小學(xué)六一主題名字

小學(xué)六一主題名字【篇一：小學(xué)六一主題名字】小編特別推薦||||2015主題是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了更好的的開(kāi)展兒童節(jié)活動(dòng)，小編特例舉了幾個(gè)六一兒童節(jié)活動(dòng)主題供參考：1、快樂(lè)伴我成長(zhǎng)2、五彩繽紛童年樂(lè)3、我們都在陽(yáng)光下4、陽(yáng)光、鮮花、我成長(zhǎng)5、永遠(yuǎn)的搖籃6、健康自信參與7、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保8、歡度童年擁抱快樂(lè)放飛夢(mèng)想9、分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心10、我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!11、今年六一，你做主2015六一兒童節(jié)活動(dòng)（一）活動(dòng):xx年6月1日活動(dòng)地點(diǎn):大2班名稱：我的六一，我做主活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：六月一日是，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：大2班教室活動(dòng)過(guò)程：(一)開(kāi)場(chǎng)白a：親愛(ài)的小朋友們，b：大家好!a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱b：這一切都在提醒著我們：ab：六一兒童節(jié)來(lái)到了a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉蚥：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田a：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血b：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日b：今天是全世界兒童的節(jié)日ab：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(二)節(jié)目表演1、三句半《幼兒園我的家》2、歌曲《慶祝六一》3、《搶椅子》4、律動(dòng)操表演5、鋼琴獨(dú)奏6、動(dòng)物操《世界真奇妙》7、古箏表演8、古詩(shī)擂臺(tái)賽(三)結(jié)束語(yǔ)a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!ab：謝謝大家!讓我們明年再相聚!萬(wàn)里長(zhǎng)城在中國(guó)（錯(cuò)）北京天安門(mén)在上海。（對(duì)）9比8少1。（對(duì)）爸爸是奶奶的兒子。（錯(cuò)）自行車騎我上街。（對(duì)）黑板是白色的。（對(duì)）塑料臉盆是鐵做的。（對(duì)）珠穆朗瑪峰是世界最高峰。（錯(cuò)）2、談“笑”風(fēng)聲3、筋急轉(zhuǎn)彎。拖什么東西最輕松？為什么魚(yú)只能生活在水里？印度洋的中間是什么？你吃飯時(shí)，用用筷子，還是勺子？人們心甘情愿買的假東西是什么？4、成語(yǔ)接龍。5、心心相印。6、abcd。7、詩(shī)歌頌（張豪、鄭家添、毛立晨）。8、全班齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。三、輔導(dǎo)員講話。分享轉(zhuǎn)發(fā)下載鏈接：小學(xué)語(yǔ)文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語(yǔ)文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top發(fā)送短消息uid1精華355來(lái)自安徽最后登錄2011-05-2125273968查看公共資料搜索帖子adminadmin組別管理員帖子117224積分119276性別注冊(cè)時(shí)間2006-10-19admin2010-05-3016:24|只看樓主2#字體大小:tt五（2）班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子三、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太陽(yáng)男：五（2)班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單?；顒?dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞歌表演《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》）游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫(huà)筆合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝運(yùn)動(dòng)游戲：（1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動(dòng)五：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情男：同學(xué)們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國(guó)的未來(lái)合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！男：五（2）班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束四、注意事項(xiàng)：1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假下載鏈接：小學(xué)語(yǔ)文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語(yǔ)文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top發(fā)送短消息uid1精華355來(lái)自安徽最后登錄2011-05-2125273968查看公共資料搜索帖子adminadmin組別管理員帖子117224積分119276性別注冊(cè)時(shí)間2006-10-19admin2010-05-3016:24|只看樓主3#字體大小:tt少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案靜?？h團(tuán)泊鎮(zhèn)團(tuán)泊中心小學(xué)趙寶華一、指導(dǎo)思想：為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì)；并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。二、隊(duì)會(huì)主題：幸福的節(jié)日難忘的童年三、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展；體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。四、隊(duì)會(huì)形式：校園盛會(huì)五、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾（20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴）標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）、文藝節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上）、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。六、隊(duì)會(huì)過(guò)程：（一）隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)（二）隊(duì)會(huì)內(nèi)容：1.領(lǐng)導(dǎo)入席：（小主持人男）：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好！今天我們又迎來(lái)了一年一度的“六?一”國(guó)際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席！（播放迎賓曲）2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：（小主持人女）：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放迎賓曲）3.宣布開(kāi)會(huì)：（大隊(duì)輔導(dǎo)員老師）：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶?！傲?一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!（鼓號(hào)齊奏第1套）????今天和我們一起歡度節(jié)日的有：????等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請(qǐng)了????做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝?。ㄈ┏绦?．出旗：（小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。（鼓號(hào)齊奏第3套）2．唱隊(duì)歌：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。（播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱）3．表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：（小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。