托班綜合活動(dòng)教案《鴨媽媽請客》

?托班綜合活動(dòng)教案《鴨媽媽請客》一、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助幼兒認(rèn)知不同的動(dòng)物和它們的特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力。3.加強(qiáng)幼兒的社交技能，學(xué)會(huì)禮貌邀請和客人分享。4.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對閱讀和故事的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.故事課件：《鴨媽媽請客》2.不同動(dòng)物的圖片或玩偶3.彩色紙張、畫筆、顏料等繪畫材料4.分享食物（如水果、小點(diǎn)心）三、活動(dòng)過程1.故事導(dǎo)入（5分鐘）a.播放《鴨媽媽請客》的故事課件，引導(dǎo)幼兒跟隨故事情節(jié)走。b.故事結(jié)束后，和幼兒一起回顧故事內(nèi)容，提問：鴨媽媽請了哪些客人？它們有什么特點(diǎn)？2.觀察不同動(dòng)物（5分鐘）a.展示不同動(dòng)物的圖片或玩偶，讓幼兒觀察并說出它們的名字。b.引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的特征，如鴨子的翅膀、兔子的長耳朵等。3.創(chuàng)意繪畫（5分鐘）a.發(fā)給幼兒彩色紙張、畫筆、顏料等繪畫材料。b.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察，選擇喜歡的顏色，畫出自己喜歡的動(dòng)物。4.分享環(huán)節(jié)（5分鐘）a.邀請幼兒分享自己畫的動(dòng)物，并說出它的特點(diǎn)。b.給每位幼兒準(zhǔn)備一份小食物，引導(dǎo)他們邀請其他小朋友一起分享食物。b.強(qiáng)調(diào)友誼和分享的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多與他人分享。四、活動(dòng)延伸1.家園共育：讓幼兒回家后，與家長一起找出更多動(dòng)物的圖片或書籍，了解它們的特征。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級環(huán)境中布置“動(dòng)物世界”主題，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，裝飾動(dòng)物家園。3.區(qū)域活動(dòng)：在角色區(qū)設(shè)置“動(dòng)物園”，讓幼兒扮演不同動(dòng)物，進(jìn)行角色扮演游戲。五、教學(xué)評價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度，了解他們的興趣和積極性。2.關(guān)注幼兒在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評估他們的觀察力和創(chuàng)造力。3.觀察幼兒在分享環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評估他們的社交技能和禮貌行為。4.收集家長反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，以便更好地指導(dǎo)幼兒成長。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.故事課件：《鴨媽媽請客》2.不同動(dòng)物的圖片或玩偶3.彩色紙張、畫筆、顏料等繪畫材料4.分享食物（如水果、小點(diǎn)心）5.音樂CD、《小星星》歌曲歌詞七、活動(dòng)過程4.分享環(huán)節(jié)（5分鐘）a.邀請幼兒分享自己畫的動(dòng)物，并說出它的特點(diǎn)。b.給每位幼兒準(zhǔn)備一份小食物，引導(dǎo)他們邀請其他小朋友一起分享食物。5.音樂活動(dòng)（5分鐘）a.播放音樂CD，讓幼兒跟隨音樂節(jié)奏搖擺。b.教唱《小星星》歌曲，讓幼兒邊唱邊跳舞。b.強(qiáng)調(diào)友誼和分享的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多與他人分享。八、活動(dòng)延伸1.家園共育：讓幼兒回家后，與家長一起找出更多動(dòng)物的圖片或書籍，了解它們的特征。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級環(huán)境中布置“動(dòng)物世界”主題，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，裝飾動(dòng)物家園。3.區(qū)域活動(dòng)：在角色區(qū)設(shè)置“動(dòng)物園”，讓幼兒扮演不同動(dòng)物，進(jìn)行角色扮演游戲。九、教學(xué)評價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度，了解他們的興趣和積極性。2.關(guān)注幼兒在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評估他們的觀察力和創(chuàng)造力。3.觀察幼兒在分享環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評估他們的社交技能和禮貌行為。4.收集家長反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，以便更好地指導(dǎo)幼兒成長。十、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場所安全，避免幼兒受傷。2.在活動(dòng)過程中，關(guān)注每個(gè)幼兒的需求，給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們在活動(dòng)中相互幫助、相互學(xué)習(xí)。4.注重幼兒的情感體驗(yàn)，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。5.