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![中班益智語言活動(dòng)教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/0C/33/wKhkFmaXV6yAGGTxAAFqGZoqiZs4814.jpg)
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?中班益智語言活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的興趣,提高他們的語言表達(dá)能力。2.發(fā)展幼兒的思維能力和想象力,提高他們的語言邏輯性。二、活動(dòng)主題:動(dòng)物的故事三、活動(dòng)對(duì)象:中班幼兒四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事課件:《小豬佩奇》2.動(dòng)物角色卡片3.故事相關(guān)圖片4.畫紙、彩筆等繪畫材料五、活動(dòng)過程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘):1.1教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的身體運(yùn)動(dòng),如拍手、跺腳等,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。1.2教師與幼兒互動(dòng),詢問幼兒對(duì)動(dòng)物的了解,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。2.主題活動(dòng)(10分鐘):2.1教師播放《小豬佩奇》故事課件,引導(dǎo)幼兒觀看并回答相關(guān)問題。2.2教師出示動(dòng)物角色卡片,讓幼兒認(rèn)讀并簡單描述動(dòng)物的特點(diǎn)。2.3教師展示故事相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片中的動(dòng)物在做什么。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(5分鐘):3.1教師分發(fā)繪畫材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容畫出自己喜歡的動(dòng)物。3.2教師鼓勵(lì)幼兒互相分享自己的畫作,引導(dǎo)幼兒用語言描述動(dòng)物的特點(diǎn)。4.1教師邀請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲。4.2教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。5.活動(dòng)延伸(課后):5.1教師建議家長帶領(lǐng)幼兒觀察身邊的動(dòng)物,了解它們的特點(diǎn)。5.2教師鼓勵(lì)家長引導(dǎo)幼兒講述觀察到的動(dòng)物,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。六、活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的興趣,提高他們的語言表達(dá)能力。2.發(fā)展幼兒的思維能力和想象力,提高他們的語言邏輯性。七、活動(dòng)主題:水果的認(rèn)識(shí)八、活動(dòng)對(duì)象:中班幼兒九、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.水果實(shí)物或水果模型2.水果卡片3.水果相關(guān)圖片4.畫紙、彩筆等繪畫材料十、活動(dòng)過程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘):1.1教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的身體運(yùn)動(dòng),如拍手、跺腳等,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。1.2教師與幼兒互動(dòng),詢問幼兒對(duì)水果的了解,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。2.主題活動(dòng)(10分鐘):2.1教師出示水果實(shí)物或模型,讓幼兒觀察并說出水果的名稱。2.2教師分發(fā)水果卡片,讓幼兒認(rèn)讀并簡單描述水果的特點(diǎn)。2.3教師展示水果相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片中的水果在做什么。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(5分鐘):3.1教師分發(fā)繪畫材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果的特點(diǎn)畫出自己喜歡的fruit.3.2教師鼓勵(lì)幼兒互相分享自己的畫作,引導(dǎo)幼兒用語言描述水果的特點(diǎn)。4.1教師邀請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲。4.2教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。5.活動(dòng)延伸(課后):5.1教師建議家長帶領(lǐng)幼兒觀察水果店或家里的水果,了解它們的特點(diǎn)。5.2教師鼓勵(lì)家長引導(dǎo)幼兒講述觀察到的水果,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、活動(dòng)主題的選擇與呈現(xiàn)補(bǔ)充說明:在選擇活動(dòng)主題時(shí),教師應(yīng)考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn),如《小豬佩奇》故事對(duì)中班幼兒具有很高的吸引力。在呈現(xiàn)主題時(shí),可以通過多媒體課件、實(shí)物展示等方式,讓幼兒在視覺、聽覺等多感官上感受到主題的魅力。二、幼兒的參與與互動(dòng)補(bǔ)充說明:教師在活動(dòng)中應(yīng)采用提問、討論等形式,鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。設(shè)置一些小組活動(dòng)或合作任務(wù),讓幼兒在互動(dòng)中提高語言能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、活動(dòng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)補(bǔ)充說明:在實(shí)踐環(huán)
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