4．組織頒獎(jiǎng)儀式：（略）5.大會(huì)發(fā)言：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)發(fā)言。（略）（1）（小主持人男）：下面由，少先隊(duì)員代表向大會(huì)獻(xiàn)詞。（略）（2）（小主持人女）：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。（略）（3）（小主持人男）：下面請(qǐng)老師代表發(fā)言。（略）6.校長(zhǎng)講話：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話。（略）7.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話：（小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請(qǐng)????（略）8.呼號(hào)：（志小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第八項(xiàng)，呼號(hào)！全體立正，下面由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)????9.退旗：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第九項(xiàng)，退旗（鼓號(hào)齊奏第4套）10.演出文藝節(jié)目：（小主持人男）：下面進(jìn)行第十項(xiàng)，演出文藝節(jié)目。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到觀眾席就座（文藝節(jié)目開(kāi)始????過(guò)程略）11.閉會(huì)：（1）（小主持人女）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目向大家匯報(bào)完畢。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表致閉幕詞。（2）附：隊(duì)會(huì)閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽(yáng)，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的；女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。女:“六.一”，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。男:“六.一”，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。合：衷心感謝老師、家長(zhǎng)及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，感謝您們對(duì)我們的關(guān)懷，和培育！合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國(guó)。親愛(ài)的同學(xué)們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好?。?）音響播放：《讓我們蕩起雙槳》下載鏈接：小學(xué)語(yǔ)文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語(yǔ)文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top返回列表小學(xué)六一主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案的延伸閱讀——小學(xué)六一主持串詞小學(xué)六一主持串詞(一)a:童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年a：聽(tīng)，悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀，激起學(xué)習(xí)的欲望b：唱，激蕩人心的紅歌,蕩起歡樂(lè)的海洋c：六月，是童年的搖籃；d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠蔭：團(tuán)壩小學(xué)一年一度的慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)又開(kāi)始了,今年我們的主題是誦經(jīng)典唱紅歌，我們的文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始(二)d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，做個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員．合：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員ａ：感謝您，敬愛(ài)的老師ｂ：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽ａ：感謝您，幫我們邁好人生的第一步ｂ：讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。合：我要驕傲的告訴您們我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。（三）ａ：請(qǐng)欣賞歌舞表演《小螺號(hào)》，表演者：學(xué)前一班的小朋友們ｂ：學(xué)前一班的小朋友表演的真好，別看他們小，可是個(gè)個(gè)機(jī)靈，那下面要上場(chǎng)是學(xué)前二班的小朋友，他們將帶給我們的是舞蹈《大家來(lái)做廣播操》請(qǐng)欣賞。ｃ：看了他們的演出后，我也想做一下廣播操，原來(lái)煅練身體是這么的美妙，接下來(lái)要上場(chǎng)的是一年級(jí)一班的小朋友，他們將帶給我們的是經(jīng)典誦讀。ｄ：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛ｄ：請(qǐng)欣賞幼兒拉丁舞，表演者：一年級(jí)二班的小朋友們。ａ：我是中國(guó)人，我驕傲，我驕傲因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)在世界的大舞上是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的大國(guó)，隨著國(guó)民收入的不斷提高，人民生活水平越來(lái)越好，中國(guó)在世界的影響力越來(lái)越大，我們學(xué)生正享受著這幸福的生活，下面請(qǐng)欣賞二一中隊(duì)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》ｂ：一部西游記，迷倒了所有小朋友，它的主題歌差不多人人會(huì)唱，下面請(qǐng)????原文地址：《小學(xué)六一主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案》經(jīng)典文檔:快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一，快樂(lè)天使就是你——三（8）班迎六一主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、才藝展示（1）兒童畫(huà)：鐘鴻博、陳津宇（2）國(guó)畫(huà)：許依依（3）舞蹈：小魚(yú)蛙（李夢(mèng)咪）小學(xué)六一主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案》快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一，快樂(lè)天使就是你——三（8）班迎六一主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、才藝展示（1）兒童畫(huà)：鐘鴻博、陳津宇（2）國(guó)畫(huà)：許依依（3）舞蹈：小魚(yú)蛙（李夢(mèng)咪）（4）書(shū)法：屈欣怡、林晨露（5）唱歌：林端陽(yáng)、毛立晨、柯思銘（6）講故事：毛立晨、鄭家添二、游戲1、正話反說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城在中國(guó)（錯(cuò)）北京天安門(mén)在上海。（對(duì)）9比8少1。（對(duì)）爸爸是奶奶的兒子。（錯(cuò)）自行車騎我上街。（對(duì)）黑板是白色的。（對(duì)）塑料臉盆是鐵做的。（對(duì)）珠穆朗瑪峰是世界最高峰。（錯(cuò)）2、談“笑”風(fēng)聲3、筋急轉(zhuǎn)彎。拖什么東西最輕松？為什么魚(yú)只能生活在水里？印度洋的中間是什么？你吃飯時(shí)，用用筷子，還是勺子？人們心甘情愿買的假東西是什么？4、成語(yǔ)接龍。5、心心相印。6、abcd。7、詩(shī)歌頌（張豪、鄭家添、毛立晨）。8、全班齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。三、輔導(dǎo)員講話。分享轉(zhuǎn)發(fā)下載鏈接：小學(xué)語(yǔ)文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語(yǔ)文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top發(fā)送短消息uid1精華355來(lái)自安徽最后登錄2011-05-2125273968查看公共資料搜索帖子adminadmin組別管理員帖子117224積分119276性別注冊(cè)時(shí)間2006-10-19admin2010-05-3016:24|只看樓主2#字體大小:tt五（2）班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子三、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太陽(yáng)男：五（2)班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單?