古詩鑒賞之抒情教案

?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解古詩的抒情特點(diǎn)，掌握基本的鑒賞方法。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩的興趣，提高審美情趣。3.通過學(xué)習(xí)，感受古詩中的情感美，提升學(xué)生的情感表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.古詩抒情的基本特點(diǎn)2.古詩鑒賞的方法3.情感美的表現(xiàn)手法三、教學(xué)重點(diǎn)1.古詩抒情的特點(diǎn)2.古詩鑒賞的方法四、教學(xué)難點(diǎn)1.古詩抒情手法的運(yùn)用2.情感美的感悟五、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備相關(guān)古詩作品2.學(xué)生準(zhǔn)備筆記本和筆一、古詩抒情的基本特點(diǎn)1.介紹古詩抒情的定義和特點(diǎn)2.分析具體的古詩作品，引導(dǎo)學(xué)生感受抒情的魅力二、古詩鑒賞的方法1.介紹古詩鑒賞的基本方法2.分析具體的古詩作品，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用方法進(jìn)行鑒賞三、情感美的表現(xiàn)手法1.介紹情感美的概念和表現(xiàn)手法2.分析具體的古詩作品，引導(dǎo)學(xué)生感悟情感美四、古詩抒情手法的運(yùn)用1.介紹古詩抒情手法的種類和運(yùn)用五、情感美的感悟1.讓學(xué)生選取自己喜歡的古詩作品，進(jìn)行情感美的感悟2.學(xué)生分享自己的感悟，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)六、案例分析：具體古詩的抒情特點(diǎn)解析1.選取具有代表性的古詩作品，分析其抒情特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生通過具體詩句，體會(huì)詩人情感。七、課堂練習(xí)：古詩鑒賞實(shí)踐1.學(xué)生自主選擇一首古詩進(jìn)行鑒賞，重點(diǎn)關(guān)注抒情手法。2.學(xué)生將鑒賞過程和感受記錄在筆記本上，準(zhǔn)備分享。八、互動(dòng)交流：學(xué)生分享與討論1.學(xué)生相互分享自己的鑒賞實(shí)踐和感受。2.教師引導(dǎo)討論，幫助學(xué)生更深入理解古詩抒情。九、情感美的創(chuàng)作：仿寫古詩1.教師提供創(chuàng)作主題，要求學(xué)生仿寫一首古詩。2.學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)的抒情手法，創(chuàng)作出具有情感美的詩句。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)感悟，提出疑問。3.教師解答學(xué)生疑問，為課后學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、古詩抒情的基本特點(diǎn)補(bǔ)充和說明：通過具體案例分析，讓學(xué)生深入了解古詩抒情的特點(diǎn)，如借景抒情、寓情于景等。引導(dǎo)學(xué)生通過詩句體會(huì)詩人的情感，培養(yǎng)對(duì)古詩的敏感度。二、古詩鑒賞的方法補(bǔ)充和說明：介紹古詩鑒賞的常用方法，如品味詩歌手法、理解詩意、感受詩情等。通過具體作品實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用方法，提高鑒賞能力。三、情感美的表現(xiàn)手法補(bǔ)充和說明：深入解析情感美的內(nèi)涵，如溫柔、豪放、悲壯等。分析具體詩句，讓學(xué)生領(lǐng)略詩人如何運(yùn)用不同的手法表現(xiàn)情感美。四、古詩抒情手法的運(yùn)用五、情感美的感悟補(bǔ)充和說明：鼓勵(lì)學(xué)生積極分享自己的感悟，引導(dǎo)他們從不同角度理解和感受古詩中的情感美。教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高感悟能力。六、案例分析：具體古詩的抒情特點(diǎn)解析補(bǔ)充和說明：通過具體案例分析，讓學(xué)生深入了解古詩抒情的特點(diǎn)，如借景抒情、寓情于景等。引導(dǎo)學(xué)生通過詩句體會(huì)詩人的情感，培養(yǎng)對(duì)古詩的敏感度。七、課堂練習(xí)：古詩鑒賞實(shí)踐補(bǔ)充和說明：鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行課堂練習(xí)，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧進(jìn)行鑒賞。教師關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展，提供必要的指導(dǎo)和幫助。八、互動(dòng)交流：學(xué)生分享與討論補(bǔ)充和說明：鼓勵(lì)學(xué)生積極分享自己的鑒賞過程和感受，引導(dǎo)他們從不同角度理解和感受古詩中的情感美。教師引導(dǎo)討論，幫助學(xué)生更深入理解古詩抒情。九、情感美的創(chuàng)作：仿寫古詩補(bǔ)充和說明：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的抒情手法，進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。教師關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，提供必要的指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高