度。第五章:動(dòng)物認(rèn)知教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握常見動(dòng)物的英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)物辨識(shí)能力。3.提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)內(nèi)容:1.常見動(dòng)物的英文表達(dá),如cat,dog,fish,bird等。2.動(dòng)物的書寫和辨識(shí)。3.動(dòng)物相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常見動(dòng)物的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展動(dòng)物猜謎、拼圖等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)動(dòng)物英文書寫的掌握程度。第六章:水果認(rèn)知教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握常見水果的英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的水果辨識(shí)能力。3.提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)內(nèi)容:1.常見水果的英文表達(dá),如apple,banana,orange,grape等。2.水果的書寫和辨識(shí)。3.水果相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常見水果的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行水果書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展水果猜謎、拼圖等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)水果的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)水果英文書寫的掌握程度。第七章:家庭成員認(rèn)知教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握家庭成員的英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的家庭角色辨識(shí)能力。3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容:1.家庭成員的英文表達(dá),如mother,father,sister,brother等。2.家庭角色的書寫和辨識(shí)。3.家庭相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭成員的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行家庭角色書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展家庭角色扮演等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)家庭成員的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)家庭角色英文書寫的掌握程度。第八章:身體部位認(rèn)知教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握身體部位的英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的身體部位辨識(shí)能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容:1.身體部位的英文表達(dá),如head,eye,ear,nose等。2.身體部位的書寫和辨識(shí)。3.身體部位相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身體部位的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行身體部位書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展身體部位猜謎、模仿等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)身體部位的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)身體部位英文書寫的掌握程度。第九章:天氣認(rèn)知教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握常見天氣的英文表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的天氣辨識(shí)能力。3.提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)內(nèi)容:1.常見天氣的英文表達(dá),如sunny,cloudy,rny,windy等。2.天氣的書寫和辨識(shí)。3.天氣相關(guān)的趣味活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng):1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常見天氣的英文表達(dá),學(xué)生跟隨朗讀。2.學(xué)生進(jìn)行天氣書寫練習(xí),教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。3.開展天氣猜謎、模擬等活動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)天氣的認(rèn)知和運(yùn)用能力。2.檢查學(xué)生的書寫練習(xí),判斷其對(duì)天氣英文書寫的掌握程度。第十章:復(fù)習(xí)與拓展教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容,鞏固學(xué)生的英語基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,為深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),如字母、數(shù)字、日常用語等。2.通過趣味活動(dòng),提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語閱讀和聽力練習(xí)。教學(xué)活動(dòng):1.教師組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)活動(dòng),如填空、問答等。2.學(xué)生進(jìn)行英語趣味游戲,如單詞接龍、英語歌曲演唱等。3.開展小組活動(dòng),學(xué)生相互進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生在復(fù)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)估其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。2.檢查學(xué)生的趣味活動(dòng)成果,判斷其英語應(yīng)用能力的提升。3.聽取學(xué)生的反饋意見,了解他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和需求。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)環(huán)節(jié)1:字母和數(shù)字的書寫與辨識(shí)補(bǔ)充和說明:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)生需要掌握26個(gè)英文字母和1-10的數(shù)字的書寫和辨識(shí)。教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的正確書寫和辨識(shí)能力,通過反復(fù)練習(xí)和游戲活動(dòng),讓學(xué)生熟練掌握。重點(diǎn)環(huán)節(jié)2:日常用語的交流與運(yùn)用補(bǔ)充和說明:學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)中需要學(xué)習(xí)和運(yùn)用基本的日常英語問候語。教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的口語表達(dá)能力和交流技巧,通過角色扮演和小組活動(dòng),讓學(xué)生能夠在實(shí)際情境中熟練使用。重點(diǎn)環(huán)節(jié)3:顏色和動(dòng)物的認(rèn)知與表達(dá)補(bǔ)充和說明:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)生需要學(xué)習(xí)和識(shí)別常見顏色和動(dòng)物的英文表達(dá)。教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的顏色和動(dòng)物辨識(shí)能力,通過色彩游戲和動(dòng)物猜謎等活動(dòng),讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表達(dá)和識(shí)別。重點(diǎn)環(huán)節(jié)4:家庭成員和身體部位的認(rèn)知與表達(dá)補(bǔ)充和說明:學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)中需要學(xué)習(xí)和識(shí)別家庭成員和身體部位的英文表達(dá)。教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)家庭角色和身體部位的理解和表達(dá),通過家庭角色扮演和身體部位模仿等活動(dòng),讓學(xué)生能夠熟練地使用英語描述。重點(diǎn)環(huán)節(jié)5:天氣的認(rèn)知與表達(dá)補(bǔ)充和說明:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)生需要學(xué)習(xí)和識(shí)別常見天氣的英文表達(dá)。教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的天氣辨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論