；顒?dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞歌表演《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》）游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫(huà)筆合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天?；顒?dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝運(yùn)動(dòng)游戲：（1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動(dòng)五：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情男：同學(xué)們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國(guó)的未來(lái)合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！男：五（2）班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束四、注意事項(xiàng)：1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假下載鏈接：小學(xué)語(yǔ)文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語(yǔ)文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top發(fā)送短消息uid1精華355來(lái)自安徽最后登錄2011-05-2125273968查看公共資料搜索帖子adminadmin組別管理員帖子117224積分119276性別注冊(cè)時(shí)間2006-10-19admin2010-05-3016:24|只看樓主3#字體大小:tt少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案靜海縣團(tuán)泊鎮(zhèn)團(tuán)泊中心小學(xué)趙寶華一、指導(dǎo)思想：為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì)；并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。二、隊(duì)會(huì)主題：幸福的節(jié)日難忘的童年三、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展；體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。四、隊(duì)會(huì)形式：校園盛會(huì)五、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾（20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴）標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）、文藝節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上）、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。六、隊(duì)會(huì)過(guò)程：（一）隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)（二）隊(duì)會(huì)內(nèi)容：1.領(lǐng)導(dǎo)入席：（小主持人男）：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好！今天我們又迎來(lái)了一年一度的“六?一”國(guó)際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席?。úシ庞e曲）2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：（小主持人女）：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放迎賓曲）3.宣布開(kāi)會(huì)：（大隊(duì)輔導(dǎo)員老師）：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶?！傲?一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!（鼓號(hào)齊奏第1套）????今天和我們一起歡度節(jié)日的有：????等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請(qǐng)了????做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝?。ㄈ┏绦?．出旗：（小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。（鼓號(hào)齊奏第3套）2．唱隊(duì)歌：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。（播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱）3．表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：（小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。4．組織頒獎(jiǎng)儀式：（略）5.大會(huì)發(fā)言：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)發(fā)言。（略）（1）（小主持人男）：下面由，少先隊(duì)員代表向大會(huì)獻(xiàn)詞。（略）（2）（小主持人女）：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。（略）（3）（小主持人男）：下面請(qǐng)老師代表發(fā)言。（略）6.校長(zhǎng)講話：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話。（略）7.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話：（小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請(qǐng)????（略）8.呼號(hào)：（志小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)行第八項(xiàng)，呼號(hào)！全體立正，下面由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)????9.退旗：（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第九項(xiàng)，退旗（鼓號(hào)齊奏第4套）10.演出文藝節(jié)目：（小主持人男）：下面進(jìn)行第十項(xiàng)，演出文藝節(jié)目。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到觀眾席就座（文藝節(jié)目開(kāi)始????過(guò)程略）11.閉會(huì)：（1）（小主持人女）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目向大家匯報(bào)完畢。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表致閉幕詞。（2）附：隊(duì)會(huì)閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽(yáng)，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的；女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。女:“六.一”，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。男:“六.一”，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。合：衷心感謝老師、家長(zhǎng)及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，感謝您們對(duì)我們的關(guān)懷，和培育！合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國(guó)。親愛(ài)的同學(xué)們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！（3）音響播放：《讓我們蕩起雙槳》下載鏈接：小學(xué)語(yǔ)文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語(yǔ)文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top返回列表小學(xué)六一主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案的延伸閱讀——小學(xué)六一主持串詞小學(xué)六一主持串詞(一)a:童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年a：聽(tīng)，悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀，激起學(xué)習(xí)的欲望b：唱，激蕩人心的紅歌,蕩起歡樂(lè)的海洋c：六月，是童年的搖籃；d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠蔭：團(tuán)壩小學(xué)一年一度的慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)又開(kāi)始了,今年我們的主題是誦經(jīng)典唱紅歌，我們的文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始(二)d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，做個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員．合：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員ａ：感謝您，敬愛(ài)的老師ｂ：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽ａ：感謝您，幫我們邁好人生的第一步ｂ：讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。合：我要驕傲的告訴您們我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。（三）ａ：請(qǐng)欣賞歌舞表演《小螺號(hào)》，表演者：學(xué)前一班的小朋友們ｂ：學(xué)前一班的小朋友表演的真好，別看他們小，可是個(gè)個(gè)機(jī)靈，那下面要上場(chǎng)是學(xué)前二班的小朋友，他們將帶給我們的是舞蹈《大家來(lái)做廣播操》請(qǐng)欣賞。ｃ：看了他們的演出后，我也想做一下廣播操，原來(lái)煅練身體是這么的美妙，接下來(lái)要上場(chǎng)的是一年級(jí)一班的小朋友，他們將帶給我們的是經(jīng)典誦讀。ｄ：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛ｄ：請(qǐng)欣賞幼兒拉丁舞，表演者：一年級(jí)二班的小朋友們。ａ：我是中國(guó)人，我驕傲，我驕傲因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)在世界的大舞上是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的大國(guó)，隨著國(guó)民收入的不斷提高，人民生活水平越來(lái)越好，中國(guó)在世界的影響力越來(lái)越大，我們學(xué)生正享受著這幸福的生活，下面請(qǐng)欣賞二一中隊(duì)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》ｂ：一部西游記，迷倒了所有小朋友，它的主題歌差不多人人會(huì)唱，下面請(qǐng)????范文二：xxx小學(xué)五（3）班六一活動(dòng)方案活動(dòng)主題：六一，我的快樂(lè)我作主活動(dòng)召集人：xx家長(zhǎng)活動(dòng)總指揮：陳老師活動(dòng)策劃：xx家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)攝影：xx家長(zhǎng)主持人：流程ppt制作：現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助：3人活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午1：00-15：00（31日晚須提前布置好教室場(chǎng)地）第一部分：場(chǎng)地布置5月31日晚17：00左右進(jìn)入教室開(kāi)始布置。氣球布置效果參考第二部分：現(xiàn)場(chǎng)流程催臺(tái)人員（把控時(shí)間）：1名注：★每個(gè)時(shí)間段的節(jié)目自備音樂(lè)，提前考到電腦，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好物品及道具。★壽司安排在最后的時(shí)間里做，中途做完還得清理現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間?！锔接螒蛘f(shuō)明★活動(dòng)全部結(jié)束鼓勵(lì)孩子們一起動(dòng)手清理現(xiàn)場(chǎng)，不留垃圾，恢復(fù)原貌。已進(jìn)行的分工：1、設(shè)立一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品由雷媽提供）2、ppt由湯媽負(fù)責(zé)制作，相關(guān)游戲內(nèi)容及孩子表演節(jié)目名稱提供給湯媽。2、學(xué)校提供的8元/人經(jīng)費(fèi)，經(jīng)大家商量買一只花盆帶花種。意義：讓每個(gè)孩子通過(guò)精心養(yǎng)育自己親手栽種的幼苗體驗(yàn)父母養(yǎng)育的辛苦，樹(shù)立孩子的一份責(zé)任心。（后期種植過(guò)程拍圖分享在班級(jí)群里）其他：關(guān)于禮品袋：雷媽提供禮品袋，一面設(shè)計(jì)活動(dòng)主題語(yǔ)（六一，我的快樂(lè)我作主），一面放學(xué)校二維碼，每個(gè)孩子一份。范文三：那廊小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——關(guān)注少代會(huì)，當(dāng)好小主人”主題隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)江西鎮(zhèn)那廊小學(xué)：黃生藝為深入貫徹南寧市少工委對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的要求，開(kāi)展好少先隊(duì)組織教育，我校積極開(kāi)展了以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——關(guān)注少代會(huì)，當(dāng)好小主人”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、舉行了莊重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。5月下旬，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的推薦下，經(jīng)過(guò)學(xué)校少先隊(duì)委員會(huì)的審核通過(guò)，一到三年級(jí)的莫龍福等37名學(xué)生，被學(xué)校少先隊(duì)批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。6月1日下午，通過(guò)莊重的入隊(duì)儀式，正式成為光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員?；顒?dòng)中，隊(duì)員們通過(guò)了新隊(duì)員的宣誓，全體隊(duì)員高唱隊(duì)歌，以及高聲的呼號(hào)，使新老隊(duì)員懂得了當(dāng)一名少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命，尤其是使新少先隊(duì)員們?cè)谛撵`上感受了先進(jìn)力量的無(wú)尚光榮與自豪，時(shí)刻準(zhǔn)備著為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量，做好當(dāng)代的小主人?；顒?dòng)中，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員采用“一句話表達(dá)心聲”的方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)日活動(dòng)的真實(shí)感受，確保每一名少先隊(duì)員都能過(guò)一次有意義、有意思的組織生活。這一切都將伴隨著激昂的進(jìn)行曲與明媚的陽(yáng)光鐫刻在每個(gè)人的心底，成為人生中最美好的回憶。讓學(xué)生從這里起航，放飛夢(mèng)想，感受黨和祖國(guó)的關(guān)懷。二、抓住第七次全國(guó)少代會(huì)召開(kāi)的契機(jī)，向廣大少年兒童進(jìn)行“做好當(dāng)代的小主人”的宣傳。6月1日當(dāng)天，學(xué)校組織發(fā)動(dòng)了廣大少先隊(duì)員集體觀看了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式》，同時(shí)要求有條件的同學(xué)充分利用其它時(shí)間自己再觀看。學(xué)生通過(guò)觀看開(kāi)幕式，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備。三、開(kāi)展了廣大學(xué)生最喜歡的游園活動(dòng)，讓少先隊(duì)干部得到了“做好當(dāng)代的小主人”的實(shí)踐。新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束之后，部分少先隊(duì)干部在相關(guān)老師的協(xié)助下，順利地開(kāi)展了趣味多樣的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的開(kāi)展，既讓少先隊(duì)干部得到了“做好當(dāng)代的小主人”的體驗(yàn)，又豐富了少年兒童的節(jié)日生活，讓廣大少先隊(duì)員在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操，充分體會(huì)節(jié)日快樂(lè)，感受黨和祖國(guó)的關(guān)懷。多姿多彩的主題隊(duì)日活動(dòng)結(jié)束了，少先隊(duì)員們紛紛表示，只有好好學(xué)習(xí)，以高度的主人翁精神，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能托起美麗“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)筑好我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2015年6月3日范文四：教學(xué)活動(dòng)備課主題（六）次主題（一）教學(xué)活動(dòng)（一）活動(dòng)目標(biāo)1.理解詩(shī)歌內(nèi)容一感受夏夭大陽(yáng)的火辣2.初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法活動(dòng)準(zhǔn)備1一個(gè)做成太陽(yáng)狀的刷子道具。2《夏天的太陽(yáng)很頑皮》教學(xué)掛圖3.幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第1-3頁(yè)快樂(lè)一夏小汗珠，滴滴答夏天的太陽(yáng)很頑皮主備人：杜桂菊教活動(dòng)過(guò)程：學(xué)過(guò)程二次備課：1.出示太陽(yáng)刷子道具，引起幼兒興趣。夏天的太陽(yáng)很頑皮.像把刷子，把屋子外的人都刷得火辣辣的。2.請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《夏夭的大陽(yáng)很頑皮》，感知太陽(yáng)的熱度。(功教師一邊演示教具，一邊朗誦詩(shī)歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》提問(wèn):詩(shī)歌中.夏大的太陽(yáng)把誰(shuí)刷得火辣辣的呢.,閱讀詳情：（2）引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖或?qū)W習(xí)資源⑥第1頁(yè).并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述.提問(wèn):夏天的太陽(yáng)還會(huì)把誰(shuí)刷得火辣辣的呢?3.帶幼兒融人情境中.體驗(yàn)炎熱的感覺(jué)（1）感覺(jué)一下自己在室內(nèi)的體表溫度請(qǐng)幼兒摸一摸自已裸露在外的皮膚.如手臂、腿等.再摸一摸其他小朋友的皮膚，感覺(jué)一下自己在室內(nèi)的體表溫度(2)室外體驗(yàn)太陽(yáng)的炎熱。帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外空地上.和幼兒一起在太陽(yáng)底下站立一會(huì)兒(在陽(yáng)光下活動(dòng)應(yīng)控制時(shí)間，不能太久)。教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一個(gè)部位。如:刷刷xx,刷得大x火辣辣:刷刷小朋友的頭頂.刷得頭頂火辣辣等4.組織討論一防曬好方法。(師組織幼兒觀看教學(xué)掛圖或幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第2一3頁(yè)討論:在太陽(yáng)底下應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?怎樣才能防曬？(2)教師小結(jié).夏天我們要多在有蔭涼的地方活動(dòng)，中午陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候盡量不要在戶外活動(dòng)閱讀詳情：擦防曬霜、戴遮陽(yáng)帽、打遮陽(yáng)傘都可以起到防曬的作用。附兒歌夏天的太陽(yáng)很頑皮夏天的太陽(yáng)很頑皮，手里拿把紅刷子，到處找人刷一刷游泳的人刷一刷;爬山的人刷一刷;教學(xué)反思：主題（六）次主題（一）教學(xué)活動(dòng)（二）快樂(lè)一夏主備人：杜桂菊小汗珠，滴滴答夏天真快樂(lè)閱讀詳情：活動(dòng)目標(biāo)1.了解夏天最突出的季節(jié)特征2.能夠與同伴一起暢想夏天里的快樂(lè)，對(duì)接下來(lái)的主題活動(dòng)充滿期待活動(dòng)準(zhǔn)備1.表現(xiàn)春、夏、秋、冬四季的圖片各一張，《夏天真快樂(lè)》教學(xué)掛圖2.四季圖卡l套。(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包)教學(xué)過(guò)程二次備課：活動(dòng)過(guò)程：1.互動(dòng)討論一現(xiàn)在是什一么季節(jié)(1)分別出示表現(xiàn)春、夏、秋、冬四季的圖片，教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)季節(jié)的基本特征。(2)操作幼兒活動(dòng)資源包中的材料:在幾張季節(jié)特征比較明顯的卡片中把屬于夏天的圖片找出來(lái)3.夏天里的快樂(lè)（1）教師請(qǐng)幼幾欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第4一5頁(yè)，并介紹在接下來(lái)的主題活動(dòng)中會(huì)有哪些好玩的活動(dòng)，閱讀詳情：激發(fā)幼兒對(duì)主題活動(dòng)的興趣（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)夏天里還有哪些好玩的事情，自己最喜歡夏天的什么，還希望和爸爸媽媽、老師一起做哪些有趣的事情。教學(xué)反思：主題（六）快樂(lè)一夏主備人：杜桂菊次主題（一）小汗珠，滴滴答教學(xué)活動(dòng)（三）夏天到活動(dòng)目標(biāo)1.熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，嘗試用歡快、連貫的聲音演唱2.能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、借助圖片的提示創(chuàng)編部分歌詞3.愿意與同伴合作演唱歌曲，體驗(yàn)合作演唱的樂(lè)趣閱讀詳情：活動(dòng)準(zhǔn)備1.《夏天到》音樂(lè)cu(盒帶)、教師教學(xué)資源2.與歌詞匹配的圖片一組;表現(xiàn)打雷、下雨、螢火蟲(chóng)、蜻蜓、荷花等夏天特色的圖片一組教活動(dòng)過(guò)程：學(xué)過(guò)程二次備課：i.談話活動(dòng).引出主題引導(dǎo)幼兒討論夏天是什么樣的，我們?cè)鯓又老奶靵?lái)了2.學(xué)唱歌曲(1)教師邊出示圖片邊念歌詞:太陽(yáng)光，火辣辣.小汗珠，滴滴答;知了吱吱叫，夏天來(lái)到了（2)幼兒借助圖片理解并記憶歌詞。(3)教師完整演唱歌曲，幼兒手拍節(jié)奏為教師伴奏，熟悉旋律。(4)幼兒借助圖片整體跟唱，學(xué)習(xí)歌曲。3借助圖片創(chuàng)編部分歌詞。(1)教師在與幼兒完整演唱歌曲的過(guò)程中，在知了圖片下方貼上青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒將歌曲中“知了吱吱叫”，的歌詞改編為“青蛙呱呱叫覺(jué)沖擊力看到這幅圖的第一眼你記住了什么?(2)再次欣賞。教師引導(dǎo)幼兒再次欣賞作品.感受作品中色彩、線條、圖案的美。畫(huà)面上都有什么?畫(huà)里的造型像什么?2.了解作品的名字看了這幅畫(huà)，心里有什么感受?心情怎么樣?你想幫這幅畫(huà)起個(gè)什么名字，為什么?閱讀詳情：教師介紹畫(huà)家給這幅畫(huà)的命名《紅蛋太陽(yáng)》3.我們也來(lái)畫(huà)太陽(yáng)(1)教師提供作畫(huà)材料.請(qǐng)幼兒自己在圖畫(huà)本上作畫(huà)。(2)展小作品，和畫(huà)家的畫(huà)比一比，再次感受米羅的作品在造型、用色上的特點(diǎn)活動(dòng)延伸1在美工區(qū)展示掛圖及幼兒作品.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞討論。2.引導(dǎo)幼兒觀察早晨、中午、傍晚的太陽(yáng)的形狀、色彩特點(diǎn)，體會(huì)不同。教學(xué)反思：閱讀詳情：主題（六）次主題（一）教學(xué)活動(dòng)（五）活動(dòng)目標(biāo)快樂(lè)一夏主備人：杜桂菊小汗珠，滴滴答小汗珠在哪里1.解身邊冒著酷暑工作的人們的辛勞2.學(xué)會(huì)感恩尊重并珍惜他們的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備1.《小汗珠在哪里》教學(xué)掛圖。2請(qǐng)家長(zhǎng)事先帶幼兒觀察夏天里冒著酷暑工作的人們，并拍攝他們工作的照片，帶到園里來(lái)。教活動(dòng)過(guò)程：1.主題談話，體會(huì)辛勞學(xué)過(guò)程二次備課：(1)展示幼兒帶來(lái)的照片請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，這是在哪里?人們?cè)谧鍪裁矗?2)引導(dǎo)幼兒感受夏天的炎熱.和自己在涼爽室內(nèi)的舒適，體會(huì)在酷暑中工作的人們的辛勞。2.學(xué)習(xí)兒歌，激發(fā)情感(1)學(xué)說(shuō)兒歌《小汗珠在哪里》.并結(jié)合照片內(nèi)容，將兒歌補(bǔ)充完整(2)出月示圖，引導(dǎo)幼兒用問(wèn)答的形式.將掛圖中的內(nèi)閱讀詳情：容編人兒歌。3.尋找小汗珠，感恩身邊人帶領(lǐng)幼兒到門(mén)衛(wèi)、食堂觀察工作人員的工作，尋找小汗珠.并表演兒歌.表達(dá)感謝啟發(fā)幼兒在家里、生活中尋找“小汗珠”.并會(huì)向辛勞的人們表達(dá)自己的感恩之情.活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第10-1頁(yè)上的內(nèi)容繼續(xù)創(chuàng)編兒歌.并與好朋友一起說(shuō)一說(shuō)帶附兒歌小汗珠在哪里夏天的太陽(yáng)火辣辣，小汗珠兒滴滴答小朋友們找找看.小汗珠兒在哪里?找到了找到了小汗珠在????、在環(huán)衛(wèi)阿姨的笑臉上，警察叔叔的后背上????)xx阿姨(叔叔)辛苦了!教學(xué)反思：閱讀詳情：教學(xué)反思：范文五：吳家道小學(xué)“平安六月”主題活動(dòng)總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安全文件精神，我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了以“平安六月”為主題的安全教育活動(dòng)，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全?，F(xiàn)將這次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確。同時(shí)，以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)把交通安全、防火和防溺水工作列入一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。2、利用“六一”匯演的機(jī)會(huì)，，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，并提出相關(guān)要求，做到家校共同努力，確保學(xué)生安全。3、每周一進(jìn)行一次以交通安全、防火災(zāi)和防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話。4、每周召開(kāi)一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。5、以手抄報(bào)為載體宣傳安全知識(shí)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。6、學(xué)校充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通、防火災(zāi)和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。7、加強(qiáng)值班，并進(jìn)行一次學(xué)校門(mén)口交通安全專項(xiàng)整治，做好校門(mén)口標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。8、每周進(jìn)行一次安全隱患排查。組織相關(guān)教師參與“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?？傊倚Ｍㄟ^(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全、防火災(zāi)和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力；并通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠活動(dòng)月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈，才能確保校園及師生的安全。魯橋鎮(zhèn)吳家道小學(xué)2013-6-25范文六：活動(dòng)主題六《我是校園設(shè)計(jì)師》一、設(shè)計(jì)背景：現(xiàn)在學(xué)校里的一些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很隨便，在活動(dòng)時(shí)追逐打鬧；在廁所墻上亂圖亂畫(huà)等很多不文明現(xiàn)象。我們是學(xué)校的主人，建立良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每一位師生的責(zé)任。我們不僅要嚴(yán)格要求自己，還要時(shí)刻提醒大家來(lái)約束自己的言行。《我是校園設(shè)計(jì)師》本次綜合實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)生最了解的校園開(kāi)始，通過(guò)考察，啟發(fā)學(xué)生想像，讓學(xué)生為某一區(qū)域設(shè)立校園提示語(yǔ)，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的意識(shí)。共同營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、具有人性化氛圍的教育環(huán)境。本活動(dòng)分兩部分。第一部分，“實(shí)地調(diào)查”。通過(guò)分組調(diào)查，了解校園哪些地方需要設(shè)立提示語(yǔ)標(biāo)牌，為什么要設(shè)立，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍生活環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象。第二部分，“設(shè)計(jì)制作提示語(yǔ)標(biāo)牌”?；顒?dòng)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)積極思維，提出解決實(shí)際存在問(wèn)題的有效方法，為學(xué)校設(shè)計(jì)校園提示語(yǔ)標(biāo)牌，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體的的責(zé)任感和審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體的的責(zé)任感和審美意識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)等學(xué)科知識(shí)與技能設(shè)計(jì)制作校園提示語(yǔ)的綜合能力。3通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解提示語(yǔ)的特點(diǎn)及其作用。4在學(xué)生的精心布置下，創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨和諧的校園。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：針對(duì)校園中存在的實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)提示語(yǔ)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備材料：各種板材（吹塑紙、泡沫板、紙板、彩色復(fù)印紙等）。學(xué)生準(zhǔn)備：1.課前調(diào)查學(xué)校校規(guī)、校訓(xùn)和其他提示語(yǔ)的設(shè)置情況，并觀察了解師生的在校行為。2.彩筆、尺子、鉛筆、剪刀等學(xué)習(xí)用具。五、過(guò)程設(shè)計(jì)：（一）情景創(chuàng)設(shè)，引入活動(dòng)主題上課前，教師播放多媒體錄像（教師課前錄制好的）（內(nèi)容為：草坪上，小朋友亂踩小草；過(guò)道里，小朋友奔跑摔跤；廁所里，洗手后忘關(guān)水龍頭????）師：你們感覺(jué)他們的這些做法對(duì)嗎？生：不對(duì)。師：我們應(yīng)怎樣做？生：????總結(jié)：我們是學(xué)校的小主人，建立良好的校園環(huán)境和秩序是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要嚴(yán)格要求自己，還要時(shí)刻提醒大家來(lái)約束自己的言行。今天就讓我們來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，為我們的校園設(shè)計(jì)一些溫馨的提示語(yǔ)。板書(shū)課題：我是校園小小設(shè)計(jì)師師：讓你做我們學(xué)校的小小設(shè)計(jì)師，你應(yīng)當(dāng)做哪些事情？先想一想，然后討論你的計(jì)劃。（學(xué)生討論出以下符合實(shí)際的活動(dòng)方案，分為二部分。第一部分實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)哪些地方應(yīng)放提示牌。第二部分，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)提示牌）第一部分：實(shí)地調(diào)查（一）活動(dòng)準(zhǔn)備材料：表1：學(xué)校違規(guī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)表1．成立調(diào)查組。根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)及活動(dòng)需要讓學(xué)生自主分成兩大組。（1）實(shí)地考察組：深入校園各個(gè)部位，尋找學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象及地點(diǎn)。（2）校園溫馨提示語(yǔ)集錦組：讓學(xué)生搜集各種校園提示語(yǔ)，了解它們的作用及安置地方。2．分組調(diào)查。（1）利用課間巡視校園各個(gè)部位和角落，仔細(xì)尋找學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象及地點(diǎn)。填寫(xiě)《學(xué)校違規(guī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)表》，還可以用照相機(jī)、錄像拍攝下來(lái)。（2）學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)搜集、查閱書(shū)籍、實(shí)地觀察，搜集一些校園溫馨提示語(yǔ)，可以用照片、圖片等形式記錄下來(lái)，并寫(xiě)出它們的名稱、作用以及安置的地方。第二部分：設(shè)計(jì)制作校園提示牌（一）談話導(dǎo)人：1．課前同學(xué)們以組為單位調(diào)查了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)和其它提示語(yǔ)的設(shè)置情況，并觀察了解師生的在校行為。根據(jù)同學(xué)們調(diào)查的情況，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為學(xué)校哪些地方需要設(shè)置提示語(yǔ)，為什么？２．學(xué)生自主發(fā)言。3．小結(jié)：同學(xué)們發(fā)言很積極，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后還要想辦法解決問(wèn)題。你們打算怎樣解決這些問(wèn)題呢？為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一些提示標(biāo)志牌，讓它時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們的言行。（二）活動(dòng)實(shí)施：1．討論交流：（1）根據(jù)你的觀察和了解，校園內(nèi)哪些提示語(yǔ)設(shè)計(jì)得比較好，為什么？它們有什么特點(diǎn)？（2）你覺(jué)得哪些提示語(yǔ)應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)？在哪個(gè)地方還應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的提示語(yǔ)？2．設(shè)計(jì)提示語(yǔ)：（1）你準(zhǔn)備為學(xué)校的哪個(gè)地方設(shè)計(jì)提示語(yǔ)？（2）提醒學(xué)生運(yùn)用已有的語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科知識(shí)與技能盡情地發(fā)揮。鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)言設(shè)計(jì)和版面策劃時(shí)，大膽想象和創(chuàng)新。突出兒童化的特點(diǎn)。（3）活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？3．制作提示牌：（1）提出活動(dòng)要求，組內(nèi)進(jìn)行合理分工與合作，先設(shè)計(jì)版面。（2）各組根據(jù)提示語(yǔ)內(nèi)容和實(shí)際環(huán)境要求來(lái)選擇材料，再動(dòng)手制作。（3）提醒學(xué)生使用工具注意安全，教師巡視指導(dǎo)。（三）展示與評(píng)價(jià)：1．展示各組作品，大家共同參觀。2．評(píng)選出優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。（四）活動(dòng)總結(jié)：1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。2．組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。3．根據(jù)活動(dòng)情況教師做總結(jié)評(píng)價(jià)。著重對(duì)學(xué)生的參與意識(shí)、綜合能力表現(xiàn)以及創(chuàng)新精神進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)建議（五）活動(dòng)延伸：將評(píng)選出的作品制作成標(biāo)牌放置在校園相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫(xiě)上設(shè)計(jì)者的班級(jí)和姓名，觀察其作用及師生的反響。然后對(duì)設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行再創(chuàng)作。六、活動(dòng)反思：環(huán)境教育應(yīng)該從我做起，從身邊做起。為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境，設(shè)計(jì)了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)立足于“校本化”，與學(xué)校的“綠色學(xué)?！薄ⅰ皠?chuàng)建溫馨和諧校園”溶為一體。讓學(xué)生對(duì)照中小學(xué)生一是行為規(guī)范和中小學(xué)生行為規(guī)范條例，結(jié)合本校實(shí)際，用藝術(shù)的形式表達(dá)自己對(duì)規(guī)范的理解和感悟。本次綜合活動(dòng)內(nèi)容由學(xué)生自己確定，活動(dòng)形式自主選擇，活動(dòng)人員自主組合，活動(dòng)時(shí)間自主安排，活動(dòng)成果自主設(shè)計(jì)，活動(dòng)收獲自主評(píng)價(jià)。學(xué)生的知識(shí)、能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀都得到了健康的發(fā)展?！安灰?，不要跳，不要打鬧向右靠”，“小草也在上課，請(qǐng)勿打擾”，“停止您的一小步，校園文明一大步”“學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請(qǐng)你要珍惜”“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，“請(qǐng)你近距離投籃”，“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，????當(dāng)一塊塊圖文并茂、制作精美的校園溫馨提示語(yǔ)標(biāo)牌，被布置在走廊上、花壇里、水龍頭旁，給校園增添了濃郁的人文氣息。這些溫馨提示語(yǔ)不僅陶冶了學(xué)生的情操，也使他們?cè)跐撘颇刑嵘宋乃仞B(yǎng)，達(dá)到了德育與藝術(shù)創(chuàng)作的和諧統(tǒng)一?；顒?dòng)主題六《我是校園設(shè)計(jì)師》一、設(shè)計(jì)背景：現(xiàn)在學(xué)校里的一些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很隨便，在活動(dòng)時(shí)追逐打鬧；在廁所墻上亂圖亂畫(huà)等很多不文明現(xiàn)象。我們是學(xué)校的主人，建立良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每一位師生的責(zé)任。我們不僅要嚴(yán)格要求自己，還要時(shí)刻提醒大家來(lái)約束自己的言行?！段沂切@設(shè)計(jì)師》本次綜合實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)生最了解的校園開(kāi)始，通過(guò)考察，啟發(fā)學(xué)生想像，讓學(xué)生為某一區(qū)域設(shè)立校園提示語(yǔ)，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的意識(shí)。共同營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、具有人性化氛圍的教育環(huán)境。本活動(dòng)分兩部分。第一部分，“實(shí)地調(diào)查”。通過(guò)分組調(diào)查，了解校園哪些地方需要設(shè)立提示語(yǔ)標(biāo)牌，為什么要設(shè)立，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍生活環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象。第二部分，“設(shè)計(jì)制作提示語(yǔ)標(biāo)牌”。活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)積極思維，提出解決實(shí)際存在問(wèn)題的有效方法，為學(xué)校設(shè)計(jì)校園提示語(yǔ)標(biāo)牌，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體的的責(zé)任感和審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體的的責(zé)任感和審美意識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)等學(xué)科知識(shí)與技能設(shè)計(jì)制作校園提示語(yǔ)的綜合能力。3通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解提示語(yǔ)的特點(diǎn)及其作用。4在學(xué)生的精心布置下，創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨和諧的校園。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：針對(duì)校園中存在的實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)提示語(yǔ)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備材料：各種板材（吹塑紙、泡沫板、紙板、彩色復(fù)印紙等）。學(xué)生準(zhǔn)備：1.課前調(diào)查學(xué)校校規(guī)、校訓(xùn)和其他提示語(yǔ)的設(shè)置情況，并觀察了解師生的在校行為。2.彩筆、尺子、鉛筆、剪刀等學(xué)習(xí)用具。五、過(guò)程設(shè)計(jì)：（一）情景創(chuàng)設(shè)，引入活動(dòng)主題上課前，教師播放多媒體錄像（教師課前錄制好的）（內(nèi)容為：草坪上，小朋友亂踩小草；過(guò)道里，小朋友奔跑摔跤；廁所里，洗手后忘關(guān)水龍頭????）師：你們感覺(jué)他們的這些做法對(duì)嗎？生：不對(duì)。師：我們應(yīng)怎樣做？生：????總結(jié)：我們是學(xué)校的小主人，建立良好的校園環(huán)境和秩序是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要嚴(yán)格要求自己，還要時(shí)刻提醒大家來(lái)約束自己的言行。今天就讓我們來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，為我們的校園設(shè)計(jì)一些溫馨的提示語(yǔ)。板書(shū)課題：我是校園小小設(shè)計(jì)師師：讓你做我們學(xué)校的小小設(shè)計(jì)師，你應(yīng)當(dāng)做哪些事情？先想一想，然后討論你的計(jì)劃。（學(xué)生討論出以下符合實(shí)際的活動(dòng)方案，分為二部分。第一部分實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)哪些地方應(yīng)放提示牌。第二部分，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)提示牌）第一部分：實(shí)地調(diào)查（一）活動(dòng)準(zhǔn)備材料：表1：學(xué)校違規(guī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)表1．成立調(diào)查組。根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)及活動(dòng)需要讓學(xué)生自主分成兩大組。（1）實(shí)地考察組：深入校園各個(gè)部位，尋找學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象及地點(diǎn)。（2）校園溫馨提示語(yǔ)集錦組：讓學(xué)生搜集各種校園提示語(yǔ)，了解它們的作用及安置地方。2．分組調(diào)查。（1）利用課間巡視校園各個(gè)部位和角落，仔細(xì)尋找學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象及地點(diǎn)。填寫(xiě)《學(xué)校違規(guī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)表》，還可以用照相機(jī)、錄像拍攝下來(lái)。（2）學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)搜集、查閱書(shū)籍、實(shí)地觀察，搜集一些校園溫馨提示語(yǔ)，可以用照片、圖片等形式記錄下來(lái)，并寫(xiě)出它們的名稱、作用以及安置的地方。第二部分：設(shè)計(jì)制作校園提示牌（一）談話導(dǎo)人：1．課前同學(xué)們以組為單位調(diào)查了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)和其它提示語(yǔ)的設(shè)置情況，并觀察了解師生的在校行為。根據(jù)同學(xué)們調(diào)查的情況，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為學(xué)校哪些地方需要設(shè)置提示語(yǔ)，為什么？２．學(xué)生自主發(fā)言。3．小結(jié)：同學(xué)們發(fā)言很積極，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后還要想辦法解決問(wèn)題。你們打算怎樣解決這些問(wèn)題呢？為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一些提示標(biāo)志牌，讓它時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們的言行。（二）活動(dòng)實(shí)施：1．討論交流：（1）根據(jù)你的觀察和了解，校園內(nèi)哪些提示語(yǔ)設(shè)計(jì)得比較好，為什么？它們有什么特點(diǎn)？（2）你覺(jué)得哪些提示語(yǔ)應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)？在哪個(gè)地方還應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的提示語(yǔ)？2．設(shè)計(jì)提示語(yǔ)：（1）你準(zhǔn)備為學(xué)校的哪個(gè)地方設(shè)計(jì)提示語(yǔ)？（2）提醒學(xué)生運(yùn)用已有的語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科知識(shí)與技能盡情地發(fā)揮。鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)言設(shè)計(jì)和版面策劃時(shí)，大膽想象和創(chuàng)新。突出兒童化的特點(diǎn)。（3）活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？3．制作提示牌：（1）提出活動(dòng)要求，組內(nèi)進(jìn)行合理分工與合作，先設(shè)計(jì)版面。（2）各組根據(jù)提示語(yǔ)內(nèi)容和實(shí)際環(huán)境要求來(lái)選擇材料，再動(dòng)手制作。（3）提醒學(xué)生使用工具注意安全，教師巡視指導(dǎo)。（三）展示與評(píng)價(jià)：1．展示各組作品，大家共同參觀。2．評(píng)選出優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。（四）活動(dòng)總結(jié)：1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。2．組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。3．根據(jù)活動(dòng)情況教師做總結(jié)評(píng)價(jià)。著重對(duì)學(xué)生的參與意識(shí)、綜合能力表現(xiàn)以及創(chuàng)新精神進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)建議（五）活動(dòng)延伸：將評(píng)選出的作品制作成標(biāo)牌放置在校園相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫(xiě)上設(shè)計(jì)者的班級(jí)和姓名，觀察其作用及師生的反響。然后對(duì)設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行再創(chuàng)作。六、活動(dòng)反思：環(huán)境教育應(yīng)該從我做起，從身邊做起。為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境，設(shè)計(jì)了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)立足于“校本化”，與學(xué)校的“綠色學(xué)?！薄ⅰ皠?chuàng)建溫馨和諧校園”溶為一體。讓學(xué)生對(duì)照中小學(xué)生一是行為規(guī)范和中小學(xué)生行為規(guī)范條例，結(jié)合本校實(shí)際，用藝術(shù)的形式表達(dá)自己對(duì)規(guī)范的理解和感悟。本次綜合活動(dòng)內(nèi)容由學(xué)生自己確定，活動(dòng)形式自主選擇，活動(dòng)人員自主組合，活動(dòng)時(shí)間自主安排，活動(dòng)成果自主設(shè)計(jì)，活動(dòng)收獲自主評(píng)價(jià)。學(xué)生的知識(shí)、能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀都得到了健康的發(fā)展。“不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠”，“小草也在上課，請(qǐng)勿打擾”，“停止您的一小步，校園文明一大步”“學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請(qǐng)你要珍惜”“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，“請(qǐng)你近距離投籃”，“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，????當(dāng)一塊塊圖文并茂、制作精美的校園溫馨提示語(yǔ)標(biāo)牌，被布置在走廊上、花壇里、水龍頭旁，給校園增添了濃郁的人文氣息。這些溫馨提示語(yǔ)不僅陶冶了學(xué)生的情操，也使他們?cè)跐撘颇刑嵘宋乃仞B(yǎng)，達(dá)到了德育與藝術(shù)創(chuàng)作的和諧統(tǒng)一。范文七：六一主題活動(dòng)《我的節(jié)日，我做主》時(shí)間：5月31日上午8點(diǎn)—11點(diǎn)啟動(dòng)儀式：親子熱身舞《大家一起來(lái)》(一)小手傳大愛(ài)家園配合：每位幼兒準(zhǔn)備兩件義賣物品.（備注：周五之前帶來(lái)，家長(zhǎng)添好價(jià)錢）地點(diǎn)：甬道和辦公室門(mén)前。(二)親子活動(dòng)---有你有我（繪畫(huà)）注意事項(xiàng)：讓幼兒在家練習(xí)畫(huà)自己，當(dāng)天每位家長(zhǎng)帶一支記號(hào)筆。地點(diǎn)：幼兒園大門(mén)口。??(三)大家一起玩共分7個(gè)活動(dòng)區(qū)域。??地點(diǎn)：一樓5個(gè)教室和平房臺(tái)階上的兩個(gè)教室。項(xiàng)目：1現(xiàn)代美術(shù)館2“巧巧”手工坊??3夢(mèng)幻泡泡屋4親親育嬰房??5貝貝蛋糕吧6我型我秀??7“卡哇伊”音樂(lè)團(tuán)(四)人偶劇表演劇目：《喜羊羊與灰太狼之美好世界》地點(diǎn)：阿哥所門(mén)殿前(五)親親樂(lè)樂(lè)（戶外游戲）項(xiàng)目：1趣味釣魚(yú)2巧貼五官3投擲區(qū)4小象套圈5迷宮(六)活動(dòng)當(dāng)天注意事項(xiàng)1、自帶垃圾袋，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。2、領(lǐng)好自己的孩子。保證幼兒安全。3、活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，相互謙讓，注意素質(zhì)。4、每參加一個(gè)活動(dòng)可以獲得一個(gè)貼人，集夠6個(gè)貼人可以在最后換取紀(jì)念品一個(gè)。5、早晨7點(diǎn)40分入園，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。范文八：一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小市民二、活動(dòng)對(duì)象：六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：六（１）中隊(duì)委員會(huì)四、指導(dǎo)教師：丁克榮五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》2、樂(lè)曲：出旗曲，退旗曲，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》小品《在大街上》故事《孔融讓梨》公民道德規(guī)范齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》六、活動(dòng)過(guò)程：1、介紹來(lái)賓2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。（二）中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。（三）活動(dòng)步驟：主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開(kāi)——天藍(lán)色的帷幕；春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